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  • LINEAMIENTOS DEL SECTOR EDUCACIN PARA LA PLANIFICACIN ESTRATGICA EN LA UNIVERSIDAD PBLICA

    Secretara de Planificacin Estratgica

    Abril 2016

  • INSTRUMENTOS DEL SECTOR EDUCACIN PARA ORIENTAR LA PLANIFICACIN ESTRATGICA DE LAS UNIVERSIDADES PBLICAS

    Ley UniversitariaPlan Estratgico

    Sectorial Multianual de Educacin

    Poltica de Aseguramiento de la

    Calidad de la Educacin Superior

    Universitaria

  • LEY UNIVERSITARIA

    Artculo 3 de la Ley Universitaria, Ley N 30220.

    Definicin de universidad

    Es una comunidad acadmica orientada a la investigacin y a la docencia, quebrinda una formacin humanista, cientfica y tecnolgica con una clara concienciade nuestro pas como realidad multicultural. Adopta el concepto de educacincomo derecho fundamental y servicio pblico esencial. Est integrada pordocentes, estudiantes y graduados.

  • LEY UNIVERSITARIA

    Artculo 7 de la Ley Universitaria, Ley N 30220.

    1. Formacin profesional (pregrado y postgrado).

    2. Investigacin.

    3. Extensin cultural y

    proyeccin social.

    4. Educacin continua.

    Funciones (principales) de la universidad

  • PLAN ESTRATGICO SECTORIAL MULTIANUAL (PESEM) DE EDUCACIN 2016-2021

    Con opinin favorable de CEPLAN y en proceso de aprobacin.

    Visin del sector

    Los peruanos acceden a una educacin que les permite desarrollar su potencialdesde la primera infancia y convertirse en ciudadanos que valoran su cultura,conocen sus derechos y responsabilidades, desarrollan sus talentos y participan demanera innovadora, competitiva y comprometida en las dinmicas sociales,contribuyendo al desarrollo de sus comunidades y del pas en su conjunto.

  • PLAN ESTRATGICO SECTORIAL MULTIANUAL (PESEM) DE EDUCACIN 2016-2021

    Con opinin favorable de CEPLAN y en proceso de aprobacin.

    Objetivo estratgico y acciones estratgicas para educacin superior

    OES2: Garantizar una oferta de educacin superior tcnica y universitaria que cumpla con condiciones bsicas de calidad.

    A1. Asegurar que la oferta del servicio educativo superior tcnico y universitario cumpla con condiciones bsicas de calidad. (Licenciamiento)

    A2. Contar con informacin confiable y oportuna de la educacin superior, que permita una mejor toma de decisiones tanto para el Estado como para la comunidad educativa. (Sistemas de informacin)

    A3. Articular la oferta de educacin superior tcnico-productiva con la inversin pblica y privada de calidad que requiere el aparato productivo a nivel nacional, regional y local. (Fomento de la calidad)

    A4. Incentivar el desarrollo de mecanismos de fomento de capacidades, infraestructura y equipamiento para el desarrollo de la investigacin. (Fomento de la calidad)

    A5. Fomentar el reconocimiento y la difusin de la investigacin con altos estndares de calidad en los docentes y alumnos universitarios. (Fomento de la calidad)

    A6. Apoyar a que las instituciones educativas de nivel superior alcancen y consoliden estndares de calidad y procesos de mejora continua. (Fomento de la calidad Acreditacin)

  • POLTICA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIN SUPERIOR UNIVERSITARIA

    Licenciamiento Institucional

    Fomento de la calidad

    Acreditacin de calidad

    SUNEDU

    UNIVERSIDAD

    INSTITUCIN ACREDITADORA

    Sistema de informacin

    MINEDU/SUNEDU/UNIVERSIDAD

    Pilares

  • Fuente: MEF, INEI Yamada (2014)

    0

    1000

    2000

    3000

    4000

    5000

    0%

    10%

    20%

    30%

    40%

    50%

    2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

    Subempleo Flexible

    Subempleo Estricto

    PIM (Eje derecho)

    Presupuesto pblico y subempleo profesional para universidades(% PEA con estudios universitarios, millones de soles)

    Presupuesto pblico de universidades pblicas, 2011-2015(en millones de soles)

    PROBLEMTICA EN LA FORMACIN DE PREGRADO

    S/. 2,504 S/. 2,672 S/. 2,973

    S/. 3,304 S/. 3,357

    S/. 932

    S/. 1,138

    S/. 1,419 S/. 1,250 S/. 1,199

    2011 2012 2013 2014 2015

    Ejecutado

    No ejecutado

    S/. 3 436

    S/. 3 810

    S/. 4 393S/. 4 555 S/. 4 555

    Presupuesto disponible para las universidades viene creciendo

    pero, el subempleo de los egresados de las universidades no viene disminuyendo

    Fuente: SIAF Amigable (2016)

  • PROGRAMA PRESUPUESTAL (PP) 0066: FORMACIN UNIVERSITARIA DE PREGRADOCaracterstica: Exclusivo de las universidades pblicas.

    Objetivo: Mejorar las competencias de los egresados de las universidades pblicas para su desempeo profesional.

    Inicio de ejecucin: 2012.

    Participantes: 44 de las 51 universidades pblicas.

