Libro de Metodos
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1
Colegio de Bachilleres del Estado de Yucatán
EMSAD- Celestún
Asignatura:
Metodología de la Investigación
Nombre del proyecto:
(Vandalismo problema social)
Alumnos:
(Jerson Azael Chuc Godínez
Henry Alexander Vidal Cauich
Tirso Ricardo Ojeda Dzib
Yoni klisman Varguez Lizama
Tomas Armin t
Dzul tzuc )
Docente:
L.A. Sandra Ruth Guillermo Guillermo
6Semetre-Grupo
Celestún, Yucatán a 17 de junio de 2012
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“Vandalismo” problema social
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“Vandalismo” problema social
4Prologo
En esta obra literaria tocaremos un tema muy adentrado hacia el
bienestar de muchos de los jóvenes ya que como nos hemos dado
cuenta en nuestras ciudades hay muchos grupos de pandillas por lo
cual los autores tuvieron la iniciativa como muy pocos jóvenes de
hoy en día los jóvenes la tienen; el al darse cuenta de sus
compañeros y amigos han agarrado un muy mal camino que es
hacia el vandalismo.
El estudiante quien por querer hacer un bien en la sociedad ha
dispuesto de su tiempo para crear esta obra literaria y así hacer
reflexionar a los jóvenes de su mala decisión que han tomado el cual
como la obra literaria lo menciona el vandalismo.
“Vandalismo” problema social
5presentacion
En esta pequeña obra abarcaremos el tema principal el vandalismo,
se dará a conocer los antecedentes de este gran problema social por
el cual una inmensa cantidad de jóvenes dejan sus estudios para
formar pequeñas pandillas; encontraremos cuales son las causas por
la que los jóvenes optan por formar parte de una pandilla.
Así como también e sobre posibles soluciones aunque por la gran
inmensidad de este problema social no es una solución sino una
forma de prevenir que este problema social continúe.
“Vandalismo” problema social
6Dedicatoria
Autores: Jerson Azael Chuc, Yoni klisman Varguez, tirso Ojeda,
Henry Vidal
“EL VANDALISMO”
Por ser esta nuestra primera obra literaria se la dedicamos a todos
los jóvenes que al leer este libro hayan recapacitado y así tratar de
darle un buen comienzo a su vida, en especial a todos nuestros seres
queridos que gracias a ellos no tuvimos que caer en el vandalismo y
así darnos la oportunidad de ayudar a otros jóvenes.
“Vandalismo” problema social
7Antecedentes (historia)
Su historia viene de una de las tribus celtas que invadieron la
península ibérica, la tribu bárbara que saqueó Roma en el año 455.
“Los Vándalos” era el antiguo nombre de los terribles germanos,
eran, según derivó su nombre, hombres sin piedad ni corazón que
cometían atrocidades sin sentido allá por donde iban. Los que
practican el vandalismo hoy día no son celtas, sólo son gamberros,
son hombres que cometen acciones propias de gente salvaje y
desalmada
La historia enseña que siempre hay «capellanes» al lado de
cualquier personaje y cualquier movimiento sociopolítico que llega
al poder o que de alguna forma consigue atención y prestigio.
Por ejemplo en la edad media vándalos se les llamaba a todos
aquellos grupos de personas que se dedicaban a hacer maldades a
las personas, los que robaban todo tipo de maldad y eran personas
ya mayores, y en cambio en nuestra actualidad los vándalos son
grupo de jóvenes que tienen el mismo fin que los anteriores la única
diferencia es que en la actualidad es un problema social muy grave.
“Vandalismo” problema social
8Planteamiento del tema
El vandalismo hoy en día es un problema muy grave en nuestra
sociedad ya que la mayoría de los integrantes de estos grupos son
jóvenes estudiantes que tuvieron motivos ya sean grandes o
pequeños que poco a poco los fue orillando a tener la necesidad de
formar grupos y así poder desahogarse, bueno el problema grave no
es que formen grupos si no que el problema es que estos grupos de
jóvenes se dedican a la destrucción de objetos tales como ventanas,
pintar paredes privadas, etc.
Como vemos el problema es grave ya que no sabemos si nuestros
hijos también forman parte de algún grupo; pero todo esto se origina
en el hogar ya sea por problemas o por la falta de atención.
