LINEA DE TIEMPO

Año 4.200 a.C. hasta el 500 a.C.ERA PALEOLÍTICA PINTURA RUPESTRE

Una Pintura Rupestre Una pintura rupestre es todo dibujo o boceto prehistórico que existe en algunas rocas y cavernas. Con ellas le mostraban a los miembros de la tribu las experiencias "significativas" que tuvieron y dejaron una enseñanza.

 AÑO 150 A.C.SEÑAL DE HUMO

Se utilizan para la comunicación entre áreas vastas y despobladas y que se hacen mediante hogueras. Aunque solían ser más usadas en la antigüedad, estas señales podían comunicar mensajes complejos y codificados de antemano entre atalayas o puestos de vigilancia para avisar de avistamientos enemigos o de cualquier otro asunto.

3400 A.CANTIGUO EGIPTO EL PAPIRO

En Egipto las letras alcanzaron un desarrollo y valor considerable, no sólo en el campo religioso sino también en el científico y literario. El soporte de esa escritura fue la planta de papiro que crecía en el valle del Nilo.

La tonalidad más blanca y delgada de los rollos de papiro estaba destinada a la escritura de los libros sagrados y la tonalidad leucosica a los de tipo ordinario.

El "libro" egipcio tenia forma de rollo formado generalmente por 20 hojas enrolladas alrededor de una varilla de madera, hueso o marfil. 

AÑO 105 A.C. 

INVENCIÓN DEL PAPEL CAI LUN El invento del papel fue por TS'AI LUN

La invención del papel es uno de los inventos más importantes en el proceso de evolución de los avances tecnológicos educativos ya que por medio del se pudo dar la transmisión de conocimientos a lo largo de muchas generaciones.

280

AÑO 593 A.C.LA PRIMERA IMPRENTA

El método de la Xilografía se le atribuye a los chinos. Se reproducen por primera vez y de forma múltiple, dibujos y textos con la ayuda de caracteres de imprenta tallados en tablas de madera (xilografía). El invento se debe a los monjes budistas, que impregnaban las tallas de color para imprimir con ellas sobre seda o papel de trapos.

CREACIÓN DE MAPAS

Proporciona una representación geográfica de la tierra o parte de ella. Parece que todos los pueblos primitivos han tenido cierta forma de cartografía rudimentaria, expresada muchas veces por lo que se podría llamar cartografía efímera.

1450CREACIÓN DE LA IMPRENTA

SIGLO XV LA IMPRENTA MÓVIL DE GUTENBERG .Es el punto de partida para la comunicación escrita al alcance de toda la sociedad.

La imprenta es un método mecánico destinado a reproducir textos e imágenes sobre papel, tela u otros materiales. En su forma clásica, consiste en aplicar una tinta, generalmente oleosa, sobre unas piezas metálicas (tipos) para transferirla al papel por presión. Aunque comenzó como un método artesanal, su implantación trajo consigo una revolución cultural.

1650LA LINTERNA MÁGICA

Primer proyector, inventado en los años 1650 por un científico holandés llamado Christiaan Huygens.Las imágenes proyectadas eran emitidas hacia unas diapositivas pintadas a mano dentro de una caja de madera. Se utilizaban palancas para cambiar las imágenes y dar la apariencia de movimiento. Los artistas utilizaban estas cajas en sus espaldas y vendían espectáculos en posadas y castillos.

1700 PIZARRA

Con la Pizarra en la educación se da inicio a la educación audiovisual.

Papel y lápiz no eran muy comunes en los años 1800 y anteriores, por lo que los estudiantes utilizaban pizarras individuales de porcelana o de madera pintadas de negro para escribir sus tareas. Como los maestros no tenían forma de transmitir información a una clase entera excepto verbalmente, a menudo tenían que escribir en la pizarra las tareas de cada estudiante

1860CREACION DEL PONY EXPRESS

Servicio de correo rápido que cruzaba Estados Unidos. Empezaba en St. Joseph (Misuri) y llegaba hasta Sacramento (California), se extendió al resto del mundo, para llevar encomien das dentro del país, Redujo el tiempo que tardaba el correo en llegar desde el océano Atlántico al océano Pacífico en diez días.

1836TELÉGRAFO MORSE

Se cuenta que la idea del telégrafo se le ocurrió al pintor estadounidense Samuel Morse un día de 1836, que venía de regreso a su país desde el continente europeo al escuchar casualmente una conversación entre pasajeros del barco sobre electromagnetismo. Morse comenzó a pensar sobre el tema y se obsesionó tanto con este, que vivió y comió durante meses en su estudio de pintura, tal como anotó en su diario personal. Es decir quien realmente invento el telégrafo comercial y generalizado para la población mundial fue Samuel Morse.

1822

PRIMER ORDENADOR

Babbage perfeccionó su obra creando la máquina analítica. Es considerada como el primer ordenador mecánico de propósito general. Inventó la máquina de diferencias

1877

EL TELÉFONO

Es un dispositivo de telecomunicación diseñado para transmitir conversaciones por medio de señales eléctricas. El visionario hombre que inventó el teléfono fue Antonio Meucci que lo bautizó como teletrófono, entre otras innovaciones técnicas. Durante mucho tiempo, Alexander Graham Bell fue considerado el inventor del teléfono.

1897LA RADIO

Guglielmo Marconi.

Inventor y físico italiano, se interesó desde muy joven por las propiedades y las aplicaciones de las ondas electromagnéticas. Fue influenciado por los estudios realizados por Hertz, y por las enseñanzas de August Righi.

