LEER PARA CREAR, ESCRIBIR PARA CONVIVIR

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Leer para Crear, Escribir para convivir Proyect o

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Formar un espacio de encuentro de docentes de Escolar Básica en la Red PEA que propicie la tarea de “APRENDER A HACER JUNTOS” a través de la lectura de obras literarias, textos históricos y composiciones artísticas en sus diferentes expresiones. Y el desarrollo de la capacidad de expresarse a través de la escritura.

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Leer para Crear,Escribir para convivir

Proyecto

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Formar un espacio de encuentro de docentes de

Escolar Básica en la Red PEA que propicie la tarea

de “APRENDER A HACER JUNTOS” a través de la

lectura de obras literarias, textos históricos y

composiciones artísticas en sus diferentes

expresiones. Y el desarrollo de la capacidad de

expresarse a través de la escritura.

OBJETIVO:

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•Proyecto de formación dirigido a docentes de la

Educación Escolar Básica de la Red PEA, que busca

crear un espacio de intercambio de experiencia en

el área de fortalecimiento de la lectura y escritura

con el potencial de plantear un trabajo integrador

de las diferentes áreas curriculares de la educación

básica teniendo como eje temático el Bicentenario

de la Independencia Nacional.

DESCRIPCIÓN

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•El curso se desarrollará en 10 talleres de 3 horas

de duración, cada uno de ellos, durante los meses

de junio, julio, agosto y setiembre, completando

50 horas pedagógicas de capacitación docente.

•El Proyecto responde al Programa Nacional de

Lectura para la Educación Básica que propone

mejorar las competencias comunicativas en los

estudiantes de educación básica, favorecer la

presencia de materiales de lectura que apoyen el

desarrollo de hábitos lectores y escritores de

alumnos y maestros.

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-Sector de Educación de UNESCO Montevideo (Docentes Aprendiendo en Red)

-Ministerio de Educación y Cultura

-Colegio Iberoamericano

APOYA

UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA

ORGANIZADO POR:

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Poesía y Canción Historia: Paraguay en la América de 1811 Teatro Actividad en el Museo del Barro Cine Narrativa Historia: Sucesos resaltantes de la historia

paraguaya a partir de la Independencia Nacional Análisis y reflexión de láminas alusivas al tema Ballet Inclusión Educativa y Diversidad Cultural

EJE TEMÁTICO DE LOS TALLERES

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CRONOGRAMA TENTATIVO:Fechas Tentativas Taller

Miércoles 30 de junio 1. Poesía y Canción

Miércoles 7 de julio 2. Historia: Paraguay en la América de 1811

Miércoles 28 de julio 3. Teatro

Miércoles 4 de agosto 4. Actividad en el Museo del Barro

Miércoles 11 de agosto 5. Cine

Miércoles 18 de agosto 6. Narrativa

Miércoles 25 de agosto 7. Historia: Sucesos resaltantes de la historia paraguaya a partir de la Independencia Nacional

Miércoles 1 de setiembre

8. Análisis y reflexión de laminas alusivas al tema.

Miércoles 8 de setiembre

9. Ballet

Miércoles 15 de setiembre

10. Inclusión Educativa y Diversidad Cultural.

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TALLERISTAS:

Lic. Leticia de Vera Prof. Abog. Sanie Romero de Velázquez Lic. María Victoria Vierci Arq. Jorge Rubianni Lic. Esther González Palacios Dra. Margarita Durand