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Lenguaje y Comunicación ll

Estructura interna de las

oraciones

MSc. Nadia A. González Rodríguez

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TEMA: La estructuración de las oraciones en un párrafo.

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CONTENIDO

• Elementos cohesivos y de coherencia

en el texto.

• Errores que atentan contra la unidad

del texto

• La estructuración de las oraciones.

Su función en la escritura de

párrafos.

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El párrafo

Cada una de las divisiones de un

escrito, señaladas por letra

mayúscula al principio del renglón,

y con un punto y aparte final.

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Características:

• Lleva letra mayúscula al principio del

renglón.

• Consta de una o más oraciones que

desarrollan un solo punto.

• Comprende una idea general (central) a

través de varias oraciones.

• Posee unidad

• Tiene coherencia

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Clases de oraciones en un párrafo: 1.Oración central (temática), la cual proporciona

el contenido del párrafo y enuncia el

pensamiento que se va a desarrollar. La oración

o idea central se puede encontrar al principio,

en medio o al final del párrafo.

2.Las oraciones o ideas principales, secundarias

(o complementarias), se encuentran ligadas a la

oración o idea central (dependen de ella) y

ayudan a matizar el pensamiento que se va a

desarrollar.

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PÁRRAFO • FORMA: Conjunto de oraciones y elementos

gramaticales. Signos auxiliares.

• Forma externa: Oraciones y elementos

gramaticales que las integran.

• Forma interna: Relaciones lingüísticas entre

esos elementos.

• CONTENIDO: Mensaje (ideas que transmite)

• Forma externa: Significados de los elementos

lingüísticos.

• Forma interna: Relaciones entre esos

significados.

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Ejemplo Dulce María Loinaz es una escritora

eminentemente lírica. Toda su poesía está

cargada de expresividad y belleza. Jardín,

su única novela, es un exquisito poema en

prosa, y hasta sus relatos de viajes están

escritos en un excelente lenguaje poético.

1. ¿Cuál es la idea que contiene el núcleo

significativo del párrafo?

2. ¿Cuáles son las ideas que argumentan la

idea central?

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Estructura interna de las ideas La forma interna del párrafo se ha analizado en el

ejemplo anterior donde se establecen las

relaciones entre las formas del pensamiento del

autor. Sin embargo, esta forma de tratar el

contenido en un texto se refiere básicamente a las

diferentes formas de organizar las ideas, con sus

operaciones mentales:

Análisis y síntesis

De lo general a lo particular (viceversa)

Relación causa-efecto

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Explicación Según Repilado Ricardo: «Cuando un adulto

habla, lo hace por medio de una serie de patrones

sintácticos que aprendió, lenta y gradualmente, en

su infancia. El hombre, al hablar, no hace una

selección consciente de ninguno de esos

esquemas, pues los tiene tan indeleblemente

grabados en su memoria que se han convertido en

segunda naturaleza (…) Sin embargo, obsérvese

bien: lo que hace es utilizar automáticamente,

fórmulas aprendidas que admiten infinitas

variaciones (…).»

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Recursos para estructurar las

ideas en un párrafo

Patrones retóricos o métodos de

desarrollo

Definición

Ejemplificación

Argumentación

Reiteración

Comparación

Pormenorización

Métodos mixtos

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Recursos para estructurar las

ideas en un párrafo

Definición: operación lógica por medio de

la cual se precisan los rasgos esenciales

del objeto definido, diferenciándolo, a la

vez, de todos los demás. Precisa del

significado exacto de un concepto que

debe quedar claro para comprender mejor

un fenómeno de la realidad.

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Recursos para estructurar las

ideas en un párrafo

Ejemplificación: Ilustrar y completar la idea

central mediante la utilización de casos de

la realidad cotidiana que ilustren la teoría.

Los ejemplos siempre son parte de la

práctica y simplifican la comprensión de la

teoría.

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Recursos para estructurar las

ideas en un párrafo

Argumentación: Ideas que se utilizan para

confirmar la veracidad de algún juicio.

Tiene carácter demostrativo.

Reiteración: Se recurre a este método

para fijar la idea o para destacar su

importancia. Por medio de este, se repiten

ideas, palabras y estructuras con el mismo

valor enfático.

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Recursos para estructurar las

ideas en un párrafo

Comparación: Examinar dos cosas para

establecer sus semejanzas y diferencias,

bien para destacar la primera o para hacer

énfasis en estas últimas. Puede basarse

en la analogía o en el contraste.

Pormenorización: Es detallar el objeto en

o el fenómeno en todas sus partes. A

diferencia de la ejemplificación, esta

presenta los detalles que forman parte de

una unidad.

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Elementos cohesivos y de coherencia

en el texto.

Coherencia: se manifiesta en la unidad y

continuidad de sentido de un texto. Las ideas que

lo componen se relacionan de manera directa o

indirectamente, con una lógica consecuente con el

pensamiento del emisor.

Cohesión: Se relaciona con la construcción

sintáctica y superficial del texto, en el empleo de

recursos unificadores como repeticiones,

paralelismos, paráfrasis.

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LA COHERENCIA: acertada relación de las

oraciones en el párrafo, una vez que se mantiene

el orden de las palabras y los enlaces correctos de

la expresión.

Errores que atentan contra la coherencia:

1. El uso indebido de pronombres, preposiciones

y de conjunciones. Ej.: El asesino mató al

hombre en su automóvil. (incorrecto)

Correcto: El asesino, es su propio automóvil,

mató al hombre; o, el asesino mató al hombre en

el automóvil de este último.

