Los actores del desarrollo local ante el modelo neoliberal. Aportes desde el Mapa de la Riqueza...
-
Upload
juanita-cortina -
Category
Documents
-
view
13 -
download
0
Transcript of Los actores del desarrollo local ante el modelo neoliberal. Aportes desde el Mapa de la Riqueza...
Los actores del desarrollo local ante el modelo neoliberal.
Aportes desde el “Mapa de la Riqueza”
Michel Azcueta
VIII Congreso Nacional de Sociología, Huánuco, junio 2011
La GlobalizaciónLa Globalización
MA/peh
Los ámbitos de la globalizaciónLos ámbitos de la globalización Comercio Internacional de bienes (y servicios):Comercio Internacional de bienes (y servicios):
Desde la Revolución Industrial Inglesa (fines siglo 18) el comercio es Desde la Revolución Industrial Inglesa (fines siglo 18) el comercio es un motor del desarrolloun motor del desarrollo
Crece más que el producto (entre 1.5 y 3 a 1)Crece más que el producto (entre 1.5 y 3 a 1) Flujo de Capitales:Flujo de Capitales:
Inversiones directas extranjeras – Transnacionales, Inversiones directas extranjeras – Transnacionales, Inversiones financieras (bolsas de valores, monedas, especulación)Inversiones financieras (bolsas de valores, monedas, especulación)
Flujo de personasFlujo de personas Conquista y colonizaciónConquista y colonización Migraciones modernasMigraciones modernas
Uniformización de la CulturaUniformización de la Cultura Expansión de los Medios de comunicación (Imprenta, Radio, Cine, Expansión de los Medios de comunicación (Imprenta, Radio, Cine,
TV, Internet)TV, Internet) Expresiones culturales (contradicción mundial-nacional)Expresiones culturales (contradicción mundial-nacional)
MA/peh
DIEZ ECONOMIAS MAS GRANDES DEL DIEZ ECONOMIAS MAS GRANDES DEL MUNDO (PBI 2002, US$ billones)MUNDO (PBI 2002, US$ billones)
EEUU (10,417)EEUU (10,417) UE (8,563)UE (8,563) Japón (3,979)Japón (3,979) Alemania(1,976)Alemania(1,976) UK (1,552)UK (1,552) Francia (1,410)Francia (1,410) China (1,237)China (1,237)
Italia (1,181)Italia (1,181) Canadá (716)Canadá (716) España (650)España (650) México (637) México (637) India (515)India (515) C. del Sur (477)C. del Sur (477) Brasil (452)Brasil (452)
Cómo está el Mundo?
• Control de Recursos Estratégicos
• Control del Capital Financiero
• Control de los Medios de Comunicación
• Control de la Tecnología
• Marginación de las grandes mayorías
• Aumento de la pobreza en el mundo
• Deterioro del medio ambiente
• Aumento de los bolsones de pobreza en países desarrollados
• Debilitamiento de los estados nacionales
• Presión de los movimientos migratorios
• Poblaciones pobres
• Fuga de cerebros
GLOBALIZACION ECONOMICA FINANCIERA
MA/peh
NUEVOS RETOS
“LOS PROCESOS ESTRATEGICAMENTE
DECISIVOS EN LA ERA DE LA INFORMACION
SON:
-LA INNOVACION CULTURAL
-LA CREACION DE SIMBOLOS
-LA INVESTIGACION CIENTIFICA”
(Jordi Borja y Manuel Castells
“Lo Local y lo Global” - 1997MA/peh
La sociedad del ConocimientoLa sociedad del Conocimiento Peter Drucker (La sociedad post-capitalista)Peter Drucker (La sociedad post-capitalista)
““El recurso económico básico ya no es el capital, ni los El recurso económico básico ya no es el capital, ni los recursos naturales, ni el trabajo. Es, y seguirá siendo, recursos naturales, ni el trabajo. Es, y seguirá siendo, el conocimiento.”el conocimiento.”
““Las actividades creadoras de riqueza principales no Las actividades creadoras de riqueza principales no van a ser la asignación del capital para usos van a ser la asignación del capital para usos productivos, ni el trabajo, los dos polos de la teoría productivos, ni el trabajo, los dos polos de la teoría económica de los siglo 19 y 20, sea esta económica de los siglo 19 y 20, sea esta clásica, clásica, marxista, keynesiana o neoclásicamarxista, keynesiana o neoclásica. El valor es . El valor es creado ahora por la creado ahora por la ‘productividad’ y la ‘innovación’,‘productividad’ y la ‘innovación’, aplicaciones ambas del conocimiento al trabajo”.aplicaciones ambas del conocimiento al trabajo”.