    Presupuesto anual aprox.: 2700 millones de soles.

    Nivel de ejecucin: 75% aproximadamente.

    Entidad rectora: Ministerio de Educacin (desde 2015).

    Productos y actividades

    Proyectos de inversin

    pblica

    Acciones comunes

    PROGRAMAPRESUPUESTAL

    (PP) 0066

  • DISEO DEL PP 0066 (2017)

    1. Docentes con adecuadas

    competencias

    2. Infraestructura y equipamiento

    adecuados

    3. Programas curriculares adecuados

    4. Servicios adecuados de apoyo

    al estudiante

    Egresados de universidades pblicas con adecuadas

    competencias para su desempeo profesional

    Mejora de las competencias laborales

    Productos

    Resultado especfico

    Resultados finales

    Poblacin participa equitativamente en las

    decisiones pblicas

    Incremento de la productividad y mejora de

    las condiciones para la competitividad empresarial

    Mejora de la eficiencia del mercado laboral

    Basado en 83 evidencias acadmicas y en la Directiva de Programas Presupuestales 2017.

  • PRODUCTO 1: DOCENTES CON ADECUADAS COMPETENCIAS

    1.1 Seleccin docente

    Procedimiento formalizado y difundido.

    Transparencia en los procesos de seleccin.

    Cumplimiento de la Ley Universitaria.

    1.2 Ejercicio de la docencia

    universitaria

    Consolidacin del gasto de remuneraciones y de

    recursos educativos para las actividades

    acadmicas.

    1.3 Evaluacin de docentes

    Insumo para la ratificacin, promocin, capacitacin, reconocimiento, separacin u otras medidas.

    Evaluacin de los estudiantes.

    Evaluacin del cumplimiento de las responsabilidades acadmico-administrativas.

    Evaluacin de los mritos acadmicos.

    1.4 Capacitacin

    docente

    Tcnicas pedaggicas.

    Uso de herramientas basadas en TICs.

    Investigacin formativa.

  • 2.1 Mantenimiento, reposicin y operacin

    Diagnstico de la situacin de la infraestructura y equipamiento existente.

    Mantenimiento preventivo basado en planes.

    Mantenimiento correctivo (reparacin).

    Reposicin de equipos.

    Operacin de infraestructura y equipamiento.

    PRODUCTO 2: INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO ADECUADOS

  • 3.1 Gestin curricular

    Desarrollo de capacidades institucionales para redisear y actualizar programas curriculares para que se encuentren permanentemente vinculados con las demandas laborales y sociales.

    Enfoque basado en competencias.

    3.2 Fomento de la investigacin formativa

    Desarrollo de competencias para la investigacin como parte de:

    Actividades curriculares.

    Trabajo de investigacin (Bachiller).

    Tesis de pregrado (Ttulo profesional).

    PRODUCTO 3: PROGRAMAS CURRICULARES ADECUADOS

  • 4.1 Apoyo acadmico

    Fortalecimiento de actividades psicopedaggicas

    especficas como medida complementaria a la tutora docente definida en la Ley

    Universitaria.

    4.2 Bienestar y asistencia social

    Comedor universitario.

    Vivienda estudiantil.

    Transporte universitario.

    Centro mdico.

    Otros servicios provistos por las facultades.

    4.3 Servicios educacionales

    complementariosSemilleros de investigacin.

    Incubacin de empresas.

    Mecanismos de mediacin e insercin laboral (bolsas de trabajo y ferias laborales).

    Actividades de responsabilidad social.

    Actividades culturales y artsticas.

    Actividades deportivas.

    Banco de libros.

    Actividades acadmicas complementarias (participacin en congresos, foros u otros).

    PRODUCTO 4: SERVICIOS ADECUADOS DE APOYO AL ESTUDIANTE

  • A. Gestin del programa

    Soporte administrativo para la

    gestin del PP0066.

    Gestin de la informacin

    acadmica de pregrado.

    B. Acreditacin de carreras

    profesionales

    Planificacin del proceso de acreditacin.

    Fortalecimiento de capacidades de los actores involucrados en el proceso.

    Autoevaluacin.

    Evaluacin externa o de pares.

    Acreditacin.

    Seguimiento y evaluacin.

    C. Fortalecimiento institucional de las

    universidades

    Fortalecimiento de equipos tcnicos de inversin pblica.

    D. Seguimiento y evaluacin del

    programa

    Seguimiento y evaluacin realizado por los equipos de

    gestin de las universidades.

    ACCIONES COMUNES

  • TIPOLOGA DE PROYECTOS DE INVERSIN PBLICA (PIPS)

    Creacin, mejoramiento, ampliacin o recuperacin del:

    1. Servicio acadmico de

    pregrado.

    2. Servicio administrativo

    de apoyo acadmico.

    3. Servicio de apoyo a la

    investigacin de pregrado.

    4. Servicio de bienestar y asistencia

    social.

    5. Servicios educacionales

    complementarios.

    6. Servicio de tecnologas de informacin y

    comunicaciones (de apoyo a la formacin de

    pregrado).

  • INDICADORES DE DESEMPEO

    Indicadores de desempeo del PP 0066 (14)

    A. Indicadores de percepcin (5)

    Satisfaccin de los egresados