DETERMINAR UN TEMA DE INVESTIGACIÓN

Después de leer y analizar el documento Anexo “Líneas de investigación UDES”, el grupo integrado por los alumnos Leonardo Favio Iriarte y Walter Conde del grupo SINCELEJO 06 y Alberto Millán del grupo SINCELEJO 05, hemos elegido el siguiente eje temático de investigación: Incorporación TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje

JUSTIFICACIÓN DE LA SELECCIÓN DEL TEMA PROPUESTO

Teniendo en cuenta que dos de los integrantes del grupo pertenecemos al Magisterio Oficial del Municipio de Sahagún y desempeñamos el cargo de Docente de Aula, y el otro integrante tiene proyectado ingresar al magisterio oficial; y dado que el objetivo fundamental de nosotros al realizar la especialización en ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA es potenciar nuestros conocimientos y métodos de enseñanza para ponerlos al servicio de la labor docente, se elige el tema antes citado, ya que la mayoría de los docentes interponen una barrera entre ellos y el uso de las TIC, por lo cual queremos además de crecer profesionalmente con la realización de la especialización, contribuir a cerrar la brecha digital existente y al mejoramiento académico mediante la Incorporación de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Institución Educativa donde trabajamos.

Es de conocimiento públicamente demostrado, que el uso y apropiación de las TIC dan soporte a las actividades docentes potencian los beneficios obtenidos en el proceso de aprendizaje por pare de los estudiantes; y con ello se siguen las directrices del estado Colombiano, en cuanto al fomento del uso y apropiación de las TIC en todos los ámbitos de la sociedad.

TITULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

El título que tenemos pensado para nuestro proyecto de investigación es: “Plan de mejoramiento académico mediante el fomento del uso y apropiación de las TIC en la Institución Educativa Colomboy”

Plan de mejoramiento académico mediante el uso de las TIC en el Área de Matemáticas del grado Octavo de la Institución Educativa Colomboy

GENERAL

Apropiación de las TIC para mejorar los contenidos programáticos del área de Matemáticas en el grado Noveno de la Institución Educativa Colomboy. OK

TEMA

Apropiación de las TIC para facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje del tema “Ecuaciones” del área de Matemáticas en el grado Octavo de la Institución Educativa Colomboy