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TEMARIO Introducción El nivel superior no universitario en el sistema de educación formal y la modalidad formación docente en ese nivel Unidades educativas Docentes Perfil de los docentes e inserción en los establecimientos Sexo y edad Antigüedad Nivel educativo Tipo de formación Función educativa Número de establecimientos en los que trabajan Carga horaria Situación de revista A modo de conclusión Anexo estadístico Los docentes de los institutos de formación docente Los docentes de los institutos de formación docente

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TEMARIO

Introducción

El nivel superior no universitario en el sistema de educación formaly la modalidad formación docente en ese nivel

Unidades educativasDocentes

Perfil de los docentes e inserción en los establecimientosSexo y edadAntigüedadNivel educativoTipo de formaciónFunción educativaNúmero de establecimientos en los que trabajanCarga horariaSituación de revista

A modo de conclusión

Anexo estadístico

Los docentes de los institutos de formacióndocenteLos docentes de los institutos de formacióndocente

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Presidente de la Nación

Dr. CARLOS SAUL MENEM

Ministra de Cultura y Educación

Lic. SUSANA BEATRIZ DECIBE

Secretario de Programación y Evaluación Educativa

Dr. MANUEL GARCIA SOLA

Subsecretaria de Evaluación de la Calidad Educativa

Prof. HILDA MARIA LANZA

Directora Nacional Red Federal de Información Educativa

Lic. IRENE BEATRIZ OIBERMAN

1996

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Introducción

En el presente informe se describen y analizan las principales característicasque presentan los docentes que se desempeñan en los institutos de formacióndocente de todo el país.

En Argentina hay más de 1.100 institutos del nivel superior no universitario(SNU)1 que imparten carreras destinadas a formar docentes para los niveles inicial,primario, medio y superior no universitario. Solamente en 10 universidades nacionales(cinco estatales y cinco privadas) se forman docentes para el nivel primario. Ellas seencuentran en diferentes provincias (Buenos Aires, Catamarca, La Pampa, Mendoza,Río Negro, Salta y Santa Cruz2) y se vinculan, por lo general con experienciaslocales. En el caso de la formación docente para los niveles medio y superior nouniversitario, la oferta universitaria se amplía. Existen en la universidades carrerasque otorgan títulos de profesor, habilitante para el ejercicio en tales niveles, y,también, cursos de formación pedagógica destinados a los profesionales de lasdistintas disciplinas que pretendan obtener títulos docentes. De todos modos, entrelos docentes de los cuatro niveles de enseñanza, los profesores con títulosuniversitarios representan un escaso porcentaje. Sólo el 2,5% de los docentes delnivel inicial, el 1,3% de los maestros primarios, el 6,0% de los profesores de media yel 7,4% de los del nivel superior no universitario, tienen títulos de profesoresuniversitarios.3

La información trabajada en este informe se refiere exclusivamente a laformación docente que se imparte en el nivel superior no universitario y se presentadel modo siguiente:

En el primer capítulo, se presenta una breve descripción que da cuenta delpeso del nivel superior no universitario en el sistema de educación formal, objeto delCenso Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994 y se informaacerca del peso relativo de la modalidad formación docente dentro del nivel SNU.

El segundo capítulo, aborda el tema principal del informe y describe lascaracterísticas generales del perfil de los docentes de la modalidad y el tipo deinserción que tienen en los establecimientos educativos donde se desempeñan.

Se advierte que en el presente informe, así como en el resto de los queanalizan resultados del Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos94, se utiliza terminología que corresponde a la estructura educativa vigente anoviembre de 1994, fecha de realización del mismo . Es decir, se da cuenta deestablecimientos y/o docentes de los niveles inicial, primario, medio y/o superior nouniversitario.

1 A partir de aquí se identificará al nivel superior no universitario con las siglas SNU.

2 Datos obtenidos del Consejo Regional de Planificación de Educación Superior (CRPES) 1995,Dirección Nacional de Planeamiento de la Educación Superior y del Censo de Estudiantes yUniversidades Nacionales 1994, Secretaría de Políticas Universitarias. Ministerio de Cultura yEducación de la Nación.

3 Según los datos del Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. DirecciónGeneral Red Federal de Información Educativa. Secretaría de Programación y Evaluación Educativa.Ministerio de Cultura y Educación de la Nación.

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1. El nivel superior no universitario en el sistema deeducación formal y la modalidad formación docente en esenivel

Las unidades educativas que imparten enseñanza de nivel superior nouniversitario son 1.649. En ellas cursan 329.072 alumnos y trabajan 43.921 docentes.

El nivel absorbe al 7,4% del total del personal docente en actividad de todo elpaís (591.806) y al 3,7% de la matrícula del sistema de educación formal (8.890.679).Por cada docente en actividad en el nivel, hay 7,5 alumnos. Por cada docente frentea curso hay 9 alumnos.

Gráfico Nº 1: El nivel superior no universitario en el sistema de educaciónformal

Unidades Educativas

Resto96,6%

SNU3,4%

Alumnos

SNU3,7%

Resto96,3%

Docentes

Resto92,6%

SNU7,4%

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En algunas unidades educativas del nivel superior no universitario (18%)conviven la formación docente y la técnico profesional. En el 25,6% de las unidadeseducativas del SNU se dictan carreras técnicas y técnico-profesionalesexclusivamente, mientras que, en el 50%, se imparte formación docente en formaexclusiva.

Gráfico Nº 2: Unidades educativas del nivel superior no universitario por tipode formación que imparten

18,0%

25,6%6,4%

50,0%

Formación docente exclusivamenteFormación docente y otro/s tipo de formaciónRestoSin información

1.1. Unidades Educativas

De todos modos, a nivel nacional, la formación docente concentra la mayoríade la oferta educativa del nivel: en el 68% de las unidades educativas del SNU(1.122) se preparan maestros y profesores (Cuadro Nº 1).

En el promedio del total del país, el Estado (sobre todo los Estados provincialesa partir de la transferencia del servicio educativo a las provincias) protagoniza laformación docente, ya que, el 64% de las unidades educativas (718) que formandocentes, son estatales.

Los datos expuestos, correspondientes a todo el país, se diferencian dealgunas realidades jurisdiccionales. Tal como se refleja en el Cuadro Nº 1, en CapitalFederal, Córdoba, Santa Fe y Tucumán el sector privado supera al estatal en laoferta educativa de formación docente. Por su parte, en la Capital y siempre en elnivel SNU son más las unidades educativas que brindan carreras técnicoprofesionales (105) que las unidades educativas que forman docentes (69).

En síntesis: en la mayoría de las provincias de nuestro país la oferta del nivelSNU se destina casi en su totalidad a formar docentes. Hay provincias donde laoferta de carreras técnico-profesionales crece, como en Mendoza y Santa Fe, hasta

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llegar a la Capital donde, cuantitativamente, las unidades educativas que impartencarreras técnicas superan a las que ofrecen formación docente. El sector estatal, porsu parte, concentra la oferta de formación docente en todas las jurisdicciones, salvoen Capital, Córdoba, Santa Fe y Tucumán.

En el cuadro siguiente se presenta la distribución de las unidades educativasdel nivel superior no universitario y, específicamente, las de la modalidad formacióndocente en las distintas jurisdicciones del país, discriminando el sector al quepertenecen.

Cuadro Nº 1: Total de unidades educativas que imparten educación superiorno universitaria y unidades educativas que forman docentes porsector según jurisdicción (porcentajes horizontales)

JurisdicciónTotal de unidades educativas

del SNUUnidades educativas que

forman docentesTotal Estatal Privado Total Estatal Privado

Total 1.649 58,0 42,0 1.122 64,0 36,0Buenos Aires 456 57,4 42,5 312 64,1 35,9Capital Federal 174 36,2 63,7 69 42,0 58,0Catamarca 28 82,1 17,8 25 88,0 12,0Córdoba 166 44,0 56,0 122 40,1 59,8Corrientes 55 81,8 18,1 47 87,2 12,8Chaco 38 84,2 15,8 35 82,8 17,1Chubut 14 71,4 28,6 13 76,9 23,1Entre Ríos 85 71,8 28,2 61 70,4 29,5Formosa 29 86,2 13,8 26 88,5 11,5Jujuy 26 76,9 23,1 20 80,0 20,0La Pampa 17 53,0 47,0 14 57,1 42,8La Rioja 38 92,1 7,8 30 93,3 6,7Mendoza 41 48,8 51,2 27 51,8 48,1Misiones 45 73,3 26,7 24 75,0 25,0Neuquén 20 90,0 10,0 14 100,0 -Río Negro 18 88,9 11,1 12 100,0 -Salta 67 56,7 43,2 43 69,8 30,2San Juan 19 78,9 21,1 15 86,7 13,3San Luis 20 70,0 30,0 15 66,7 33,3Santa Cruz 4 75,0 25,0 3 100,0 -Santa Fe 163 42,3 57,7 95 46,3 53,7Santiago del Estero 49 79,6 20,4 42 85,7 14,3Tierra del Fuego 8 87,5 12,5 4 75,0 25,0Tucumán 69 37,7 62,3 54 42,6 57,4

Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.

1.2. Docentes

En todo el país hay 30.214 docentes formadores de docentes. Ellosrepresentan el 68,8% del total de los docentes del nivel superior no universitario y el5,1% de los docentes en actividad de todo el país.

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Gráfico Nº 3: Docentes en actividad del nivel superior no universitario por tipode formación que imparten

Resto31,2%

Formación docente68,8%

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2. Perfil de los docentes e inserción en los establecimientos

2.1. Sexo y edad

Las tres cuartas partes de los docentes de la modalidad formación docente sonmujeres: 74,2% mujeres frente a 25,8% hombres. Si bien, las mujeres predominan enla modalidad, representan un porcentaje menor al que tienen en el nivel inicial (97%)y el primario (90%), y mayor si se contempla la población docente femenina del nivelmedio (65%) y la población del total del superior no universitario (69%).

La edad promedio de los docentes que se encargan de formar nuevos docenteses de 40 años4. El 14,3% de los docentes tiene menos de 30 años de edad, el 33,2%entre 30-39 años, el 33,1% tiene entre 40-49 años, un 16,1% entre 50-59 años y elresto 60 años o más. Si bien, la mayoría de los docentes de la modalidad son demediana edad, en los otros niveles de enseñanza los porcentajes de docentes conmenos de 30 años de edad aumentan considerablemente: en el nivel inicialrepresentan el 41,6%, en el nivel primario el 30,5% y en el nivel medio alcanzan el24,6%.

Cuadro Nº 2.1: Docentes en actividad y modalidad formación docente porsexo según edad (porcentajes verticales)

Edad Total SexoMujeres Varones

Total 30.214 22.431 7.783Menos de 20 años 0,2 0,2 0,2De 20 a 24 años 2,5 2,6 2,0De 25 a 29 años 11,6 11,7 11,5De 30 a 34 años 17,5 16,9 19,3De 35 a 39 años 15,7 14,9 18,0De 40 a 44 años 16,5 17,4 13,9De 45 a 49 años 16,6 17,7 13,6De 50 a 54 años 11,0 11,0 10,9De 55 a 59 años 5,1 5,0 5,5De 60 a 64 años 2,1 1,8 3,3De 65 años y más 1,1 0,9 1,8

Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.

4 Si bien este es el promedio de edad, hay algunas variaciones entre las distintas jurisdicciones. En Tierra

del Fuego, Catamarca, Chaco y Corrientes la edad promedio de estos docentes disminuye a 37 años,en la Capital el promedio de edad de los docentes de formación docente alcanza los 43 años.

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Cuadro Nº 2.2: Docentes en actividad de la modalidad formación docente porsexo según edad (porcentajes horizontales)

Edad Total SexoMujeres Varones

Total 30.214 74,2 25,8Menos de 20 años 54 72,2 27,8De 20 a 24 años 744 79,6 20,4De 25 a 29 años 3.519 74,6 25,4De 30 a 34 años 5.300 71,6 28,4De 35 a 39 años 4.754 70,4 29,6De 40 a 44 años 4.981 78,3 21,7De 45 a 49 años 5.023 78,9 21,1De 50 a 54 años 3.316 74,4 25,6De 55 a 59 años 1.542 72,2 27,8De 60 a 64 años 651 60,8 39,2De 65 años y más 330 58,2 41,8

Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.

Gráfico Nº 4: Docentes en actividad y modalidad formación docente por edad

16,1%

33,1%33,3%

3,2%

14,3%

Menos de 30 años 30-39 años 40-49 años 50-59 años 60 años o más

Tal como se refleja en el Cuadro Nº 2.1, el plantel de docentes varones esrelativamente más joven que el de mujeres. El 51% de los varones tiene menos de 40años, mientras que, el 46,3% de las mujeres está en esa situación.

La distribución de docentes por sexo en los distintos tramos de edad es disímil.En todos predominan las mujeres, pero se advierte que el porcentaje de varonessupera al promedio de la modalidad entre los docentes de 30-39 años, de 50-59 y enlos de 60 o más años.

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2.2. Antigüedad

El 42% de los docentes tiene hasta diez años de antigüedad en la docencia (el3% tiene menos de un año), el 29,2% tiene entre 11 y 20 años, el 20,9% de 21 a 30años, mientras que, el 6,8%, tiene más de 30 años de ejercicio docente. Encomparación con los docentes de los otros niveles de enseñanza, en la modalidadformación docente disminuye el porcentaje de los docentes que tienen menos de diezaños de antigüedad (que representan, en los otros niveles entre el 55% y el 60%) yaumenta el porcentaje de personal que tiene entre 20 y 30 años de antigüedad.

Se observaron aquí diferencias por sexo que indican que los docentes varonestienen , en promedio, menos años de ejercicio que las mujeres,es decir, laincorporación a la enseñanza de los docentes varones es más reciente. El 49,5% delos hombres tiene hasta 10 años de antigüedad mientras están en tal situación el39,5% de las mujeres.

Cuadro Nº 3: Docentes en actividad y modalidad formación docente por sexosegún antigüedad en la docencia (porcentajes verticales)

Antigüedad Total SexoMujeres Varones

Total 30.214 22.431 7.783Menos de 1 año 3,0 2,8 3,8De 1 a 5 años 17,7 16,5 21,2De 6 a 10 años 21,3 20,2 24,5De 11 a 15 años 15,4 15,4 15,4De 16 a 20 años 13,8 14,4 12,0De 21 a 25 años 12,2 13,1 9,3De 26 a 30 años 8,7 9,3 6,9Más de 30 años 6,8 7,2 5,7Sin información 1,1 1,1 1,2

Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.

Al analizar la antigüedad que los docentes tienen en los establecimientoseducativos donde trabajan, se confirma la precisión sobre la incorporación másreciente que presentan los docentes varones respecto de las mujeres. El 51% de losprofesores y el 45% de las profesoras tienen menos de cinco años de servicio en elestablecimiento educativo en que se desempeñan5. La antigüedad promedio quepresentan los docentes de la modalidad (igual a 14 años) demuestra, también, lasdiferencias por sexo: la antigüedad promedio de las mujeres está cercana a los 15años, mientras la de los varones llega a los 13 años.

5 Estos datos corresponden a los docentes de la modalidad formación docente que se desempeñan en

un establecimiento educativo exclusivamente. Ellos son el 45,3% de los docentes en actividad.

