LIGAS A CLASES EN ZOOM · ACTIVIDADES DE LA SEMANA 12 AL 16 DE OCTUBRE Valor del mes:...
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LIGAS A CLASES EN ZOOM Valor del mes: Responsabilidad. Frase de la semana: Cuidar la escuela es nuestra responsabilidad. MATERIA CLASE EN ZOOM ESPAÑOL Reunión 4° grado Unirse a la reunión Zoom https://us04web.zoom.us/j/8179401165?pwd=Z2o0ZzJiZSt6d1liRjF3W mxIR1gvdz09 ID de reunión: 817 940 1165 Código de acceso: 9UxN2G INGLÉS COMPUTACIÓN ACTIVACIÓN FÍSICA CÁLCULO MENTAL ITALIANO ARTES HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 8:00 - 8:40 CÁLCULO MENTAL INGLÉS EDUCACIÓN FÍSICA INGLÉS INGLÉS 8:50 - 9:30 INGLÉS INGLÉS INGLÉS CÁLCULO MENTAL INGLÉS 9:40-10:20 INGLÉS CÁLCULO MENTAL INGLÉS INGLÉS ARTES 10:20-11:00 RECESO RECESO RECESO RECESO RECESO 11:00-11:40 ESPAÑOL ITALIANO INFORMÁTICA ESPAÑOL ESPAÑOL 11:50 -12:30 ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL 12:40 – 1:20 ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL
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LIGAS A CLASES EN ZOOM
Valor del mes: Responsabilidad.Frase de la semana: Cuidar la escuela es nuestra responsabilidad.
MATERIA CLASE EN ZOOM
ESPAÑOL
Reunión 4° grado
Unirse a la reunión Zoom
https://us04web.zoom.us/j/8179401165?pwd=Z2o0ZzJiZSt6d1liRjF3W mxIR1gvdz09
ID de reunión: 817 940 1165
Código de acceso: 9UxN2G
INGLÉS
COMPUTACIÓN
ACTIVACIÓN FÍSICA
CÁLCULO MENTAL
ITALIANO
ARTES
HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00 - 8:40 CÁLCULO
MENTAL
INGLÉS EDUCACIÓN
FÍSICA
INGLÉS INGLÉS
8:50 - 9:30 INGLÉS INGLÉS INGLÉS CÁLCULO
MENTALINGLÉS
9:40-10:20 INGLÉS CÁLCULO
MENTALINGLÉS INGLÉS ARTES
10:20-11:00 RECESO RECESO RECESO RECESO RECESO
11:00-11:40 ESPAÑOL ITALIANO INFORMÁTICA ESPAÑOL ESPAÑOL
11:50 -12:30 ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL
12:40 –1:20 ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL
TAREAS DE INVESTIGACIÓN DE LA SEMANA DEL 12 AL 16 DE OCTUBRE.
Valor de la semana: ResponsabilidadFrase de la semana: Cuidar la escuela es nuestra responsabilidad.
Aquí se encuentran las investigaciones que deberán ser analizadas para lafecha indicada.
Teacher: Miss Cristina Pérez
SUBJECT INVESTIGATION FLIPPED CLASSROOM DUE DATE
Grammar https://www.youtube.com/watch?v=g-uW_KheiEcMonday, October
12th
Geography https://www.youtube.com/watch?v=6Mj8MTWZX4MWednesday, October 14th
Science https://www.youtube.com/watch?v=U7cZ1AtTwQQFriday, October
16th
TAREAS DE INVESTIGACIÓN DE LA SEMANA DEL 12 AL 16 DE OCTUBRE.
Valor de la semana: ResponsabilidadFrase de la semana: Cuidar la escuela es nuestra responsabilidad.
Aquí se encuentran las investigaciones que deberán ser analizadas para lafecha indicada.
