Los dispositivos móviles potenciando la educación

12
LOS DISPOSITIVOS MÓVILES POTENCIANDO LA EDUCACIÓN WEB 3.0 POR: GLORIA E. MONTENEGRO WEB 3.0 Gloria E. Montenegro

Transcript of Los dispositivos móviles potenciando la educación

LOS DISPOSITIVOS MÓVILES POTENCIANDO LA EDUCACIÓN

WEB 3.0

POR: GLORIA E. MONTENEGROWEB 3.0

Gloria E. Montenegro

QUÉ SON LOS DISPOSITIVOS MÓVILES?Son elementos importantes en especial en la vida de todos, enfocados en la generación nativa.

Gloria E. Montenegro

CARACTERÍSTICAS DE LOS DISPOSITIVOS MÓVILES

COLABORATIVO

WIKIS

BLOGS

REFERENCIAL

CONEXIONES

DIVERSIDAD

METADATOS

INFORMACIÓN

INTERCAMBIO

Gloria E. Montenegro

CARACTERÍSTICAS DE LOS DISPOSITIVOS

MÓVILES:MOVILIDAD

ipads iphones blackberry

android wolo’s

Gloria E. Montenegro

MOVILIDAD POTENCIANDO LA EDUCACIÓN

Gloria E. Montenegro

M-LEARNINGPERMITE: Aprendizajes mediantes videos, audios e

imágenes. Libertad de aprender en cualquier sitio. Facilita la interacción, gestionando el

aprendizaje colectivo. El aprendizaje individual es

personalizado. Libertad en el uso del tiempo, en todo

momento. Es contextual.

Gloria E. Montenegro

M-LEARNING

Gloria E. Montenegro

M-LEARNINGLo que proporciona, el m-learning:1. Aprendizaje profundo.2. Comunicación en tiempo real3. Variedad de aprendizajes4. Respeto por las descargas efectuadas5. Múltiples etiquetas6. Redefinición de los roles maestro- estudiante

Gloria E. Montenegro

REDEFINIENDO ROLES MAESTRO/ALUMNO

Gloria E. Montenegro

M-LEARNING- APLICACIONES: ANATOMÍA - FISIOLOGÍAPromueve el estudio

en las diversas ramas de la biología como la anatomía, la fisiología, la histología.

La citología, ciencia que estudia las células, también es objeto de estudio utilizando los diferentes dispositivos móviles.

Gloria E. Montenegro

M-LEARNING- EL POR QUÉ DE SU EFECTIVIDAD, USOS:

1. Enviar o recibir mensajes de texto

81%

2. Acceso a internet 60%

3. . Enviar o recibir correos 52%

4. Descargar aplicaciones 50%

5. Obtención de direcciones, localizaciones

49%

6. Escuchar música 48%

Gloria E. Montenegro

M-LEARNING- LINKS1. http://mobile.mydistance-learning-college.c

om/anatomy-a-physiology-course.html2. http://www.wisc-online.com/objects/ViewOb

ject.aspx?ID=NUR140:

3. https://sites.google.com/a/nths.net/mobile-learning/ipads-in-anatomy-and-physiology

4. http://www.educatorstechnology.com/2013/11/7-wonderful-ipad-apps-to-learn-about.html

5. http://www.gwhizmobile.com/6. http://app.qstream.com/Timothy-Skinner1/c

ourses/3506-Anatomy-Physiology-for-CDU-students

7. http://www.pewinternet.org/2012/11/30/part-ii-barriers-to-adoption

8. http://ubi-learn.com/the-latest-news/the-global-search-for-education-singapore-on-technology

Gloria E. Montenegro