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2.3. Nivel educativo

Más del 80% de los docentes que forman docentes tienen estudios superiorescompletos. Mientras la mayoría (46,9%) se formó en el mismo nivel en que sedesempeña, un 28,5% estudió en la universidad y un 5% tiene, además, posgradoscompletos. Un 13,2% de los docentes sólo alcanzó a completar el nivel medio. Aquíse notaron diferencias entre las distintas jurisdicciones. En La Pampa, por ejemplo,los docentes con estudios de nivel medio completos alcanzan el 19,6%. En San Luis,Tierra del Fuego y Tucumán los docentes con títulos universitarios son cerca del 50%del personal afectado a la formación docente.

Gráfico Nº 5: Docentes en actividad y modalidad formación docente por niveleducativo alcanzado

28,5%

13,2%

0,3% 6,2% 5,0%

46,9%

Hasta primario: incluye primario completo y medio incompleto

Medio: incluye medio completo, superior no universitario y universitario incompleto

Superior no universitario: incluye superior no universitario completo

Universitario: incluye universitario completo y posgrado incompleto

Posgrado: incluye posgrado completo

Sin información

El nivel educativo de los docentes de la modalidad supera al nivel educativo delos docentes del nivel medio, donde sólo el 62% tiene estudios superiores completos.En este caso, el perfil de los formadores de docentes se parece más al de losdocentes universitarios. Según datos disponibles, correspondientes a la Universidadde Buenos Aires6, más del 80% de los profesores tienen formación de nivel superior yun 16,5% tiene sólo estudios del nivel medio completos. La diferencia entre losdocentes del nivel superior no universitario y los del superior universitario radica enque entre éstos últimos, la formación superior es preponderantemente universitaria(sólo el 4,7% proviene del SNU) y aumenta considerablemente (casi al 30%) laproporción de docentes universitarios con títulos de posgrado.

6 Según datos del Censo de Personal Docente 1992. Universidad de Buenos Aires.

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Entre los docentes varones de la modalidad formación docente, aumenta elporcentaje de los que sólo completaron el nivel medio (al 15%) y también el de losdocentes que tienen estudios universitarios y posgrados completos. Por lo tanto, losvarones presentan los valores más altos en uno y otro extremo de los niveles deenseñanza considerados.

Cuadro Nº 4.1: Docentes en actividad y modalidad formación docente porsexo según máximo nivel educativo alcanzado(porcentajes verticales)

Nivel educativo Total Sexoalcanzado Mujeres Varones

Total 30.214 22.431 7.783Hasta primario 0,3 0,2 0,5Medio 13,2 12,7 14,5Superior no universitario 46,9 48,9 41,1Universitario 28,5 28,1 29,9Posgrado 5,0 4,5 6,5Sin información 6,1 5,7 7,5

Cuadro Nº 4.2: Docentes en actividad y modalidad formación docente porsexo según máximo nivel educativo alcanzado(porcentajes horizontales)

Nivel educativo Total Sexoalcanzado Mujeres Varones

Total 30.214 74,2 25,8Hasta primario 84 53,6 46,4Medio 3.978 71,6 28,4Superior no universitario 14.166 77,4 22,6Universitario 8.623 73,0 26,9Posgrado 1.503 66,5 33,5Sin información 1.860 68,6 31,4

Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.

2.4. Tipo de formación

Más de las tres cuartas partes de los formadores de docentes tienen formaciónpedagógica, mientras que, sólo un 14,8%, no posee este tipo de formación.

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Cuadro Nº 5: Docentes en actividad y modalidad formación docente por tipode formación y título obtenido (porcentajes horizontales)

Tipo de formaciónSexo Total

PaísCon formación

pedagógicaSin formación pedagógica Sin

inf.1 2 3 4 5 6 7 8

Total 30.214 4,7 33,6 7,4 30,7 8,1 4,3 1,1 1,2 8,7Mujeres 22.431 5,7 32,7 7,8 34,6 6,0 3,6 0,9 0,9 7,8Varones 7.783 2,1 36,0 6,5 19,3 14,3 6,4 1,8 2,1 11,4

Fuente : Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.

1- Maestro normal exclusivamente. 5- Profesional universitario exclusivamente.2- Profesor superior no universitario exclusivamente. 6- Otros títulos exclusivamente.3- Profesor universitario exclusivamente. 7- Profesional universitario y otros.4- Combinatorias en las que al menos un título involucra

formación docente8- Otro tipo de formación.

La formación pedagógica incluye diversos títulos: maestro normal y profesorexclusivamente y combinatorias en las que, al menos, un título involucre formacióndocente. De todos modos, más del 50% de los que tienen formación pedagógicacuentan con título de profesor (exclusivamente), ya sea del nivel superior nouniversitario (43,9%) o de la universidad (9,7%). Los “maestros normales”representan el 6,2%.

Cabe destacar el alto porcentaje de docentes de la modalidad que cuentan contítulos que implican formación pedagógica y, por lo tanto, el bajo porcentaje depersonal que no posee este tipo de formación. La situación de estos docentes sediferencia tanto de los profesores del nivel medio como de los universitarios. En elprimer caso, un 32% no tiene formación pedagógica, mientras que, entre losuniversitarios, más de un 42% carece de títulos que legitiman dicha preparación7.

Entre los docentes que no tienen formación pedagógica, cabe resaltar el pesode los profesionales universitarios y de los varones (24,6%) frente a las mujeres(11,4%).

Es de destacar el elevado porcentaje (73%) de los formadores de docentesque recibieron algún tipo de capacitación durante los dos años previos a larealización del Censo. La situación de estos docentes se asemeja ahora a losdocentes del nivel primario y se diferencia de la situación de los docentes de los otrosniveles de enseñanza que presentaron porcentajes de asistencia a actividades decapacitación algo más bajos (entre el 60 y el 69%). Nuevamente, en este caso, sehallaron diferencias, aunque leves, por sexo. Realizaron actividades deperfeccionamiento el 76,2% de las docentes mujeres y el 64% de los varones.

7 Según datos del Censo de Personal Docente de la UBA, op. cit.

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2.5. Función educativa

En el gráfico y en los cuadros que se presentan a continuación, se observa ladistribución de los docentes según desempeñen una función en exclusividad o variasal mismo tiempo. Más del 90% de los docentes de la modalidad desempeñan en lamisma, una única función educativa: el 75,6% está frente a curso, el 4,7% realizafunciones de dirección y gestión y el 10% funciones de apoyo. Entre los docentesvarones aumenta la proporción de los que están frente a alumnos (al 79,4%) ydisminuyen los que desempeñan tareas de apoyo exclusivamente al 7,2%. Lapresencia de docentes mujeres es preponderante en la función de apoyo a laenseñanza y en la categoría que combina las tres funciones educativas. Es dedestacar, que la mitad de los docentes que desempeñan varias funciones educativasestán frente a curso y en funciones directivas simultáneamente.

Cuadro Nº 6.1: Docentes en actividad y modalidad formación docente porsexo según función (porcentajes verticales)

Función educativa Total SexoMujeres Varones

Total 30.214 22.431 7.783Frente a alumnos exclusivamente 75,6 74,2 79,4Dirección y gestión exclusivamente 4,7 4,8 4,3Apoyo exclusivamente 10,0 11,0 7,2Dirección y gestión y Frente a alumnos 5,2 5,3 5,1Dirección y gestión y Apoyo 0,3 0,3 0,2Frente a alumnos y Apoyo 3,6 3,8 3,1Combinatoria de las tres categorías 0,2 0,2 0,2Sin información 0,4 0,3 0,5

Cuadro Nº 6.2: Docentes en actividad y modalidad formación docente porsexo según función (porcentajes horizontales)

Función educativa Total SexoMujeres Varones

Total 30.214 74,2 25,8Frente a alumnos exclusivamente 22.831 72,9 27,0Dirección y gestión exclusivamente 1.409 76,2 23,8Apoyo exclusivamente 3.025 81,4 18,5Dirección y gestión y Frente a alumnos 1.577 74,8 25,2Dirección y gestión y Apoyo 89 78,6 21,3Frente a alumnos y Apoyo 1.098 78,1 21,9Combinatoria de las tres categorías 66 80,3 19,7Sin información 119 66,4 33,6

Fuente : Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.

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Gráfico Nº 6: Docentes en actividad y modalidad formación docente porfunción

0,4%

10% 0,3% 4,7%0,2%

3,6%5,2%

75,6%

Frente a alumnos exclusivamente Dirección y gestión y Frente a alumnosFrente a alumnos y Apoyo Combinatoria de las 3 categoríasDirección y gestión exclusivamente Dirección y gestión y ApoyoApoyo exclusivamente Sin información

Si se contabiliza a aquellos docentes que desempeñan más de una función, seadvierte que el 84,6% (25.572) de los docentes que se desempeñan en la modalidadformación docente realiza funciones “frente a alumnos”, el 14, 2 % (4.278) espersonal de “apoyo” y un 10,4% (3.141) ejerce funciones de “dirección y gestión”.

De la distribución de docentes, según la función que efectivamente realizan enlos establecimientos donde trabajan, se nota que por cada directivo en actividadexisten 9 docentes en función frente a alumnos y de apoyo. La alta proporción dedocentes afectados a la función educativa frente a alumnos difiere con la realidad delnivel medio, en el que éstos alcanzan el 78%, asemejándose con el nivel primariodonde un 84,9% de los docentes dictan clases. En cuanto a la proporción de personaldirectivo, la modalidad tiene menos personal de conducción que los niveles inicial yprimario, superando levemente la proporción de directores del nivel de enseñanzamedio.

Gráfico Nº 7: Docentes en actividad y modalidad formación docente porfunción

Frente a alumnos

Personal de apoyo

Dirección y gestión

0 5000 10000 15000 20000 25000 30000

Frente a alumnos

Personal de apoyo

Dirección y gestión

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Los docentes de los institutos de formación docente

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De los docentes que están frente a alumnos en la modalidad, el 41,2% dictamaterias correspondientes al área de ciencias sociales, jurídicas, pedagógicas,humanidades o similares, un 18,8% dicta matemática, estadística o afines y/o cienciasfísico-químicas o afines y/o ciencias biológicas; un 12,3% está afectado al áreaartística; un 8,2% son profesores de educación física y un 7,8% dicta lengua,castellano, literatura o afines. El resto de los docentes están afectados al dictado deotras asignaturas. Entre los varones aumenta al 16% los que son profesores deeducación física y disminuyen los profesores del área humanística. En el cuadro quese presenta a continuación se puede observar la distribución de los docentes,mujeres y varones, según las distintas actividades (materias o áreas) de enseñanzaque realizan.

Cuadro Nº 7.1: Docentes en actividad de la modalidad formación docente enfunción frente a alumnos por sexo según tipo de actividadesque realizan (porcentajes verticales)

Actividades que realizan Total* SexoMujeres Varones

Total 25.572 18.744 6.828Profesor de Matemática, Estadística o afines 7,6 7,5 8,0Profesor de Lengua, Castellano, Literatura o afines 7,8 9,2 3,8Profesor de Ciencias Físico-Químicas o afines 3,6 3,1 5,1Profesor de Ciencias Biológicas o afines 7,5 7,6 7,2Profesor de Ciencias Sociales, Pedagógicas, Jurídicas 41,2 43,6 34,8Profesor de Idiomas Extranjeros 3,9 4,7 1,8Profesor de Disciplinas Contables 2,0 1,3 4,0Profesor de Areas Técnicas-Tecnológicas 1,8 1,1 3,6Profesor de Area Artística 12,3 12,3 12,3Profesor de Educación Física, Deportes 8,2 5,2 16,5Profesor de Ciencias Agrarias, Veterinarias 0,4 0,1 1,0Profesor de otras materias 9,0 9,3 8,2Maestro de Taller 0,6 0,6 0,5

* Aquellos docentes que realizan más de una actividad fueron contabilizados en cada una de ellas. Porello, la sumatoria de porcentajes resulta mayor al 100 %.

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Los docentes de los institutos de formación docente

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Cuadro Nº 7.2: Docentes en actividad y modalidad formación docente enfunción frente a alumnos por sexo según tipo de actividadesque realizan (porcentajes horizontales)

Actividades que realizan Total* SexoMujeres Varones

Total 25.572 73,3 26,7Profesor de Matemática, Estadística o afines 1.954 72,1 27,9Profesor de Lengua, Castellano, Literatura o afines 1.991 86,8 13,2Profesor de Ciencias Físico-Químicas o afines 934 62,8 37,2Profesor de Ciencias Biológicas o afines 1.921 74,3 25,7Profesor de Ciencias Sociales, Pedagógicas, Jurídicas 10.546 77,5 22,5Profesor de Idiomas Extranjeros 997 87,9 12,1Profesor de Disciplinas Contables 525 47,6 52,4Profesor de Areas Técnicas-Tecnológicas 451 45,0 55,0Profesor de Area Artística 3.143 73,2 26,7Profesor de Educación Física, Deportes 2.100 46,3 53,7Profesor de Ciencias Agrarias, Veterinarias 93 26,9 73,1Profesor de otras materias 2.293 75,7 24,3Maestro de Taller 154 77,9 22,1

* Aquellos docentes que realizan más de una actividad fueron contabilizados en cada una de ellas. Porello, la sumatoria resulta mayor al número total de docentes frente a alumnos

Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.

La distribución de los docentes por sexo en las diferentes asignaturas es muydisímil. Entre los profesores dedicados a la enseñanza de lengua, castellano,literatura o afines e idiomas extranjeros el porcentaje de varones es inferior alpromedio de la modalidad, mientras que los varones son mayoría entre losprofesores de ciencias agrarias o veterinarias, de áreas técnicas o tecnológicas, losde disciplinas contables y los de educación física.

2.6. Número de establecimientos en los que trabajan

En relación a los docentes de los otros niveles, los docentes de la modalidadformación docente son los que presentan mayores porcentajes de personal quetrabaja simultáneamente en más de un establecimiento. Mientras que en el nivelinicial el 81,2%, en el nivel primario el 80,9%, en el nivel medio el 64,4% y en el nivelsuperior no universitario (considerado globalmente) el 53,2% de los docentes trabajaen un sólo establecimiento, en la modalidad formación docente sólo el 45,3% de ellosestá en esa situación, el resto trabaja en dos o más establecimientos.

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Los docentes de los institutos de formación docente

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Gráfico Nº 8: Docentes en actividad y modalidad formación docente pornúmero de establecimientos en los que trabajan

En 314,7%

En 45,2%

En 52,1%

En 145,3%

En 232,7%

Entre los docentes varones aumenta el porcentaje de los que trabajan en unsólo establecimiento (50,4%) y el de los docentes que lo hacen en 4, 5 ó más (8,6%),disminuyendo los que trabajan en dos y tres establecimientos al 27% y 13,9%respectivamente.

Asimismo, es una característica peculiar de la modalidad formación docente quesólo el 41% de los profesores se desempeñen con exclusividad en la modalidad.Mientras, hay casi un 4,7% del personal que trabaja, además, en otras modalidadesdel SNU y un 34,9% que se desempeña simultáneamente en formación docente y enel nivel de enseñanza medio. Esta situación se da sobre todo entre las mujeres. Entrelos varones aumentan los porcentajes de los docentes que trabajan, exclusivamente,en la modalidad formación docente.