Maestra: Karen Machado
ASIGNATURA INVESTIGACIÓN DE AULA INVERTIDA FECHA
Matemáticas
https://www.youtube.com/watch?v=3wniQ7NA3IoMartes 13 de
octubre
Historia
https://www.youtube.com/watch?v=bJG1s5BqbPwJueves 15 de
octubre
ACADEMIC ACTIVITIES FOR WEEK 12 - 16 OF OCTOBER
Date: Monday, October 12th 2020Phrase: Taking care of school is our responsibility.
GRAMMAR
Rutine:
Verbs
Idioms
Time table
Reading
Title: “Past Tense”
Vocabulary:
taught, stole, saw, bought, and thought
Activities:Answer pages 96 to 100
Portfolio: Write the following two sentences as questions and in negative form.1. They stole the fish.2. My teacher taught me to read.
ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE LA SEMANA DEL 12 AL 16 DE OCTUBRE Valor de la semana: Responsabilidad.
Frase de la semana: Cuidar la escuela es nuestra responsabilidad. Fecha: Lunes 12 de octubre
MATERIA: Geografía
Aula invertida.
¿Para qué sirve un mapa?
¿Cuáles son los tipos de mapas que
existen?
¿A qué se le llama escala?
RUTINA
Tablas 7, 8 y 9
Estados y capitales
Lectura coral
1. Título: Los mapas2. Vocabulario: simbología, escala,
gráfica, cartográficos, y símbolos
3. Actividad. Elaboraremos un pequeño mapa conceptual con la información recolectada
4. Libro. Páginas 46,47,48,495. Portafolio. Dibujaremos un globo
terráqueo y señalaremos con estambre, hilo o listón rojo los meridianos y los paralelos que cruzan por mi país, con color azul señalaremos el trópico que cruza por México y escribiremos su nombre como también
las coordenadas geográficas de la entidad.
ACTIVIDADES DE LA SEMANA 12 AL 16 DE OCTUBRE
Valor del mes: Responsabilidad
Frase de la semana: Cuidar la escuela es nuestra responsabilidad
Evidencia: aquí encontraran las actividades que realizaremos durante la sesión y que deberán
mandar al correo: [email protected]
LUNES, 12 DE OCTUBRE DEL 2020
MATERIA ACTIVIDADES
Cálculo mental
Material: Cuaderno
de matemáticas,
lápiz, borrador,
colores y pluma
roja.
Realizaremos una actividad cognitiva de coordinación, seguimiento visual, discriminación, agudeza, memoria fotográfica, percepción de diferencias o Integración visual.
Practicaremos las tablas de multiplicar y el dictado con las operaciones de la clase anterior.
Resolveremos las siguientes operaciones:
a) 7-5+2+3+2-8+4+10+40-43b) 8-5+2+3+1-7+23-13+44c) 25-4+16-3+50-43+34d) 50+10+3-60+22-12+44e) 5+3-5+2+3+20-17+44f) 41+14-5-30+43-43
ACADEMIC ACTIVITIES FOR WEEK 12 – 16 OF OCTOBER
Date: Tuesday, October 13th 2020
Phrase: Taking care of school is our responsibility.
HISTORY
Rutine:VerbsIdiomsTime tableReading
EECU (Flipped Classroom): 1. What is chronology?2. How do historians do
chronology? 3. What is “Time Line”?
Title: “The Story Well Told”
Vocabulary:
evidence, interpret, chronology, suggest,
and carefully
Activities:
Write a paragraph to know about
California’s history.
Portfolio:
Write to explain how studying History helps
you see how the present is connected to
the past.
ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE LA SEMANA DEL 12 AL 16 DE OCTUBRE Valor de la semana: Responsabilidad.
Frase de la semana: Cuidar la escuela es nuestra responsabilidad. Fecha: Martes 13 de octubre
MATERIA: Matemáticas
Aula invertida.
¿Qué es un sólido geométrico?
¿Cuáles pertenecen a los cuerpos
redondos?
¿Cuáles a los poliedros regulares?
¿Cuáles a los irregulares?