““El conocimiento esta siendo aplicado a la El conocimiento esta siendo aplicado a la innovación innovación sistemáticasistemática.”.”
MA/peh
La era de la InformaciónLa era de la InformaciónManuel CastellsManuel Castells
El siglo 21 crea tres nuevas realidades:El siglo 21 crea tres nuevas realidades: La economía informacional-global La economía informacional-global La sociedad redLa sociedad red La cultura de la virtualidad realLa cultura de la virtualidad real
““La economía se basa en la producción inducida por la La economía se basa en la producción inducida por la innovación innovación y la competitividady la competitividad orientada a la globalización, para generar orientada a la globalización, para generar riqueza y apropiársela en forma selectiva”.riqueza y apropiársela en forma selectiva”.
““La productividad viene de la La productividad viene de la innovacióninnovación y la competitividad de la y la competitividad de la flexibilidadflexibilidad”.”.
Nuevos movimientos sociales y culturalesNuevos movimientos sociales y culturales: “ecologismo, : “ecologismo, feminismo, defensa de los derechos humanos, liberación sexual, feminismo, defensa de los derechos humanos, liberación sexual, igualdad étnica y democracia de base”.igualdad étnica y democracia de base”.
El nuevo sistema se caracteriza por una tendencia a aumentar El nuevo sistema se caracteriza por una tendencia a aumentar la la desigualdad y la polarización socialdesigualdad y la polarización social (las divisiones al interior del (las divisiones al interior del trabajo entre calificados y genéricos, y las divisiones entre trabajo entre calificados y genéricos, y las divisiones entre consumidores y desechados sin ingresos)consumidores y desechados sin ingresos)
““En la era de la información las batallas por el poder son las En la era de la información las batallas por el poder son las batallas culturalesbatallas culturales” ”
Joseph Schumpeter: Joseph Schumpeter: la innovaciónla innovación
““El impulso fundamental que encuadra y mantiene el El impulso fundamental que encuadra y mantiene el motor motor
de crecimientode crecimiento viene de los nuevos bienes de consumo, los viene de los nuevos bienes de consumo, los
nuevos métodos de producción o transporte, de los nuevos nuevos métodos de producción o transporte, de los nuevos
mercados, de las nuevas formas de organización industrial mercados, de las nuevas formas de organización industrial
que la empresa capitalista crea”.que la empresa capitalista crea”.
““El problema que normalmente está siendo visualizado por El problema que normalmente está siendo visualizado por
la teoría económica es cómo el capitalismo administra la teoría económica es cómo el capitalismo administra
estructuras existentes, cuando en realidad estructuras existentes, cuando en realidad el problema el problema
relevante es cómo las crea y las destruyerelevante es cómo las crea y las destruye”.”.
MA/peh
MA/peh
La riqueza es conocimientoLa riqueza es conocimiento
• Sólo el 20% de la riqueza de un país proviene de materias primas.
• El resto viene del conocimiento
• La capacidad de generar conocimiento se forma en la educación.
• Los conocimientos se generan por la investigación científica y tecnológica.
• La educación y la investigación requiere inversión.
¿Cómo vamos en esos campos?
MAPA DE EDUCACION PRIMARIA
http://www.worldmapper.org/MA/peh
MAPA DE EDUCACION SECUNDARIA
http://www.worldmapper.org/MA/peh
MAPA DE EDUCACION TERCIARIA (Universitaria)
http://www.worldmapper.org/MA/peh
MAPA DE CRECIMIENTO EN INVESTIGACION
http://www.worldmapper.org/MA/peh
MAPA DE PAISES EXPORTADORES DE COMPUTADORAS
Perú está en el pelotón que menos invierte en I+DPerú está en el pelotón que menos invierte en I+D
Inversión en I + D, US $/cap
0
200
400
600
800
1,000
1,200
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
US
$
Argentina
Bolivia
Brasil
Canadá
Chile
Colombia
Costa Rica
Cuba
Ecuador
España
Estados Unidos
México
Panamá
Perú
Portugal
Uruguay
Elab. E.Ismodes, Fuente RICYT
Por qué la Por qué la Descentralización?Descentralización?