Cuadro Nº 8: Docentes en actividad y modalidad formación docente por sexosegún trabajo exclusivo o no en la modalidad(porcentajes verticales)

Trabajo exclusivo o no Total Sexoen la modalidad Mujeres Varones

Total 30.214 22.431 7.783Trabaja en formación docente exclusivamente 41,0 39,5 45,5Trabaja en formación docente y otras modalidades 4,7 4,0 6,7Trabaja en formación docente y nivel medio 34,9 35,7 32,7Trabaja en form. doc., otras modalidades. y en medio 3,4 3,1 4,3Trabaja en formación docente y nivel primario 8,0 9,1 4,7Trabaja en formación docente y nivel inicial 2,1 2,8 0,2Trabaja en formación docente y más de 3 niveles 5,9 5,8 5,9

Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.

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Los docentes de los institutos de formación docente

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2.7. Carga horaria

Más del 50% de los docentes de la modalidad formación docente posee unacarga horaria semanal, en la misma, de hasta 12 horas. La excepción en estacategoría la constituye la jurisdicción de Río Negro dónde sólo el 19% del personaldocente trabaja hasta 12 horas, concentrando el mayor porcentaje (45%) entre las 25y 36 horas semanales.

Gráfico Nº 9: Docentes en actividad y modalidad formación docente por cargahoraria semanal

22,7%

3,0%

7,6%

1,0%0,4%

51,8%

13,5%

Hasta 12 horas 13 a 24 horas 25 a 36 horas 37 a 48 horas

49 a 60 horas Más de 60 horas Sin información

Volviendo al promedio del total del país se observa que, entre los docentesvarones, aumenta el porcentaje de los que trabajan hasta doce horas semanales.Respecto de las franjas siguientes se nota que el 37,2% de las mujeres y el 33,4% delos varones trabajan en la modalidad formación docente entre 13 y 36 horas porsemana.

Cuadro Nº 9: Docentes en actividad y modalidad formación docente por sexosegún carga horaria semanal en la modalidad exclusivamente(porcentajes verticales)

Carga horaria Total SexoMujeres Varones

Total 30.214 22.431 7.783Hasta 12 horas 51,8 50,6 55,2De 13 a 24 horas 22,7 23,2 21,4De 25 a 36 horas 13,5 14,0 12,0De 37 a 48 horas 3,0 3,0 3,0De 49 a 60 horas 1,0 1,0 0,9Más de 60 horas 0,4 0,4 0,3Sin información 7,6 7,8 7,2

Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.

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Los docentes de los institutos de formación docente

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Al considerar la peculiar situación laboral de los docentes que se encargan deformar nuevos docentes, es preciso revisar la carga horaria total de estos docentes,es decir, la cantidad de horas que trabajan en todos los niveles de enseñanza. Alhacerlo, se nota que disminuyen al 22% los docentes que trabajan hasta 12 horassemanales y aumentan los valores en las cargas horarias siguientes: hay un 18,8%de docentes que cuentan con una carga horaria semanal que comprende entre las 13y 24 horas semanales, un 21,1% trabaja entre 25 y 36 horas, mientras un 26,8% seocupa más de 37 horas por semana. Es preciso notar que los docentes del nivelmedio ocupados más de 37 horas, representan sólo un 12%.

Tal como se refleja en el Cuadro Nº 10, entre los varones aumenta al 28% losque se ocupan hasta 12 horas, frente al 19,7% de las mujeres, y también aumenta elporcentaje de los que trabajan más de 60 horas. El 39,3% de las mujeres y el 30,6%de los varones trabajan entre 25 y 48 horas por semana en todos losestablecimientos educativos a los que están afectados.

Cuadro Nº 10: Docentes en actividad y modalidad formación docente por sexosegún carga horaria semanal en todos los niveles que trabajan(porcentajes verticales)

Carga horaria Total SexoMujeres Varones

Total 30.214 22.431 7.783Hasta 12 horas 21,9 19,7 28,3De 13 a 24 horas 18,8 18,8 18,7De 25 a 36 horas 21,1 22,2 17,7De 37 a 48 horas 16,0 17,1 12,9De 49 a 60 horas 7,2 7,2 7,2Más de 60 horas 3,5 3,2 4,5Sin información 11,5 11,7 10,8

Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos.

Gráfico Nº 10: Docentes en actividad y modalidad formación docente porcarga horaria semanal en todos los nivel en que trabaja

18,8%

11,5%

21,1%

16,0%

7,2% 3,5%

21,9%

Hasta 12 horas De 13 a 24 horas De 25 a 36 horas De 37 a 48 horas

De 49 a 60 horas Más de 60 horas Sin información

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Los docentes de los institutos de formación docente

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2.8. Situación de revista

Del análisis de la situación de revista de los docentes de la modalidadformación docente, se desprende que más de la mitad (55,4%) son titulares (el 40,3%lo es exclusivamente), un 27,6% son interinos y un 8,9% son suplentesexclusivamente. Cabe destacar el elevado porcentaje de personal que está ensituación de titular en la modalidad. En este aspecto la situación laboral de losdocentes hombres parece algo más beneficiosa que la de las mujeres. El elevadoporcentaje de docentes titularizados es otro rasgo que diferencia a los formadores dedocentes de sus colegas del nivel medio y de la totalidad del superior no universitario.Un rasgo peculiar de la modalidad y de la totalidad del nivel superior no universitarioes el bajo porcentaje de docentes que se hallan en condición de suplentes.

Cuadro Nº 11: Docentes en actividad y modalidad formación docente por sexosegún situación de revista (porcentajes verticales)

Situación de revista Total SexoMujeres Varones

Total 30.214 22.431 7.783Titular exclusivamente 40,3 39,9 41,5Titular no exclusivamente 15,1 15,7 13,4Interino exclusivamente 27,6 27,2 29,0Suplente exclusivamente 8,9 9,2 7,9Otra Condición exclusivamente 1,2 1,0 1,7Combinatorias excluyendo titulares 4,8 5,0 4,3Sin información 2,1 2,0 2,3

Fuente: Censo Nacional de Docentes y Establecimientos Educativos 1994. Resultados definitivos .

Los valores promedio correspondientes a todo el país presentan, en este caso,diferencias importantes entre las distintas jurisdicciones. Hay provincias que tienenvalores muy bajos de docentes titularizados, tal es el caso de Neuquén y Tierra delFuego con entre un 6 y un 13% del personal en dicha situación. Asimismo, enCatamarca, Chaco, Chubut, Jujuy y San Juan disminuye la cantidad de docentestitulares.

Finalmente, es preciso destacar que la situación de revista de los docentes serelaciona, directamente, con la antigüedad que los mismos poseen en la docencia.Entre los docentes con menos de diez años de servicio aumenta la proporción desuplentes e interinos y disminuye, por lo tanto, la de titulares. Esta situación es deltodo notable entre quienes tienen menos de un año de ejercicio docente. A partir delos once años de antigüedad, los valores de docentes titulares se acercan alpromedio, aumentando, progresivamente, a medida que aumentan los años deejercicio.

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Los docentes de los institutos de formación docente

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A modo de conclusión

1. El país cuenta con 1.649 unidades educativas del nivel superior nouniversitario que representan el 3,4% de las 47.881 unidades correspondientes a loscuatro niveles de enseñanza.

2. Pertenecen al sector estatal 956 unidades educativas, que representan el58% del total de las unidades del nivel superior no universitario y, el 42% restante,pertenece al sector privado. La participación del sector privado en este nivel es mayorque en otros, ya que en el nivel medio representa un 39% y en el nivel primarioapenas asciende a un 14,2%.

3. Los 329.072 alumnos que están matriculados en el nivel superior nouniversitario representan el 3,7% de la matrícula total correspondiente a los cuatroniveles de enseñanza.

4. De cada 10 alumnos del nivel superior no universitario, 7 asisten a unidadeseducativas del sector estatal y sólo 3 a las del sector privado.

5. De los 591.806 docentes en actividad de todo el país, 43.921 (7,4%)pertenecen al nivel superior no universitario.

La modalidad formación docente

6. La formación docente prevalece en este nivel, un 50% de las unidades laimparten en forma exclusiva, frente a un 25,6% que se orientan sólo a la formacióntécnico-profesional y a un 18% que imparten ambas orientaciones (existe un 6% deunidades educativas del nivel superior no universitario que no informaron respecto altipo de formación que imparten).

7. Existen en el país 1.122 unidades educativas que imparten formacióndocente. La responsabilidad de este tipo de formación se encuentrafundamentalmente en el Estado, ya que un 64% de la unidades educativas que labrindan son estatales. Mientras que la formación técnico-profesional se concentra enun 48,4% en el sector privado.

8. De los 43.921 docentes en actividad del nivel superior no universitario,30.214 (68,8%) docentes pertenecen a la modalidad formación docente.

9. La mayoría de los docentes formadores de docentes son de mediana edad.Es bajo el porcentaje de docentes con menos de 30 años (14,3%). (En otros niveleseducativos son mayores los porcentajes de docentes jóvenes: 41,6% en el nivelinicial, 30,5% en el nivel primario y 24,6% en el nivel medio).

10. Las tres cuartas partes de los docentes que se desempeñan en lamodalidad de formación docente son de sexo femenino: 74,2% de mujeres frente a25,8% varones.

11. El 42% de los docentes de la modalidad formación docente tiene menos de10 años de antigüedad en la docencia, el 29,2% entre 11 y 20 años, el 20,9% entre21 y 30 años, mientras que un 6,8% tiene más de 30 años de antigüedad.

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Los docentes de los institutos de formación docente

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12. Más del 80% de los docentes de esta modalidad han completado el nivelsuperior: el 47% completó el nivel superior no universitario, un 29% el niveluniversitario, y un 5% completó estudios de posgrado.

13. Más de las tres cuartas partes de los formadores de docentes poseenformación pedagógica. Dentro de los que no la tienen, es significativo el peso de losque son profesionales universitarios.

14. El 84,6% de los docentes de la modalidad desempeñan sus funciones frentea curso.

15. El 45,3% de los docentes de la modalidad trabaja en un soloestablecimiento, un 32,7% en dos y el resto en tres o más. El hecho de que más del50% de los docentes trabaje en más de un establecimiento, distingue a los docentesde esta modalidad. Están en esa situación sólo el 18,2% de los docentes del nivelinicial, el 19,1% de los del nivel primario, el 35,6% de los del nivel medio.

16. Aproximadamente la mitad de los docentes poseen una carga horaria dehasta 12 horas semanales.

La mayoría de las variables trabajadas en este informe dan cuenta de laexistencia de rasgos (sexo, edad, antigüedad, número de establecimientos en losque trabajan, desempeño en la modalidad, carga horaria) exclusivos de losdocentes de la modalidad formación docente. En algunos casos, se hallaronsemejanzas con los profesores universitarios (la proporción de los que tienenestudios superiores completos, aunque se invierte la relación entre formaciónuniversitaria y no universitaria) y, aún, con los docentes del nivel primario (la altaproporción de docentes afectados a funciones de enseñanza y la presenciamayoritaria de docentes con formación pedagógica).

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ANEXOESTADISTICO

Los docentes de los institutos de formacióndocenteLos docentes de los institutos de formacióndocente

1. Docentes en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por edad según jurisdicción.1.1. Docentes mujeres en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por edad según jurisdicción.1.2. Docentes varones en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por edad según jurisdicción.2. Docentes en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por antigüedad según jurisdicción.2.1. Docentes mujeres en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por antigüedad según jurisdicción.2.2. Docentes varones en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por antigüedad según jurisdicción.3. Docentes en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por tipo de formación y título obtenido según jurisdicción.3.1. Docentes mujeres en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por tipo de formación y título obtenido

según jurisdicción.3.2. Docentes varones en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por tipo de formación y título obtenido

según jurisdicción.4. Docentes en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por máximo nivel educativo alcanzado según jurisdicción.4.1. Docentes mujeres en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por máximo nivel educativo alcanzado

según jurisdicción.4.2. Docentes varones en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por máximo nivel educativo alcanzado según

jurisdicción.5. Docentes en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por asistencia a cursos de capacitación según jurisdicción.5.1. Docentes mujeres en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por asistencia a cursos de capacitación

según jurisdicción.5.2. Docentes varones en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por asistencia a cursos de capacitación

según jurisdicción.6. Docentes en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por situación de revista según jurisdicción.6.1. Docentes mujeres en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por situación de revista según jurisdicción.6.2. Docentes varones en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por situación de revista según jurisdicción.7. Docentes en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por trabajo exclusivo o no en la modalidad y

nivel según jurisdicción.7.1. Docentes mujeres en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por trabajo exclusivo o no en la

modalidad y nivel según jurisdicción.7.2. Docentes varones en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por trabajo exclusivo o no en la

modalidad y nivel según jurisdicción.8. Docentes en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por número de establecimientos en los que

trabajan según jurisdicción.8.1. Docentes mujeres en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por número de establecimientos en

los que trabajan según jurisdicción.8.2. Docentes varones en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por número de establecimientos en

los que trabajan según jurisdicción.9. Docentes en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por función según jurisdicción.9.1. Docentes mujeres en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por función según jurisdicción.9.2. Docentes varones en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por función según jurisdicción.10. Docentes en actividad del nivel superior no universitario modalidad formación docente en función frente a alumnos por actividad que

desarrollan según jurisdicción.10.1. Docentes mujeres en actividad del nivel superior no universitario modalidad formación docente en función frente a alumnos por actividad

que desarrollan según jurisdicción.10.2. Docentes varones en actividad del nivel superior no universitario modalidad formación docente en función frente a alumnos por actividad

que desarrollan según jurisdicción.11. Docentes en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por carga horaria semanal según jurisdicción.11.1. Docentes mujeres en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por carga horaria semanal según jurisdicción.11.2. Docentes varones en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por carga horaria semanal según jurisdicción.12. Docentes en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por carga horaria semanal (*) según jurisdicción.12.1. Docentes en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por carga horaria semanal (*) según jurisdicción.12.2. Docentes en actividad del nivel superior no universitario en modalidad formación docente por carga horaria semanal (*) según jurisdicción.