RUTINA
Tablas 7, 8 y 9
Estados y capitales
Lectura coral
1. Título: Sólidos geométricos 2. Vocabulario: vértice, arista, cara, base,
poliedro
3. Actividad. Escribiremos las características de distintos sólidos y realizaran un dibujo de cada uno.
4. Libro. Páginas 31, 32, 33 y 345. Portafolio. Escribiremos el total de caras, vértices y aristas de diferentes solidos.
ACTIVIDADES DE LA SEMANA 12 AL 16 DE OCTUBRE
Valor del mes: Responsabilidad
Frase de la semana: Cuidar la escuela es nuestra responsabilidad
Evidencia: aquí encontraran las actividades que realizaremos durante la sesión y que deberán
mandar al correo: [email protected]
MARTES, 13 DE OCTUBRE DEL 2020
MATERIA ACTIVIDADES
Cálculo mental
Material: Cuaderno
de matemáticas,
lápiz, borrador,
colores y pluma
roja.
Realizaremos una actividad cognitiva de coordinación, seguimiento visual, discriminación, agudeza, memoria fotográfica, percepción de diferencias o Integración visual.
Practicaremos las tablas de multiplicar y el dictado con las operaciones de la clase anterior.
Resolveremos las siguientes operaciones:
a) 38-5-23+20+4+2-14+33b) 23+32-55+13+44-43c) 9-5-1+2+2-4+4+22+30d) 12+44-33+46-47+44e) 79-29+5+20-2+3-66+55f) 25+34-38+44-14
ACADEMIC ACTIVITIES FOR WEEK 12 - 16 OF OCTOBER
Date: Wednesday, October 14th 2020
Phrase: Taking care of school is our responsibility.
GEOGRAPHY
Rutine:
Verbs
Idioms
Time table
Reading
EECU (Flipped Classroom):1. How do I study Geography?2. What are the Six Essential Elements?3. Describe the most interesting one:
Title: “How Do I Study Geography?”
Vocabulary:
themes, recently, spatial, physical,and
knowledge
Activities:
Write important details about the first
two essential elements in Geography.
Portfolio:
Write information to understand how our
world is connected.
EXPERIMENTO
Para esta clase utilizaremos:
Miel 25ml (cualquier tipo)
Jabón para trastes liquido 25ml ( cualquier tipo)
Un recipiente de plástico con agua 500ml
Unas tijeras
ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE LA SEMANA DEL 12 AL 16 DE OCTUBRE Valor de la semana: Responsabilidad.
Frase de la semana: Cuidar la escuela es nuestra responsabilidad. Fecha: Miércoles 14 de octubre
MATERIA: Español
Aula invertida.
¿Qué son los croquis?
¿Para que sirven los puntos
cardinales?
¿Cuáles son los puntos cardinales?
RUTINA
Tablas 7, 8 y 9
Estados y capitales
Lectura coral
1. Título: El croquis.2. Vocabulario: ubicación, cardinales,
referencia, imaginarios y facilitar3. Libro. Páginas 9, 10, 28 y 294. Portafolio. Dibujarán un croquis de su
casa a la escuela.
ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE LA SEMANA DEL 12 AL 16 DE OCTUBRE
Valor del mes: ResponsabilidadFrase de la semana: Cuidar la escuela es nuestra responsabilidad.
CLASE ESPECIAL – COMPUTACIÓN
COMPUTACIÓN
Fecha: Miércoles 14 deoctubre.
Rutina (dictado de rapidez)Continuaremos con la presentación de PowerPoint sobreLeonardo Da Vinci, realizaremos las diapositivas sobre suspinturas.
Durante la clase es necesario tener computadora y
PowerPoint activo.
Tema: CLASE 4° PRIMARIAHora: 11:00 AM
ACADEMIC ACTIVITIES FOR WEEK 12 - 16 OF OCTOBER
Date: Thursday, October 15th 2020
Phrase: Taking care of school is our responsibility.
LITERATURE
Rutine:VerbsIdiomsTime table
Reading
EECU (Flipped Classroom):1. What is a mystery?2. Wha does a good
paragraph have?3. How did Indira solve the
problem?
