COMANDO DE CAMPAÑA CARABOBO DE ARAGUA COMISION DE PROGRAMA DE GOBIERNO Y PNS SB 2013-2019

LEGITIMACION, PROFUNDIZACIÓN Y AMPLIACION DE CONTENIDO LOCAL, MUNICIPAL Y ESTADAL DE LA PROPUESTA DEL CANDIDATO DE LA PATRIA PARA EL PLAN 2013-2019

MUNICIPIO

PARROQUIA

Amenazas que resisten al

cambio propuesto

Pond amen

Proposiciones de acción estratégica y objetivos específicos

locales, municipales y del estado desde las mesas de comunidad

Objetivo en el

PNSSB II 13-19

GIRARDOT

CHORONÍ

Vicio individualismo A Formación-activación-planificación-organización del Poder Popular.. 2.3.1.1-2.3.2.4.6.1

Arraigo capitalista -Burocratismo

Burocratismo-Nivel-Conciencia

Burocratismo-Corrupción-Carencias

AA

AAA

AAA

Misiones Sociales Choroní-Comuna Choroní-Unid ad P Desarrollo Endógeno Socialista

Escuela de Formación -Unidad contralora -Oficina Economía Socialista

Comuna-Registro comunal-Actualizar PNHP-Instituto de Turismo

2.3.1.1-2.3.2.4.6.1

235-

LOS TACARIGUAS Desobediencia-división

A-A

Fortalecer entes regionales y locales - Mayor Poder Popular

Cuenta con población de Tacarigua 231

PEDRO JOSE OVALLES

Ausencia de Registro -débil organización

Capital-Apropiaciones

Capitalismo

Mayor unidad -irrespeto- mayor

protección

A

M

A

AAA

Escuela de cuadros y + misión energética

Participación- enfrentar injerencia USA

Derrotar capital-Venezuela potencia exportadora de alimentos

Profundizar-> productivo—organización -+ética

+practica dialéctica –educación familiar -+protagonismo popular

235-3113

231-116- 146 111-211-231-241

235-235-231--

JOSE CASANOVA G Privatización deporte M Escuela de formación deportiva 2.2.3

ANDRES ELOY B Desvían recursos M Fortalecer Poder Popular 2.3.5.1

LAS DELICIAS Delicias Norte Delicias N

Delicias N

Exclusión -elitismo

Afianzamiento de derecha

Baja partición -Burocratismo-

Desinterés

Poca participación –Corrupción -

Amiguismo

M-M

A

AAB

AA

Fortalecer conciencia -Voluntad rescate de Esencia Humanista

Rescate de Centro ETICA- Transformación Dialéctica

Escuela Comunal FS-Comisión Interdisciplinaria p´ formar c/perfil Socialista

-

111 I y II

2.4.1- 2.3.2

JOAQUIN CRESPO M >patrullaje-enfrentar corrupción 256-254

MADRE MARIA

Eliminaron B Adentro

Desabastecimiento -especulación

Guerra mediática

BODI(burocratismo-

oportunismo)Corrupción

Rechazo familia

Resistir cambio

M

A-A

A

A-M

A-A

A

+ igualdad +propaganda +publicidad revolucionaria

Organización Comunal – Producción social productiva

Participación sustantiva -Crear Comuna Mediática

Superar impunidad + fuerza legal

Fortalecer la familia en comunidad

Contraloría social y mayor Poder Popular

1.1.1.8

2.5.3.1 y 1.4.6.1 4.10 1.1.3.2 /anexa proyecto 2.3.4 – 2.3.5.4

1.1.6

GIRARDOT

Transculturización

No educación-No participación

Irresponsabilidad paternal

Dispersión-Apatía

A

-

AA

AM

Cuadros-N Códigos-de masificación –Formación Docente

Ser consecuente-asistencia Continua a instituciones

Dialéctica-familiar-protagonismo popular

Profundizar 1 por 10- consolidar estado Comunal

235

2.2.2.5y6 2.9-2.7 1-3

M.B.I

MARIO

BRICEÑO

IRAGORRI

CAÑA DE AZUCAR

Disminución del valor familiar

No integran -Manipulación

No hay egidos municipales -No

participan

No Comuna-medios

Corrupción –burocratismo -

individualismo

No hay metas

A

M

MB

MMB

M

A-M

Conciencia y valor familiar

Trabajo fijo -nuevo modelo-superación de la colonización

Socialismo desde niños-información –recursos –alianzas estratégicas

Mayor participación –recursos –Formación Comunal –Territorialización de Comuna

Formación- RRR-transfer a CC

Ordenanzas ->organización del Poder Popular –Incidir en la agricultura.

