Literatura del descubrimiento y la

conquista

Literatura

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Las crónicas de Indias (conquistadores)

El continente que se llamaría América era un nuevo y desconocido territorio para los europeos, poblado por personas con una fisonomía diferente de la de ellos, que hablaban lenguas diferentes de las de ellos y que tenían una cultura diferente de las de ellos. Diferente no implica ningún juicio de valor. Lástima que los conquistadores no lo entendieron así… y en vez de respetar las diferencias, intentaron eliminarla. En esa lucha desigual entre el europeo invasor y el nativo mucho se perdió: vidas, lenguas, cultura.

Tomado de https://lenli.wordpress.com/2011/05/25/las-cronicas-de-indias/

Diario de a bordo Cristóbal Colón (1451-1506)

Jueves, 9 de agosto

Hasta el domingo en la noche no pudo el Almirante tomar la Gomera, y Martín Alonso quedóse en aquella costa de Gran Canaria por mandado del Almirante, porque no podía navegar. Después tornó el Almirante a Canaria, y adobaron muy bien la Pinta con mucho trabajo y diligencias del Almirante, de Martín Alonso y de los demás; y al cabo vinieron a la Gomera. Vieron salir gran fuego de la sierra de la isla de Tenerife, que es muy alta en gran manera. Hicieron la Pinta redonda, porque era latina ; tornó a la Gomera domingo a dos de septiembre con la Pinta adobada.

Tomado de https://es.wikisource.org/wiki/Diario_de_a_bordo_del_primer_viaje_de_Crist%C3%B3bal_Col%C3%B3n:_texto_completo

ACTIVIDADLee el siguiente fragmento de fray Pedro Simón.

Conociendo el cauteloso Aguirre esta blandura de ánimo en el don Fernando y que era amigo de ceremonias exteriores, de que se pagaba mucho, entróle por esta puerta un día diciendo ser cosa necesaria para conocer a la gente y soldados que llevaba y sus intensiones y propósitos de seguir la guerra, que los hiciese juntar todos y haciéndoles una plática, les diese a entender que si ellos no tenían voluntad de que fuese su general eligiesen al que quisiesen, y que se declarasen los que no quisieran seguir la guerra del Perú, porque él no les haría fuerza a ello; con que sabría cuáles eran de su devoción y cuáles no.

ACTIVIDAD1. Reescribe, con tus propias palabras, el

fragmento anterior en tu cuaderno. Para ello:– Identifica el sujeto y el predicado de cada oración.– Consulta el significado de las palabras que no

conozcas.– Sustituye las palabras arcaicas por sinónimos

actuales.– Cambia la sintaxis de las oraciones y separa el

fragmento en oraciones más cortas, si lo consideras necesario.