Liderazgo de impacto m.urigüen

Mónica Urigüen en Liderazgo de Impacto

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LIDERAZGO DE IMPACTOLIDERAZGO DE IMPACTO

MONICA URIGUEN, Ph.D.MONICA URIGUEN, Ph.D.


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"Liderazgo es la influencia "Liderazgo es la influencia interpersonal ejercida en una interpersonal ejercida en una

situación, dirigida a través del situación, dirigida a través del proceso de comunicación proceso de comunicación

humana a la consecución de humana a la consecución de uno o diversos objetivos uno o diversos objetivos

específicos".específicos".

Chiavenato, Idalberto (1993)Chiavenato, Idalberto (1993)


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El liderazgo de impacto es un El liderazgo de impacto es un ejercicio ético y proactivo, se ejercicio ético y proactivo, se

anticipa a los cambios y los anticipa a los cambios y los acepta de forma positiva.acepta de forma positiva.

Visualiza las contingencias Visualiza las contingencias

como oportunidades.como oportunidades.


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OBJETIVOS DEL LIDERAZGO DE OBJETIVOS DEL LIDERAZGO DE IMPACTOIMPACTO

Desarrollar nuevas habilidades, Desarrollar nuevas habilidades, al modificar conceptos y al modificar conceptos y

paradigmas, genera nuevas paradigmas, genera nuevas competencias.competencias.

Promover cambios estructurales. Promover cambios estructurales. Organizaciones planas y equipos Organizaciones planas y equipos

de trabajode trabajo


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Propiciar mayor comunicación Propiciar mayor comunicación e interacción personal.e interacción personal.

Aumentar la comunicación a Aumentar la comunicación a través de la Internet. Esto implica través de la Internet. Esto implica

que la capacidad de influencia que la capacidad de influencia entre las personas está entre las personas está

determinada, en gran medida, determinada, en gran medida, por el factor tecnológico.por el factor tecnológico.


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EL LIDERAZGO EFECTIVO EL LIDERAZGO EFECTIVO COMIENZA DESDE ADENTRO COMIENZA DESDE ADENTRO

CON UN CORAZON DE CON UN CORAZON DE SIERVO, LUEGO SALE SIERVO, LUEGO SALE

PARA SERVIR A OTROSPARA SERVIR A OTROS

(Marcos 10:43-45)(Marcos 10:43-45)


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Su meta suprema es Su meta suprema es procurar los mejores procurar los mejores

intereses de aquellos a intereses de aquellos a quienes se lidera.quienes se lidera.

El buen líder está El buen líder está dispuesto a escuchar.dispuesto a escuchar.

(Lucas 22:31-32; 9:12-14)(Lucas 22:31-32; 9:12-14)


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VISIÓN HISTÓRICA Y VISIÓN HISTÓRICA Y AVANCES DEL AVANCES DEL

LIDERAZGOLIDERAZGO


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AVANCES DEL LIDERAZGOAVANCES DEL LIDERAZGO

1. 1. Liderazgo de conquistaLiderazgo de conquistaLa gente buscaba al jefe poderoso y La gente buscaba al jefe poderoso y dominante que prometiera seguridad dominante que prometiera seguridad

a cambio de su lealtad y sus a cambio de su lealtad y sus impuestos.impuestos.


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2. Liderazgo comercial2. Liderazgo comercial

Con el inicio de la era industrial, la Con el inicio de la era industrial, la seguridad ya no era la función seguridad ya no era la función principal de liderazgo, la gente principal de liderazgo, la gente

empezaba a buscar a aquellos que empezaba a buscar a aquellos que pudieran indicar como hacer más pudieran indicar como hacer más

dinero y elevar su estándar.dinero y elevar su estándar.


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3. Liderazgo organizacional3. Liderazgo organizacional

Se elevaron los estándares de vida. La Se elevaron los estándares de vida. La gente comenzó a buscar un sitio a gente comenzó a buscar un sitio a donde "pertenecer". La medida del donde "pertenecer". La medida del

liderazgo se convirtió en la capacidad liderazgo se convirtió en la capacidad de organizarse.de organizarse.


