Lista de Cotejo
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LISTA DE COTEJO ÁREA SOCIAL-EMOCIONAL Nombre: ________________________________________ Fecha:__________________ Nivel:_______________________ Edad________________________________________ Diagnóstico:_________________________________________________ _____________ INDICADORES SI NO Se identifica a través de su foto Se reconoce cuando la llaman por su nombre Saluda cuando llega a la sala a sus profesoras Saluda cuando llega a la sala a sus compañeros y compañeras Se despide a la hora de salida de sus profesoras Se despide a la hora de salida de sus compañeros y compañeras Reconoce a sus compañeros de curso Participa de juegos y actividades de grupos Comparte materiales, alimentos, juguetes, etc. Respeta normas de compañerismo dentro de la sala Solicita ayuda Interactúa con sus compañeros Expresa sentimientos de tristeza Expresa sentimientos de alegría Expresa sentimientos de enojo Se lava los dientes sola Controla esfínter Manifiesta intenciones de ir al baño Come solo sin ayuda Se viste por si solo Se desviste por si solo Ordena sus vestimentas (casaca, gorro,
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LISTA DE COTEJO
ÁREA SOCIAL-EMOCIONAL
Nombre: ________________________________________ Fecha:__________________Nivel:_______________________ Edad________________________________________Diagnóstico:______________________________________________________________
INDICADORES SI NO
Se identifica a través de su fotoSe reconoce cuando la llaman por su nombreSaluda cuando llega a la sala a sus profesorasSaluda cuando llega a la sala a sus compañeros y compañerasSe despide a la hora de salida de sus profesorasSe despide a la hora de salida de sus compañeros y compañerasReconoce a sus compañeros de cursoParticipa de juegos y actividades de gruposComparte materiales, alimentos, juguetes, etc.Respeta normas de compañerismo dentro de la salaSolicita ayudaInteractúa con sus compañerosExpresa sentimientos de tristezaExpresa sentimientos de alegría Expresa sentimientos de enojoSe lava los dientes solaControla esfínterManifiesta intenciones de ir al bañoCome solo sin ayudaSe viste por si solo Se desviste por si solo Ordena sus vestimentas (casaca, gorro, mochila. Etc)Manifiesta intenciones comunicativas Manifiesta contacto ocular Respeta turnos de comunicaciónManifiesta interés por aprender Se interesa por los sentimientos de los demás
OBSERVACIONES:____________________________________________________________________________________________________________________________________
