Les meves assignatures

Institut Martí Franquès

Índex Llengua Catalana Llengua Castellana Llengua Anglesa Matemàtiques Física i Química Tecnologia Informàtica Socials Educació Eticocívica Educació Física

Llengua Catalana Assignatura on s’apren la llengua Catalana.

Aprenem Literatura i Gramatica

El català és una llengua romànica parlada per més de 11,5 milions de persones (7,7 milions com a materna) a Catalunya, al País Valencià (tret d'algunes comarques de l'interior), les Illes Balears, Andorra, la Franja de Ponent (a l'Aragó), la ciutat de l'Alguer (a l'illa de Sardenya), la Catalunya del Nord i el Carxe, un petit territori de Múrcia poblat per immigrants valencians.El català descendeix del llatí vulgar, el llenguatge comú dels romans que s'establiren a Hispània durant l'edat antiga.

Llengua Castellana Assignatura on s’apren la llengua Castellana. Aprenem Literatura i Gramatica. El castellà o espanyol és un idioma nascut a l'antic

Regne de Castella, en una zona que comprèn el centre i est de l'actual Cantàbria, l'oest de Biscaia i d'Àlaba, La Rioja, i el nord de la província de Burgos. És parlat actualment, a més d'Espanya, en nombrosos països dels continents americà, africà i asiàtic, per 450 milions de persones, i per més de 500 milions si hi incloíem els que la parlen com a segona llengua. Pertany al grup de les llengües indoeuropees i prové de l'evolució del llatí vulgar evidenciant també la influència de l'àrab, les llengües natives americanes.

Llengua Anglesa Assignatura on s’apren anglès. L'anglès és una de les llengües més parlades al

món, i la més utilitzada internacionalment com a segona llengua. Pertany a la branca germànica occidental de la família indoeuropea, encara que ha estat molt influenciada per llengües llatines, principalment pel dialecte francès de Normandia. La llengua actual que li és més propera és el frisó. L'escocès té un estatus ambigu; hi ha qui el considera una llengua separada de l'anglès, i hi ha qui el veu com un dialecte. 

Matemàtiques Assignatura on s’aprenen matemàtiques. La matemàtica és aquella ciència que estudia patrons en

les estructures de cossos abstractes i en les relacions que s'estableixen entre elles. Les matemàtiques no són unaciència experimental, sinó una ciència formal. Els matemàtics acostumen a definir i investigar estructures i conceptes abstractes per raons purament internes a la matemàtica, ja que tals estructures poden proveir, per exemple, una generalització elegant, o una útil eina per a càlculs freqüents. A més, molts matemàtics estudien les seves àrees de preferència simplement per raons estètiques, veient així la matemàtica com una forma d'art en comptes d'una ciència pràctica o aplicada.

Física i Química La física és la ciència que estudia la natura en el seu sentit més

ampli, ocupant-se del comportament de la matèria i l'energia, i de les forces fonamentals de la natura que governen les interaccions entre les partícules. Fou anomenada filosofia natural fins a finals del segle XIX. Els físics estudien un ampli espectre de fenòmens físics: des de les partícules subatòmiques, les quals formen la matèria ordinària, a l'Univers com un tot.

La química és la ciència que estudia la composició, estructura, i propietats de la matèria i els canvis que aquesta experimenta durant les reaccions químiques. La ubicuitat de la química en les ciències naturals fa que sigui considerada com una de les ciències bàsiques. La química és d'importància en molts camps del coneixement, com la ciència de materials, la biologia, la farmàcia, la medicina, la geologia, l'enginyeria i l'astronomia, entre altres.

Tecnologia Assignatura on s’apren Tecnologia . Tecnologia és un concepte molt ampli que tracta sobre

l'ús i coneixement d'eines i tècniques i de com afecten a l'habilitat d'una especie per a controlar i adaptar-se al seu entorn. No obstant podríem definir la tecnologia com el conjunt de coneixements que permeten fabricar objectes i modificar el medi ambient, incloent-hi plantes i animals, per satisfer les necessitats i desitjos humans. Això implica el desenvolupament i l'aplicació d'eines, màquines, materials, tècniques, sistemes i processos. 

Informàtica Assignatura on s’apren Informàtica. La Informàtica és la ciència o tècnica relativa a la

tecnologia que estudia el tractament automàtic de la informació utilitzant dispositius electrònics i sistemes computacionals. En el que avui dia coneixem com a informàtica hi influeixen moltes de les tècniques i de les màquines que l'home ha desenvolupat durant la història per donar suport i potènciar les seves capacitats de memòria, de pensament i de comunicació. D'entre aquestes màquines cal destacar l'ordinador. En la informàtica hi convergeixen els fonaments de les ciències de la computació, la programació i les metodologies pel desenvolupament de programari, així com els tòpics selectes d'electrònica.

Socials Assignatura on s’apren Història i Geografia. Les ciències socials o humanes són les ciències que

s'ocupen d'aspectes de l'home no tant en quant ésser biològic sinó en el seu aspecte d'individu que interacciona amb altres dins un sistema o societat determinada. Es diferencien de les humanitats en el paper que atorguen a les dades i al mètode científic, mentre que es distancien de les ciències experimentals perquè inclouen les representacions mentals i els supòsits dels individus estudiats. 

Educació Eticocívica Assignatura on s’apren Educació eticocívica. Per Ètica cívica entenem el conjunt dels mínims de

justícia que hi ha en les concepcions morals d'una societat pluralista, pel que fa als quals cap societat volretrocedir, almenys verbalment. 

Educació Física Assignatura on s’apren educació física. L'educació física és el cultiu metòdic d'exercicis

adequats que tenen per objectiu desenvolupar i enfortir el cos humà, fent més àgils i eficaços els seus moviments, millorant la funcionalitat del sistema cardioresporatori, de l'aparell locomotor, equilibrant el sistema nerviós i proporcionant molts beneficis per a la nostra salut.