Lecturas 1º Primaria
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ndice
LA PANDILLA DE LA ARDILLA
La pandilla de la ardilla .................................................................................................
La rana que no se quera baar .....................................................................................
El acertijo del colegio ...................................................................................................
El nio cerezo ...............................................................................................................
Los tres lobitos y el ogro Achs .....................................................................................
El acertijo de la carrera .................................................................................................
El ratn y la flor ............................................................................................................
La nieve ........................................................................................................................
El flautista de Dormilonia .............................................................................................
El acertijo de las sillas ...................................................................................................
Los ruiseores y el gorrin ...........................................................................................
Escuela de inventores ..................................................................................................
Ceniciento ....................................................................................................................
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qu hay de todo! exclam itor al finalde la fila.
ay hasta hasta dijo rene, sealandoalgo en el suelo.
l da pareca envuelto para regalo.ra el primer da de clase. A primera hora.
o alumno y alumna de primero dePrimaria se pusieron en fila. ban a visitar
el colegio: el comedor, el patio, la biblioteca...
La pandilla de la ardilla
2 dos
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ndice
LA PANDILLA DE LA ARDILLA
La pandilla de la ardilla ......................................................................................................
La rana que no se quera baar ..........................................................................................
El acertijo del colegio ........................................................................................................
El nio cerezo ....................................................................................................................
Los tres lobitos y el ogro Achs ..........................................................................................
El acertijo de la carrera ......................................................................................................
El ratn y la flor .................................................................................................................
La nieve .............................................................................................................................
El flautista de Dormilonia ..................................................................................................
El acertijo de las sillas ........................................................................................................
Los ruiseores y el gorrin ................................................................................................
Escuela de inventores .......................................................................................................
Ceniciento .........................................................................................................................
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5/83tres
na ardilla! apunt ora. nde ir?
amo a ver! dijo smael.
o cuatro nio siguieron a la ardilla hastaun cuartito al fondo del pasillo. ll habaun montn de objeto raro y una chica.
asi! exclam la chica. u trae poraqu? A ver una avellana y cuatro amigo.
asi? e llama as? pregunt rene.
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, porque cuando la conoc estaba rascando
en el suelo y sonaba ra, ra explicla chica. o soy lisa. Y vosotro? ebide ser de primero porque an no o conozco
itor, rene, smael y ora se presentaron.
o soy la bedel. Y adem me encargodel mantenimiento del colegio. Y de asi.
lisa acariciaba a asi mientra hablaba.
pareci hace do semana y a vece vienea verme. Pero no s por qu. un enigma.
a ardilla salt de lo brazo de lisa, corrihasta una chistera que haba en unaestantera y empez a arrastrarla.
4 cuatro
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7/83cinco
o que s s e que le encanta que le cuentenhistoria. gual viene por eso! dijo lisa.l primer da vino cuando estaba leyendo en
voz alta una obra de teatro. e haba puestola chistera para ensayar y cuando acab,descubr a asi escuchando embobada.
asi segua arrastrando el sombrero.
so e que quiere que le conti una historia.
e encantara susurr ora. Pero nose me ocurre ninguna.
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a te la soplar el sombrero dijo lisacogiendo la chistera y ponindosela a ora.
un sombrero mgico?
Por toda respuesta, lisa gui un ojo.
on la chistera puesta, ora not que sucabeza se llenaba de palabra que hablaban
de lo que m le gustaba: de animaley de planta.
espu, lisa le puso el sombrero a smael,y le llegaron historia de lugare lejano.
o tambin quiero reclam itor. Y sintiun remolino de verso, cuento y cancione.
6 seis
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Por ltimo, le toc el turno a rene y ella notel cosquilleo de un enigma por resolver.
verdad! exclam la nia dejandoel sombrero en el suelo.
n ese momento, la chistera se movi sola.
mgica! gritaron lo cuatro.
, pero no tanto dijo lisa sonriendo.Y al levantar la chistera, qued a la vista
de todo la traviesa asi.
siete
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ora, smael, rene y itor salan al recreocuando vieron una pequea huella de barroy la siguieron hasta el cuartito. ll estabaasi, sujetando el sombrero toda llena
de barro.
hora no puedo, asi! le deca lisa.o ha visto cmo se ha puesto todo
con la lluvia?
a ardilla solt la chisteracon cara de pena.
