REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD SANTA MARÍAUNIVERSIDAD SANTA MARÍA

VICE-RECTORADO ACADÉMICOVICE-RECTORADO ACADÉMICODECANATO DE POST-GRADODECANATO DE POST-GRADO

CÁTEDRA: EVALUACIÓN INSTRUCCIONALCÁTEDRA: EVALUACIÓN INSTRUCCIONALPROFESORA: MARTHA PARRAPROFESORA: MARTHA PARRA

CARACAS, DICIEMBRE DE 2012CARACAS, DICIEMBRE DE 2012

Las TICLas TIC Definición de Definición de

multimediamultimediaCaracterísticas Características

tecnológicas y básicastecnológicas y básicasFunciones generales Funciones generales

de los multimediade los multimedia

Tipología de Tipología de Los Los multimediamultimedia

Características Características de l de l

multimedia multimedia educativoeducativo

Funciones, ventajas e Funciones, ventajas e inconvenientes de los inconvenientes de los multimedia multimedia educativoseducativos

Evaluación de Evaluación de los multimedialos multimedia

Sugerencias Sugerencias para el para el desarrollo de desarrollo de un multimedia un multimedia

Diseño de intervenciones educativas con

soporte multimedia

Información Multimedia

Interactividad

Interconexión

Inmaterialidad

Más Procesos

que Productos

Instantaneidad

Digitalización

Penetración

InnovaciónAutomatizació

n

TIC

TEXTOS

FOTOGRAFÍAS

ANIMACIONES

GRÁFICOS

VIDEOS

SONIDOS

Reutilizaci

ón

TIPOLOGÍA

INTENCIONALIDAD DE LA

INFORMACIÓN

MULTIMEDIA PUBLICITARIO

MULTIMEDIACOMERCIAL

MULTIMEDIAINFORMATIVO

MULTIMEDIA EDUCATIVO

-Transmite información.

-Atrae a las personas.

-Es muy creativa y llamativa.

- Utiliza imágenes, video, etc.

- Transmite información.

- Atrae a las personas.

- Es muy creativa y llamativa.

- Utiliza imágenes, video, etc.

- CNN

- Yahoo

- Myspace

- Facebook

- YouTube

- CNN

- Yahoo

- Myspace

- Facebook

- YouTube

Es un cortometraje Animado compuesto

de imágenes, video clips, video editado,

fotografía, texto, locución y sonido.

Es un cortometraje Animado

compuesto de imágenes, video clips, video

editado, fotografía, texto, locución y sonido.

MULTIMEDIA EDUCATIVO

PROGRAMAS DE ORDENADOR

QUE

INTRODUCEN ELEMENTOS

TEXTO GRÁFICOS

ANIMACIONES

IMÁGENES

VÍDEOS SONIDOS

MÚSICA

(Marquès, 2001)

NO INTERACTIVO

DOCUMENTOS

ENUNCIADOS DE EJERCICIOS

AUDIO VISUAL

PROGRAMAS TIPO O CUENTO

FOTOS SIMULADORES

MODELO FÍSICO MATEMÁTICO

BASES DE DATOS CONVENCIONALES

PROGRAMAS DE EJERCITACIÓN

PROGRAMAS TUTORIALES

INTERACTIVO

MULTIMEDIA EDUCATIVO

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO

CONDICIONAMIENTO OPERANTE

CONSTRUCTIVISMO

COGNITIVO

Funciones de los Multimedia Educativos

Ventajas didácticas de los multimedia

¿ QUIENES LO

EVALÚAN?

Expe

rtos

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Psicólogos

educativos

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Info

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Estudiantes

Comunicadores

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Calidad Técnica

Potencialidad didáctica

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Aspectos positivos

Aspectos negativos

12

3

45

6

Ámbito de la Ámbito de la intervenciónintervención

Los Los estudiantestudiant

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El contexto El contexto educativoeducativo

Objetivos Objetivos que se que se

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Actividades de enseñanza y Actividades de enseñanza y aprendizaje.aprendizaje.

Se incluirá su correspondiente ficha de Se incluirá su correspondiente ficha de identificación/evaluación del material identificación/evaluación del material multimedia.multimedia.

Se describe los instrumentos a utilizar Se describe los instrumentos a utilizar tanto para evaluar al estudiante como la tanto para evaluar al estudiante como la estrategia didácticaestrategia didáctica