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4.4. Liderazgo innovador Liderazgo innovador

A mayor innovación, mayores A mayor innovación, mayores productos, los métodos se volvían productos, los métodos se volvían

obsoletos. Los líderes del momento obsoletos. Los líderes del momento eran aquellos innovadores, capaces eran aquellos innovadores, capaces

de solucionar los problemas de la de solucionar los problemas de la acelerada obsolescencia.acelerada obsolescencia.


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5. Liderazgo de la información5. Liderazgo de la información

Las organizaciones no sobreviven sin Las organizaciones no sobreviven sin líderes capaces de administrar la líderes capaces de administrar la

información. El líder de la información información. El líder de la información es aquel quien mejor la procesa, la es aquel quien mejor la procesa, la

interpreta más inteligentemente y la interpreta más inteligentemente y la utiliza en la forma más moderna y utiliza en la forma más moderna y

creativa.creativa.


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6. Liderazgo de “Impacto”6. Liderazgo de “Impacto”

Los líderes deben demostrar Los líderes deben demostrar características éticas, humanas y características éticas, humanas y

competentes. competentes. Saben utilizar las nuevas tecnologías, Saben utilizar las nuevas tecnologías,

analizan y sintetizan eficazmente la analizan y sintetizan eficazmente la información que están recibiendo. información que están recibiendo.


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Su dedicación es hacia las personas, Su dedicación es hacia las personas, porque guían gente, no objetos, porque guían gente, no objetos,

estadísticas o proyectos. estadísticas o proyectos. Motivan y dirigen mediante el servicio Motivan y dirigen mediante el servicio

honesto e integral. honesto e integral. Escuchan y analizan primero, a fin de Escuchan y analizan primero, a fin de

proyectar su visión para actuar con proyectar su visión para actuar con estrategias competitivas, bajo el estrategias competitivas, bajo el

lema: lema: “ganar – ganar”“ganar – ganar”


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RETOS QUE DEBE RETOS QUE DEBE RESPONDER EL RESPONDER EL



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Los desequilibrios ecológicos se han Los desequilibrios ecológicos se han agravado.agravado.

La población aumentan en 100 millones La población aumentan en 100 millones cada trece añoscada trece años

Cada día hay más niños hambrientos y Cada día hay más niños hambrientos y familias en la miseria.familias en la miseria.

600 millones están crónicamente 600 millones están crónicamente hambrientos. De ellos 200 millones son niños hambrientos. De ellos 200 millones son niños

menores de cinco años.menores de cinco años.Cada año mueren por malnutrición entre 15 Cada año mueren por malnutrición entre 15

y 20 millones de personasy 20 millones de personas


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Las guerras y violencia son el común Las guerras y violencia son el común denominador en varios países.denominador en varios países.

El modelo utilitario “costo-beneficio” ha El modelo utilitario “costo-beneficio” ha provocado la pérdida de la esencia humana.provocado la pérdida de la esencia humana.

Más de dos terceras partes de la Más de dos terceras partes de la

humanidad no se benefician del nuevo humanidad no se benefician del nuevo modelo de crecimiento económico.modelo de crecimiento económico.

Los mercados necesitan regulaciones más Los mercados necesitan regulaciones más equitativas.equitativas.


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Los servicios básicos como educación, Los servicios básicos como educación, salud, vivienda, seguridad comunitaria, salud, vivienda, seguridad comunitaria,

entre otros, son limitados.entre otros, son limitados.

Una educación de calidad aun es un Una educación de calidad aun es un privilegio de pocos.privilegio de pocos.

La tecnología aun no es común en todo La tecnología aun no es común en todo

el mundo. el mundo. La Internet llega a menos del 3% de la La Internet llega a menos del 3% de la

población.población.


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225 ricos poseen tanto como 2.500 millones de pobres.

tres billonarios, el PIB de los 48 países

más indigentes.

Uno de cada cuatro ciudadanos del Mundo Occidental es pobre.

La Fraternidad solidaria ha sido barrida por el “cada cual para sí”.


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El liderazgo de impacto está El liderazgo de impacto está basado en la dignidad basado en la dignidad

humana y el sentido humana y el sentido trascendental de la persona, trascendental de la persona,

considera los avances sin considera los avances sin perder el sentido de perder el sentido de

integridad.integridad.