II.2.2.2.11

1.1.1-2.1.2.2- 4.4

EL LIMON

Individualismo

Falta compromiso

Egoísmo individualismo

División anarquía

No transforman

Traiciones a PRB

Servilismo

Clientelismo

Corrupción

Impunidad

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

Programación y formación permanente

Cambios radicales en cultura, comunidad, hogar, comunicación

Sistema de producción

Leyes que formen socialismo

Ordenanzas revolucionarias

Escuela de formación ideológica. Municipalización de fiscalía. SUPERMERCAL, EPS comun

235- -221 -231

-211 -251 -251

- -235-255-146 213

MBI total

No apoyo-burocratismo

Moderniza-Ideología

Perder espacios -deben ejecutar P

Popular

R-R

A

A

Eliminar alcalde-Edo Burgués-Continuidad socialista -ética

Consolidar-expandir P Popular Universitario -Mayor dimensión socialista

Políticas p consolidar-Formación –Horizontalización del Poder

-- 2.3 2 Histórico obligatorio

MARIÑO

SAMAN DE GUERE

Corrupción -mafias-división

Capitalismo –fraccionalismo -rentismo

Medios en contrario-Mayor nivel

universidad

Individualismo-privatización -intervenci

Complots- Mayor socialismo -BODI

Falta compromiso Falta conciencia

Falta compromiso PP

AAA

AMA

AAA

AAA

AMA

A

M

-

Apoyo mediático -formación -diversificación-No impunidad

Comunicación alterna –formación de comunas-Controlar el soborno

+medios comunitarios--impulso comunal-impulso a la siembra

Eficiencia en superar corrupción

Ejercer función c/responsabilidad

Asumir compromiso y trabajo político

-

2.5.4-2.2.3-2.1. 1.1.6-1.5.2.21.1.4

-- 1.1-2.2.1.4-2.3.1 2.2.1.30-2.4.1…

- -

TURMERO

Priorizar

Débil-inconsciencia –necesaria

formación

-

M

M

-

Apoyo a la parroquia

Escuela de formación Sociopolítica –Mayor atención a la salud

-

2.2.2.16

1.1.3 -

AREVALO APONTE Falta instrumentar

Tierras privadas

-

-

-

Creación comuna productiva- + Tierras -

-

ALFREDO PACHECO Participación -Institucionalidad BM - -

CHUAO Falta visión futuro A Formación y apoyo

Mariño todo

Mariño en Movimientos sociales

Fundamentalismos

Competencia privada -Usurpar cargos

BODI-Sectarismo

Tercerización

Desatención

BODI-desempleo

BODI-corrupción-

Falta de unidad

Monopolio -Pesca diversa

Débil valor y organizativo

No consensos ni apoyo campesino

Desconocimiento de las leyes

--

Divisiones -Sin políticas claras

Ideología- abuso medios

A

A-A

A

A

M

A

A

A

A

A

A

A

-

A

AA

Vencer burocratismo –oportunismo –dispersión BODI

Comunalización

Formación de Comunidades y acompañamiento

Profundización sincerar, recursos para la independencia

Docencia, transporte -biblioteca-comedor

Sala estratégica -mejorar-integrar a egresados

Continuo educativo-informar –más atención al joven

Fortalecer servicio-menor burocratismo

Cava para pescadores- -CFG sin Gobierno ni Alcaldía –Vialidad a Cepe

Organización- distribución y alumbrado

Formación –acompañamiento –desarrollo del pueblo

Reimpulso a los Consejos Comunales y formación

Divulgar socialismo de la Misión Saber y Trabajo. Mayor EPS

Equipo a escala p impulsar misiones

Consolidar-expandir Poder Popular y Democracia Socialista

2.5.2

2.1.1 2.2.3

2.3.4-1.5.2-1.6.1

2.2.1-1.2.2-1.5.1 2.2.1 – 2.3.1 2.1.1-2.2.1

2.5.2 2.3.5 2.1.3 – 2.2.3

2.1.1

2.3

F.L.A

FRANCISCO

LINARES

ALCANTARA

FLA general Lupa a corrupción M Afianzar y constituir Consejos Comunales y Comunas 2.2.1.1-2.2.1.4-2.2.1.28