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CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

1. Docentes en actividad del nivel superior no universitario en modalidadformación docente por edad según jurisdicción.

1: Menos de 20 años2: De 20 a 24 años3: De 25 a 29 años4: De 30 a 34 años5: De 35 a 39 años6: De 40 a 44 años

7: De 45 a 49 años 8: De 50 a 54 años 9: De 55 a 59 años10: De 60 a 64 años11: De 65 años y más

GRUPOS DE EDADJURISDICCION TOTAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

TOTAL 30.214 54 744 3.519 5.300 4.754 4.981 5.023 3.316 1.542 651 330Buenos Aires 9.056 20 201 844 1.292 1.230 1.473 1.725 1.223 581 292 175Capital Federal 2.918 11 56 267 397 440 376 503 449 249 112 58Catamarca 520 1 28 99 114 86 81 57 30 12 8 4Córdoba 2.849 0 83 394 493 441 476 501 293 118 44 6Corrientes 1.018 0 15 102 209 193 201 178 78 29 8 5Chaco 942 0 34 176 204 171 143 115 65 24 5 5Chubut 323 1 8 42 80 69 51 48 9 8 6 1Entre Ríos 1.650 3 39 187 273 241 296 294 188 94 23 12Formosa 744 1 29 119 163 158 126 79 46 20 1 2Jujuy 726 1 11 82 151 141 130 101 71 33 3 2La Pampa 214 0 4 30 52 31 44 25 18 9 1 0La Rioja 535 0 26 91 122 78 74 55 55 19 11 4Mendoza 877 1 17 109 163 154 146 141 83 35 17 11Misiones 582 1 17 93 133 110 99 80 29 15 2 3Neuquén 275 3 9 34 67 56 54 28 20 3 1 0Río Negro 309 0 2 41 78 69 59 33 19 5 3 0Salta 931 0 23 155 233 180 149 106 55 21 8 1San Juan 525 0 14 68 114 102 92 75 37 15 8 0San Luis 301 0 7 41 56 46 56 48 20 14 8 5Santa Cruz 132 4 20 19 31 25 18 7 4 0 2 2Santa Fe 2.700 5 52 293 418 368 463 528 330 154 63 26Santiago del Estero 753 1 24 82 163 132 138 104 73 29 5 2Tierra del Fuego 98 0 3 8 41 23 13 4 2 2 1 1Tucumán 1.236 1 22 143 253 210 223 188 119 53 19 5

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CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

1.1. Docentes mujeres en actividad del nivel superior no universitario enmodalidad formación docente por edad según jurisdicción.

GRUPOS DE EDADJURISDICCION TOTAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

TOTAL 22.431 39 592 2.625 3.797 3.349 3.899 3.961 2.467 1.114 396 192Buenos Aires 6.873 16 157 647 929 856 1.169 1.398 941 454 200 106Capital Federal 1.981 8 37 176 261 283 279 370 313 169 53 32Catamarca 354 1 20 66 76 57 55 40 20 10 6 3Córdoba 2.166 0 69 302 385 316 377 399 206 85 23 4Corrientes 765 0 10 82 167 132 150 141 61 16 3 3Chaco 707 0 29 133 148 134 120 82 46 13 1 1Chubut 255 1 6 33 60 56 42 39 7 6 5 0Entre Ríos 1.249 2 32 139 191 166 245 245 143 66 14 6Formosa 470 1 19 66 104 95 89 51 27 16 1 1Jujuy 481 1 8 60 95 91 91 65 47 20 1 2La Pampa 163 0 4 23 35 22 35 22 13 8 1 0La Rioja 387 0 20 65 93 56 56 43 31 17 4 2Mendoza 654 1 14 91 114 112 111 114 56 24 10 7Misiones 430 1 17 68 100 85 73 55 18 10 2 1Neuquén 215 2 9 29 51 45 43 20 12 3 1 0Río Negro 221 0 2 33 48 51 45 26 13 3 0 0Salta 634 0 19 99 148 114 113 84 42 12 2 1San Juan 432 0 11 58 94 83 77 64 27 11 7 0San Luis 217 0 7 30 40 36 41 31 18 7 4 3Santa Cruz 94 2 16 14 20 16 15 6 2 0 2 1Santa Fe 2.110 2 49 240 301 263 379 435 275 112 40 14Santiago del Estero 563 1 20 60 109 98 111 83 57 20 2 2Tierra del Fuego 69 0 0 5 28 17 10 4 2 2 1 0Tucumán 941 0 17 106 200 165 173 144 90 30 13 3

1: Menos de 20 años2: De 20 a 24 años3: De 25 a 29 años4: De 30 a 34 años5: De 35 a 39 años6: De 40 a 44 años

7: De 45 a 49 años 8: De 50 a 54 años 9: De 55 a 59 años10: De 60 a 64 años11: De 65 años y más

Page 27: Los docentes de los institutos de formación docenteLos docentes de los institutos de formación docente 7 llegar a la Capital donde, cuantitativamente, las unidades educativas que

CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

1.2. Docentes varones en actividad del nivel superior no universitario enmodalidad formación docente por edad según jurisdicción.

GRUPOS DE EDADJURISDICCION TOTAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

TOTAL 7.783 15 152 894 1.503 1.405 1.082 1.062 849 428 255 138Buenos Aires 2.183 4 44 197 363 374 304 327 282 127 92 69Capital Federal 937 3 19 91 136 157 97 133 136 80 59 26Catamarca 166 0 8 33 38 29 26 17 10 2 2 1Córdoba 683 0 14 92 108 125 99 102 87 33 21 2Corrientes 253 0 5 20 42 61 51 37 17 13 5 2Chaco 235 0 5 43 56 37 23 33 19 11 4 4Chubut 68 0 2 9 20 13 9 9 2 2 1 1Entre Ríos 401 1 7 48 82 75 51 49 45 28 9 6Formosa 274 0 10 53 59 63 37 28 19 4 0 1Jujuy 245 0 3 22 56 50 39 36 24 13 2 0La Pampa 51 0 0 7 17 9 9 3 5 1 0 0La Rioja 148 0 6 26 29 22 18 12 24 2 7 2Mendoza 223 0 3 18 49 42 35 27 27 11 7 4Misiones 152 0 0 25 33 25 26 25 11 5 0 2Neuquén 60 1 0 5 16 11 11 8 8 0 0 0Río Negro 88 0 0 8 30 18 14 7 6 2 3 0Salta 297 0 4 56 85 66 36 22 13 9 6 0San Juan 93 0 3 10 20 19 15 11 10 4 1 0San Luis 84 0 0 11 16 10 15 17 2 7 4 2Santa Cruz 38 2 4 5 11 9 3 1 2 0 0 1Santa Fe 590 3 3 53 117 105 84 93 55 42 23 12Santiago del Estero 190 0 4 22 54 34 27 21 16 9 3 0Tierra del Fuego 29 0 3 3 13 6 3 0 0 0 0 1Tucumán 295 1 5 37 53 45 50 44 29 23 6 2

1: Menos de 20 años2: De 20 a 24 años3: De 25 a 29 años4: De 30 a 34 años5: De 35 a 39 años6: De 40 a 44 años

7: De 45 a 49 años 8: De 50 a 54 años 9: De 55 a 59 años10: De 60 a 64 años11: De 65 años y más

Page 28: Los docentes de los institutos de formación docenteLos docentes de los institutos de formación docente 7 llegar a la Capital donde, cuantitativamente, las unidades educativas que

CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

2. Docentes en actividad del nivel superior no universitario en modalidadformación docente por antigüedad según jurisdicción.

1: Menos de 1 año2: De 1 a 5 años3: De 6 a 10 años4: De 11 a 15 años5: De 16 a 20 años

6: De 21 a 25 años7: De 26 a 30 años8: Más de 30 años9: Sin información

ANTIGUEDADJURISDICCION TOTAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9

TOTAL 30.214 916 5.352 6.435 4.655 4.159 3.673 2.619 2.057 348Buenos Aires 9.056 232 1.332 1.689 1.365 1.178 1.277 1.044 834 105Capital Federal 2.918 81 427 507 409 435 368 343 321 27Catamarca 520 30 153 133 72 58 35 21 15 3Córdoba 2.849 102 575 553 416 425 353 235 153 37Corrientes 1.018 20 157 258 188 155 117 72 39 12Chaco 942 24 172 239 190 129 94 49 33 12Chubut 323 13 62 87 60 44 38 7 9 3Entre Ríos 1.650 51 308 357 222 224 230 147 91 20Formosa 744 20 144 233 140 96 60 27 20 4Jujuy 726 20 132 173 136 122 68 36 34 5La Pampa 214 6 39 57 29 28 25 12 13 5La Rioja 535 25 124 175 59 42 40 32 31 7Mendoza 877 30 175 200 124 113 94 76 51 14Misiones 582 16 120 136 115 92 70 16 9 8Neuquén 275 6 64 78 41 42 23 11 2 8Río Negro 309 5 47 99 79 36 22 14 5 2Salta 931 32 212 283 161 118 72 27 14 12San Juan 525 20 109 120 84 68 72 24 21 7San Luis 301 22 71 76 39 35 19 27 10 2Santa Cruz 132 7 39 47 22 8 8 1 0 0Santa Fe 2.700 75 423 496 367 403 384 262 263 27Santiago del Estero 753 29 178 155 108 123 67 44 44 5Tierra del Fuego 98 6 30 32 14 7 7 0 2 0Tucumán 1.236 44 259 252 215 178 130 92 43 23

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CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

2.1. Docentes mujeres en actividad del nivel superior no universitario enmodalidad formación docente por antigüedad según jurisdicción.

ANTIGUEDADJURISDICCION TOTAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9

TOTAL 22.431 620 3.702 4.528 3.458 3.223 2.949 2.082 1.615 254Buenos Aires 6.873 153 959 1.205 1.015 892 1.055 849 674 71Capital Federal 1.981 52 268 326 272 316 264 242 222 19Catamarca 354 23 84 97 52 44 25 14 12 3Córdoba 2.166 77 427 401 305 333 272 196 132 23Corrientes 765 14 114 193 129 123 95 58 30 9Chaco 707 15 125 172 149 103 72 39 22 10Chubut 255 9 45 66 50 38 33 6 6 2Entre Ríos 1.249 35 197 258 176 179 196 119 74 15Formosa 470 15 73 137 90 69 45 22 16 3Jujuy 481 11 83 108 92 80 47 28 28 4La Pampa 163 6 29 39 19 22 20 12 11 5La Rioja 387 16 87 132 46 29 27 22 23 5Mendoza 654 20 135 142 98 93 69 50 39 8Misiones 430 9 89 94 88 70 55 13 6 6Neuquén 215 3 49 59 34 31 22 11 0 6Río Negro 221 4 33 64 58 28 19 10 3 2Salta 634 24 110 178 113 102 65 24 9 9San Juan 432 17 91 96 66 61 56 18 20 7San Luis 217 17 47 58 27 28 14 18 6 2Santa Cruz 94 3 28 32 19 6 6 0 0 0Santa Fe 2.110 44 307 354 293 326 332 223 209 22Santiago del Estero 563 20 123 105 86 99 54 35 37 4Tierra del Fuego 69 3 16 24 13 6 6 0 1 0Tucumán 941 30 183 188 168 145 100 73 35 19

1: Menos de 1 año2: De 1 a 5 años3: De 6 a 10 años4: De 11 a 15 años5: De 16 a 20 años

6: De 21 a 25 años7: De 26 a 30 años8: Más de 30 años9: Sin información

Page 30: Los docentes de los institutos de formación docenteLos docentes de los institutos de formación docente 7 llegar a la Capital donde, cuantitativamente, las unidades educativas que

CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

2.2. Docentes varones en actividad del nivel superior no universitario enmodalidad formación docente por antigüedad según jurisdicción.

ANTIGUEDADJURISDICCION TOTAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9

TOTAL 7.783 296 1.650 1.907 1.197 936 724 537 442 94Buenos Aires 2.183 79 373 484 350 286 222 195 160 34Capital Federal 937 29 159 181 137 119 104 101 99 8Catamarca 166 7 69 36 20 14 10 7 3 0Córdoba 683 25 148 152 111 92 81 39 21 14Corrientes 253 6 43 65 59 32 22 14 9 3Chaco 235 9 47 67 41 26 22 10 11 2Chubut 68 4 17 21 10 6 5 1 3 1Entre Ríos 401 16 111 99 46 45 34 28 17 5Formosa 274 5 71 96 50 27 15 5 4 1Jujuy 245 9 49 65 44 42 21 8 6 1La Pampa 51 0 10 18 10 6 5 0 2 0La Rioja 148 9 37 43 13 13 13 10 8 2Mendoza 223 10 40 58 26 20 25 26 12 6Misiones 152 7 31 42 27 22 15 3 3 2Neuquén 60 3 15 19 7 11 1 0 2 2Río Negro 88 1 14 35 21 8 3 4 2 0Salta 297 8 102 105 48 16 7 3 5 3San Juan 93 3 18 24 18 7 16 6 1 0San Luis 84 5 24 18 12 7 5 9 4 0Santa Cruz 38 4 11 15 3 2 2 1 0 0Santa Fe 590 31 116 142 74 77 52 39 54 5Santiago del Estero 190 9 55 50 22 24 13 9 7 1Tierra del Fuego 29 3 14 8 1 1 1 0 1 0Tucumán 295 14 76 64 47 33 30 19 8 4

1: Menos de 1 año2: De 1 a 5 años3: De 6 a 10 años4: De 11 a 15 años5: De 16 a 20 años

6: De 21 a 25 años7: De 26 a 30 años8: Más de 30 años9: Sin información

Page 31: Los docentes de los institutos de formación docenteLos docentes de los institutos de formación docente 7 llegar a la Capital donde, cuantitativamente, las unidades educativas que

CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

1: Maestro normal exclusivamente2: Profesor superior no universitario exclusivamente3: Profesor universitario exclusivamente4: Combinatorias en las que al menos un título involucra formación docente

5: Profesor universitario exclusivamente6: Otros títulos exclusivamente7: Profesor universitario y otros8: Otros tipos de formación9: Sin información

3. Docentes en actividad del nivel superior no universitario en modalidadformación docente por tipo de formación y título obtenido

según jurisdicción.

TIPO DE FORMACIONCON FORMACION DOCENTE SIN FORMACION DOCENTE

JURISDICCION TOTAL TITULO OBTENIDO TITULO OBTENIDO 91 2 3 4 5 6 7 8

TOTAL 30.214 1.437 10.146 2.249 9.278 2.462 1.313 335 357 2.637Buenos Aires 9.056 589 2.623 512 3.401 623 320 122 87 779Capital Federal 2.918 67 1.011 142 931 241 144 40 42 300Catamarca 520 33 181 68 120 41 25 7 13 32Córdoba 2.849 73 1.002 191 888 265 108 34 17 271Corrientes 1.018 30 475 62 287 48 29 5 9 73Chaco 942 55 413 94 186 58 63 4 13 56Chubut 323 16 101 31 84 36 14 1 6 34Entre Ríos 1.650 69 638 72 527 116 56 14 16 142Formosa 744 37 340 61 137 31 57 4 18 59Jujuy 726 32 298 53 155 73 44 8 8 55La Pampa 214 22 58 31 53 19 8 0 5 18La Rioja 535 22 234 26 110 54 35 6 2 46Mendoza 877 43 259 120 229 93 45 11 11 66Misiones 582 26 277 26 148 33 16 0 7 49Neuquén 275 19 118 22 61 20 11 1 0 23Río Negro 309 21 128 32 64 30 16 3 8 7Salta 931 53 254 119 190 112 60 9 33 101San Juan 525 22 133 91 130 54 30 8 8 49San Luis 301 14 77 48 84 28 11 5 1 33Santa Cruz 132 3 51 3 30 5 23 1 7 9Santa Fe 2.700 94 882 204 883 245 120 31 21 220Santiago del Estero 753 38 299 49 186 61 30 8 5 77Tierra del Fuego 98 3 29 8 26 20 6 2 2 2Tucumán 1.236 56 265 184 368 156 42 11 18 136

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CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

3.1. Docentes mujeres en actividad del nivel superior no universitario enmodalidad formación docente por tipo de formación y título obtenido

según jurisdicción.