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Liderazgo con Visión Liderazgo con Visión

La visión juega un papel La visión juega un papel fundamental en el éxito de fundamental en el éxito de

un buen liderazgo, un buen liderazgo, constituye el motor principal constituye el motor principal

que impulsa a la persona a que impulsa a la persona a buscar nuevos caminos en buscar nuevos caminos en

comunicación con los demás.comunicación con los demás.Es la visión la que se Es la visión la que se

comparte y por la cual se comparte y por la cual se camina juntos.camina juntos.


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Unidad del líder

Nivel Intelectual

Nivel psicológico

Nivel físico


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TRASCENDENCIA A TRASCENDENCIA A TRAVÉS DEL SERVICIO TRAVÉS DEL SERVICIO

Y EL TRABAJOY EL TRABAJO

Trabajar y Servir nos Trabajar y Servir nos engrandece como personas. engrandece como personas.

Sirvamos con calidad, Sirvamos con calidad, generosidad, actitud generosidad, actitud

positiva y alegría.positiva y alegría.


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SERVICIO, SEGURIDAD, SERVICIO, SEGURIDAD, CARISMA Y CARISMA Y

PROYECCIÓNPROYECCIÓN

El Líder seguro de sí mismo, El Líder seguro de sí mismo, a través de su servicio a través de su servicio

honesto, genera simpatía y honesto, genera simpatía y confianza en los demás, confianza en los demás,

quienes buscan en él o ella quienes buscan en él o ella un punto de apoyo.un punto de apoyo.


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A través de sus sentimientos, A través de sus sentimientos, influyen positivamente en sus influyen positivamente en sus

conductas y también en la de los conductas y también en la de los demásdemás..

(Peter Salovey, Jhon Mayer y (Peter Salovey, Jhon Mayer y Harvard Daniel)Harvard Daniel)


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En la Inteligencia Emocional, el cerebro En la Inteligencia Emocional, el cerebro límbico de las personas(cerebro que límbico de las personas(cerebro que

controla las emociones y los estados de controla las emociones y los estados de ánimo), opera a través de conexiones ánimo), opera a través de conexiones

circulares abiertas y permeables al entorno.circulares abiertas y permeables al entorno.Las investigaciones evidencian que las Las investigaciones evidencian que las

personas con estrés y con pocas personas con estrés y con pocas relaciones sociales nutritivas, constituyen relaciones sociales nutritivas, constituyen

un porcentaje muy alto de muerte en un porcentaje muy alto de muerte en comparación con personas también con comparación con personas también con

problemas de estrés, pero con muchas problemas de estrés, pero con muchas relaciones sociales productivas. relaciones sociales productivas.


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Características de la Características de la

Inteligencia Emocional:Inteligencia Emocional:AutoconcienciaAutoconciencia

AutocontrolAutocontrolAutomotivaciónAutomotivación

EmpatíaEmpatíaLenguaje corporalLenguaje corporal


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ETICA EN LA ETICA EN LA FORMACIÓN DE LÍDERES FORMACIÓN DE LÍDERES

IMPACTANTESIMPACTANTES


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PRINCIPIOS GRIEGOSPRINCIPIOS GRIEGOS

“Paideia, es un proceso de formación física y espiritual que

le permite a la persona vivir el bien y servir a la sociedad.

Areté, es el conocimiento de lo

que significa ser persona humana”.


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““Sin cultura ética no hay Sin cultura ética no hay salvación posible para el salvación posible para el

hombre” hombre” (Albert Einstein en “Mi imagen (Albert Einstein en “Mi imagen

del mundo”del mundo”


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Esencia del Liderazgo de Esencia del Liderazgo de ImpactoImpacto

La esencia radica en las virtudes morales y en el buen uso de las

virtudes intelectuales, dependiendo éstas de la voluntad perfeccionada

por la ética y la moral.Máxima basada en “La Formación de la

Personalidad Humana” de Antonio Millan Puelles (1989)


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Los líderes, para impactar seremos honestos, visionarios y firmes en

nuestras decisiones; sensibles con los demás—sensibles con los

desafíos socio-económicos y la realidad del país y del mundo—

Comprenderemos el pasado, avizoraremos el futuro, y estaremos resueltamente

plantados en el presente, sin relativismos...