El concepto de vandalismo va asociado al de fenómeno urbano, de
tal forma que se traduce como la agresión, generalmente en grupo,
de carácter urbano con el fin de producir de forma voluntaria y
gratuita daños materiales.
“Vandalismo” problema social
9¿Cómo surge el vandalismo?
La formación de una banda delictiva juvenil suele surgir de manera
espontánea, cuando los chicos se reúnen en salones recreativos,
discotecas o a la salida del colegio. En general, sus miembros tienen
en común el experimentar la misma incomprensión, rechazo o
dificultades familiares, escolares o sociales. Todos comparten una
gran insatisfacción por el mundo en que viven y por el futuro que la
sociedad pretende imponerles, razón que les lleva a preferir estar
con el grupo de iguales antes que en casa. La banda se convierte así
en una especie de segunda familia (en ella hay unos compinches que
equivalen a los hermanos y un jefe que representa al padre-madre),
un lugar donde se les comprende y pueden "vomitar" todas sus
frustraciones. Con el tiempo buscarán un lugar de reunión, que tanto
puede ser una casa abandonada, un garaje o un bar, en donde
planear fechorías y almacenar objetos robados. La falta de miedo o
de escrúpulos, la crueldad, la grosería, la brutalidad, la dureza, se
consideran hazañas, y quien más destreza muestra en este sentido es
sin duda el jefe de la banda. Todos los miembros son "alguien" ya
que infunden miedo, la gente (atemorizada) les respeta, son los
dueños de la calle, viven al límite...
“Vandalismo” problema social
10Características
La personalidad del joven delincuente es emocionalmente inmadura.
Está estructurada sobre una base de satisfacción rápida de los deseos
y con muy baja tolerancia a las frustraciones. La sociedad de
consumo se encarga de ponerle la miel en la boca, animándole a la
apropiación de objetos que tengan valor de símbolo-poder como
exponente material de éxito social (motos, coches, etc.).
ActualidadActualmente el vandalismo ha aumentado de forma alarmante en los
últimos tiempos, pasando a ser un problema que cada vez mayor
tanto por su incremento cuantitativo, como por su progresiva
peligrosidad cualitativa. El vandalismo es además una violencia de
sociedades que han alcanzado un cierto nivel de prosperidad. Es
decir, en las sociedades menos desarrolladas la incidencia del
vandalismo en el conjunto del mundo del delito es menor que en las
comunidades más avanzadas en el plano económico. En las grandes
ciudades latinoamericanas, el vandalismo está ligado a la obtención
—delictiva— de bienes suntuarios de consumo y por lo general no
practican la violencia por la violencia misma sino como medio de
obtener sus propios objetivos.
“Vandalismo” problema social
11Tipos de vandalismo
Dentro del vandalismo se pueden distinguir varios tipos atendiendo
a las motivaciones o impulsos que lo generan. Así, existen
principalmente seis tipos de vandalismo: adquisitivo, táctico,
ideológico, vengativo, lúdico y perverso.
Vandalismo adquisitivo
Vandalismo táctico
Vandalismo ideológico
Vandalismo vengativo
Vandalismo lúdico
Vandalismo perverso
- Vandalismo adquisitivo: la agresión material se produce, sin
ningún tipo de miramientos, con el objetivo de apoderarse de bienes
que se le antojan al vándalo. En ocasiones este tipo de acción va
acompañada de robo con violencia o el destrozo de habitaciones y
mobiliario. Es el caso, por ejemplo, del ataque a máquinas
automáticas.
- Vandalismo táctico: En este caso el vándalo pretende llamar la
atención sobre una situación concreta para provocar una reacción
enfocada a esa situación. Es el caso del sujeto encarcelado que
provoca daños materiales en su celda.
- Vandalismo ideológico: el llevado a cabo para atraer la atención
en torno a determinadas acciones que el autor considera nocivas.
Aquí el vandalismo se
“Vandalismo” problema social
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Traduce en forma de eslóganes políticos sobre las paredes de
edificios, incendiando instalaciones públicas o lanzando cócteles
molotov o bombas de este tipo.
- Vandalismo vengativo: en este tipo de vandalismo el bien
agredido se convierte en un símbolo que representa las venganzas
dirigidas de manera intencionada hacia un grupo de personas.