TIPO DE FORMACIONCON FORMACION DOCENTE SIN FORMACION DOCENTE

JURISDICCION TOTAL TITULO OBTENIDO TITULO OBTENIDO 91 2 3 4 5 6 7 8

TOTAL 22.431 1.276 7.341 1.741 7.772 1.348 815 195 192 1.751Buenos Aires 6.873 547 1.847 395 2.889 346 216 68 42 523Capital Federal 1.981 60 690 81 710 129 83 30 19 179Catamarca 354 27 120 50 88 23 13 4 9 20Córdoba 2.166 70 780 157 757 126 59 20 8 189Corrientes 765 24 363 51 244 24 15 0 3 41Chaco 707 45 302 76 152 26 50 3 11 42Chubut 255 14 73 25 75 24 9 1 3 31Entre Ríos 1.249 65 483 53 453 57 31 7 7 93Formosa 470 25 211 37 111 15 31 1 10 29Jujuy 481 27 196 37 117 29 30 4 6 35La Pampa 163 22 45 27 38 8 5 0 3 15La Rioja 387 13 171 19 86 40 26 2 1 29Mendoza 654 36 178 100 185 58 32 8 8 49Misiones 430 23 206 21 115 16 10 0 4 35Neuquén 215 18 91 15 56 12 10 0 0 13Río Negro 221 19 87 26 51 18 9 2 5 4Salta 634 46 172 88 155 66 28 6 12 61San Juan 432 18 104 82 117 41 18 7 7 38San Luis 217 10 57 41 62 14 8 3 1 21Santa Cruz 94 3 34 3 25 4 14 1 5 5Santa Fe 2.110 80 707 159 775 133 80 16 13 147Santiago del Estero 563 33 220 42 155 39 12 4 4 54Tierra del Fuego 69 2 20 7 23 11 4 2 0 0Tucumán 941 49 184 149 333 89 22 6 11 98

1: Maestro normal exclusivamente2: Profesor superior no universitario exclusivamente3: Profesor universitario exclusivamente4: Combinatorias en las que al menos un título involucra formación docente

5: Profesor universitario exclusivamente6: Otros títulos exclusivamente7: Profesor universitario y otros8: Otros tipos de formación9: Sin información

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CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

3.2. Docentes varones en actividad del nivel superior no universitario enmodalidad formación docente por tipo de formación y título obtenido

según jurisdicción.

TIPO DE FORMACIONCON FORMACION DOCENTE SIN FORMACION DOCENTE

JURISDICCION TOTAL TITULO OBTENIDO TITULO OBTENIDO 91 2 3 4 5 6 7 8

TOTAL 7.783 161 2.805 508 1.506 1.114 498 140 165 886Buenos Aires 2.183 42 776 117 512 277 104 54 45 256Capital Federal 937 7 321 61 221 112 61 10 23 121Catamarca 166 6 61 18 32 18 12 3 4 12Córdoba 683 3 222 34 131 139 49 14 9 82Corrientes 253 6 112 11 43 24 14 5 6 32Chaco 235 10 111 18 34 32 13 1 2 14Chubut 68 2 28 6 9 12 5 0 3 3Entre Ríos 401 4 155 19 74 59 25 7 9 49Formosa 274 12 129 24 26 16 26 3 8 30Jujuy 245 5 102 16 38 44 14 4 2 20La Pampa 51 0 13 4 15 11 3 0 2 3La Rioja 148 9 63 7 24 14 9 4 1 17Mendoza 223 7 81 20 44 35 13 3 3 17Misiones 152 3 71 5 33 17 6 0 3 14Neuquén 60 1 27 7 5 8 1 1 0 10Río Negro 88 2 41 6 13 12 7 1 3 3Salta 297 7 82 31 35 46 32 3 21 40San Juan 93 4 29 9 13 13 12 1 1 11San Luis 84 4 20 7 22 14 3 2 0 12Santa Cruz 38 0 17 0 5 1 9 0 2 4Santa Fe 590 14 175 45 108 112 40 15 8 73Santiago del Estero 190 5 79 7 31 22 18 4 1 23Tierra del Fuego 29 1 9 1 3 9 2 0 2 2Tucumán 295 7 81 35 35 67 20 5 7 38

1: Maestro normal exclusivamente2: Profesor superior no universitario exclusivamente3: Profesor universitario exclusivamente4: Combinatorias en las que al menos un título involucra formación docente

5: Profesor universitario exclusivamente6: Otros títulos exclusivamente7: Profesor universitario y otros8: Otros tipos de formación9: Sin información

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CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

4. Docentes en actividad del nivel superior no universitario en modalidadformación docente por máximo nivel educativo alcanzado

según jurisdicción.

NIVEL DE EDUCACION ALCANZADOMedio Superior no Universitario Posgrado

JURISDICCION TOTAL Primario universitario SinIncompleto Completo Incompleto Completo Incompleto Completo Incompleto Completo Información

TOTAL 30.214 25 59 1.447 434 14.166 2.097 7.985 638 1503 1860Buenos Aires 9.056 3 4 441 138 4.427 622 2.159 205 470 587Capital Federal 2.918 4 7 89 31 1223 285 682 123 276 198Catamarca 520 3 2 37 9 236 35 158 10 9 21Córdoba 2.849 1 2 92 26 1313 179 819 52 158 207Corrientes 1.018 1 4 48 7 617 50 189 11 39 52Chaco 942 2 3 77 19 502 53 234 8 20 24Chubut 323 0 0 14 5 129 23 103 13 12 24Entre Ríos 1.650 2 3 66 21 937 73 293 45 95 115Formosa 744 0 7 70 21 425 26 143 4 19 29Jujuy 726 0 3 44 13 363 60 169 14 18 42La Pampa 214 1 2 24 2 68 16 83 1 7 10La Rioja 535 0 1 43 14 282 42 113 3 14 23Mendoza 877 0 2 44 17 330 70 326 13 41 34Misiones 582 0 0 31 9 315 23 120 12 37 35Neuquén 275 0 0 17 1 142 18 69 2 7 19Río Negro 309 1 2 13 7 144 37 89 2 12 2Salta 931 3 4 45 23 309 91 346 19 36 55San Juan 525 0 1 19 7 181 48 208 12 18 31San Luis 301 1 0 8 2 100 22 121 5 17 25Santa Cruz 132 3 4 13 7 57 17 19 5 3 4Santa Fe 2.700 0 4 123 30 1324 136 750 45 123 165Santiago del Estero 753 0 1 40 13 379 60 168 10 25 57Tierra del Fuego 98 0 2 3 1 35 10 40 2 3 2Tucumán 1.236 0 1 46 11 328 101 584 22 44 99

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CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

4.1. Docentes mujeres en actividad del nivel superior no universitario enmodalidad formación docente por máximo nivel educativo alcanzado

según jurisdicción.

NIVEL DE EDUCACION ALCANZADOMedio Superior no Universitario Posgrado

JURISDICCION TOTAL Primario universitario Sin

Incompleto Completo Incompleto Completo Incompleto Completo Incompleto Completo Información

TOTAL 22.431 16 29 1.167 313 10.963 1.368 5.798 501 1000 1276Buenos Aires 6.873 2 3 382 104 3.515 415 1.576 162 313 401Capital Federal 1.981 1 4 61 17 875 182 447 92 187 115Catamarca 354 2 1 28 4 159 23 109 8 7 13Córdoba 2.166 1 2 79 18 1079 106 577 48 106 150Corrientes 765 1 1 36 3 485 26 146 8 29 30Chaco 707 1 2 66 16 375 39 170 6 14 18Chubut 255 0 0 13 4 99 15 85 11 7 21Entre Ríos 1.249 1 2 59 12 758 39 199 35 64 80Formosa 470 0 2 40 14 281 15 92 2 7 17Jujuy 481 0 1 33 10 246 40 100 11 13 27La Pampa 163 1 1 23 1 53 11 60 0 4 9La Rioja 387 0 1 29 13 203 29 86 2 8 16Mendoza 654 0 2 36 13 242 45 252 11 25 28Misiones 430 0 0 25 6 229 19 85 12 28 26Neuquén 215 0 0 17 1 112 13 55 2 4 11Río Negro 221 1 0 12 6 100 24 65 2 9 2Salta 634 1 2 32 14 215 53 246 15 21 35San Juan 432 0 1 15 6 148 32 180 9 15 26San Luis 217 1 0 4 2 74 15 92 5 8 16Santa Cruz 94 3 1 10 6 42 11 14 4 1 2Santa Fe 2.110 0 2 98 24 1110 100 548 27 85 116Santiago del Estero 563 0 0 29 12 288 41 126 8 17 42Tierra del Fuego 69 0 0 2 1 27 6 28 2 3 0Tucumán 941 0 1 38 6 248 69 460 19 25 75

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CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

4.2. Docentes varones en actividad del nivel superior no universitario enmodalidad formación docente por máximo nivel educativo alcanzado

según jurisdicción.

NIVEL DE EDUCACION ALCANZADOMedio Superior no Universitario Posgrado

JURISDICCION TOTAL Primario universitario Sin

Incompleto Completo Incompleto Completo Incompleto Completo Incompleto Completo Información

TOTAL 7.783 9 30 280 121 3.203 729 2.187 137 503 584Buenos Aires 2.183 1 1 59 34 912 207 583 43 157 186Capital Federal 937 3 3 28 14 348 103 235 31 89 83Catamarca 166 1 1 9 5 77 12 49 2 2 8Córdoba 683 0 0 13 8 234 73 242 4 52 57Corrientes 253 0 3 12 4 132 24 43 3 10 22Chaco 235 1 1 11 3 127 14 64 2 6 6Chubut 68 0 0 1 1 30 8 18 2 5 3Entre Ríos 401 1 1 7 9 179 34 94 10 31 35Formosa 274 0 5 30 7 144 11 51 2 12 12Jujuy 245 0 2 11 3 117 20 69 3 5 15La Pampa 51 0 1 1 1 15 5 23 1 3 1La Rioja 148 0 0 14 1 79 13 27 1 6 7Mendoza 223 0 0 8 4 88 25 74 2 16 6Misiones 152 0 0 6 3 86 4 35 0 9 9Neuquén 60 0 0 0 0 30 5 14 0 3 8Río Negro 88 0 2 1 1 44 13 24 0 3 0Salta 297 2 2 13 9 94 38 100 4 15 20San Juan 93 0 0 4 1 33 16 28 3 3 5San Luis 84 0 0 4 0 26 7 29 0 9 9Santa Cruz 38 0 3 3 1 15 6 5 1 2 2Santa Fe 590 0 2 25 6 214 36 202 18 38 49Santiago del Estero 190 0 1 11 1 91 19 42 2 8 15Tierra del Fuego 29 0 2 1 0 8 4 12 0 0 2Tucumán 295 0 0 8 5 80 32 124 3 19 24

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CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

5. Docentes en actividad del nivel superior no universitario en modalidadformación docente por asistencia a cursos de capacitación

según jurisdicción.

(*) Se trata de la concurrencia a cursos de capacitación, actualización o perfeccionamiento de ochoo más horas presenciales en el transcurso de los dos últimos años.

CONCURRENCIA A CURSOS DE CAPACITACION(*)JURISDICCION TOTAL SI NO

TOTAL 30.214 22.071 8.143Buenos Aires 9.056 5.978 3.078Capital Federal 2.918 1.796 1.122Catamarca 520 431 89Córdoba 2.849 2.087 762Corrientes 1.018 784 234Chaco 942 757 185Chubut 323 251 72Entre Ríos 1.650 1.275 375Formosa 744 592 152Jujuy 726 552 174La Pampa 214 178 36La Rioja 535 427 108Mendoza 877 748 129Misiones 582 463 119Neuquén 275 234 41Río Negro 309 270 39Salta 931 717 214San Juan 525 421 104San Luis 301 224 77Santa Cruz 132 102 30Santa Fe 2.700 2.183 517Santiago del Estero 753 592 161Tierra del Fuego 98 83 15Tucumán 1.236 926 310

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CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

5.1. Docentes mujeres en actividad del nivel superior no universitario enmodalidad formación docente por asistencia a cursos de capacitación

según jurisdicción.

(*) Se trata de la concurrencia a cursos de capacitación, actualización o perfeccionamiento de ocho omás horas presenciales en el transcurso de los dos últimos años.

CONCURRENCIA A CURSOS DE CAPACITACION(*)JURISDICCION TOTAL SI NO

TOTAL 22.431 17.092 5.339Buenos Aires 6.873 4.712 2.161Capital Federal 1.981 1.310 671Catamarca 354 300 54Córdoba 2.166 1.692 474Corrientes 765 628 137Chaco 707 583 124Chubut 255 198 57Entre Ríos 1.249 1.025 224Formosa 470 381 89Jujuy 481 388 93La Pampa 163 137 26La Rioja 387 315 72Mendoza 654 566 88Misiones 430 351 79Neuquén 215 189 26Río Negro 221 198 23Salta 634 510 124San Juan 432 351 81San Luis 217 170 47Santa Cruz 94 81 13Santa Fe 2.110 1.772 338Santiago del Estero 563 451 112Tierra del Fuego 69 61 8Tucumán 941 723 218

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CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

5.2. Docentes varones en actividad del nivel superior no universitario enmodalidad formación docente por asistencia a cursos de capacitación

según jurisdicción.

(*) Se trata de la concurrencia a cursos de capacitación, actualización o perfeccionamiento de ocho omás horas presenciales en el transcurso de los dos últimos años.

CONCURRENCIA A CURSOS DE CAPACITACION(*)JURISDICCION TOTAL SI NO

TOTAL 7.783 4.979 2.804Buenos Aires 2.183 1.266 917Capital Federal 937 486 451Catamarca 166 131 35Córdoba 683 395 288Corrientes 253 156 97Chaco 235 174 61Chubut 68 53 15Entre Ríos 401 250 151Formosa 274 211 63Jujuy 245 164 81La Pampa 51 41 10La Rioja 148 112 36Mendoza 223 182 41Misiones 152 112 40Neuquén 60 45 15Río Negro 88 72 16Salta 297 207 90San Juan 93 70 23San Luis 84 54 30Santa Cruz 38 21 17Santa Fe 590 411 179Santiago del Estero 190 141 49Tierra del Fuego 29 22 7Tucumán 295 203 92

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CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

1: Titular exclusivamente2: Titular no exclusivamente3: Interino exclusivamente4: Suplente exclusivamente

5: Otra condición exclusivamente6: Combinatorias excluyendo titulares7: Sin información

6. Docentes en actividad del nivel superior no universitario en modalidadformación docente por situación de revista según jurisdicción.

SITUACION DE REVISTAJURISDICCION TOTAL 1 2 3 4 5 6 7

TOTAL 30.214 12.183 4.555 8.354 2.682 368 1.450 622Buenos Aires 9.056 4.007 1.919 1.875 670 84 308 193Capital Federal 2.918 1.566 379 482 279 26 98 88Catamarca 520 59 30 287 73 3 64 4Córdoba 2.849 1.726 374 416 191 17 64 61Corrientes 1.018 250 142 459 82 2 72 11Chaco 942 216 91 462 93 1 59 20Chubut 323 67 32 186 20 4 12 2Entre Ríos 1.650 590 242 397 224 68 99 30Formosa 744 131 129 333 71 6 71 3Jujuy 726 196 70 296 85 4 65 10La Pampa 214 111 23 42 20 2 10 6La Rioja 535 122 75 207 80 1 42 8Mendoza 877 503 115 51 155 22 12 19Misiones 582 257 105 124 44 6 31 15Neuquén 275 8 9 196 24 0 28 10Río Negro 309 103 24 144 9 19 7 3Salta 931 200 77 554 42 7 29 22San Juan 525 66 40 278 71 8 56 6San Luis 301 89 21 102 44 3 33 9Santa Cruz 132 39 13 53 9 3 14 1Santa Fe 2.700 1.199 415 700 210 8 117 51Santiago del Estero 753 142 96 236 91 70 99 19Tierra del Fuego 98 9 3 68 8 1 7 2Tucumán 1.236 527 131 406 87 3 53 29

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CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

6.1. Docentes mujeres en actividad del nivel superior no universitario enmodalidad formación docente por situación de revista según jurisdicción.