1.1. Extensión y Avances de la DemocraciaExtensión y Avances de la Democracia Más participación: menos centralismoMás participación: menos centralismo
2.2. Revolución Científico – Tecnológica.Revolución Científico – Tecnológica. Las distancias ya no importanLas distancias ya no importan
3.3. Reforma del EstadoReforma del Estado No hay un agente único sino el conjunto de la sociedadNo hay un agente único sino el conjunto de la sociedad
4.4. Demandas de la PoblaciónDemandas de la Población Soluciones a los problemas de la vida diariaSoluciones a los problemas de la vida diaria
5.5. Tendencias PrivatizadorasTendencias Privatizadoras Mayor autonomía empresarialMayor autonomía empresarial
6.6. La GlobalizaciónLa Globalización Llega a todas partes y exige respuestas localesLlega a todas partes y exige respuestas locales
Dinámica de la Gestión Municipal
DimensiónPolítica
DimensiónAdministración
Pública
Dimensióndel Desarrollo
Local
DimensiónAdministracióndel Territorio
MunicipalidadMA/peh
MunicipalidadMunicipalidad
MA/peh
DimensiónPolítica
DirigentesDimensión
AdministraciónPública
Gobernantes
Dimensióndel Desarrollo
LocalEmprendedores
DimensiónAdministración
del TerritorioCiudadanos
MODELO DE PERSONA
MODELO DE DESARROLLO
MODELO DE SOCIEDAD
RETOSRETOS: Volver a replantear los : Volver a replantear los modelosmodelos
MA/peh
EL OBJETIVO CENTRAL DEL
DESARROLLO ES EL
BIENESTAR INTEGRAL DE LA
PERSONA HUMANA EN SU
CONTEXTO SOCIAL.
MA/peh
Aprender a:
• Ser
• Convivir
• Hacer
• Conocer
“La Educación encierra un tesoro”(Comisión Jaques Delors: UNESCO 1995)
Relaciones con uno mismo
• Autonocimiento• Autoestima• Autocontrol
Relaciones con los demás
• Tolerancia• Solidaridad
• Justicia
Nuevas relaciones con el
Entorno social
Hábitad sano y confortable:UN MUNDO MEJOR
(Comisión Jaques Delors: UNESCO 1995)
Componentes del Capital SocialComponentes del Capital Social
1.1. LA CULTURALA CULTURA
2.2. LA CIUDADANIALA CIUDADANIA
3.3. EL EMPODERAMIENTOEL EMPODERAMIENTO
4.4. LA PARTICIPACIONLA PARTICIPACION
5.5. CONSCIENCIACONSCIENCIA
6.6. LA ORGANIZACIÓNLA ORGANIZACIÓN
MA/peh
CONCEPTOS CONCEPTOS TRADICIONALESTRADICIONALES
CULTURA
PASADO
Antropologos Economistas
FUTURO
DESARROLLO
MA/peh
Pasar de las Pasar de las decisiones dispersas...decisiones dispersas...
CONSENSO CONSENSO DE FUTURODE FUTURO
AL MUNDO COMPARTIDOAL MUNDO COMPARTIDO
Sector privadoSector privado
Sector pSector púúblicoblico SociedadSociedad
Aportes de
los Gobiernos locales MA/peh
Fortalecimiento de la sociedad civil
Inversión y Desarrollo Local
Mayor participación de la mujer
Cuidado del medio ambiente
Construcción de identidad local
Defensa y difusión de la cultura
Nuevas bases de relaciones
internacionales
MA/peh
MIMDES
MINAG
MINTRA
PRODUCE
MINCETUR
PROMPYME
Otros….