Title: “Mysteries”
Vocabulary:
weekend, sudden, investigate, wagging, and
think
Activities:
Write a description of the picture that your
teacher will show you.
Portfolio:
Draw a picture that shows a mystery.
ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE LA SEMANA DEL 12 AL 16 DE OCTUBRE Valor de la semana: Responsabilidad.
Frase de la semana: Cuidar la escuela es nuestra responsabilidad. Fecha: Jueves 15 de octubre
MATERIA: Historia
Aula invertida
¿Cuáles estados de la República
mexicana forman parte de
Aridoamérica?
Rutina
Tablas 7, 8 y 9
Estados y capitales
Lectura coral
1. Título: Aridoamérica, Oasis américa y Mesoamérica
2. Vocabulario: Aridoamérica,
Oasisamérica y Mesoamérica3. Actividad. Escribiremos el resumen
con la lectura leída en el libro Amco4. Libro. 31,32,33,34,y 355. Portafolio. Localizaremos en un mapa la forma en la que los investigadores han ubicado estas tres áreas geográficas y anotaremos el nombre del país y los estados de la república mexicana que abarca cada uno de ellos.
ACTIVIDADES DE LA SEMANA 12 AL 16 DE OCTUBRE
Valor del mes: Responsabilidad
Frase de la semana: Cuidar la escuela es nuestra responsabilidad
Evidencia: aquí encontraran las actividades que realizaremos durante la sesión y que deberán
mandar al correo: [email protected]
JUEVES, 15 DE OCTUBRE DEL 2020
MATERIA ACTIVIDADES
Cálculo mental
Material: Cuaderno
de matemáticas,
lápiz, borrador,
colores y pluma
roja.
Realizaremos una actividad cognitiva de coordinación, seguimiento visual, discriminación, agudeza, memoria fotográfica, percepción de diferencias o Integración visual.
Practicaremos las tablas de multiplicar y el dictado con las operaciones de la clase anterior.
Resolveremos las siguientes operaciones:
a) 25-4+18-26+2-4+44-21b) 36-3+4-13+4+31-33c) 22+3-4+8-28+44+10-24d) 53+30+5-4+2-24-41e) 22+50+5-7+1+4-31+23f) 74+15-76+3-5+4+43-47
ACADEMIC ACTIVITIES FOR WEEK 12 - 16 OF OCTOBER
Date: Friday, October 16th 2020
Phrase: Taking care of school is our responsibility.
SCIENCE
Rutine:VerbsIdiomsTime tableReading
EECU (Flipped Classroom):1. How does Susan investigate
these tiny creatures?2. What does she do then?3. What does she do next?
1. Title: “Lizard”
2. Vocabulary:
blood, creatures, tiny, humans, and
medicines
3. Activities:
Make a comic strip as a model by writing the
four steps that Susan takes to study the
microorganisms that cause malaria.
4. Portfolio:
Create drawings in the comic strip to
illustrate the four steps.
ARTES
Para esta actividad utilizaremos:
Dos hojas de colores (los colores de tu preferencia)
Pritt
Tijeras
20 cm de hilo (del color de tu preferencia)
ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE LA SEMANA DEL 12 AL 16 DE OCTUBRE Valor de la semana: Responsabilidad.
Frase de la semana: Cuidar la escuela es nuestra responsabilidad. Fecha: Viernes 16 de octubre
MATERIA: Formación Cívica y Ética
Aula invertida.
¿Qué es una discapacidad?
¿Por qué debemos de respetar a
todos por igual?
Rutina.
Tablas 7, 8 y 9
Estados y capitales
Lectura coral
1. Título: Aridoamérica, Oasis américa y Mesoamérica
2. Vocabulario: Aridoamérica,
Oasisamérica y Mesoamérica3. Actividad. Escribiremos el resumen
con la lectura leída en el libro Amco4. Libro. 31,32,33,34,y 355. Portafolio. Localizaremos en un mapa
la forma en la que los investigadores han ubicado estas tres áreas geográficas y anotaremos el nombre del país y los estados de la república mexicana que abarca cada uno de ellos.
