lnforme Inicial de Adecuaciones Curriculares *

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Código estadístico: - DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL -DIGEESP- Datos Generales Nombre del establecimiento educativo: Departamento: Municipio: Dirección del establecimiento educativo: código código - Del Establecimiento Código del establecimiento educativo: - - lnforme Inicial de Adecuaciones Curriculares Nivel de Educación Media -Ciclo Básico- Ciclo Áreas del Currículum en donde se realizarán adecuaciones curriculares Formación Musical Teatro Áreas/subáreas Curriculares Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Tecnología de Información y Comunicación Artes Plásticas Danza y Expresión Corporal Productividad y Desarrollo Educación Física Idioma Extranjero Comunicación y Lenguaje L2 Comunicación y Lenguaje L1 Ciencias Naturales Matemáticas 1 = Contenidos 2 = Indicadores de logro 3 = Actividades 4 = Metodología 5 = Evaluación * 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Elementos del curriculum 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 * 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Nombre del Alumno: Nombres Apellidos Edad: Grado: Fecha de nacimiento: Día Mes Año Código personal: 1ro. 2do. 3ro. A B C D E F Sección: Otra: / / - - Sexo: Masculino Femenino Comunidad Étnica: Ladino Garífuna Xinka Maya: especifique código Del Alumno(a) Nombre del docente que imparte área(s)/subárea(s). Firma FORMA A Necesidad educativa especial asociada a discapacidad que presente el(la) alumno(a). Describa a consideración qué elemento trabajará para compensar el aprendizaje del estudiante en el logro de las competencias del área(s)/subárea(s). Auditiva Física Visual Sordoceguera Intelectual Otros 3865033110 3865033110 3865033110 3865033110

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Código estadístico: -

DIRECCIÓN GENERAL DEEDUCACIÓN ESPECIAL-DIGEESP-

Datos Generales

Nombre del establecimiento educativo:

Departamento: Municipio:

Dirección del establecimiento educativo:

código código

-

Del Estab

lecimiento

Código del establecimiento educativo: --

lnforme Inicial de Adecuaciones Curriculares

Nivel de Educación Media -Ciclo Básico-

Ciclo

Áreas del Currículum en donde se realizarán adecuaciones curriculares

Formación Musical

Teatro

Áreas/subáreasCurriculares

Ciencias Sociales y FormaciónCiudadana

Tecnología de Información yComunicación

Artes Plásticas

Danza y Expresión Corporal

Productividad y Desarrollo

Educación Física

Idioma Extranjero

Comunicación y Lenguaje L2

Comunicación y Lenguaje L1

Ciencias Naturales

Matemáticas

1 = Contenidos 2 = Indicadores de logro 3 = Actividades 4 = Metodología 5 = Evaluación*

1 2 3 4 5

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Elementos del curriculum

1 2 3 4 5

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Nombre del Alumno:

Nombres Apellidos

Edad:

Grado:

Fecha de nacimiento:Día Mes Año

Código personal:

1ro. 2do. 3ro. A B C D E FSección: Otra:

/ /- -

Sexo: Masculino Femenino Comunidad Étnica: Ladino Garífuna Xinka Maya:especifique códigoD

el Alumno(a)

Nombre del docente que

imparte área(s)/subárea(s).Firma

FORMA A

Necesidad educativa especial asociada a discapacidad que presente el(la) alumno(a).

Describa a consideración qué elemento trabajará paracompensar el aprendizaje del estudiante en el logro delas competencias del área(s)/subárea(s).

Auditiva Física Visual Sordoceguera Intelectual Otros

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Nota:Las adecuaciones curriculares que se le apliquen al estudiante, se reflejará en las planificaciones que el docente realice (semanal,bimensual, trimestral y otros). Así como dejará constancia de las mismas en los diferentes registros que realiza.

Observaciones:

Lugar y fecha:

NOTA: (1) Ley de Educación Especial para las personas con Capacidades Especiales, de fecha 13 de noviembre de 2007, articulo 8.Acuerdo Ministerial 1171-2010, de fecha 15 de julio de 2010. Artículo 40 y 41.

a) Original para el Centro Educativo b) Original para Supervisión Educativa c) Original y copia digital a Coordinación Departamental de Educación Especial

Nombre del(la) Director(a)

Nombre del(la) Coordinador(a) de educación especial

f)

Vo.Bo.

Sello

Sello

Nombre del(la) Supervisor(a) Educativo(a)

f)Sello

6748033113674803311367480331136748033113