SANTA RITA Individualismo –burocracia -apatía

BODI

A

M-M

Valor Socialista –capacitación – institucionalidad socialista -Más Consejos Comunales

Seguimiento – consolidación –capacitación del Poder Popular 2.2.4-3.2.

FRANC DE MIRANDA

MONS. F. GONZALEZ Que se pierda -desequilibrios MMM Elevar incentivos. Incorporar las Misiones al Ministerio 52|

LIBERTADOR PALO NEGRO

No hacerla

Poca capacitación

Irresponsabilidad

No se haga

No atender debidamente lo necesario

B

M

M

A

A

Integrar sector educativo

Consejo comunal

Involución de la comunidad por individualismo y discrecionalidad

Difundir información

Transferir Barrio Adentro al Poder Popular

2.2.2.19

2.2.2.21 2.2.2.16 2.2.2.19

2.2.2.21

P Popular escindido del gobierno

Corrupción –Tráfico de influencias

No participar -burocratismo

Derecha-No afianzar lo logrado

Estancamiento -apatía

Falta compromiso –medios de comunicación

Falta de control –desconocimiento

corrupción

falta organización –supervisión -censo-

A

A

A-B

A

AA

AA

AMM

M

-

Escuela y formación socialista -Comisión p/perfil socialista

Rescate ético- Formación Dialéctica

Fortalecimiento de conciencia, voluntad y ,humanismo

Eficiencia-medicina-participación –Conservación de tierras para agricultura

Formación ideológica –estructuración institucional

Etica-Transferir poder-consolidar

Promover la participación-contralor

Formar-supervisar -censo-control-proyectos socialistas -crear comunas

.4.1-2.3-2

I-II

II-I 2.4.1-2.2.217-2

- 2.4-2.2.3-2.32 2.4.2

241 235-241-

Martín Porres

Brig salud PR Res P Negro

Res P Negro UBC La Atarcosa UBC Sta Ana

Municipio Municp Sucre 8mesas

Educadores Educadores 4 mesa

Mov Soc Juv PSUV

Discrecionalidad

Disposición-Faltan Recursos

Desinterés -sin proyectos

Sentido de pertenencia -Irresponsabilidad

Apatía-discrecional

No participar ni solucionar cosas

desconocimiento

apatía-no corres

No credibilidad -ni motivación

Credibilidad

Falta de recursos -poca integración

Resistencia –falta organización credibilidad

Carencia alimentaria-resistencia-desconoce

Poder participar-corrupción -trabas

Apatía-Alienación

A

AA

B

AA

AA

AM

M

AA

MM

M

AB

MBA

MAAA

AA

AA

Escuela cuadros y Consolidar la Contraloría Social

Seguir-prevención EPS-Suministrar recursos

Formar para poder organizar el Poder Popular

Integrar –eliminar el vertedero de basura

Formación-Organización del Poder Popular

Cambio estrategia –motivación –Comités de desarrollo comunal

Censo a trabajadores de la construcción

Difundir información

Redes comunicación -proyectos

Formación-información -conciencia

+ médicos -trabajo socialista -+ comunidad

Organizar – Consejos Estudiantiles -veracidad-formación -vigilancia

Organización y contraloría –conciencia -inversión-ambiente

Escuela comunal –Comisión interdisciplinaria para crear el perfil socialista del

Municipal

Formar comités juveniles Consejos Comunales –Programa de formación.

