Roberto BustamanteCentro Peruano de Estudios Sociales

Literacidad digital: Acceso El acceso a las nuevas tecnologías se han vuelto una

marca de distinción Las cifras se encuentran en crecimiento en todo el

mundo

Literacidad digital: AccesoHogares 2005-2008: Penetración de TICs en zonas rurales

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I-2005 II-2005 III-2005

IV-2005

I-2006 II-2006 III-2006

IV-2006

I-2007 II-2007 III-2007

IV-2007

I-2008

Celular Internet Telefonía fija

Literacidad digital: AccesoHogares 2005-2008: Penetración de internet por zonas

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I-2005 II-2005 III-2005

IV-2005

I-2006 II-2006 III-2006

IV-2006

I-2007 II-2007 III-2007

IV-2007

I-2008

Lima Met. Resto Urbano Rural

Hogares 2005-2008: Penetración de telefonía móvil por zonas

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I-2005 II-2005 III-2005

IV-2005

I-2006 II-2006 III-2006

IV-2006

I-2007 II-2007 III-2007

IV-2007

I-2008

Lima Met. Resto Urbano Rural

Literacidad digital: DesarrolloConectado No-conectado

Dentro de la SI Fuera de la SI

Desarrollado Sub-desarrollado (en vías de desarrollo)

Rico digital Pobre digital

• Esta visión no contribuye al entendimiento de los distintos usos y prácticas que se construyen alrededor de las nuevas tecnologías

• Necesitamos ampliar el marco teórico para poder entender el uso de las nuevas tecnologías como prácticas sociales

Literacidad digital: Marco Conceptual

Nuevos usos en Huancavelica Proyecto ERTIC como experiencia piloto Instalación de telecentros Uso ideal: El acceso a la red como acceso a la

“cultura”, “conocimiento”, “gran enciclopedia” Público objetivo: Adultos mayores, pequeños

productores agropecuarios Referencia: Locutorios/Cabinas públicas

Nuevos usos en Huancavelica Uso real: Mensajería instantánea / Videojuegos Los adolescentes son los usuarios principales Conflicto entre el uso ideal y uso real Metas personales: En torno a la experiencia de la

adolescencia (movilidad social, sexualidad, competencia)

Nuevos usos en Huancavelica Contenidos predominantes en español e inglés Se reproducen formas de exclusión con sector de la

población de lenguas nativas (quechua), mayoritariamente mujeres.

Reflexiones finales ¿Es posible empatar la idealización del uso de las

nuevas tecnologías desde el estado con los usos finales?

La respuesta es sí, en tanto se tenga claro el contexto social y las metas (expectativas, ideales, imaginario) de la población local, más allá de la tecnología

Fin

Gracias