Programas y Proyectos de Asistencia
Instituciones y Presupuestos
Públicos
En base a
necesidades
insatisfechas
MA/peh
CONCERTACION
PUBLICO – PRIVADA
RECURSOS PUBLICOS Y PRIVADOS
En base a las En base a las
PotencialidadPotencialidad
eses
MA/peh
C A P A C I D A D E SC A P A C I D A D E S
Conocimientos yHabilidades adquiridas
anteriormente
Conocimientos yHabilidades adquiridas
anteriormente
Conocimientos yHabilidades adquiridas
actualmente
Conocimientos yHabilidades adquiridas
actualmente
Conocimientos yHabilidades por adquirir
En el futuro
Conocimientos yHabilidades por adquirir
En el futuro
Para saber aprovechar
POTENCIALIDADESPOTENCIALIDADES
Definición de las ventajas relativasde la localidad vs. los alrededores
FISICAFISICA SOCIALSOCIALECONOMICAECONOMICA
Potencial de Desarrollo
MA/peh
ARTICULAR LAS ARTICULAR LAS POTENCIALIDADES CON LAS POTENCIALIDADES CON LAS
NECESIDADESNECESIDADESMAPA DE LA
POBREZA
+
MAPA DE LA RIQUEZA
CONCERTACIONPUBLICO – PRIVADOS
ACTORES Y RECURSOS
PLANES DE DESARROLLO INTEGRAL
MA/peh
UNA ARTICULACION NECESARIA EN LOS PROCESOS
VISION
OBJETIVOS ESTRATEGICOS
ACCIONES CONCERTADAS
RESPONSABILIDADESCOMPARTIDAS
PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO LOCAL
EL MAPA DE LA RIQUEZA
PÚBLICO PRIVADO
DESARROLLO ECONOMICO
LOCAL
OBJETIVOS Y ACCIONES
CONCERTADAS
RESPONSABILIDADESCOMPARTIDAS
Comprensión integral de lo Local:
1.TERRITORIO
2.POBLACION
3.RECURSOS
4. IDENTIDAD
En base a cuatro elementos
MA/peh
Tipologías de evolución económica de los territorios subnacionales intermedios en comparación con promedios de crecimiento y PIB per
capita
Cuadrante 3: - +
Territorios dinámicos y con bajo PIB per capita:
potencialmente ganadores(en marcha)
Cuadrante 4: + +
Territorios dinámicos y con alto PIB per capita:
potencialmente ganadores
Cuadrante 1: - -
Territorios no dinámicos y con bajo PIB per capita:
potencialmente perdedores(estancados)
Cuadrante 2: + -
Territorios no dinámicos y con alto PIB per capita:
potencialmente perdedores(en retroceso)
7
6
5
4
3
2
1
0
-1
30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 110 110 110 110 110
PIB per capita, promedio nacional ($)
Tasa p
rom
ed
io a
nu
al d
e c
recim
ien
to (
%)
MA/peh
+
+-
-
Conociendo nuestra realidad:
Ubicación estratégica
Accidentesgeográficos
+
+-
-
Demografía
P.E.A.
P.E.A.= Población Económicamente Activa
Conociendo nuestra realidad:
+
+-
-
Tangibles
Intangibles
Conociendo nuestra realidad:
+
+-
-
Cultura viva
Fiestas/Tradiciones
Conociendo nuestra realidad:
Propuesta de división política-administrativa Propuesta de división política-administrativa
del territorio en cuestión (que puede incluso del territorio en cuestión (que puede incluso coincidir con la geografía política actual)coincidir con la geografía política actual)
Identificación de la “vocación territorial”Identificación de la “vocación territorial” Explicitación de las prioridades temporales de Explicitación de las prioridades temporales de
la dinámica (de crecimiento y de desarrollo) la dinámica (de crecimiento y de desarrollo) comparativa de los diferentes cortes comparativa de los diferentes cortes territoriales territoriales
Propuesta de distribución poblacional por Propuesta de distribución poblacional por tamaño y funciones de los asentamientos tamaño y funciones de los asentamientos humanoshumanos
POLÍTICA DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL
Localización de grandes obras de Localización de grandes obras de infraestructura pesada (carreteras, infraestructura pesada (carreteras, aeropuertos, puertos, ferrovías, represas, aeropuertos, puertos, ferrovías, represas, canales, etc.)canales, etc.)
Uso del suelo según grandes categorías: uso Uso del suelo según grandes categorías: uso del borde costero y aguas interiores, uso del del borde costero y aguas interiores, uso del monte y de la montañamonte y de la montaña
Identificación de ecosistemas (bioregiones, Identificación de ecosistemas (bioregiones, cuencas, humedales, etc.)cuencas, humedales, etc.)
Identificación del riesgo territorial Identificación del riesgo territorial (catástrofes naturales)(catástrofes naturales)
Normativa e institucionalidad nacional.Normativa e institucionalidad nacional.