2..4.1y2.5.1

2-2 1.4.3 2.2.2-5.4.1

2.2.2-2.3.2

2.2.2-2.3.1-2.5 2.2.3

2.2.2 2.3.4-3.2.5-1.4. 2.2.2-3.2.3-1.4

2.2.2-2.4.1-5.5 2.2.4-2.2.2-3.3

2.4.1-2.3.2 2.2-2.3.1-2.3

JOSE A. LAMAS

JOSE ANGEL LAMAS

Clientelismo –latifundio - burocratismo

Contaminación

M-M-A-

A

Desconocer el poder-formar ideología + uso de tecnología-sanear laguna- Finanza

oportu 235-151

521-221

JOSE

ANGEL

LAMAS

Ignorancia

Relación capitalista

Exclusión -burocracia

Mejor inteligencia policial -desintegrar fmlia

Egoísmo-exclusión

Parar-división

No romper paradigmas

Ignorancia –individualismo -corrupción

Deslealtad –Menor conciencia de igualdad

Individualismo –burocratismo -división

Amenazas -No integrar

Debilidad Política e ideológica

Falta Migración

Que no se abra

Debe formarse el Sistema Político Ideológico

A

A

A

M

M-A

M

-

M

M

M

M-A-

--

M

M

B

A

Brigada comunal x ambiente – Planta de tratamiento de la basura

Intercambio cultural, económico y tecnológico

Aprovechar Laguna Tacarigua -Mas tierras -+ carreras universitarias

Formación toda instancia

Mayor participación popular – integrar cuerpo seguridad

Estrategia colectiva p/bien común

Consolidar y apoyar revolución total

Mayor academia –formación –participación –pertinencia y plan

Reelegir a Chávez

Profundizar -continuo-información –Redes Sociales -Convencimiento

Profundizar -ordenamiento, cooperación -organización

Conciencia –naturaleza –sociedad- menos explotación H-H –liderazgo de Chávez

Fortalecer la planificación de Consejos Comunales –Modelo petro socialista

Definir Unid Gestión Territorial para política territorial

Proyectos comunitarios a problema ambiental

Eliminar latifundio camburero. Acompañamiento y créditos a pequeños productores

231-524

221

5H 141-143-142 4H 235

3H 231-256 2H 222 1H 111

1H 235… 111 116

2-2-4-1H 221-111 2.3.1-2.3.4-2.3

3.4.2.4 5..2..1-5.2.1.4

1.1.4-1.4.1

SUCRE SUCRE

Cobran

BODI-Dependencia –defensa integral

M

B-B-MA

Dotación -insumo-conciencia

>distribución de tierras-Mayor equidad-formación de líderes 231-235- 141-143-235

BELLA VISTA

ZAMORA

VILLA DE CURA Imperio

burocratismo

A

A

Consolidar clase trabajadora

Facilitar Participación Popular 1.1.1.1 2.3.1.1

SAN FRANSISCO DE ASIS oposicionismo A Profundizar y movilización. 1.1.1

MAGDALENO

VALLES DE TUCUTUNEMO

AUGUSTO MIJARES

ZAMORA

Vialidad y transporte

antivalores

M

A

+ vialidad-redes y mercados

Escuela-Igualdad-Poder Popular – fortalecer las Milicias 1.4.2.2 -1.4.6.

