Llegim en parella - sagraduadasapobla.com fileper a la millora de la competència lectora . A....
Transcript of Llegim en parella - sagraduadasapobla.com fileper a la millora de la competència lectora . A....
![Page 1: Llegim en parella - sagraduadasapobla.com fileper a la millora de la competència lectora . A. Tutoria entre iguals B. Implicació familiar C. Competència lectora D. Formació en](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022041211/5dd0c228d6be591ccb628dc8/html5/thumbnails/1.jpg)
Llegim en
parella
Un programa de tutoria entre iguals
(amb alumnes i famílies)
per a la millora de la competència lectora
![Page 2: Llegim en parella - sagraduadasapobla.com fileper a la millora de la competència lectora . A. Tutoria entre iguals B. Implicació familiar C. Competència lectora D. Formació en](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022041211/5dd0c228d6be591ccb628dc8/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Llegim en parella - sagraduadasapobla.com fileper a la millora de la competència lectora . A. Tutoria entre iguals B. Implicació familiar C. Competència lectora D. Formació en](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022041211/5dd0c228d6be591ccb628dc8/html5/thumbnails/3.jpg)
A.
Tutoria
entre
iguals
B.
Implicació
familiar
C.
Competència
lectora
D.
Formació en
xarxa de
centres
Fonaments Conceptuals
1.Llegim en parella
![Page 4: Llegim en parella - sagraduadasapobla.com fileper a la millora de la competència lectora . A. Tutoria entre iguals B. Implicació familiar C. Competència lectora D. Formació en](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022041211/5dd0c228d6be591ccb628dc8/html5/thumbnails/4.jpg)
B. Implicació familiar
El programa Llegim en parella promou la participació de la
família: ofereix a les famílies la possibilitat de donar suport a
les tasques escolars des de casa
Dos elements clau del programa Llegim en parella:
1. Implicació activa de les famílies
2. Coherència i continuïtat entre els objectius
educatius escolars i familiars
La col·laboració dels membres familiars (pares, avis, germans, tiets, cosins...)
en el procés d’aprenentatge influencia positivament en els resultats acadèmics.
(Wolfendale & Topping,1996)
1.Llegim en parella
Fonaments Conceptuals
![Page 5: Llegim en parella - sagraduadasapobla.com fileper a la millora de la competència lectora . A. Tutoria entre iguals B. Implicació familiar C. Competència lectora D. Formació en](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022041211/5dd0c228d6be591ccb628dc8/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Llegim en parella - sagraduadasapobla.com fileper a la millora de la competència lectora . A. Tutoria entre iguals B. Implicació familiar C. Competència lectora D. Formació en](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022041211/5dd0c228d6be591ccb628dc8/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Llegim en parella - sagraduadasapobla.com fileper a la millora de la competència lectora . A. Tutoria entre iguals B. Implicació familiar C. Competència lectora D. Formació en](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022041211/5dd0c228d6be591ccb628dc8/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Llegim en parella - sagraduadasapobla.com fileper a la millora de la competència lectora . A. Tutoria entre iguals B. Implicació familiar C. Competència lectora D. Formació en](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022041211/5dd0c228d6be591ccb628dc8/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Llegim en parella - sagraduadasapobla.com fileper a la millora de la competència lectora . A. Tutoria entre iguals B. Implicació familiar C. Competència lectora D. Formació en](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022041211/5dd0c228d6be591ccb628dc8/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Llegim en parella - sagraduadasapobla.com fileper a la millora de la competència lectora . A. Tutoria entre iguals B. Implicació familiar C. Competència lectora D. Formació en](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022041211/5dd0c228d6be591ccb628dc8/html5/thumbnails/10.jpg)
PPP : PAUSA, PISTA, PREMI
![Page 11: Llegim en parella - sagraduadasapobla.com fileper a la millora de la competència lectora . A. Tutoria entre iguals B. Implicació familiar C. Competència lectora D. Formació en](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022041211/5dd0c228d6be591ccb628dc8/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Llegim en parella - sagraduadasapobla.com fileper a la millora de la competència lectora . A. Tutoria entre iguals B. Implicació familiar C. Competència lectora D. Formació en](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022041211/5dd0c228d6be591ccb628dc8/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Llegim en parella - sagraduadasapobla.com fileper a la millora de la competència lectora . A. Tutoria entre iguals B. Implicació familiar C. Competència lectora D. Formació en](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022041211/5dd0c228d6be591ccb628dc8/html5/thumbnails/13.jpg)
MODEL DE LECTURA
![Page 14: Llegim en parella - sagraduadasapobla.com fileper a la millora de la competència lectora . A. Tutoria entre iguals B. Implicació familiar C. Competència lectora D. Formació en](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022041211/5dd0c228d6be591ccb628dc8/html5/thumbnails/14.jpg)
AVALUACIÓ INICIAL
AUTOAVALUACIÓ EN PARELLA
REGISTRE D’OBSERVACIONS
PROVA FINAL
QÜESTIONARI FINAL (FAMÍLIES)
FULL D’ACTIVITATS ELABORAT PELS TUTORS