 Año 1897, primera experiencia en Inglaterra. Establece comunicación a través del canal de Bristol. El 2 de Julio de ese año se otorga a Marconi la patente inglesa de telegrafía sin hilos. Es considerado habitualmente como el padre de la radio y de las telecomunicaciones inalámbricas.

1920IMPLEMENTACION RADIO EDUCATIVO

Los programas enfocados a la educación nacen a partir del índice de deserción o de no asistencia al sistema escolarizado formal, debido a que las instituciones escolares se encontraban a distancias inaccesibles en algunas poblaciones. La radio, como un medio económicamente accesible para tenerse en los hogares, fue el espacio alternativo para la educación. 1915TELEVISION

Inventado en el año 1915 por John Logie Baird, quien realizó las primeras pruebas del aparato utilizando dos discos de Nipkow para generar el mecanismo emisor y receptor del televisor. Después de algunas modificaciones y mejoras al prototipo del televisor, finalmente en el año 1927, se realiza la primera transmisión por televisión, la cual estuvo a cargo de la BBC y la CBS en Inglaterra y Estados Unidos respectivamente.

La primera prueba que se realizó de la televisión electrónicamente escaneada, fue en el año 1935, cuando se llevó a cabo la transmisión de los Juegos Olímpicos en Berlín, competición que pudo ser transmitida en Alemania a todos los lugares públicos, gracias a la televisión.

La televisión constituye, junto con los otros medios e infinidad de factores sociales, ese ambiente mediático al que están expuestos los niños las 24 horas y que hoy en día se han convertido en sustento clave de su existencia. Por lo tanto, comenzamos a pensar en la televisión a partir del reconocimiento pleno de su carácter complejo y de ver el flujo de contenidos audiovisuales como una oportunidad para el desarrollo de procesos positivos.

1952ORDENADORES

IBM saca al mercado su IBM 705, estos ordenadores al igual que todos los de su generación funcionaban gracias a los tubos de vacío.

1971APPLE 1

La primera computadora de Apple de uso personal, Computer Company, diseñada y ensamblada por el pionero de la informática Steve Wozniak.

1981PERSONAL COMPUTER

Lanzamiento del PC (Personal Computer) de IBM, los productos tecnológicos adquieren características de venta En 1987 surge la segunda generación de ordenadores personales IBM, los PS/2.

1984.CREACIÓN PROYECTOS DE ACETATOS

El proyector de acetatos, consiste en un proyector que traslada a una pantalla o bien en una superficie lisa, como una pared, imágenes impresas o dibujadas en hojas transparentes de acetatos. También se le llama retroproyector, proyector de reflejado o proyector sobre cabeza.

1920 - 2000LA CAMARA FOTOGRAFICA

La introducción de las cámaras fotográficas en el aula supone una herramienta educativa más que pone de manifiesto la variedad e importancia de los recursos digitales en el ámbito escolar.

1986VIDEOS EDUCATIVOS

Siete década después de haber introducido la radio educativa, se presentaron los vídeos educativos, los cuales además de brindar la información auditiva a los estudiantes como lo hacía la radio, también les muestra imágenes las cuales pueden observar el proceso que era instruido.

2000ERA DE LA COMPUTACIÓN EN LAS ESCUELAS

Un computador es una máquina que está diseñada para facilitarnos la vida. En muchos países se le conoce como computadora u ordenador, pero todas estas palabras se refieren a lo mismo. Esta máquina electrónica nos permite desarrollar fácilmente múltiples tareas que ahora hacen parte de nuestra vida cotidiana, como elaborar cartas o una hoja de vida, hablar con personas de otros países, hacer presupuestos, jugar y hasta navegar en internet.

2006SALA DE IDIOMAS

Los Laboratorios de Idiomas son elementos cada vez mejor valorados dentro de las instituciones educativas ya que las funciones y posibilidades que éstos ofrecen son mucho mayores que el tradicional sistema de enseñanza-aprendizaje.

2009ERA DIGITAL (INTERNET Y TELECOMUNICACIONES)

La invención del internet y las telecomunicaciones ha venido a revolucionar el mundo en la forma de transmitir y almacenar información, ya que ahora con el acceso Internet se facilita tener un sin fin de información gratuita sobre nuestros temas de interés. En el aula esto ha ayudado tanto a docentes como estudiantes ya que todos pueden encontrar la información deseada ya sea para aprender o brindar un mejor servicio.

2000ERA DEL AUDIOVISUAL CON USO DEL VIDEO VEAM

El video vean es un equipo eléctrico, liviano y fácil de transportar, que permite proyectar imágenes, textos, videos y tiene sonido incorporado. Por medio de este recurso se pueden mostrar los trabajos y las presentaciones desde la PC a un auditorio, en una clase, o simplemente ver desde la comodidad del hogar un video como si se estuviera en el cine.

2003T-BOARD - TABLEROS DIGITALES INTERACTIVOS

Las soluciones T - Board son soluciones completas diseñadas para espacios en Colegios, Universidades y Empresas que buscan espacios con un alto nivel de interactividad para presentaciones de sesiones de clase, conferencias, presentación de material audiovisual y una herramienta útil para el diseño de clases y la toma de apuntes de forma digital.

2007AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE

Un Entorno virtual de aprendizaje (EVA) es un espacio educativo alojado en la web, conformado por un conjunto de herramientas informáticas o sistema de software que posibilitan la interacción didáctica (Salinas 2011). Según Colombia Digital (2015) los EVA "se consideran una tecnología para crear y desarrollar cursos o modelos de formación didácticos en la web".