BOLIVAR BOLIVAR

Desinformación –inconsciencia -División

Individualidad-perder elecciones

M

M

Profundizar SFPPEC-superar ideología burguesa –más Poder Popular

Formación-superar individualismo –Escuela de Formación de Cuadros 2.3-2.4-2.1

2.2

CASTOR NIEVES RIO

No pesticidas

Superar patrones agrícola

JOSE F.RIBAS

JOSE FELIX RIBAS

Falta ética

Desviación de recursos

Inconsciencia

Medios –corrupción -división

Individualismo -monopolios

BODI-corrupción -exclusión

Injerencia imperial

Transculturación -BODI

Inconsciencia - mayor dependencia-oligarquía

Transculturación -resistencia

Invasión -Golpe-Burguesía

Transculturación –ideología -individualismo

Perder elecciones -desinterés

Dependencia-potencias

Injerencia de USA-privatización

Dejar estructura -Incumplimiento

Cambio de gobierno –privatización

B

A

A

R-A-A

A-A

A-A-A

A

A

M

M

M

A

M

-

AA

AA

AA

Fortalecer PP, conocimiento y plan proyecto

Plan ,proyectos y recursos

Medios alternativos –Planificación –Trabajo colectivo –Nueva tecnificación

Más escuelas políticas-nuevo estado –profundizar la formación socialista

Equipo municipal para contra restar capitalismo con proyectos claros

Transformación en todo

--

Decisión clave-fortalecer valores-Crear Centro de acopio

Más escuelas –medios de comunicación -GPS-más y mayores comunas-

Profundizar-evaluar uso medios-luchar-planes

-

Rescate valores, formación – anticorrupción -Identidad

Consistencia-conciencia-continuidad No organismos burocráticos

Profundizar -avanzar-inversión –intercambio -protección

Resguardo-N Edo-aprovechar potencialidades locales –equilibrio territorial

Impulso –incentivación –educación técnica –que cada cosa esté en su lugar

Consolidar Revolución y Gobierno-Masificar educación

2.3.4

2.2.2.2 Sob ali

2.4.3-2.5..4.7 235 2.2.1

221 241-

235-223-252

111-257

236-254 235-111-231

-211-251- 256-251-151 231

ZUATA

No existen cirujanos en CDI

--

Fallas-vialidad-no p

M

--

A

Formación desde el lugar

Visita sectorizada por necesitados

Fortalecer nueva Parroquia

2.2.2.16 222

111-

Apatía-que no haya participación

Corrupción -apatía-centralismo

Apatía-corrupción

Ganar medios-corrupción e individualismo

Estructurar -PgSc60%-débil organización

--

Corrupción -bajo acompañamiento

Debe organizar comunas y continuar

A

AAA

A-A

MMM

A

-

M

A

Profundizar el proceso

Avanzar-

+comunidad –continuar socialismo -con comunal-fortalecer poder alimenticio

Interés por el campo –formación – Continuidad- -redes integrales

Programas de vivienda –culminar proyectos-producir hortalizas en buenas tierras

locales

--

+información -+formación +acompañamiento –Fortalecer Consejos Comunales

Sanear laguna –Gran Misión Vivienda Venezuela – más mercales –fortalecer SUVI

111

111

242-146 235-143-211

223-222

235-231 521-223-146-223 -

-

LAS GUACAMAYAS Definir espacios de formación agrícola m Capacitación agrícola 143

PAO DE ZARATE Corrupción –retorno -Imperio AMA Suprimir la impunidad -COMUNA PAO-fortalecimiento integral. 254-232-235

TOVAR Bombardeos por medios-alienación A-A Radios comunitarias -Ec. Socialista –Fortalecer el Estado de Justicia 2.4-2.2-2.2.2.3

REVENGA JOSE RAFAEL REVENGA

No unidad de criterios

Apatía-dispersión -burocratización

A

A

Formación dialéctica

Esc Poder Popular – más participación –fomentar la formación popular comunal Educaci 2.5.1-2.5.2

S.

MICHALLENA

TEJERIAS Apatía –alienación -sectarismo A Cuadros-Escuela de poder popular -nuevos polos regionales

TIARA

SAN

SEBASTIAN

SAN SEBASTIAN

Corrupción -ética

Apatía-Individualismo

Apatía

Dispersión

M

M

M

M

Talleres, formación y aplicar LOCC

Diplomado-+cadena alim-Transferencia PP-DL

Sensibilidad - Motivación- + Barrio Adentro I y II

Posgrados-> educación universitaria

2.3.2.5y4

2.4.1.1.3.5.4.3 2.2.2.17

2.4.1.3

SAN

CASIMIRO

SAN CASIMIRO Contener corrupción AAA Articulación –Formación dialéctica –Fortalecer EPS-Seguridad y Control Social 2.2.2-2.5.1-1.4.5

