LINEAMIENTOS Y PROCEDIMIENTOS PARA EL CONCURSOPUBLICO DE NOMBRAMIENTO DE PROFESORES 2009AL I NIVEL DE LA CARRERA PUBLICA MAGISTERIALDE

LA LEY Nº 29062

Unidad de Gestión Educativa Local 02

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LEY GENERAL DE EDUCACION 28044 Art. 57ºEl ingreso a la carrera se realiza mediante concurso público. El ascenso y permanencia se da mediante un sistema de evaluación que se rige por loscriterios de formación, idoneidad profesional, calidad de desempeño, reconocimiento de méritos y experiencia.

LEY DE PRESUPUESTO 29289 Art. 8º Inc. c)Queda prohibido el ingreso de personal por servicio personales ynombramiento, salvo en los siguientes casos: … El nombramiento en plaza presupuestada cuando se trate de … docentesdel magisterio nacional …

LEY 29062 CPM Art. 14º El profesor que obtuvo la más alta calificación en el concurso público realizado en la IE es declarado ganador e ingresa a la Carrera PúblicaMagisterial. La UGEL o la entidad correspondiente expide la Resoluciónde nombramiento en el primer Nivel magisterial

MARCO NORMATIVO PRESUPUESTAL

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MARCO NORMATIVO PRESUPUESTAL

Ley 29062 Carrera Pública Magisterial

BASE LEGALBASE LEGAL

DU. Nº 043-2009 Establecen medidas económicas para la implementación de la CPM

DS. Nº 003-2008-ED. Reglamento de la Ley CPM

DS. Nº 013-2009-ED. Modifican algunas disposiciones de la CPM.

Ley 29289 Ley de Presupuesto para el Año Fiscal 2009

RM. Nº 0279-2009-ED. Lineamientos y procedimientos para el Concurso Público

Ley 28044 Ley General de Educación

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Regular los lineamientos y procedimientospara realizar el concurso público

Garantizar la selección de personal docente en igualdad de oportunidades

Fortalecer y mejorar la calidad del servicioeducativo en las IEs públicas del país

Es de aplicación en las IE, públicas, de acción conjunta y por convenio de administraciónque tengan plazas de Inicial, Primaria y Secundaria de la Educación Básica Regular

Objetivos

Ámbitos

OBJETIVO Y ÁMBITO

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Institución Educativa Proponer a la UGEL la nóminas de los integrantes del Comité de Evaluación Instalar el CCEE. en el Libro de Actas Conducir la Etapa Institucional del concurso Dar posesión de cargo al profesor nombrado

FUNCIONES

UGEL Informar a la DRELM las plazas orgánicas Aprobar mediante RD, los CCEE de las IEs. Brindar asesoría y apoyo técnico a las IEs Supervisar la etapa Institucional de Concurso público Resolver los recursos administrativos. Ley 27444

MED Establecer la política, normas y procedimientos complementarios a lo establecido en la Ley y su Reglamento para el concurso Establecer los indicadores e instrumentos de evaluación para la Etapa Nacional, así como en la Etapa Institucional.

COMPETENCIAS DE LAS INSTANCIAS

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Son parte del concurso las plazasorgánicas Presupuestadas de la gestiónpedagógica de EBR (NEXUS)

NO son parte del concurso las plazas de cargos jerárquicos, Especialistas,Docentes Coordinadoras Promotores,Coordinadores, Tutores ni aquellasplazas con dos (02) o mas especialidades que no sean afines aun área curricular (Ed. Secundaria)

TAMPOCO las plazas de EducaciónBásica Especial, Educación Básica Alternativa y Educación Técnico Productiva.

PLAZAS ORGANICAS – REPORTE Y PUBLICACION

Plazas vacantes al 30 de setiembre

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FUNCIONES DEL COMITÉ DE EVALUACION

a) Llevar el libro de Actasb) Recepcionar los expedientes de los profesores clasificadosc) Verificar si los postulantes tiene los requisitosd) Evaluar a los postulantes en la Etapa Institucionale) Publicar los resultados preliminares de expediente, plan de clase y

clase demostrativaa) Recibir y resolver reclamosb) Adjudicar las plazas en estricto orden de méritoc) Elaborar y presentar el informe final.

a) Los Comités de Evaluación se conforman en cada IE donde exista plazab) La CCEE. De la UGEL desarrollará la Etapa Institucional en las la IE, multigrado y polidocentes que por razones justificadas y debidamente acreditadas no puedan conformar su comité.