1 La rana que nose quera baar
8 ocho
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11/83nueve
Pero entonce lisa vioa la pandilla.
eguro que ora puedecontarte un cuento! A ques? dijo feliz. Y a toda prisa,coloc el sombrero a oray sali corriendo.
aba una vez, hace muchotiempo, una rana que sellamaba eodora, aunquesu amiga la llamaban eo.
eo era distinta a la dem, porque nole gustaba el agua. ientra la otra ranasaltaban, nadaban y se divertan, ella sepasaba el da sentada en el borde de la charca,
comiendo mosca.eo nunca beba agua. i se mojaba la pata.i se lavaba la cara. Pensaba que esto hbito
no tenan ninguna importancia.
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12/8310 diez
n da, la ranade la charca seacercaron a ella
y le dijeron que, como no nadaba y comasin parar, estaba engordando mucho.
a rana eo no le hizo caso. e encogide pata, mir hacia otro lado y le contest:
Y qu me importa? que no me gustael agua.
l cabo de una semana, la rana noparaban de hablar. staban muy preocupada.
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l final, salieron de la charca y le dijerona eo que, como nunca se lavaba, le habansalido una extraa verruga en la espalda.
a rana eo tampoco le hizo caso. e encogide pata, mir hacia otro lado y le contest:
Y qu me importa? que no me gustael agua.
Pero aquel da eo se qued pensando en lapalabra de su amiga. Y si tenan razn?Y si era verdad todo aquello que le decan?
A la maana siguiente, la rana a la que nole gustaba el agua se levant y, pasito a pasito,fue caminando hasta donde estaban la dem.
once
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14/8312 doce
uando lleg a lacharca, se inclinpara ver su imagen
reflejada en el agua.Y entonce se dio
cuenta de que suamiga tenan razn.
ra m grande que el resto de la rana.u piel estaba seca y spera. Y tena manchay verruga por toda la espalda.
Pero si soy un sapo! exclam. Y acto
seguido se meti en el agua. CHOF!ada m acabar el cuento, asi empez
a limpiarse el barro.
o ha entendido! dijo rene.
endr miedo de convertirseen una sapardilla brome itor.
Y aquella noche, en casa, ningunode lo amigo dijo: oy tambin toca bao?.
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1 u le habra pasado a eo si en lugar de no baarse,no hubiera salido nunca del agua? lige y colorea.
2 A la rana eo le gustaba mucho comer mosca y poco
nadar. u e lo que m te gusta a ti? Y lo que meno?
e gusta mucho
o me gusta nada
3 az un dibujo sobre el cuento.
Mi diario de los CUENTOS
trece
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17/83quince
rase una vez una nia llamada Paula.e encantaba jugar al ftbol. Por eso, siemprellevaba el baln para jugar en el recreo. Peroun da se le olvid.
e propongo algo dijo su profesor antede empezar la clase. o te dejo una pelota.
Pero solo si averigua un acertijo.cepto! contest Paula.
l profesor mir por la ventana. ulio,el conserje del colegio, haca montone conla hoja cada de lo rbole. l profesor dijo:
i tengo cinco montone de hoja grande ydo montone de hoja pequea, y junto todolo montone, cunto montone me quedan?
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Este libro est impresoen papel procedente debosques gestionadosde manera sostenible.
El libro de lecturas La pandilla de la ardillapara 1. de Primariaforma parte del Proyecto Editorial deEducacin Primaria de SM. En su realizacin ha participado el siguiente equipo:
AutoraBegoa Oro (historia de la pandilla y cuentos de Irene), Roberto Aliaga (cuentos de Nora), Carmen Gil(cuentos de Aitor), Elvira Menndez y Sara lvarez (cuentos de Ismael)
EdicinArantxa Tauroni
Ilustracin
Beatriz Iglesias
Diseo de cubierta e interioresEstudio SM
Responsable del proyectoNuria Vallina
Coordinacin editorial de LenguaGema Blanco
Coordinacin editorial de PrimariaPilar Menndez Camarena, Nuria Corredera Arana
Direccin de Arte del proyecto
Mario Dequel
Direccin editorialAda Moya
Cualquier forma de reproduccin, distribucin, comunicacin pblica o transformacin de esta obra solo puede ser realizada conla autorizacin de sus titulares, salvo excepcin prevista por la ley. Dirjase a CEDRO (Centro Espaol de Derechos Reprogrficos,www.cedro.org) si necesita fotocopiar o escanear algn fragmento de esta obra.