GUIRIPA

<Menor moral -ética-depender petróleo -Ign

Débil moral –consumismo –débil Apoyo

+ética moral-consumismo

<moral-manipulación-No apoyo

AAAA

AAAB

AAA

AAA

Talleres-relaciones comunidad-gobierno - Economía comunal-eliminar latifundio

local

Des agrario-tierras-EPS-> ideas comunales –eliminar latifundio –formación

socialista

Fortalecer Poder Popular –Formación -+talleres-Fortalecimiento de las EPS

Talleres-EPS-+ comunidad-potenciación local-educación política

235-221-222-141-143 141-213-143

231-235-213 235-213-151-235

VALLE MORIN Egoismo–facilismo -ignorancia-manipulación

Egoismo –manipulación –facilismo burgués

AAAA

AAAA

Nuevo ciudadano -no corrupción-debate-EPS-+Educación Comunal

Fortalecer Poder Popular -forma-integral socialista crear /eps -proyectos-

superar ignorancia

235-254-313-235

231-213-235

OLLAS DE CARAMACATE

CAMATAGUA CAMATAGUA Dispersión -desmovilización MM Crear escuela cuadros –acompañamiento -asesor-más Estado 2.2.2-5.2.1

CARMEN DE CURA

URDANETA

BARBACOAS

No asistencia –división –centros de acopio

División comunal –no tiene médicos

Conciencia –individualismo

BMMM

MAM

MM

Se cumpla-formación-respeto Canals-MPP Reparto de tierras para el trabajo

Trabajo conjunto –Unidad CDI-CRI-Contraloría social

Mayor soberanía-trabajo social-igualdad- distribución de tierras

2-1.1.3.2-1.2.1.1 222-235-242 211-

TAGUAY

SAN FRANSISCO DE CARA

LAS PEÑITAS Desconocimiento-Sin transporte-Vías malas

CC defensa- más médicos-+CFG

deficiencia

AA

AAA

AA

Capacitación -unidad institución y pueblo-+ viviendas –vialidad deficiente

Seguridad y control –acompañamiento -+salud-+CFG-tierras y créditos a tiempo

Aprobar + mercal-contraloría social +atención rural- lo tienen olvidado

235-317-

222-222 146-142

OCUMARE

COSTA DE

ORO

OCUMARE DE LA COSTA

Resistencia-consumismo-impunidad-apatía-

acceso-transporte, vías

MAMAM Documento anexo por área de necesidad

OH1-Distrib de riqueza Geohumana y recursos naturales-Auto sostenimiento

OH”-Profundizar caída capitalista-Crear EPS Directas-indirectas-mixtas

OH3-Desarrollo geopolítico desde OCO en ámbitos comunales mar-costa

OH4-Dominación del ámbito tecnológico y otros para el Desarrollo Endógeno

Integral Co

OH5-Uso racional de recursos no renovables —recuperación de recursos

renovables

-151 -211-213-

-231 -151 512

NOTA: Urge la revisión de las 8 Parroquias en las que no hay información por no haber consignado resultados de talleres. Deben realizarse esta semana.

El siguiente balance, 6º desde la constitución de la Comisión de Programa de Gobierno, sintetiza resultados del debate hasta ahora avanzado

Esta es la primera versión en síntesis derivada de la tabulación al 15 – 09 -2012, de las matrices generadas en los talleres con

cerca de cinco mil participantes y trescientos cincuenta mesas de trabajo cuyo promedio estuvo entre doce y diecisiete

integrantes, en todo el territorio del Estado Aragua, a escalas parroquial y municipal; no se incorporaron las matrices derivadas

del 1 por 10 dada su muy escasa consignación de resultados a la comisión. La secuencia para llegar a este resultado la respaldan

los cinco balances que progresivamente se presentaron al CCC Estadal en sus reuniones formales de los días lunes, y sus

documentos contentivos de las respectivas matrices, participantes y firmas con anexos, están en archivos de la Comisión de

Programa de Gobierno. Los totales de esta matriz síntesis sobre los que se tiene respaldo corresponden a 3.948 participantes,

313 mesa y 542 proposiciones, SIN incluir las 32 mesas del taller con Giordani cuya participación fue de 648 personas y 236

proposiciones para un gran total de 4.596 participantes, 345 mesas y 778 proposiciones.