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COMITÉ DE EVALUACION DE LA UGEL 02

RESOLUCION DIRECTORAL Nº 7163-2009/DUGEL02

Lic. RÓMULO ZÓSIMO MERCADO VALERIANO Presidente Jefe del Área de Gestión Pedagógica Econ. ALFREDO VELASQUEZ PATOW Jefe del Área de Gestión Institucional; Lic. LUCIA VILLAZANA DE LA PEÑA Especialista Administrativo de Personal, Lic. AZUCENA ELIZABETH BARRÓN LOPEZ Especialista en Educación Inicial Lic. FELICITAS IRENE FLORES ALCANTARA Especialista en Educación Primaria Lic. ANA MARINA PEÑA CRISANTO Especialista en Educación Secundaria Lic. GILMER ALVARADO VICUÑA Director de la IE. Imperio del Tahuantinsuyo Nº 3049 Represente Titular del COPALE Lic. LIDIA DE LA CRUZ ALVAREZ ORRILLO Directora de la IE. Nacional de Mujeres del Rimac Represente Alterno del COPALE

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SELECCIÓN DEL COMITÉ DE EVAL. DE LA IE.

El Director, quien lo preside - Tiene voto dirimente El Coordinador Académico o Subdirector, o Personal Jerárquico o profesor de mayor nivel magisterial. - A igualdad de nivel; mayor tiempo en el cargo - Mayor tiempo de servicio Un representante titular y un alterno de los profesores - Elegido por mitad más uno de los profesores nombrados Dos representantes titulares y dos alternos de los PPFF. - Un titular y alterno elegido por el CONEI - Otro titular y otro alterno designado por la Asamblea de Presidentes de Aula.

Profesionales de Ed. Sup. Universitaria Profesionales de Ed. Sup. No Universitaria Egresados de Ed. Sup. Universitaria

Egresados de Ed. Sup. No Universitaria Estudios completos de Ed. Secundaria Estudios completos de Ed. primaria

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IMPEDIMENTO PARA SER MIEMBRO DEL CCEE.

Quienes se presenten como postulantes quienes se encuentren con sanción vigente por CPPA o hayan sido sancionados en los últimos cinco (05) años Por relación de parentesco consanguinidad o afinidad

FUNCIONAMIENTO DEL COMITÉ DE EVALUACION Los Comités de Evaluación tendrán en cuenta para su funcionamiento los establecido en el Sub-Capítulo V, Capítulo II, Título II de la Ley 27444: - Órganos Colegiados - Autoridades de los Órganos Colegiados - Atribuciones de los miembros - Régimen de sesiones - Quórum para sesiones - Quórum para votaciones - Obligatoriedad del voto - Acta de sesión.

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LOCALES ESCOLARES–PRUEBA CLASIFICATORIA

SAN MARTIN José Granda Gran AmautaINDEPENDENCIA Libertador San Martín República de Colombia Imperio del TahuantinsuyoRIMAC Alfredo Bonifaz* Rosa Merino*LOS OLIVOS Universidad Cesar Vallejo IE. Precursores de la Indep. Nacional Alfredo Rebaza Acosta Andrés Avelino Cáceres

365 Aulas * Por confirmar

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PLAZAS ORGANICAS DE EBR.

Nivel Tipo Cantidad Subtotal Total

INICIALPUBLICO 50

50

267

CONVENIO 0

PRIMARIAPUBLICO 20

52CONVENIO 32

SECUNDARIAPUBLICO 118

165CONVENIO 47

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CRONOGRAMA

Publicación y difusión plazas MED: del 13 al 15/11/2009

Publicación plazas UGEL: 16 y 17/11/2009

Publicación de nómina de postulantes: del 29/10 al 02/11/2009

Conformación Comité de Evaluación IE, UGEL: del 16/10 al 13/11/2009

Prueba Eliminatoria: 15/11/2009

Instalación Comité de Evaluación: 16/11/2009

UNA PEQUEÑA HISTORIAEsta es la historia de cuatro personas

llamadas “Todoelmundo”, “Alguien”, “Cualquiera” y

“Nadie”. Había que hacer un trabajo y “Todoelmundo” estaba seguro de que “Alguien” lo haría. “Cualquiera” podría haberlo hecho, pero “Nadie” lo hizo. “Alguien” se enfadó, porque ese era un trabajo de “Todoelmundo”. Pero “Todoelmundo” pensó que “Cualquiera” lo haría y “Nadie” se dio cuenta de que “Todoelmundo” no lo había hecho. Al final,

“Todoelmundo” culpó a “Alguien” porque

“Nadie” hizo lo que “Cualquiera”

podría haber hecho.

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