POLÍTICA DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL
EL DESARROLLO: DEPENDENCIA DE LA EL DESARROLLO: DEPENDENCIA DE LA TRAYECTORIA Y DEL TERRITORIOTRAYECTORIA Y DEL TERRITORIO
Todo proceso de desarrollo ha comenzado—Todo proceso de desarrollo ha comenzado—históricamente—en un históricamente—en un lugarlugar, normalmente de , normalmente de pequeña escala, o sea comienza como pequeña escala, o sea comienza como desarrollo desarrollo locallocal, siempre desatado por fuerzas internas o sea , siempre desatado por fuerzas internas o sea siempre como siempre como endógenoendógeno; para ello ha de haber sido ; para ello ha de haber sido descentralizadodescentralizado. A partir de este nodo inicial se . A partir de este nodo inicial se produce la tensión entre autopoiésis e impulso produce la tensión entre autopoiésis e impulso vital, y entre el territorio y la función, generando vital, y entre el territorio y la función, generando una variada geografía del desarrollo.una variada geografía del desarrollo.
Hay que tener en cuenta:Hay que tener en cuenta:
1.1. La compleja diversidad cultural La compleja diversidad cultural
en el país.en el país.
2.2. La percepción cotidiana de la La percepción cotidiana de la
diversidad cultural. diversidad cultural.
3.3. Tendencias de los procesos Tendencias de los procesos
culturales actuales.culturales actuales.
“El modelo alternativo de desarrollo
pretende satisfacer las necesidades
de los ciudadanos movilizando los
recursos locales y controlando desde
lo local las influencias y apoyos
externos”Eva G. Fekete
(Unv. De Miskolc – Hungría)
DESARROLLO(para las personas)
TERRITORIOORGANIZADO(por las personas)
DISTRIBUCIÓNDEL PODER
(entre las personas)
FINALMENTE, EL DESARROLLO ES UN PROCESOTERRITORIAL Y DESCENTRALIZADO, EJECUTADO
POR LAS PERSONAS EN SU LUGAR.
EL DESARROLLO ES UNA PROPUESTA HUMANISTA.
CONCEPTOS CLAVES EN POLITICAS CONCEPTOS CLAVES EN POLITICAS REGIONALES A LO LARGO DEL TIEMPOREGIONALES A LO LARGO DEL TIEMPO
1950-19601950-1960 Infraestructura como condición del crecimientoInfraestructura como condición del crecimiento
1960-19701960-1970 Atracción de actividades externas, polos de desarrollo, base Atracción de actividades externas, polos de desarrollo, base de exportaciónde exportación
1970-19801970-1980 Desarrollo endógeno: PyMES, competencias localesDesarrollo endógeno: PyMES, competencias locales
1980-19901980-1990 Innovación, difusión tecnológica, Innovación, difusión tecnológica, mediosmedios innovadores innovadores
1990-20001990-2000 Conocimiento, factores intangibles, aprendizaje colectivoConocimiento, factores intangibles, aprendizaje colectivo
2000-20102000-2010 Capital relacional, interconexión, cultura local, e-trabajoCapital relacional, interconexión, cultura local, e-trabajo
Fuente: Camagni, R., Fuente: Camagni, R., Rationale, principles and issues for development policies in an era of globalisation and localisation: spatial perpectivesRationale, principles and issues for development policies in an era of globalisation and localisation: spatial perpectives, Politecnico di , Politecnico di Milano, 2.000Milano, 2.000
Realizan funciones de:
INTEGRACIÓN
(lógica del territorio)
MEDIACIÓN
(intereses de actores)
INNOVACION
(necesidades y proyectos)Rea
liza
n f
un
cion
es d
e:R
eali
zan
fu
nci
ones
de:
Agentes del Desarrollo Territorial
Gobierno Central
Consejo ProvincialEmpresa Privada
Juntas Vecinales
Organismos No Gubernamentales
Universidades
Organizaciones Comunitarias
Colegios
Dispersión de esfuerzos
Sin visión de futuro
PARA TENER EN CUENTA:PARA TENER EN CUENTA:
Globalización
Descentralización
Lógica de Mercado
Inversiones
AmenazasAmenazas
OportunidadesOportunidades
DemandasDemandas
Responsabilidad Social
Responsabilidad Social
Zonas GanadorasZonas Ganadoras
Zonas PerdedorasZonas Perdedoras
FUERZASO
PODERESPASADO FUTURO
MA/peh
FUERZAS O PODERES:
• Ideológicos• Económicos Financieros• Institucionales• Políticos• Culturales• Religiosos• Tecnológicos• Medios de Comunicación• Otros
CIUDADANIA LIDERAZGO
MA/peh
ENFOCAR TODA LA ACCION A TRAVÉS DE
EXPERIENCIAS POSITIVAS
AQUELLAS QUE CULMINAN EN ÉXITO
PERSONAL Y SOCIAL
MA/peh
1)1) Clara voluntad política de Clara voluntad política de
parte de todos y, de manera parte de todos y, de manera
especial, de aquellos que especial, de aquellos que
tenemos algún tipo de tenemos algún tipo de
responsabilidad pública. responsabilidad pública.