- Vandalismo lúdico: esta forma de vandalismo se presenta a modo
de competición o juego. Supone un modo de distracción.
- Vandalismo perverso: surge de una actitud nihilista del individuo
y no tanto fruto de una frustración. Atacan el mobiliario público que
encuentran a su paso: bancos de parques, papeleras, etc.
“Vandalismo” problema social
13Formas de vandalismo
Vandalismo hacia objetos físicos
Vandalismo a la propiedad no física
Vandalismo hacia objetos físicos:
Destruir estatuas, escribir grafitis sobre propiedad ajena (pública o
privada), etc. Un caso típico es el grafiti sobre las paredes de un
vecino: el vecino es víctima del acto vandálico. Hay quienes piensan
que el grafiti no puede ser considerado una forma de arte, dado que
no se sujeta a unas normas ni reglas de expresión. Hay otros que
opinan que el arte es como la necesidad de volcar contenidos
(expresarlos) en áreas públicas o privadas, sin mirar por el lugar
donde se hace. La diatriba es un caso particular de una disputa
filosófica mucho más amplia, respecto del patrimonio público y
privado y, al mismo tiempo, sobre la libertad de expresión, la
marginalidad, etc.
Vandalismo hacia propiedad no física:
Como la destrucción de páginas web, artículos de servicios de
información, etc.
“Vandalismo” problema social
14Causas del vandalismo
Se cree que La miseria, el medio ambiente en el que se crece, la
falta de ley, una crianza inepta; son causas sociales muy
complicadas y entrelazadas que dan como resultado unos seres
humanos desadaptados y antisociales que creen que merecen hacer
lo que hacen.
Individualmente se trataría de personas con grandes conflictos no
resueltos. Quizás fueron maltratados o crecieron olvidados de la
sociedad.
Colectivamente, obedecen a un líder y tratan de hacer méritos
logrando cada uno su "hazaña" que después celebran.
En grupo sienten que tienen fortaleza. La fortaleza que no sienten
cuando están solos.
Esto es lo que se me viene a la cabeza. La verdad es que no
investigué. Me gustaría conocer la respuesta de alguien con
formación psico-social.
Causas Biológicas
Causas Psicológicas
Causas Sociales
Causas Biológicas: Como causa de problemas de conducta, que
sumados a la impulsividad característica del síndrome, pueden
producir violencia. Un estudio con niños hiperquinéticos mostró que
sólo aquellos que tienen problemas de conducta están en mayor
riesgo de convertirse en adolescentes y adultos violentos. La
“Vandalismo” problema social
15conclusión es que hay que hacer un esfuerzo para aportar a aquellos
niños hiperquinéticos con problemas de
Conducta recursos terapéuticos más oportunos e intensivos. Los
trastornos hormonales también pueden relacionarse con la violencia:
en las mujeres, el síndrome disfórico de la fase luteínica se describió
a raíz de los problemas de violencia presentes alrededor de la
menstruación, específicamente en los días 1 a 4 y 25 a 28 del ciclo
menstrual, pero el síndrome no se ha validado con estudios bien
controlados, aunque se ha reportado que hasta el 40 por ciento de las
mujeres tienen algún rasgo del síndrome y que entre el 2 y 10 por
ciento cumplen con todos los criterios descritos para éste. De 50
mujeres que cometieron crímenes violentos, 44 por ciento lo hizo
durante los días cercanos a la menstruación, mientras que casi no
hubo delitos en las fases ovulatoria y postovulatoria del ciclo
menstrual 4. Con frecuencia, el diagnóstico de síndrome disfórico
de la fase luteínica está asociado con depresión clínica, que puede
en algunos casos explicar su asociación con la violencia.