SMISBN:Deposito legal:Impreso en la UE / Printed in EU
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19/8316 diecisis
u fcil! dijo Paula. ie
Pinsalo bien la interrumpiel profesor. olo tiene una oportunidad.
e acuerdo, lo pensar.
l profesor y lo nio se sentaron. Paulano haca m que dar vuelta al acertijo.
Pero profe dijo Paula.ecuerda que para hablar, debe
levantar la mano ante. on la norma.
Paula se call, y pens y pens...
espu se levant a mirar porla ventana. uiz sera m fcilviendo lo montone del patio.
l profesor le advirti:
o puede levantarte a mirar porla ventana en mitad de clase. on la norma.
Paula se sent, y pens y pens...
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staba segura de que si lo vea consu propio ojo, dara con la respuesta.ientra el profesor escriba en la pizarra,
sali de clase. uando el profesor vio suasiento vaco, sali a buscarla. asi estabaal fondo del pasillo.
st prohibido correr por lo pasillo!
Y est prohibido salir sin permiso!on la norma dijo el profesor.
Paula volvi a clase, se sent, y pens:aya, no ha servido de nada.
Y encima me he cansadoun montn. o e que me hayacansado tre montone ni siete,me he cansado un montn.laro! Porque si junto un montn
con otro montn, hago UN SOLO montn.omo si junto mil montone! l juntarlo
siempre tengo.
diecisiete
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21/8318 dieciocho
ntonce Paula levant la mano, esper aque el profesor dijera su nombre y respondi:
a lo s! i junta cinco montonecon do montone, tiene UN montn!
uy bien, Paula. Y cmo lo hasabido?
uy fcil. Porque no hay ningunanorma que prohba pensar en clase.
ien dicho, Paula! Y bien pensado.
Y bien contado aadi lisa.Pero ahora teni que volver a clase.
a? se quejaron lo nio.o siento. on la norma.
Y, sin correr, volvieron a clase.A seguir pensando. n montn.
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1 A Paula le encanta jugar al ftbol. u deporte e tufavorito? ibjate jugando.
Mi diario de los CUENTOS
diecinueve
2 e gustan la adivinanza como a Paula? scribe tuadivinanza favorita.
3 Pide a un miembro de tu familia que te cuenteuna adivinanza e intenta resolverla sin ayuda.scribe aqu la solucin.
olucin:
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uento yo! dijo rene, cogiendo la chistera.
o an no he contado! exclam itor.
A m me gustara repetir susurr ora.
odo queremo. Pero deberamo dejar aitor, que an no ha contado medi smael.
itor, rene y ora se miraron. asi se subiencima de smael, y todo a una le pusieronel sombrero.
smael sonri y empez a contar
3 El nio cerezo
20 veinte
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24/83veintiuno
iva en apn un ancianoque tena lo cerezo m bellode la comarca. Pasaba tanto tiempo
con ello que aprendi su lenguaje.na primavera, acura, el cerezo
blanco, empez a llorar flore.l suelo se llen de ptalo blanco.
Por qu llora, acura? lepregunt el anciano.
Porque quiero ser un nio.
o otro rbole se echaron a rer:
Para qu quiere ser un nio,acura? Para tener pelo en la
cabeza en lugar de flore? a, ja, ja!o rbole somo m bello que lo nio!
Pero no podemo saltar, ni jugar, ni correri no dan beso contest acura.
a, ja, ja! Y para qu quiere que te denbeso? Para que te llenen de saliva?
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
25/8322 veintids
o o rii de l dijo elanciano. i acura quiere serun nio, le ayudar a conseguirlo.
l anciano subi la montaa dondeviva el hada de lo cerezo, y leofreci un saco de arroz a cambio
de que convirtiera a acura en un
nio. s lo hizo el hada, pero leadvirti:
acura tendr que aprender aser un nio porque nunca m
ser un rbol.A la maana siguiente, el anciano
prepar a acura un magnficodesayuno. Pero el nio puso mala cara.
o me alimento de sol, tierra y aguade lluvia, anciano.
so era ante, acura. hora ere un nioy lo nio necesitan comer.
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
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acura no desayun y el anciano le dio unbolso de tela con queso, pan y un melocotn.l nio regres a casa muy cansado, sin haber
comido nada. l anciano le advirti:
acura, si no come, no aprender nadaen el colegio ni tendr energa para jugar.
l anciano hizo pastelito dulce de arroz
para cenar, y a acura le gustaron tantoque se lo comi todo. Por la noche, el niocerezo tena dolor de tripa.
o tena que haberme comido todo lo
pastelito! e han sentado mal gimi acura.
l anciano le dio unainfusin y lo acost.
o nio no puedenalimentarse solo de pastele,acura. ienen que comer
de todo si quieren estarsano y fuerte.
veintitrs
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
27/8324 veinticuatro
er nio e muy difcil, anciano! Pdele alhada que me convierta en rbol otra vez!
so e imposible, acura. Pero si aprendea cuidarte y a ser responsable, ser muy felizsiendo nio, ya lo ver.
l anciano le dio a acura un beso en la
mejilla. Y le pareci tan dulce, que exclam:olo por este beso merece la pena ser nio!
acura aprendi a comer, a jugar, a leerY poco a poco olvid que haba sido un cerezo.
uando acab, asi subi al hombrode smael hacindole cosquilla con la cola.
u suave! olo por esta caricia merecela pena contarte cuento!
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1 acura, el cerezo, quera correr y saltar. n qu otracosa podra haberse convertido para conseguirlo? ibjalo
y escribe su nombre.
3 u e lo que m te gusta de ser un nio? scrbelo.
o que m me gusta e:
Mi diario de los CUENTOS
veinticinco
2 i pudiera pedir un deseo como acura, qu pedira?az un dibujo de tu deseo.
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4 Los tres lobitosy el ogro Achs
ra la hora del recreo y lapandilla estaba en el cuarto
de mantenimiento. itorse haba puesto la chistera.
Perdn, hoy tampoco puedoquedarme dijo lisa. engo
que ir con mi hermano a llevaral mdico a mi madre.
iene madre? preguntrene.
Pue claro! Y do hermano.
Y t? dijo itor acariciandoa asi. endr hermano?
Y eso, o fue el sombrero?, le diouna idea para sucuento.
6 veintisis
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ranse tre lobito que haban decididomudarse a vivir al bosque.
o me har una casa de paja, que setermina enseguida dijo el hermanopequeo. s podr darle vuelta
a este acertijo:
uce de noche en el cielo
con un estrellado velo.Pasea muy elegantellena, creciente o menguante.
Y e que al lobito le chiflaba
jugar a la adivinanza.l lobo mediano se construyuna casa de madera.omo no tard demasiado,
se sent a repetir trabalengua.u galante e arabato!on guante color guisante,cunto le gusta a este gatoestar guapo y elegante!
veintisiete
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31/8328 veintiocho
l lobo mayor decidi hacerse una casa deladrillo, con saln, dormitorio y cuarto de baoY mientra trabajaba, no dejaba de cantar:
rabajo desde temprano en un hogar resistenteque sea fresco en veranoy en invierno, muy caliente.
Y lleg la avidad, y con ella, el fro.
o muy lejo de all, el ogro ch dabavuelta de un lado a otro, buscandoun hogar en el que pasar la fiesta.l ogro era famoso por su potente
estornudo, capace de mover montaa.uando ch llam a su puerta, el lobo
pequeo lo dej pasar. Pero en cuanto el ogroestornud, la casa de paja se vino abajo.
Y lo do corrieron a casa del lobo mediano.i que decir tiene que al lobito le encant
recibirlo en su casa de madera. a estabandecorando junto el abeto cuando
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32/83veintinueve
ch! al ogro se le escap un estornudoy la casa entera se derrumb.
o te preocupe dijo el lobito mediano,iremo a pasar la avidad a casa de nuestrohermano mayor.
s lo hicieron. u contento se puso el lobocuando lo vio llegar! nseguida empezaron
a tocar la ambomba y cantar villancico.Y por m que ch estornud y estornud,
la casa de ladrillo permaneci en pie.
o tre lobito le curaron su catarro con
una receta de su abuela y una buena doside cario.
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
33/8330 treinta
esde entonce lo cuatroson inseparable. uandoel ogro se resfra, con su
estornudo organizan viajeen globo y barren del cielola nube de tormenta.