SITUACION DE REVISTAJURISDICCION TOTAL 1 2 3 4 5 6 7

TOTAL 22.431 8.953 3.515 6.100 2.067 236 1.117 443Buenos Aires 6.873 2.968 1.490 1.444 523 65 254 129Capital Federal 1.981 1.044 247 333 202 18 75 62Catamarca 354 41 17 194 55 2 43 2Córdoba 2.166 1.325 285 312 152 7 41 44Corrientes 765 171 125 346 56 2 56 9Chaco 707 165 67 335 75 1 47 17Chubut 255 51 24 146 19 3 10 2Entre Ríos 1.249 443 194 295 180 41 75 21Formosa 470 94 95 198 39 4 37 3Jujuy 481 136 50 186 53 4 45 7La Pampa 163 75 18 37 17 2 8 6La Rioja 387 95 62 142 57 0 26 5Mendoza 654 372 88 40 120 13 8 13Misiones 430 176 81 93 38 5 23 14Neuquén 215 6 6 152 18 0 26 7Río Negro 221 79 16 107 4 9 5 1Salta 634 144 59 356 35 4 23 13San Juan 432 48 30 233 61 4 50 6San Luis 217 68 18 66 35 1 25 4Santa Cruz 94 27 9 37 5 2 13 1Santa Fe 2.110 924 342 530 166 7 100 41Santiago del Estero 563 106 77 177 77 39 74 13Tierra del Fuego 69 7 3 46 4 1 6 2Tucumán 941 388 112 295 76 2 47 21

1: Titular exclusivamente2: Titular no exclusivamente3: Interino exclusivamente4: Suplente exclusivamente

5: Otra condición exclusivamente6: Combinatorias excluyendo titulares7: Sin información

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CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

6.2. Docentes varones en actividad del nivel superior no universitario enmodalidad formación docente por situación de revista según jurisdicción.

SITUACION DE REVISTAJURISDICCION TOTAL 1 2 3 4 5 6 7

TOTAL 7.783 3.230 1.040 2.254 615 132 333 179Buenos Aires 2.183 1.039 429 431 147 19 54 64Capital Federal 937 522 132 149 77 8 23 26Catamarca 166 18 13 93 18 1 21 2Córdoba 683 401 89 104 39 10 23 17Corrientes 253 79 17 113 26 0 16 2Chaco 235 51 24 127 18 0 12 3Chubut 68 16 8 40 1 1 2 0Entre Ríos 401 147 48 102 44 27 24 9Formosa 274 37 34 135 32 2 34 0Jujuy 245 60 20 110 32 0 20 3La Pampa 51 36 5 5 3 0 2 0La Rioja 148 27 13 65 23 1 16 3Mendoza 223 131 27 11 35 9 4 6Misiones 152 81 24 31 6 1 8 1Neuquén 60 2 3 44 6 0 2 3Río Negro 88 24 8 37 5 10 2 2Salta 297 56 18 198 7 3 6 9San Juan 93 18 10 45 10 4 6 0San Luis 84 21 3 36 9 2 8 5Santa Cruz 38 12 4 16 4 1 1 0Santa Fe 590 275 73 170 44 1 17 10Santiago del Estero 190 36 19 59 14 31 25 6Tierra del Fuego 29 2 0 22 4 0 1 0Tucumán 295 139 19 111 11 1 6 8

1: Titular exclusivamente2: Titular no exclusivamente3: Interino exclusivamente4: Suplente exclusivamente

5: Otra condición exclusivamente6: Combinatorias excluyendo titulares7: Sin información

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CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

1: Trabaja en superior no universitario modalidadformación docente2: Trabaja en superior no universitario formacióndocente y otras modalidades3: Trabaja en superior no universitario modalidadformación docente y nivel medio4: Trabaja en superior no universitario formacióndocente, otras modalidades y nivel medio

5: Trabaja en superior no universitario formacióndocente y nivel primario6: Trabaja en superior no universitario formacióndocente y nivel inicial7: Trabaja en superior no universitario formacióndocente y más de tres niveles educativos

7. Docentes en actividad del nivel superior no universitario en modalidadformación docente por trabajo exclusivo o no en la modalidad y nivel

según jurisdicción.

MODALIDAD Y FORMACION DOCENTEJURISDICCION TOTAL 1 2 3 4 5 6 7

TOTAL 30.214 12.391 1.414 10.551 1.040 2.409 639 1.770Buenos Aires 9.056 3.794 498 2.750 343 804 270 597Capital Federal 2.918 1.809 175 589 50 151 42 102Catamarca 520 177 26 205 16 54 9 33Córdoba 2.849 983 179 1.085 137 222 51 192Corrientes 1.018 301 26 501 27 72 18 73Chaco 942 424 51 311 25 86 13 32Chubut 323 136 1 122 3 33 14 14Entre Ríos 1.650 589 90 705 49 105 44 68Formosa 744 333 4 281 9 74 13 30Jujuy 726 261 17 332 23 38 6 49La Pampa 214 84 0 75 1 19 3 32La Rioja 535 213 10 206 10 43 11 42Mendoza 877 357 8 369 15 64 16 48Misiones 582 197 14 282 13 30 4 42Neuquén 275 124 8 83 3 53 4 0Río Negro 309 207 3 65 1 25 3 5Salta 931 292 63 350 59 95 17 55San Juan 525 238 1 211 4 37 5 29San Luis 301 105 8 138 13 12 2 23Santa Cruz 132 67 4 31 7 9 9 5Santa Fe 2.700 1.026 157 945 149 204 61 158Santiago del Estero 753 223 5 373 26 64 7 55Tierra del Fuego 98 39 4 34 8 7 4 2Tucumán 1.236 412 62 508 49 108 13 84

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Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

7.1. Docentes mujeres en actividad del nivel superior no universitario enmodalidad formación docente por trabajo exclusivo o no en la modalidad y

nivel según jurisdicción.

MODALIDAD Y FORMACION DOCENTEJURISDICCION TOTAL 1 2 3 4 5 6 7

TOTAL 22.431 8.851 896 8.005 704 2.040 623 1.312Buenos Aires 6.873 2.807 337 2.075 248 694 262 450Capital Federal 1.981 1.210 111 409 25 113 40 73Catamarca 354 121 11 143 12 40 9 18Córdoba 2.166 681 112 862 110 200 50 151Corrientes 765 214 19 385 20 58 16 53Chaco 707 327 27 233 15 69 13 23Chubut 255 107 1 94 2 29 14 8Entre Ríos 1.249 406 54 564 31 98 42 54Formosa 470 196 3 187 4 52 13 15Jujuy 481 174 10 216 12 34 6 29La Pampa 163 69 0 54 1 15 3 21La Rioja 387 150 5 150 6 33 11 32Mendoza 654 253 1 281 10 54 16 39Misiones 430 129 14 213 8 27 4 35Neuquén 215 93 6 63 2 47 4 0Río Negro 221 155 0 37 0 22 3 4Salta 634 195 33 237 32 79 17 41San Juan 432 200 1 170 3 32 5 21San Luis 217 69 5 106 8 11 2 16Santa Cruz 94 44 2 26 3 8 9 2Santa Fe 2.110 761 95 791 108 176 60 119Santiago del Estero 563 153 4 286 17 51 7 45Tierra del Fuego 69 31 1 26 0 6 4 1Tucumán 941 306 44 397 27 92 13 62

1: Trabaja en superior no universitario modalidadformación docente2: Trabaja en superior no universitario formacióndocente y otras modalidades3: Trabaja en superior no universitario modalidadformación docente y nivel medio4: Trabaja en superior no universitario formacióndocente, otras modalidades y nivel medio

5: Trabaja en superior no universitario formacióndocente y nivel primario6: Trabaja en superior no universitario formacióndocente y nivel inicial7: Trabaja en superior no universitario formacióndocente y más de tres niveles educativos

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7.2. Docentes varones en actividad del nivel superior no universitario enmodalidad formación docente por trabajo exclusivo o no en la modalidad y

nivel según jurisdicción.

MODALIDAD Y FORMACION DOCENTEJURISDICCION TOTAL 1 2 3 4 5 6 7

TOTAL 7.783 3.540 518 2.546 336 369 16 458Buenos Aires 2.183 987 161 675 95 110 8 147Capital Federal 937 599 64 180 25 38 2 29Catamarca 166 56 15 62 4 14 0 15Córdoba 683 302 67 223 27 22 1 41Corrientes 253 87 7 116 7 14 2 20Chaco 235 97 24 78 10 17 0 9Chubut 68 29 0 28 1 4 0 6Entre Ríos 401 183 36 141 18 7 2 14Formosa 274 137 1 94 5 22 0 15Jujuy 245 87 7 116 11 4 0 20La Pampa 51 15 0 21 0 4 0 11La Rioja 148 63 5 56 4 10 0 10Mendoza 223 104 7 88 5 10 0 9Misiones 152 68 0 69 5 3 0 7Neuquén 60 31 2 20 1 6 0 0Río Negro 88 52 3 28 1 3 0 1Salta 297 97 30 113 27 16 0 14San Juan 93 38 0 41 1 5 0 8San Luis 84 36 3 32 5 1 0 7Santa Cruz 38 23 2 5 4 1 0 3Santa Fe 590 265 62 154 41 28 1 39Santiago del Estero 190 70 1 87 9 13 0 10Tierra del Fuego 29 8 3 8 8 1 0 1Tucumán 295 106 18 111 22 16 0 22

1: Trabaja en superior no universitario modalidadformación docente2: Trabaja en superior no universitario formacióndocente y otras modalidades3: Trabaja en superior no universitario modalidadformación docente y nivel medio4: Trabaja en superior no universitario formacióndocente, otras modalidades y nivel medio

5: Trabaja en superior no universitario formacióndocente y nivel primario6: Trabaja en superior no universitario formacióndocente y nivel inicial7: Trabaja en superior no universitario formacióndocente y más de tres niveles educativos

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8. Docentes en actividad del nivel superior no universitario en modalidadformación docente por número de establecimientos en los que trabajan

según jurisdicción.

MODALIDAD Y FORMACION DOCENTEJURISDICCION TOTAL En 1 En 2 En 3 En 4 En 5

o másTOTAL 30.214 13.703 9.866 4.435 1.557 653Buenos Aires 9.056 3.671 2.850 1.576 629 330Capital Federal 2.918 1.928 673 241 61 15Catamarca 520 194 224 77 19 6Córdoba 2.849 1.291 1.011 386 125 36Corrientes 1.018 449 402 121 36 10Chaco 942 498 319 103 20 2Chubut 323 139 125 37 16 6Entre Ríos 1.650 701 542 274 98 35Formosa 744 334 314 77 15 4Jujuy 726 309 232 117 48 20La Pampa 214 100 66 34 8 6La Rioja 535 224 176 102 28 5Mendoza 877 398 297 124 35 23Misiones 582 298 172 88 21 3Neuquén 275 142 119 12 2 0Río Negro 309 209 80 15 4 1Salta 931 376 335 147 51 22San Juan 525 267 167 66 16 9San Luis 301 136 86 50 21 8Santa Cruz 132 76 45 8 3 0Santa Fe 2.700 1.159 898 431 159 53Santiago del Estero 753 256 277 150 44 26Tierra del Fuego 98 40 35 14 7 2Tucumán 1.236 508 421 185 91 31

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8.1. Docentes mujeres en actividad del nivel superior no universitario enmodalidad formación docente por número de establecimientos en los que

trabajan según jurisdicción.

MODALIDAD Y FORMACION DOCENTEJURISDICCION TOTAL En 1 En 2 En 3 En 4 En 5

o másTOTAL 22.431 9.777 7.762 3.351 1.110 431Buenos Aires 6.873 2.659 2.305 1.231 467 211Capital Federal 1.981 1.311 475 147 38 10Catamarca 354 125 168 46 12 3Córdoba 2.166 934 809 306 93 24Corrientes 765 324 318 88 26 9Chaco 707 375 246 74 10 2Chubut 255 110 104 26 13 2Entre Ríos 1.249 483 443 223 73 27Formosa 470 204 210 45 9 2Jujuy 481 211 148 80 31 11La Pampa 163 81 55 20 5 2La Rioja 387 156 130 78 18 5Mendoza 654 286 235 93 23 17Misiones 430 205 140 68 14 3Neuquén 215 110 96 8 1 0Río Negro 221 154 58 8 1 0Salta 634 251 241 100 29 13San Juan 432 223 138 54 10 7San Luis 217 90 70 33 17 7Santa Cruz 94 48 38 6 2 0Santa Fe 2.110 852 753 347 120 38Santiago del Estero 563 177 218 119 29 20Tierra del Fuego 69 31 23 10 4 1Tucumán 941 377 341 141 65 17

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8.2. Docentes varones en actividad del nivel superior no universitario enmodalidad formación docente por número de establecimientos en los que

trabajan según jurisdicción.

MODALIDAD Y FORMACION DOCENTEJURISDICCION TOTAL En 1 En 2 En 3 En 4 En 5

o másTOTAL 7.783 3.926 2.104 1.084 447 222Buenos Aires 2.183 1.012 545 345 162 119Capital Federal 937 617 198 94 23 5Catamarca 166 69 56 31 7 3Córdoba 683 357 202 80 32 12Corrientes 253 125 84 33 10 1Chaco 235 123 73 29 10 0Chubut 68 29 21 11 3 4Entre Ríos 401 218 99 51 25 8Formosa 274 130 104 32 6 2Jujuy 245 98 84 37 17 9La Pampa 51 19 11 14 3 4La Rioja 148 68 46 24 10 0Mendoza 223 112 62 31 12 6Misiones 152 93 32 20 7 0Neuquén 60 32 23 4 1 0Río Negro 88 55 22 7 3 1Salta 297 125 94 47 22 9San Juan 93 44 29 12 6 2San Luis 84 46 16 17 4 1Santa Cruz 38 28 7 2 1 0Santa Fe 590 307 145 84 39 15Santiago del Estero 190 79 59 31 15 6Tierra del Fuego 29 9 12 4 3 1Tucumán 295 131 80 44 26 14

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1: Frente a alumnos exclusivamente2: Dirección y gestión exclusivamente3: Apoyo exclusivamente4: Dirección y gestión y Frente a alumnos

5: Dirección y gestión y Apoyo6: Frente a alumnos y Apoyo7: Combinatoria de las tres categorías8: Sin información

9. Docentes en actividad del nivel superior no universitario en modalidadformación docente por función según jurisdicción.