MA/peh
Bases para asegurar la Bases para asegurar la gobernabilidadgobernabilidad
2)2) Respeto y desarrollo de Respeto y desarrollo de
conciencia ciudadana.conciencia ciudadana.
Bases para asegurar la Bases para asegurar la gobernabilidadgobernabilidad
3)3) Fortalecimiento de la Fortalecimiento de la
autoestima y construcción de autoestima y construcción de
valores.valores.
Bases para asegurar la Bases para asegurar la gobernabilidadgobernabilidad
4)4) Imaginación y creatividad.Imaginación y creatividad.
Bases para asegurar la Bases para asegurar la gobernabilidadgobernabilidad
5)5) Experiencias de éxito.Experiencias de éxito.
Bases para asegurar la Bases para asegurar la gobernabilidadgobernabilidad
Bases para asegurar la Bases para asegurar la gobernabilidadgobernabilidad
6)6) Democracia: factor de Democracia: factor de
articulación.articulación.
Es hora de luchar contra la MEDIOCRIDAD en el Perú
Necesitamos NUEVOS Líderes:
Conquistando un espacio importante para y desde el Perú en el Mundo del Siglo XXI.
Empresariales
Políticos
Sociales
Deportivos
Culturales
Científicos
MA/peh
RenovaciónRenovación
Democracia internaDemocracia interna
TransparenciaTransparencia
RETOSRETOS: :
Fortalecimiento de CiudadaníaFortalecimiento de Ciudadanía
MA/peh
Saber unir los intereses Saber unir los intereses individuales con los individuales con los
intereses socialesintereses sociales
MA/peh
RETOSRETOS::
RETOSRETOS::
MA/peh
Unir lo local con Unir lo local con lo globallo global
No carece nuestra raza de electricidad en los nervios ni de fósforo en el cerebro; nos falta, sí, consistencia en el músculo y hierro en la sangre”.
Manuel Gonzáles Prada, Discurso en el Politeama
“
En lugar de buscar lo que no tienes, encuentra aquello que nunca perdiste”.
NISANGARATTA (Himalaya, 2000 a.C.)
“
Loco es quien espera resultados diferentes, pero sigue haciendo lo mismo”.
Albert Einstein
“
CULMINAR EL DIAGNOSTICO COMUN CULMINAR EL DIAGNOSTICO COMUN EN BASE A LOS PLANES DE EN BASE A LOS PLANES DE DESARROLLO DE CADA DISTRITO DESARROLLO DE CADA DISTRITO
Y AL “MAPA DE LA RIQUEZA”.Y AL “MAPA DE LA RIQUEZA”.
Propuesta 1:Propuesta 1:
DEFINIR EJES ESTRATEGICOS COMUNESDEFINIR EJES ESTRATEGICOS COMUNES::
TerritorioTerritorio: Plan Urbano, zonificación y catastro: Plan Urbano, zonificación y catastro
PoblaciónPoblación: Elevar el IDH: Elevar el IDH
RecursosRecursos: Inversiones, producción, turismo: Inversiones, producción, turismo
IdentidadIdentidad: Tradiciones, fiestas, actividades: Tradiciones, fiestas, actividades
Propuesta 2:Propuesta 2:
FORMAR LOS NUCLEOS PROMOTORES DEL FORMAR LOS NUCLEOS PROMOTORES DEL
DESARROLLO CONCERTADO POR CADA EJE, CON DESARROLLO CONCERTADO POR CADA EJE, CON
REPRESENTANTES DEREPRESENTANTES DE::
Gobiernos LocalesGobiernos Locales
Sector PúblicoSector Público
Organizaciones socialesOrganizaciones sociales
Empresarios (cámaras)Empresarios (cámaras)
ProfesionalesProfesionales
Universidades – Centros de educación superiorUniversidades – Centros de educación superior
Medios de comunicaciónMedios de comunicación
Propuesta 3:Propuesta 3: