EXPLOTACIÓN DIDÁCTICA DE UN CORTOMETRAJE ESPAÑOLPARA EL NIVEL SUPERIOR (C1-C2)

PODERES (2010), 10’18’’Jacobo Atienza, Premio “Los olvidados” al mejor cortometraje XV SCIFE (Semana del Cine y de la Imagen Aragón)

“Poderes” es la historia de un niño y sus poderes, una historia cotidiana de trabajo, de ilusiones y esperanza, de sueños “casi” imposibles ante la adversidad. El corto muestra la magia de lo cotidiano y de lo pequeño que, sin darnos cuenta, puede transformar nuestras vidas. 

Preactividad

Antes del visionado La magia y la suerte: expresiones en español

PREGUNTAS PARA LA REFLEXIÓN:

- ¿Crees que hay gente que tiene poderes sobrenaturales o mágicos?

- ¿Piensas que la suerte existe? ¿crees que hay objetos que traen suerte? ¿Y números?

- En España hay una época del año en la cual muchas personas sueñan con la magia de los números y la suerte ¿sabes cuál es? Elije una:• La noche de San Juan (llegada

del verano) • Navidad• Semana Santa

Amuleto - talismán Telepatía – telequinesia Fantasmagoría Magia blanca / negra “Por arte de magia” “Sacar de la chistera” “Con una varita mágica” “Abracadabra” “Tocar la lotería” “Golpe de suerte”

Primera escena (00’40’’-1’12’’): la llamada de teléfonoEsperar una llamada Sebastián García El corto comienza con el

sonido de una llamada telefónica. ¿Has esperado alguna vez con mucha ansiedad una llamada? ¿Qué pensamientos venían a tu mente en la espera?

Cuando por fin suena el teléfono, ¿qué sentiste?

¿Has recibido alguna vez una noticia importante por teléfono? ¿cuál?

Sebastián, nuestro protagonista, está esperando una llamada, ¿con quién crees que desea hablar?

Describe a Sebastián, ¿cómo es?, ¿cuál es su estado de ánimo?.

¿Dónde está Sebastián esperando una llamada de teléfono?

Cuando llaman no sabemos lo que dicen al otro lado del teléfono, ¿qué noticia crees que recibe (buena / mala)?

Segunda escena: los poderes mágicos (1’12’-5’05’’)La magia y la suerte

La magia y la inocencia de los niños / La suerte y los deseos de los adultos

Los niños se suelen creer los trucos de magia, ¿qué suelen hacer los mayores para probar la inocencia de los niños?• Sacar una moneda de detrás

de la oreja del niño• Hacer desaparecer un dedo de

la mano con la otra / la punta de la nariz

En navidad, los niños españoles piden regalos ¿sabes a quién?

También en navidad los adultos piden que cambie su suerte, ¿sabes qué hacen en España?

Segunda escena: los poderes mágicos (1’12’-5’05’’)

El Garaje Aragón Sebastián y Ángel: un regalo muy especial

¿Dónde está Sebastián?, ¿a qué se dedica? ¿Qué época del año es?

¿Qué supuestos poderes demuestra Sebastián a Ángel?, ¿qué truco utiliza?, ¿qué le regala como amuleto de la suerte?, ¿qué ocurre por casualidad?

¿Sabes qué significa el nombre de “ángel”, y la expresión “ser un ángel”?

Tercera escena: el décimo de la suerte (5’15’-6’25’’) Otro regalo especial

Sebastián y su jefe- Sebastián y su jefe Don José se

despiden tras un día de trabajo, ¿de qué hablan?, ¿qué le pregunta el jefe?, ¿cómo crees que se siente Sebastián ?

- Antes de irse, el dueño del taller también hace un regalo a Sebastián, ¿qué le regala? ¿Crees que es una costumbre española hacer este tipo de regalos? ¿Entre qué personas? (familia, amigos, compañeros de trabajo)

- Explica las expresiones: • “décimo de lotería”• “administración de lotería”• “doña Manolita”• “jugarse todo a un mismo

número”

Cuarta escena: el día de la lotería (6’25’’-7’15’’)

La retransmisión del sorteo

Los poderes de Ángel Todos los años los medios de

comunicación retransmiten en directo el día 22 de diciembre el sorteo de la lotería de navidad, ¿por qué? ¿en qué ciudad se celebra? ¿Crees que mucha/poca gente sigue esta retransmisión?

¿Sabes cómo se llama el premio principal de este sorteo?

Los ganadores del premio, ¿crees que cambian sus vidas o continúan con su rutina de siempre?

Ángel está escuchando la radio, ¿a qué hora del día?, ¿dónde está?

¿Qué crees que está pensando mientras escucha cantar los números del sorteo de la lotería por otros niños?, ¿qué hace?, ¿cómo reacciona cuando escucha el número ganador?, ¿crees que Ángel está intentando usar de nuevo sus poderes?

Quinta escena: al otro lado del teléfono (7’15’’-8’50’)

Flash-back La mejor lotería la tenemos en casa Volvemos de nuevo al

comienzo de la historia, ¿sabes cómo se llama este recurso cinematográfico (ir al pasado y volver al presente en el tiempo de la narración)?, ¿para qué crees que sirve?, ¿qué efecto se consigue?

Estamos en la misma escena del comienzo, ¿cuál es el orden de los acontecimientos de este cortometraje?, ¿qué acciones ocurren antes en el tiempo cronológico? (casa / garaje)

Ahora podemos oír la voz que estaba al otro lado del teléfono, ¿qué dice? ¿qué significado tiene esa noticia para Sebastián?

¿Piensas que ha tenido algo que ver Ángel?

Explica las expresiones:• “donante”• “trasplante”• “lista de espera”