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LA COHERENCIA: acertada relación de las

oraciones en el párrafo, una vez que se mantiene

el orden de las palabras y los enlaces correctos de

la expresión.

Errores que atentan contra la coherencia:

2. El verbalismo (mal uso de verbos según el

contexto).

1. Las incorrecciones de las estructuras

gramaticales (orden de las estructuras en las

oraciones).

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Conectores

Agregar ideas: además, asimismo, también,

al mismo tiempo, con base en, luego, por

otra parte, es conveniente.

Introducir ideas opuestas: sin embargo, no

obstante, de otro modo, en otro orden de

ideas, en oposición.

Indicar relaciones de tiempo: actualmente,

posteriormente, en primer lugar, en la

actualidad, en otra época, en este momento.

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Conectores Explicar causas: por esta razón, a fin de

que, puesto que, ya que, por ello, por

aquello, por esta situación, por este motivo,

por este pretexto.

Establecer comparaciones: de igual manera,

igualmente, de otra manera, equiparable a,

de la misma forma, en las mismas

circunstancias, en primer momento.

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Conectores Expresar opiniones: es opinión del autor, se

considera, al respecto se opina, se declara,

se afirma, se asevera.

Indicar cierre: En conclusión, en resumen,

en fin, finalmente, por último, para concluir,

en síntesis.

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Elementos retrospectivos Todo elemento lingüístico que establezca

relación semántica con otro elemento:

El verbo, cuando se refiere a un sujeto

expresado anteriormente.

Los pronombres y adjetivos pronominales

que aluden a un antecedente en una

oración anterior (él, este, mismo, los

cuales, tal, tales, los míos, aquellas,

esos…)

Las conjunciones que relacionan

oraciones (y, e, ni, o, u)

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Elementos retrospectivos Los adverbios y frases adverbiales

referente a un término anterior (entonces,

allí).

Los sinónimos y la repetición de la propia

palabra.

Los hiperónimos e hipónimos: animal:

tigre, león, perro…

Frases que reproducen, con otras

palabras, un significado ya expresado.

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Ejemplos Juana terminó de trabajar, y aunque llegó

a su casa extenuada, tuvo tiempo para

atender las solicitudes de su pequeño hijo.

El volcán entró en erupción. Se oyó un

estruendo estremecedor, mientras que un

chorro de lava incandescente descendía

por las laderas de la colina. Todos corrían

despavoridos, y en medio de aquella

confusión, los habitantes solo pensaban

en ponerse a salvo.

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• Los hombres prehistóricos dejaron

curiosas pictografías en las cuevas. En

ellas plasmaron representaciones de la

casa y de la vida de sus comunidades.

• Heredia llegó a la frontera entre Estados

Unidos y Canadá y allí se le ocurrió

escribir «Las cataratas del Niágara». Fue

este un poema de gran relevancia literaria

para las letras latinoamericanas.

• Los viajeros llegaron a Paris. La vieja

capital europea los recibió con una sonrisa

de bienvenida.

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Elementos prospectivos o precursores

• El anuncio de enumeraciones:

Ej.: A continuación citaremos las partes del

cuerpo. Estas son: cabeza, tronco y

extremidades.

• La pregunta que tiene respuesta más

adelante:

Ej.: ¿Y qué hecho insólito trastornó mi vida?

El amor tiene sus dulzores y tiene sus

desengaños…

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Elementos prospectivos o precursores

• Los pronombres y adverbios que se refieren a algún

elemento posterior:

Ej.: Se encontraba allí, en un lugar con que había soñado

en sus noches de desvelo, en su tierra natal.

• La expresión negativa precursora de una afirmativa:

Ej.: Los miserables, de Víctor Hugo, no es una simple

novela de entretenimiento. Es una obra que contiene

grandes valores de todo tipo.

• La suspensión, que dilata la formulación de algo para

crear expectativa: Siento mucho decirte…que te has

equivocado.

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EL ÉNFASIS: es la coordinación de oraciones y palabras

de modo que presenten el pensamiento de la forma más

destacada y atractiva posible.

Orientaciones para lograr el énfasis necesario en

los párrafos:

1. Suprimir toda palabra innecesaria.

2. No deben usarse excesivamente palabras como:

debido a, ya que, o sea, pues, puesto que, producto

de…

3. Prestar atención al orden de los modificadores o

complementos circunstanciales.

4. Evitar el uso de palabras imprecisas como cosa, algo.

5. Evitar el abuso de expresiones intercaladas o

explicativas.

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BIBLIOGRAFÍA • Báez García, Mireya(2006): Hacia una comunicación

más eficaz., La Habana, Cuba.

• Cabrera Suárez, Nelson (2008): Lengua y comunicación. La Habana, Cuba.

• Pastor, Escobar, Mayoral, Ruiz (2012):Técnicas de redacción 1. La frase.

• Pastor, Escobar, Mayoral, Ruiz: Técnicas de redacción 2. El párrafo

• Pastor, Escobar, Mayoral, Ruiz (2012): Técnicas de redacción 3. El texto.

• Pastor, Escobar, Mayoral, Ruiz (2012):Técnicas de redacción 5. La narración y otros escritos.

• Pastor, Escobar, Mayoral, Ruiz (2012):Técnicas de redacción 6 manual de la lengua española.