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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA

YULIS ACOSTA SOLANO

LOS MOOC

MARLON FIGEROA

FORMACION COMPLEMENTARIA IVB

BARRANQUILLA, COLOMBIA

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LOS MOOC

Según el video no dice que los MOOC es un curso en el que tanto los participantes como los

materiales del curso están distribuidos a través de la Web. Esto sólo es posible si el curso está

disponible en abierto, y funciona significativamente mejor si el curso es grande. El curso no es

un punto de reunión, sino más bien una manera de conectar a los profesores con los alumnos a

través de un tema común.

Desde una concepción de conectividad, donde la creación del conocimiento se basa en el

establecimiento de conexiones, está claro que cuanto mayor sea el número de nodos, más

posibilidades de aprendizaje hay en un curso determinado. Por lo tanto, el cambio desde las

plataformas educativas cerradas a entornos de aprendizaje abiertos ha supuesto la posibilidad de

que miles de personas de todo el mundo sigan diferentes iniciativas educativas.

Los MOOC suponen cuando menos una oportunidad perfecta para acceder a formación de alto

nivel independientemente de la ubicación de los estudiantes o de su estatus económico; una

ocasión excepcional de acceder a una oferta formativa imposible de alcanzar en el ámbito

presencial y una oportunidad para que incluso un alumno de Secundaria pueda profundizar en

temas que lo apasionen: si concluye todas las tareas y obtiene el apto será para él un hito difícil

de olvidar; y si no consigue seguir el ritmo de trabajo para completar el programa, siempre se

quedará con la satisfacción de haberlo intentado, sabiendo que la próxima vez le resultará más

fácil.1

1 (Fundación Amancio Ortega Gaona, Avda. Diputación s/n 15142 Arteixo, A Coruña; CIF G 15797277)

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Vinculado al ámbito de la educación superior ha aparecido y extendido con gran rapidez un

nuevo modelo de formación denominado MOOC (Curso, Masivo, Abierto y en Línea).  Su

aparición y rápida divulgación ha facilitado a muchos tipos de participantes el acceso de forma

gratuita, masiva y en línea, a multitud de cursos.

La experiencia de uso y puesta en marcha de MOOCs prima el acceso, abierto y sin restricciones

a determinados conocimientos, fomentando el reciclaje y la reincorporación al mercado de

trabajo de muchas personas que de otra manera no tendrían acceso a una formación de esas

características y nivel.

Este curso es una introducción a este nuevo formato y su impacto en el ámbito de la formación

superior.2

Tiene como objetivo Comprender las bases fundamentales que definen un MOOC, los tipos

existentes, los elementos que lo conforman y los pasos para diseñar y confeccionar un mini

MOOC.

Una de las particularidades de esta modalidad es que al terminar los cursos, cada participante

puede continuar explorando e investigando respecto a los temas de interés personales, ampliando

su campo de conocimiento de manera autónoma.

A modo de ejemplo está el MOOC realizado en el año 2011 por la Universidad de Standford de

Estados Unidos, sobre inteligencia artificial y en el cual se suscribieron miles de participantes.

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Cabe destacar que las más prestigiosas universidades como MIT y Harvard comparten esta

tendencia con sus contenidos abiertos y  con la mentalidad de educar a millones de personas.