FUNCION DE ENSEÑANZAJURISDICCION TOTAL 1 2 3 4 5 6 7 8

TOTAL 30.214 22.831 1.409 3.025 1.577 89 1.098 66 119Buenos Aires 9.056 6.726 344 1.078 571 23 265 13 36Capital Federal 2.918 2.266 121 286 94 20 113 8 10Catamarca 520 369 25 73 31 1 17 2 2Córdoba 2.849 2.271 116 199 145 9 86 6 17Corrientes 1.018 764 38 96 61 2 52 3 2Chaco 942 666 72 122 61 3 13 1 4Chubut 323 232 23 31 22 1 10 3 1Entre Ríos 1.650 1.254 73 129 85 4 97 5 3Formosa 744 502 42 123 46 6 23 2 0Jujuy 726 514 36 98 32 0 43 1 2La Pampa 214 164 8 14 9 1 15 0 3La Rioja 535 397 36 58 31 0 10 0 3Mendoza 877 680 45 76 35 3 36 1 1Misiones 582 396 30 57 35 3 51 7 3Neuquén 275 183 25 38 3 0 22 1 3Río Negro 309 224 20 27 22 1 11 2 2Salta 931 694 69 112 28 3 20 0 5San Juan 525 401 19 51 23 0 29 2 0San Luis 301 233 16 20 16 0 15 1 0Santa Cruz 132 86 5 23 5 0 13 0 0Santa Fe 2.700 2.204 128 130 123 4 97 5 9Santiago del Estero 753 568 35 67 54 2 20 1 6Tierra del Fuego 98 69 3 14 6 1 5 0 0Tucumán 1.236 968 80 103 39 2 35 2 7

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9.1. Docentes mujeres en actividad del nivel superior no universitario enmodalidad formación docente por función según jurisdicción.

FUNCION DE ENSEÑANZAJURISDICCION TOTAL 1 2 3 4 5 6 7 8

TOTAL 22.431 16.653 1.074 2.464 1.180 70 858 53 79Buenos Aires 6.873 4.966 263 940 435 18 218 10 23Capital Federal 1.981 1.515 86 213 56 15 80 7 9Catamarca 354 249 18 51 21 1 12 1 1Córdoba 2.166 1.697 93 162 118 8 71 5 12Corrientes 765 560 28 75 52 2 44 3 1Chaco 707 480 59 105 46 2 10 1 4Chubut 255 179 19 28 16 1 9 2 1Entre Ríos 1.249 943 55 103 66 3 74 4 1Formosa 470 317 21 84 30 5 12 1 0Jujuy 481 330 24 74 23 0 29 0 1La Pampa 163 120 8 13 6 0 13 0 3La Rioja 387 279 27 47 23 0 9 0 2Mendoza 654 515 29 61 25 2 21 1 0Misiones 430 283 23 45 28 2 40 6 3Neuquén 215 136 23 32 3 0 19 1 1Río Negro 221 156 16 23 17 0 8 1 0Salta 634 465 47 86 19 2 14 0 1San Juan 432 331 14 44 17 0 24 2 0San Luis 217 174 10 13 9 0 11 0 0Santa Cruz 94 62 4 14 4 0 10 0 0Santa Fe 2.110 1.698 114 107 92 4 84 5 6Santiago del Estero 563 420 28 57 37 2 14 1 4Tierra del Fuego 69 51 2 8 4 1 3 0 0Tucumán 941 727 63 79 33 2 29 2 6

1: Frente a alumnos exclusivamente2: Dirección y gestión exclusivamente3: Apoyo exclusivamente4: Dirección y gestión y Frente a alumnos

5: Dirección y gestión y Apoyo6: Frente a alumnos y Apoyo7: Combinatoria de las tres categorías8: Sin información

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9.2. Docentes varones en actividad del nivel superior no universitario enmodalidad formación docente por función según jurisdicción.

FUNCION DE ENSEÑANZAJURISDICCION TOTAL 1 2 3 4 5 6 7 8

TOTAL 7.783 6.178 335 561 397 19 240 13 40Buenos Aires 2.183 1.760 81 138 136 5 47 3 13Capital Federal 937 751 35 73 38 5 33 1 1Catamarca 166 120 7 22 10 0 5 1 1Córdoba 683 574 23 37 27 1 15 1 5Corrientes 253 204 10 21 9 0 8 0 1Chaco 235 186 13 17 15 1 3 0 0Chubut 68 53 4 3 6 0 1 1 0Entre Ríos 401 311 18 26 19 1 23 1 2Formosa 274 185 21 39 16 1 11 1 0Jujuy 245 184 12 24 9 0 14 1 1La Pampa 51 44 0 1 3 1 2 0 0La Rioja 148 118 9 11 8 0 1 0 1Mendoza 223 165 16 15 10 1 15 0 1Misiones 152 113 7 12 7 1 11 1 0Neuquén 60 47 2 6 0 0 3 0 2Río Negro 88 68 4 4 5 1 3 1 2Salta 297 229 22 26 9 1 6 0 4San Juan 93 70 5 7 6 0 5 0 0San Luis 84 59 6 7 7 0 4 1 0Santa Cruz 38 24 1 9 1 0 3 0 0Santa Fe 590 506 14 23 31 0 13 0 3Santiago del Estero 190 148 7 10 17 0 6 0 2Tierra del Fuego 29 18 1 6 2 0 2 0 0Tucumán 295 241 17 24 6 0 6 0 1

1: Frente a alumnos exclusivamente2: Dirección y gestión exclusivamente3: Apoyo exclusivamente4: Dirección y gestión y Frente a alumnos

5: Dirección y gestión y Apoyo6: Frente a alumnos y Apoyo7: Combinatoria de las tres categorías8: Sin información

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CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

10. Docentes en actividad del nivel superior no universitario modalidadformación docente en función frente a alumnos por actividad que

desarrollan según jurisdicción.

(*) Aquellos docentes que desarrollan más de una actividad frente a alumnos fueron contabilizados en cada una deellas. Por ello la sumatoria de docentes en todas las actividades resulta mayor al número de docentes en actividad.

1: Profesor de Matemáticas, Estadística o materias afines2: Profesor de Lengua, Castellano, Literatura o materiasafines3: Profesor de Ciencias Físico-Químicas o materiasafines

4: Profesor de Ciencias biológicas o materias afines5: Profesor de Ciencias Sociales, Jurídicas,Pedagógicas, Humanidades o similares6: Profesor de Idiomas Extranjeros

ACTIVIDAD QUE DESARROLLA (*)JURISDICCION TOTAL 1 2 3 4 5 6

TOTAL 25.572 1.954 1.991 934 1.921 10.546 997Buenos Aires 7.575 510 559 234 592 3.314 245Capital Federal 2.481 132 180 76 115 912 223Catamarca 419 48 33 20 30 169 3Córdoba 2.508 190 200 125 208 1.027 76Corrientes 880 86 93 39 60 386 17Chaco 741 48 50 35 49 300 15Chubut 267 7 21 3 19 119 7Entre Ríos 1.441 110 107 62 113 589 66Formosa 573 51 60 4 45 216 8Jujuy 590 62 38 40 52 231 17La Pampa 188 16 14 9 14 83 1La Rioja 438 29 48 14 35 186 13Mendoza 752 73 55 22 70 314 5Misiones 489 45 45 24 34 213 20Neuquén 209 16 20 6 10 63 15Río Negro 259 25 26 9 12 79 1Salta 742 55 60 21 67 279 33San Juan 455 39 38 15 44 202 7San Luis 265 21 11 8 25 113 9Santa Cruz 104 5 3 3 6 20 6Santa Fe 2.429 208 171 77 176 990 148Santiago del Estero 643 68 62 32 52 269 27Tierra del Fuego 80 9 9 4 8 29 0Tucumán 1.044 101 88 52 85 443 35

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CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

10. Docentes en actividad del nivel superior no universitario modalidadformación docente en función frente a alumnos por actividad que

desarrollan según jurisdicción.

(*) Aquellos docentes que desarrollan más de una actividad frente a alumnos fueron contabilizados en cada una deellas. Por ello la sumatoria de docentes en todas las actividades resulta mayor al número de docentes en actividad.

(continuación)

ACTIVIDAD QUE DESARROLLA (*)JURISDICCION TOTAL 7 8 9 10 11 12 13

TOTAL 25.572 525 451 3.143 2.100 93 2.293 154Buenos Aires 7.575 117 137 826 667 14 720 37Capital Federal 2.481 22 38 433 240 1 209 31Catamarca 419 12 8 35 54 2 29 3Córdoba 2.508 85 60 297 225 9 193 9Corrientes 880 33 11 72 82 6 53 8Chaco 741 15 28 103 66 1 88 1Chubut 267 0 0 58 24 0 24 1Entre Ríos 1.441 21 25 183 86 4 147 2Formosa 573 13 5 77 47 17 56 7Jujuy 590 11 11 71 35 1 46 2La Pampa 188 1 2 25 25 0 18 1La Rioja 438 3 8 74 26 4 40 5Mendoza 752 12 1 70 76 1 85 2Misiones 489 3 10 60 25 4 37 3Neuquén 209 1 0 35 14 0 44 1Río Negro 259 0 0 65 15 1 29 2Salta 742 16 18 127 33 10 64 6San Juan 455 5 5 34 43 0 36 3San Luis 265 10 0 34 20 1 23 1Santa Cruz 104 2 4 35 2 0 19 14Santa Fe 2.429 80 52 247 195 11 203 4Santiago del Estero 643 20 8 75 38 6 52 2Tierra del Fuego 80 0 3 8 2 0 12 0Tucumán 1.044 43 17 99 60 0 66 9

7: Profesor de Disciplinas Contables o de laAdministración8: Profesor de Area Técnica-Tecnológica o similares9: Profesor del Area Artística

10: Profesor de Educación Física, Deporte, Recreación11: Profesor de Ciencias Agrarias o Veterinarias12: Profesor de otras materias o áreas13: Maestro de Taller

(continuación)

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CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

10.1. Docentes mujeres en actividad del nivel superior no universitariomodalidad formación docente en función frente a alumnos por actividad

que desarrollan según jurisdicción.

(*) Aquellos docentes que desarrollan más de una actividad frente a alumnos fueron contabilizados en cada una deellas. Por ello la sumatoria de docentes en todas las actividades resulta mayor al número de docentes en actividad.

ACTIVIDAD QUE DESARROLLA (*)JURISDICCION TOTAL 1 2 3 4 5 6

TOTAL 18.744 1.408 1.729 587 1.427 8.171 876Buenos Aires 5.629 377 479 136 438 2.600 216Capital Federal 1.658 85 140 42 70 649 187Catamarca 283 26 33 13 24 125 3Córdoba 1.891 160 184 93 168 807 70Corrientes 659 63 80 26 45 314 13Chaco 537 34 33 29 37 229 11Chubut 206 5 20 2 15 103 7Entre Ríos 1.087 82 92 51 93 447 56Formosa 360 28 45 4 32 145 6Jujuy 382 31 30 14 33 170 17La Pampa 139 11 13 5 9 66 1La Rioja 311 20 42 7 30 133 12Mendoza 562 59 50 15 44 241 5Misiones 357 26 39 13 26 159 18Neuquén 159 13 19 1 6 48 14Río Negro 182 21 22 5 11 59 0Salta 498 25 51 13 45 205 31San Juan 374 37 37 13 33 173 7San Luis 194 12 11 7 19 87 8Santa Cruz 76 3 3 2 5 12 5Santa Fe 1.879 173 162 47 141 798 137Santiago del Estero 472 40 54 21 42 208 22Tierra del Fuego 58 7 8 1 5 20 0Tucumán 791 70 82 27 56 373 30

1: Profesor de Matemáticas, Estadística o materias afines2: Profesor de Lengua, Castellano, Literatura o materiasafines3: Profesor de Ciencias Físico-Químicas o materiasafines

4: Profesor de Ciencias biológicas o materias afines5: Profesor de Ciencias Sociales, Jurídicas,Pedagógicas, Humanidades o similares6: Profesor de Idiomas Extranjeros

Page 55: Los docentes de los institutos de formación docenteLos docentes de los institutos de formación docente 7 llegar a la Capital donde, cuantitativamente, las unidades educativas que

CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

10.1. Docentes mujeres en actividad del nivel superior no universitariomodalidad formación docente en función frente a alumnos por actividad

que desarrollan según jurisdicción.

(continuación)

(*) Aquellos docentes que desarrollan más de una actividad frente a alumnos fueron contabilizados en cada una deellas. Por ello la sumatoria de docentes en todas las actividades resulta mayor al número de docentes en actividad.

ACTIVIDAD QUE DESARROLLA (*)JURISDICCION TOTAL 7 8 9 10 11 12 13

TOTAL 18.744 250 203 2.303 973 25 1.736 120Buenos Aires 5.629 49 61 639 312 4 553 30Capital Federal 1.658 8 25 265 104 0 139 20Catamarca 283 7 4 25 19 0 20 3Córdoba 1.891 41 21 219 123 3 154 6Corrientes 659 19 4 48 36 2 47 5Chaco 537 7 16 83 24 1 75 1Chubut 206 0 0 40 6 0 19 1Entre Ríos 1.087 10 11 139 48 2 112 2Formosa 360 7 1 48 22 3 32 7Jujuy 382 5 5 47 14 0 32 2La Pampa 139 0 2 22 10 0 15 1La Rioja 311 2 5 44 12 0 33 2Mendoza 562 5 0 60 32 1 74 2Misiones 357 2 4 52 10 1 22 2Neuquén 159 1 0 31 3 0 36 1Río Negro 182 0 0 39 3 1 25 1Salta 498 7 4 82 12 4 48 5San Juan 374 2 5 25 24 0 30 2San Luis 194 5 0 26 10 0 16 1Santa Cruz 76 2 2 25 1 0 16 12Santa Fe 1.879 44 21 203 102 3 148 4Santiago del Estero 472 12 5 55 19 0 36 2Tierra del Fuego 58 0 0 7 1 0 10 0Tucumán 791 15 7 79 26 0 44 8

(continuación)

7: Profesor de Disciplinas Contables o de laAdministración8: Profesor de Area Técnica-Tecnológica o similares9: Profesor del Area Artística

10: Profesor de Educación Física, Deporte, Recreación11: Profesor de Ciencias Agrarias o Veterinarias12: Profesor de otras materias o áreas13: Maestro de Taller

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CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

10.2. Docentes varones en actividad del nivel superior no universitariomodalidad formación docente en función frente a alumnos por actividad

que desarrollan según jurisdicción.

(*) Aquellos docentes que desarrollan más de una actividad frente a alumnos fueron contabilizados en cada una deellas. Por ello la sumatoria de docentes en todas las actividades resulta mayor al número de docentes en actividad.

ACTIVIDAD QUE DESARROLLA (*)JURISDICCION TOTAL 1 2 3 4 5 6

TOTAL 6.828 546 262 347 494 2.375 121Buenos Aires 1.946 133 80 98 154 714 29Capital Federal 823 47 40 34 45 263 36Catamarca 136 22 0 7 6 44 0Córdoba 617 30 16 32 40 220 6Corrientes 221 23 13 13 15 72 4Chaco 204 14 17 6 12 71 4Chubut 61 2 1 1 4 16 0Entre Ríos 354 28 15 11 20 142 10Formosa 213 23 15 0 13 71 2Jujuy 208 31 8 26 19 61 0La Pampa 49 5 1 4 5 17 0La Rioja 127 9 6 7 5 53 1Mendoza 190 14 5 7 26 73 0Misiones 132 19 6 11 8 54 2Neuquén 50 3 1 5 4 15 1Río Negro 77 4 4 4 1 20 1Salta 244 30 9 8 22 74 2San Juan 81 2 1 2 11 29 0San Luis 71 9 0 1 6 26 1Santa Cruz 28 2 0 1 1 8 1Santa Fe 550 35 9 30 35 192 11Santiago del Estero 171 28 8 11 10 61 5Tierra del Fuego 22 2 1 3 3 9 0Tucumán 253 31 6 25 29 70 5

1: Profesor de Matemáticas, Estadística o materias afines2: Profesor de Lengua, Castellano, Literatura o materiasafines3: Profesor de Ciencias Físico-Químicas o materiasafines

4: Profesor de Ciencias biológicas o materias afines5: Profesor de Ciencias Sociales, Jurídicas,Pedagógicas, Humanidades o similares6: Profesor de Idiomas Extranjeros

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CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

10.2. Docentes varones en actividad del nivel superior no universitariomodalidad formación docente en función frente a alumnos por actividad

que desarrollan según jurisdicción.

(continuación)

(*) Aquellos docentes que desarrollan más de una actividad frente a alumnos fueron contabilizados en cada una deellas. Por ello la sumatoria de docentes en todas las actividades resulta mayor al número de docentes en actividad.

ACTIVIDAD QUE DESARROLLA (*)JURISDICCION TOTAL 7 8 9 10 11 12 13

TOTAL 6.828 275 248 840 1.127 68 557 34Buenos Aires 1.946 68 76 187 355 10 167 7Capital Federal 823 14 13 168 136 1 70 11Catamarca 136 5 4 10 35 2 9 0Córdoba 617 44 39 78 102 6 39 3Corrientes 221 14 7 24 46 4 6 3Chaco 204 8 12 20 42 0 13 0Chubut 61 0 0 18 18 0 5 0Entre Ríos 354 11 14 44 38 2 35 0Formosa 213 6 4 29 25 14 24 0Jujuy 208 6 6 24 21 1 14 0La Pampa 49 1 0 3 15 0 3 0La Rioja 127 1 3 30 14 4 7 3Mendoza 190 7 1 10 44 0 11 0Misiones 132 1 6 8 15 3 15 1Neuquén 50 0 0 4 11 0 8 0Río Negro 77 0 0 26 12 0 4 1Salta 244 9 14 45 21 6 16 1San Juan 81 3 0 9 19 0 6 1San Luis 71 5 0 8 10 1 7 0Santa Cruz 28 0 2 10 1 0 3 2Santa Fe 550 36 31 44 93 8 55 0Santiago del Estero 171 8 3 20 19 6 16 0Tierra del Fuego 22 0 3 1 1 0 2 0Tucumán 253 28 10 20 34 0 22 1

(continuación)

7: Profesor de Disciplinas Contables o de laAdministración8: Profesor de Area Técnica-Tecnológica o similares9: Profesor del Area Artística

10: Profesor de Educación Física, Deporte, Recreación11: Profesor de Ciencias Agrarias o Veterinarias12: Profesor de otras materias o áreas13: Maestro de Taller

Page 58: Los docentes de los institutos de formación docenteLos docentes de los institutos de formación docente 7 llegar a la Capital donde, cuantitativamente, las unidades educativas que

CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

1: Hasta 12 horas2: De 13 a 24 horas3: De 25 a 36 horas4: De 37 a 48 horas

5: De 49 a 60 horas6: Más de 60 horas7: Sin información

11. Docentes en actividad del nivel superior no universitario en modalidadformación docente por carga horaria semanal según jurisdicción.

(*) La hora cátedra ha sido asimilada a la hora reloj.

CARGA HORARIA SEMANAL(*)JURISDICCION TOTAL 1 2 3 4 5 6 7

TOTAL 30.214 15.655 6.867 4.079 902 292 113 2.306Buenos Aires 9.056 4.363 2.128 1.145 326 144 65 885Capital Federal 2.918 1.628 598 369 70 29 8 216Catamarca 520 215 142 101 20 6 5 31Córdoba 2.849 1.707 500 311 58 13 4 256Corrientes 1.018 520 245 170 24 7 4 48Chaco 942 464 222 172 17 5 1 61Chubut 323 167 85 47 9 3 0 12Entre Ríos 1.650 905 363 222 48 10 3 99Formosa 744 311 218 116 29 7 2 61Jujuy 726 422 199 69 9 5 0 22La Pampa 214 125 35 14 10 1 0 29La Rioja 535 259 130 76 24 6 2 38Mendoza 877 444 200 144 31 11 1 46Misiones 582 307 110 78 24 3 1 59Neuquén 275 131 33 72 13 0 2 24Río Negro 309 59 73 139 28 3 1 6Salta 931 473 246 85 25 5 4 93San Juan 525 240 140 91 15 4 1 34San Luis 301 153 67 34 3 4 0 40Santa Cruz 132 38 43 45 5 0 0 1Santa Fe 2.700 1.546 539 372 72 17 8 146Santiago del Estero 753 430 194 64 15 3 0 47Tierra del Fuego 98 64 13 16 4 0 0 1Tucumán 1.236 684 344 127 23 6 1 51

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CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

11.1. Docentes mujeres en actividad del nivel superior no universitario enmodalidad formación docente por carga horaria semanal

según jurisdicción.

(*) La hora cátedra ha sido asimilada a la hora reloj.

CARGA HORARIA SEMANAL(*)JURISDICCION TOTAL 1 2 3 4 5 6 7

TOTAL 22.431 11.358 5.204 3.143 666 219 93 1.748Buenos Aires 6.873 3.205 1.666 900 251 111 55 685Capital Federal 1.981 1.107 413 246 42 20 7 146Catamarca 354 137 102 71 12 4 4 24Córdoba 2.166 1.295 364 252 46 6 2 201Corrientes 765 380 182 133 22 7 3 38Chaco 707 324 177 141 10 4 0 51Chubut 255 126 67 42 5 3 0 12Entre Ríos 1.249 684 266 179 32 7 3 78Formosa 470 190 150 66 21 6 2 35Jujuy 481 253 146 56 6 4 0 16La Pampa 163 90 29 12 8 1 0 23La Rioja 387 180 97 59 18 4 2 27Mendoza 654 320 158 113 18 8 0 37Misiones 430 224 77 55 19 2 1 52Neuquén 215 100 27 60 11 0 1 16Río Negro 221 42 49 103 21 2 1 3Salta 634 314 182 58 19 2 4 55San Juan 432 192 119 77 10 4 1 29San Luis 217 120 44 18 2 3 0 30Santa Cruz 94 25 31 33 4 0 0 1Santa Fe 2.110 1.184 422 311 59 13 6 115Santiago del Estero 563 313 151 50 10 2 0 37Tierra del Fuego 69 46 11 10 1 0 0 1Tucumán 941 507 274 98 19 6 1 36

1: Hasta 12 horas2: De 13 a 24 horas3: De 25 a 36 horas4: De 37 a 48 horas

5: De 49 a 60 horas6: Más de 60 horas7: Sin información

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CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

11.2. Docentes varones en actividad del nivel superior no universitario enmodalidad formación docente por carga horaria semanal

según jurisdicción.

(*) La hora cátedra ha sido asimilada a la hora reloj.

CARGA HORARIA SEMANAL(*)JURISDICCION TOTAL 1 2 3 4 5 6 7

TOTAL 7.783 4.297 1.663 936 236 73 20 558Buenos Aires 2.183 1.158 462 245 75 33 10 200Capital Federal 937 521 185 123 28 9 1 70Catamarca 166 78 40 30 8 2 1 7Córdoba 683 412 136 59 12 7 2 55Corrientes 253 140 63 37 2 0 1 10Chaco 235 140 45 31 7 1 1 10Chubut 68 41 18 5 4 0 0 0Entre Ríos 401 221 97 43 16 3 0 21Formosa 274 121 68 50 8 1 0 26Jujuy 245 169 53 13 3 1 0 6La Pampa 51 35 6 2 2 0 0 6La Rioja 148 79 33 17 6 2 0 11Mendoza 223 124 42 31 13 3 1 9Misiones 152 83 33 23 5 1 0 7Neuquén 60 31 6 12 2 0 1 8Río Negro 88 17 24 36 7 1 0 3Salta 297 159 64 27 6 3 0 38San Juan 93 48 21 14 5 0 0 5San Luis 84 33 23 16 1 1 0 10Santa Cruz 38 13 12 12 1 0 0 0Santa Fe 590 362 117 61 13 4 2 31Santiago del Estero 190 117 43 14 5 1 0 10Tierra del Fuego 29 18 2 6 3 0 0 0Tucumán 295 177 70 29 4 0 0 15

1: Hasta 12 horas2: De 13 a 24 horas3: De 25 a 36 horas4: De 37 a 48 horas

5: De 49 a 60 horas6: Más de 60 horas7: Sin información

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CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

12. Docentes en actividad del nivel superior no universitario en modalidadformación docente por carga horaria semanal (*) según jurisdicción.

1: Hasta 12 horas2: De 13 a 24 horas3: De 25 a 36 horas4: De 37 a 48 horas

5: De 49 a 60 horas6: Más de 60 horas7: Sin información

(*) La hora cátedra ha sido asimilada a la hora reloj. Este cuadro incluye la carga horaria en todas lasmodalidades y niveles en que trabajan los docentes de formación docente.

CARGA HORARIA SEMANAL(*)JURISDICCION TOTAL 1 2 3 4 5 6 7

TOTAL 30.214 6.631 5.671 6.367 4.840 2.173 1.072 3.460Buenos Aires 9.056 1.875 1.749 1.627 1.328 742 449 1.286Capital Federal 2.918 1.072 611 516 238 129 81 271Catamarca 520 70 86 134 124 39 14 53Córdoba 2.849 688 554 725 350 112 48 372Corrientes 1.018 151 147 264 242 105 28 81Chaco 942 191 176 299 133 21 13 109Chubut 323 74 63 60 55 32 17 22Entre Ríos 1.650 348 278 399 332 95 32 166Formosa 744 85 152 141 193 63 20 90Jujuy 726 153 136 145 178 35 20 59La Pampa 214 42 37 40 48 6 6 35La Rioja 535 93 101 101 86 57 31 66Mendoza 877 168 175 231 155 49 32 67Misiones 582 87 98 111 163 26 10 87Neuquén 275 60 27 88 30 24 4 42Río Negro 309 26 48 141 59 20 5 10Salta 931 184 174 164 127 103 47 132San Juan 525 103 106 104 82 60 16 54San Luis 301 68 53 59 38 29 6 48Santa Cruz 132 20 23 53 26 7 1 2Santa Fe 2.700 657 461 571 423 226 117 245Santiago del Estero 753 133 122 136 195 70 26 71Tierra del Fuego 98 29 11 26 14 14 2 2Tucumán 1.236 254 283 232 221 109 47 90

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CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

12.1. Docentes en actividad del nivel superior no universitario enmodalidad formación docente por carga horaria semanal (*)

según jurisdicción.

(*) La hora cátedra ha sido asimilada a la hora reloj. Este cuadro incluye la carga horaria en todas lasmodalidades y niveles en que trabajan los docentes de formación docente.

CARGA HORARIA SEMANAL(*)JURISDICCION TOTAL 1 2 3 4 5 6 7

TOTAL 22.431 4.431 4.217 4.989 3.837 1.615 725 2.617Buenos Aires 6.873 1.286 1.329 1.305 1.094 563 304 992Capital Federal 1.981 707 433 361 167 84 44 185Catamarca 354 38 63 91 85 28 12 37Córdoba 2.166 455 421 580 294 84 40 292Corrientes 765 104 93 207 194 81 18 68Chaco 707 123 136 226 105 17 11 89Chubut 255 53 52 51 41 26 12 20Entre Ríos 1.249 228 193 332 281 70 18 127Formosa 470 46 92 94 130 39 16 53Jujuy 481 88 93 100 126 24 10 40La Pampa 163 34 25 31 38 2 5 28La Rioja 387 58 73 76 67 44 22 47Mendoza 654 111 135 182 114 33 24 55Misiones 430 51 74 90 122 15 7 71Neuquén 215 43 24 71 22 23 2 30Río Negro 221 18 34 103 42 17 3 4Salta 634 111 137 113 98 68 27 80San Juan 432 82 92 87 69 47 12 43San Luis 217 50 36 44 24 22 4 37Santa Cruz 94 11 15 41 20 5 1 1Santa Fe 2.110 447 357 491 354 185 81 195Santiago del Estero 563 93 78 102 163 51 20 56Tierra del Fuego 69 20 10 20 11 6 1 1Tucumán 941 174 222 191 176 81 31 66

1: Hasta 12 horas2: De 13 a 24 horas3: De 25 a 36 horas4: De 37 a 48 horas

5: De 49 a 60 horas6: Más de 60 horas7: Sin información

Page 63: Los docentes de los institutos de formación docenteLos docentes de los institutos de formación docente 7 llegar a la Capital donde, cuantitativamente, las unidades educativas que

CENSO NACIONALDE DOCENTESY ESTABLECIMIENTOSEDUCATIVOS 1994

Fuente: Dirección General Red Federal de Información EducativaSecretaría de Programación y Evaluación EducativaMinisterio de Cultura y Educación de la Nación

12.2. Docentes en actividad del nivel superior no universitario enmodalidad formación docente por carga horaria semanal (*)

según jurisdicción.

(*) La hora cátedra ha sido asimilada a la hora reloj. Este cuadro incluye la carga horaria en todas lasmodalidades y niveles en que trabajan los docentes de formación docente.

CARGA HORARIA SEMANAL(*)JURISDICCION TOTAL 1 2 3 4 5 6 7

TOTAL 7.783 2.200 1.454 1.378 1.003 558 347 843Buenos Aires 2.183 589 420 322 234 179 145 294Capital Federal 937 365 178 155 71 45 37 86Catamarca 166 32 23 43 39 11 2 16Córdoba 683 233 133 145 56 28 8 80Corrientes 253 47 54 57 48 24 10 13Chaco 235 68 40 73 28 4 2 20Chubut 68 21 11 9 14 6 5 2Entre Ríos 401 120 85 67 51 25 14 39Formosa 274 39 60 47 63 24 4 37Jujuy 245 65 43 45 52 11 10 19La Pampa 51 8 12 9 10 4 1 7La Rioja 148 35 28 25 19 13 9 19Mendoza 223 57 40 49 41 16 8 12Misiones 152 36 24 21 41 11 3 16Neuquén 60 17 3 17 8 1 2 12Río Negro 88 8 14 38 17 3 2 6Salta 297 73 37 51 29 35 20 52San Juan 93 21 14 17 13 13 4 11San Luis 84 18 17 15 14 7 2 11Santa Cruz 38 9 8 12 6 2 0 1Santa Fe 590 210 104 80 69 41 36 50Santiago del Estero 190 40 44 34 32 19 6 15Tierra del Fuego 29 9 1 6 3 8 1 1Tucumán 295 80 61 41 45 28 16 24

1: Hasta 12 horas2: De 13 a 24 horas3: De 25 a 36 horas4: De 37 a 48 horas

5: De 49 a 60 horas6: Más de 60 horas7: Sin información