(Mónica Urigüen)


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LA ALTERNATIVA LA ALTERNATIVA DE CALIDADDE CALIDAD


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Según Piaget:

1. La calidad está en ser capaces de hacer cosas

nuevas y no simplemente

repetir lo que han hecho otras

generaciones

http://www.cma.e12.ve/mauxiliadora/aldea/SecuenciaTema3.asp?which=312&which1=Educaci%C3%83%C2%B3n&which2=Piaget%20estudi%C3%B3%20del%20desarrollo%20de%20las%20capacidades%20cognitivas%20con%20una%20base%20org%C3%A1nica-biol%C3%B3gica,%20se%20conoce%20como%20epistemolog%C3%ADa%20gen%C3%A9tica%20y%20diferencia%20cuatro%20periodos%20en%20el%20desarrollo%20intelectual,%20del%20nacimiento%20hasta%20la%20edad%20adulta.&which3=El%20Legado%20de%20Piaget&which4=/small/jean_piaget10.jpg&which5=7&which6=30&which7=7


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2. Calidad al formar mentes críticas, capaces de verificar y

no aceptar todo lo que se les ofrece. El gran peligro de hoy

son las consignas, las opiniones colectivas, las

corrientes de pensamientos hechas a medida.


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3. Calidad al estar en condiciones de resistir

individualmente, de criticar positivamente, de distinguir

entre lo probado y lo que no ha sido probado.


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EQUILIBRIO EN EL EQUILIBRIO EN EL LIDERAZGOLIDERAZGO

Paulo Freire solía decir

que la disciplina es el equilibrio

entre la autoridad y la

libertad.


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Proceso de Proceso de Mejoramiento Continuo Mejoramiento Continuo

en el Liderazgoen el Liderazgo


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El proceso de mejoramiento continuo en un buen liderazgo es como un

cosmos envuelto en velos inviolables y misteriosos, los

vamos descubriendo...

y cuando pensemos que finalmente hemos llegado, no importa cuan

sofisticados sean los medios utilizados, encontraremos todavía

otro velo más...

Mónica Urigüen


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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASREFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Argandoña, Antonio. Etica en el liderazgo empresarial ante los retos del siglo XXI.

http://ideas.repec.org/p/ebg/iesewp/d-0401.html Ayllón, J. R. (1996) En torno al hombre España RIAL. Ayllón, José Ramón (1998). Ética razonada. España: Ediciones Palabra S.A. Biblia: Nuevo Testamento. Harold Koontz, Heinz Weihrich. ADMINISTRACIÓN – Una perspectiva global – 11a

Edición. Mc Graw Hill. Bennis, W. y B. Nanus (1995): "Líderes: las cuatro claves del liderazgo eficaz". Norma:

Colombia. Blanchard, K; Patricia Zigarmi y Drea Zigarmi (1990): "El líder ejecutivo al minuto".

Ediciones Griljalbo: Barcelona. Drucker Peter F. Más allá de la Revolución de la información. Harvard Deusto Business

Review, Madrid. Enero/febrero, número 100,2001. FREEMAN, Edward. "Administración" Prentice Hall Hispanoamericana, México, 1995. Koontz & Weihrich. (1998) Administración: Una perspectiva global. Colombia: Mc. Graw

Hill Handscombe, R. & Philip, A.N. (1993). Liderazgo Estratégico: Los eslabones perdidos. Sallenave, Jean-Paul. LA GERENCIA INTEGRAL Siliceo Aguilar, Alfonso, et al (2001). Liderazgo: el don del servicio. ¿Cómo quieren que

te recuerden tus seguidores? México: Mc Graw Hill. Siliceo Aguilar, Alfonso, et al (2000). Liderazgo, valores y cultura organizacional. Hacia

una organización competitiva. México: Mc Graw Hill. Urigüen, Mónica: Conferencias y Diarios Feflexivos sobre Liderazgo.


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