Por la Comisión:

Prof. Armando Daniel Rojas,

Trabajo con apoyo de la Fundación ALDEAS (www.Fundaaldeas.org)

Anexo:

Se anexan proposiciones de mapas Aragua a partir de la información arrojada por el debate en mesas de trabajo. Las

proposiciones para legitimar, complementar y profundizar la Propuesta del Candidato de la Patria desde las parroquias y

Municipios pudieron ser estructuradas de manera que es posible apreciar su prospección territorial en el Estado

PROPOSICION INICIAL TERRITORIALIZADA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA PROPUESTA DE PLAN DE GOBIERNO

Y PROSPECTIVA DEL PLAN NACIONAL SOCIALISTA SIMON BOLIVAR 2013-2019 EN ARAGUA

La secuencia cartográfica es muestra de la información producida por el pueblo aragüeño en mesas de trabajo durante el

debate en que ha participado para legitimar la propuesta de Gobierno del Candidato de la Patria. Considerando las categorías

de Dussel usadas por el Presidente y el texto del plan; es posible crear mapas demostrativos de cambios estructurales en el

territorio y su prospección considerando los desafíos, amenazas que se deben enfrentar para hacer el proceso irreversible.

En estos cartogramas se presenta la percepción de logros del PNSSB I y la esperanza con el PNSSB II, de manera que el pueblo

asume los resultados alcanzados como base de la continuidad del proceso mediante la proposición de acciones y estrategias

que le den continuidad, a partir de la ponderación que hace de los logros y su contraste con desafíos para metas cuyas

amenazas considera a objeto de que la prospectiva sea factible. Al establecer la relación entre el logro y las proposiciones

para avanzar, están precisando una prospectiva que perfectamente puede ser precisada estadísticamente por el índice R2 y su

proporción de explicación, en tanto la correlación ha considerado la factibilidad superando las amenazas que prevé.

Estos cartogramas aun no acabados, entre tantos otros, servirán de apoyo al PNSSB 2013-2019 de manera que se cubra

temporo-espacialmente al proceso en que operan las acciones del pueblo, haciendo posible la factibilidad de logro desde su

propia comunidad. Lo estructurante que avanza el Gobierno Revolucionario desde el Poder Obediencial con que se ejecuta la

solución a sus necesidades, tendrá su esencia a escala, tanto en Consejos Comunales, Comunas, Distritos Comnales Motores

etc., como cotidianidad que construye, con el Proceso de Comunalización, avance hacia el Estado Comunal. El Estado Aragua

ya orientó su Plan de Desarrollo desde la premisa “Comunalización del Gobierno Regional” ante la experiencia cubierta por la

comunalización del pueblo. El debate permitió, como lo solicitó el Comandante, avanzar con rigor científico la participación.

Al graficar parcialmente la información de Parroquias, las cuales se desestructurarán en el período 2013-2019 sustituidas por los

Consejos Comunales, se puede observar la relación entre el logro del PNSSB I y las proposiciones para avanzar con el PNSSB II; se

define una tendencia perfectamente evaluable para la DIALÉCTICA necesaria al Plan. Por otra parte el rigor científico del trabajo

lo demuestra el tratamiento desde la correlación (índice R2) de

ambas variables fundamentales aquí tratadas: el índice r2 =

0,8978 con un 92 % de explicación, nos indica que la

correlación es alta al igual que su explicación. Por su parte las

amenazas respecto a las proposiciones fueron bien pensadas, tal

como lo explica su 74 % con R2 = 06545. Es sólo una muestra del

rigor científico con que se trató el debate, sin duda dentro del

análisis de contradicciones y el método dialéctico.

Cho

r

L T

acar

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23 9 10 14

7

LA REVOLUCION BOLIVARIANA UN CONTINUO HISTÓRICO. Distribución por Parroquias Logros del PNSSB I Propuestas para PNSSB II

EL PUEBLO TRABAJA CON RIGOR CIENTIFICO DIALECTICO CUANDO DE ESA MANERA SE LE ORIENTA Y SERA

DISCRECIONAL SI SUS "LÍDERES" SON DISCRECIONALES

Indice R R2 R"*100 % Explicac

0.80614244 0.89785435 92,61 92,61

Relación Logro PNS I/Prop PNSII 0,8577 Expli=92,61

Relación amenaza / Prosic PNSII 0.42839002 0.6545151

% Explic=74,1