Causas Psicológicas: La violencia se relaciona de manera
consistente con un trastorno mental – en realidad de personalidad –
en la sicopatía. El trastorno antisocial de la personalidad se
establece entre los 12 y los 15 años, aunque a veces antes, y consiste
en comportamiento desviado en el que se violan todos los códigos
de conducta impuestos por la familia, el grupo, la escuela, la iglesia,
“Vandalismo” problema social
16etc. El individuo actúa bajo el impulso del momento y no muestra
arrepentimiento por sus actos. Inicialmente esta violación
persistente de las
Reglas se manifiesta como vandalismo; crueldad con los animales;
inicio precoz de una vida sexual promiscua, sin cuidado respecto al
bienestar de la pareja; incorregibilidad; abuso de sustancias; falta de
dirección e incapacidad de conservar trabajos; etc. Salvo que tengan
una gran inteligencia o que presenten formas menos graves del
trastorno, fracasan en todo tipo de actividades, incluyendo las
criminales, ya que carecen de disciplina, lealtad para con sus
cómplices, proyección a futuro, y siempre están actuando en
respuesta a sus necesidades del momento presente. El trastorno es
cinco a diez veces más frecuente en hombres que en mujeres. Como
estos sujetos están más representados en los estratos más pobres,
hubo alguna discusión sobre si la pobreza induce o potencia estas
alteraciones. Esto se ha descartado: los individuos con trastorno
antisocial de la personalidad, por su incapacidad de lograr metas y
conservar empleos, tienden a asentarse naturalmente en los estratos
de menores ingresos.
Causas Sociales: La desigualdad económica es causa de que el
individuo desarrolle desesperanza. No se trata de la simple pobreza:
hay algunos países o comunidades muy pobres, como el caso de
algunos ejidos en México, en los que virtualmente desconocen el
“Vandalismo” problema social
17robo y la violencia de otro tipo. Sin embargo, la gran diferencia
entre ricos y pobres y sobre todo la imposibilidad de progresar
socialmente sí causa violencia: la frustración se suma a la evidencia
de que no hay otra alternativa para cambiar el destino personal.
Más importante como causa social es la llamada subcultura
delincuente. Aunque sus detractores dicen que esta hipótesis carece
de evidencia experimental, hay comunidades, barrios y colonias en
donde niños y jóvenes saben que para pertenecer al grupo y formar
parte de su comunidad necesitan pasar algunos ritos de iniciación,
entre los que se encuentran robar, asaltar o quizá cometer una
violación. La falta de medición requiere de estudios, sí, mas no de
desestimar lo que obviamente es un factor de formación de
conductas y conceptos sociales. Entorno Familiar En la familia, los
dos factores que con más frecuencia se asocian al desarrollo de
violencia es tener familiares directos que también sean violentos y/o
que abusen de sustancias. Un entorno familiar disruptivo potencia
las predisposiciones congénitas que algunos individuos tienen frente
a la violencia (I.E. síndrome de alcohol fetal) y por sí mismo
produce individuos que perciben a la violencia como un recurso
para hacer valer derechos dentro de la familia.
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Consecuencias
* Temor en la población por la acción de las pandillas.
* Pérdidas materiales.
* Consecuencias psicológicas en sus víctimas.
* La muerte de personas que son atacadas por estos grupos de
jóvenes.
* Bandas y barras bravas.
* Hasta la muerte.
Marco conceptual
Seré muy breve en esta parte de este de libro la única finalidad por
el cual me preocupe para hacer este proyecto es para ayudar a varios
jóvenes de mi edad y para exhortar a los padres para que tengan más
comunicación con sus hijos; bueno para mí es un placer poder
colaborar para tratar de evitar este problema social digo evitar
“Vandalismo” problema social
19porque el problema es grave que si tiene solución si pero no de un
momento para otro.
Bueno el fin principal es crear un poco de conciencia en los jóvenes
y hacerlos recapacitar del error que están cometiendo.
Conclusión
En este trabajo tuvimos la oportunidad de conocer este problema
social a fondo como son la variedad de conceptos que tenemos de
este tema muy fuerte como son los motivos por el cual un joven
decide agruparse a una banda juvenil solo para causar daños,
también podemos encontrar varios tipos y varias formas de
vandalismo; como nos dimos cuenta el vandalismo es un problema
muy grave en nuestra sociedad lo cual todos debemos de evitar que
nuestros amigos, hijos, parientes tiendan a querer formar parte de
una banda juvenil.
“Vandalismo” problema social
20 Bibliografíahttp://www.proyectopv.org/2-verdad/bandas.htm http://www.webdelamujer.com/03asesorias/delincuenciajuvenil/01info/06.asp http://etimologias.dechile.net/?vandalismo http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Vandalismo/357675.html http://www.buenastareas.com/ensayos/Vandalismo/370912.html http://www.buenastareas.com/ensayos/Vandalismo/701789.html http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Vandalismo/752932.html
“Vandalismo” problema social