PO R T A F O L I O : “ D O N Q U I J O T E D E L A M A N C H A :

E L G R A N C L Á S I C O D E L A L I T E R A T U R A .Objetivos:

- Identificar el carácter argumentativo del texto Don quijote de la Mancha, como representación de una realidad humana, histórica, social y cultural.- Reconocer la incidencia del contexto de producción en el argumento de la obra.- Analizar los aspectos simbólicos del texto.- interpretar la caracterización de los personajes Don Quijote y Sancho Panza como representación de la doble dimensión de la naturaleza humana y su

complejidad.

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DON QUIJOTE DE LA MANCHA: EL GRAN CLÁSICO DE LA LITERATURA.Más de CIEN AÑOS nos separan de la primera vez que el libro Don quijote de la

Mancha fue publicado en España el año 1605, sin embargo es innegable que todos, alguna vez en nuestra vida, hemos oído hablar de él, ya sea en la televisión, en los libros, en obras de arte o en nuestro ambiente cotidiano, siendo lo más común escuchar que es un libro “viejo y muy muy extenso”.

No obstante, la popularidad de Don Quijote va mucho más allá de esta idea, no en vano es considerado un CLÁSICO de la literatura.

VEAMOS DE QUÉ SE TRATA UN CLÁSICOAlguna vez habrás escuchado decir: ‘Ese tema es un clásico’En palabras simples, un clásico es una obra de la cual nunca dejamos de oír y que a pesar del paso de los años NUNCA SE OLVIDA, ESTÁ PRESENTE EN NUESTRO TIEMPO Y SEGUIRÁ ESTÁNDOLO EN EL FUTURO, además de constituirse como un MODELO QUE PUEDE SER IMITADO O USADO COMO GUÍA. Esto lo vemos en la actualidad, muchos músicos hacen covers de los temas ‘clásicos’, así mismo, los clásicos de la literatura se llevan al cine, al teatro, a la música, a la pintura, a la tv, etc.¿Por qué?

Esto ocurre, porque un clásico es un libro que muestra valores éticos (del comportamiento del hombre) y estéticos (el estilo y los temas que trata) que trascienden1 a su propia época, puesto que son representación de la experiencia humana, es decir, de lo que a todos los sujetos y a las sociedades les corresponde vivir, y acerca de lo cual reflexionan.Por ej, el tema del viaje siempre va a interesar a los seres humanos, pues la vida misma es un viaje, así mismo ocurre con el tema de los sueños, la locura, el amor, etc

Se dice que un clásico nunca termina de decir lo que tiene que decir, pues se abre a DIFERENTES INTERPRETACIONES, que surgen teniendo en cuenta las características de quien lo lee y de la época en la que se encuentra, es decir de su contexto tanto personal como social.

Por ej, vimos que el Quijote luchaba con molinos, y quería mantener sus valores de caballero, y si bien, ya no usamos molinos ni existen caballeros andantes, el sentido del texto de luchar por los ideales aunque haya que oponerse al mundo entero sigue vigente, ya que en toda época existirá la lucha contra una realidad adversa o que no se adapta a las necesidades del ser humano. Recuerden que hablamos de Gandhi, del Ché y otros tantos revolucionarios, que tal Quijote, se lanzaron en lucha incansable por sus ideales para cambiar la realidad.

Tal vez los ideales de hoy, serán muy diferentes a los del futuro y entonces se dará otra interpretación a la obra, y así sucesivamente, por eso UN CLÁSICO JAMÁS SE TERMINA, más bien a lo largo del tiempo se lee “como si tuviera interpretaciones sin término2”.

a) ¿Entiendes, ahora, lo que es un clásico?, escríbelo:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1 Trascender: Extenderse e ir más allá de algo2 Palabras del escritor Jorge Luis Borges.

EL INGENIOSO HIDALGO DON QUIJOTE DE LA MANCHA

¿De qué se trata este libro?Alonso Quijano, Don Quijote, se vuelve loco por leer muchos libros de caballería. Esta locura hace que intente imitar las aventuras que ha leído: sale de su pueblo, vive una serie de aventuras y regresa a casa vencido.PRIMERA SALIDA: Don Quijote prepara unas armas viejas y estropeadas que han pertenecido a sus bisabuelos, de disfraza con ellas y sale por las calles de la Mancha con el propósito de impartir justicia, como ocurre en los libros que ha leído. Llega a una posada, que su imaginación convierte en castillo, se hacer armar caballero en una ridícula ceremonia, busca algunas aventuras y vuelve a casa vencido.

SEGUNDA SALIDA: Don Quijote vuelve a escaparse de su casa, pero esta vez acompañado por un humilde vecino que va a servirle de escudero. La aparición de Sancho Panza enriquece las posibilidades de la novela, ya que va a servir de confidente a su amo, con lo que el diálogo adquirirá una gran importancia. Además, los personajes se contraponen y complementan. En esta salida se describen muchas aventuras, y finalmente, Don Quijote es conducido con engaños a su aldea.3

SIGNIFICADO: Don Quijote es un modelo ético y estético de estilo de vida. Se hace caballero andante para defender la justicia del mundo, para seguir su ideal, él quiere ser como los personajes de sus libros, por lo tanto quiere vivir su vida como una obra de arte. Es una integración genial de fantasía y realidad y una extraordinaria manifestación de la complejidad humana y sus relaciones.

b) ¿Cuál es el tema del libro que hace que sea un CLÁSICO? [Comenta y apúntalo]

Ya sabes a grandes rasgos de qué se trata la historia, ahora recuerda el contexto histórico que vimos la clase anterior. C) ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE CONOCER LA VIDA DEL AUTOR Y LAS CARACTERÍSTICAS DE LA ÉPOCA EN LA QUE ESCRIBIÓ?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

D) Completa el siguiente mapa conceptual con los apuntes que tienes en tu cuaderno

3 Extraído de ppt centenario del Quijote. Dra Nilda Blanco y Agustín Yagüe.

Cómo se refleja el contexto social y personal en estos dos elementos de la novela

Contexto

Nombre del autor

La búsqueda de un idealDon Quijote como caballero andante

ACTIVIDADESSIT. ECONÓMICAFAMILIA

LA ESPAÑA DE CERVANTES

PERSONALSOCIALAntecedentes importantes

En general, la vida del autor fue

Influyen en la escritura de:

Se encuentra en una

Medio para enfren-tar la realidad