Y ch canta a toda hora
esta cancin:aramba! u bien me encuentro!o fui tan feliz jam.brazar a lo dem
hace cosquilla por dentro.h! o tambin siento
cosquilla por dentro! dijo ora.
n ese momento asomaron
por el cuello de su vestido la orejade la inquieta ardilla.
asi! exclam oraechndose a rer.
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
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1 u casa e la que m te gusta? odala.
Mi diario de los CUENTOS
treinta y uno
2 ee otra vez el acertijo del lobito pequeo. u e?scribe la solucin y dibjala.
uce de noche en el cielocon un estrellado velo.Pasea muy elegante
llena, creciente o menguante.
3 l lobito mediano le encantan lo trabalengua. Pide a tu
familia que te ensee uno. scrbelo y juega a repetirlocada vez m rpido.
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
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y, asi! dijo itor. st empapada!Fuera llova.
A la ardilla no le importa mojarse dijo ora.
Pero a m s! exclam itor. obre su jersey
se vean la huella de la patita mojada de asi.en, asi, corre dijo rene. asi fue hacia ellay, por el camino, arrastr el sombrero. o te secary te contar una historia!
5 El acertijode la carrera
32 treinta y dos
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
36/83treinta y tres
ra sbado. Paula oy el tic, tic desde la cama.e levant, abri la persiana y mir por la ventana.o que se tema: estaba lloviendo.
Fue a la cocina con cara de sueo.
undo parar de llover? se quej.
eja, deja dijo su padre. a era hora de que
lloviera. o ve lo contento que estn lo rbole?
o lo veo igual que siempre. ueno, mojado dijoPaula. Y yo no estoy tan contenta.
Y eso, por qu?
oy tena carrera, pap. o te acuerda?
u padre se acord. a carrera era en el parque.
e momento, vamo a desayunar. A ver si en unrato sale el sol.
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
37/8334 treinta y cuatro
Pap! a parado de llover! exclam Paula cuandoacab el umo. asta haba salido el arcori.
Paula y su padre fueron al parque. a hoja mojada
lucan un bao de plata. o charco reflejabanlo dorsale amarillo de lo corredore. Parecaque el sol hubiera bajado a jugar al parque.
Pero lo charco no solo reflejan. o charcotambin resbalan.
Paula corri y corri durante toda la carrera pero justo
cuando estaba a punto de llegar a la meta, resbal enun charco y cay al suelo.
e ha hecho dao? le pregunt su padre.
Pue claro! dijo Paula. staba enfadada. mono voy a hacerme dao?
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
38/83treinta y cinco
ueno, yo s de alguien que cae y no se hace dao...
Pero Paula estaba demasiado disgustada como parapensar en ello. i no se llega a caer, habra quedado
segunda!Paula se pas el resto del da refunfuando. e dolala rodilla. Y le dola no haber llegado a la meta.
o le de m vuelta, Paula le dijo su padre cuandofue a acostarla. Y se acerc a bajar la persiana.
hora le daba vuelta a otra cosa, pap. u era esoque dijiste? uin cae y no se hace dao?
l padre de Paula sonri. olvi a subir la persianay descorri la cortina. Fuera estaba lloviendo otra vez.
ra ya de noche, se veanla luce de la farolay la luna.
o lo adivina?
Paula neg con la cabeza.
ae una y otra vezsusurr su padre.Y a que no la ha odoquejarse?
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
39/8336 treinta y seis
ntonce se acerc a la cama, dio a Paulaun beso en la frente y le dijo:
a lluvia, cario. ae la lluvia
y no se hace dao.Paula sonri.
Pue se me ocurre otra cosa!
tra cosa que cae y no se hace dao?
el padre de Paula se rasc la cabeza. o caigo.a noche! a noche tambin cae y no se hace dao.
h, ya caigo!
Pue t tampoco te haga dao, pap.
Y lo do se echaron a rer.e me ocurre algo dijo itor. Y qu pasa si,en una carrera, adelanta al ltimo?
Fcil dijo rene, que queda el l h! adiepuede adelantar al ltimo! i hubiera
alguien detr, ya no sera el ltimo.
asi pica dijo itor.
Y todo, hasta asi, se echaron a rer,contento como rbole recin llovido.
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40/83
1 u otra cosa caen y no se hacen dao? odea.
Mi diario de los CUENTOS
treinta y siete
3
u suele hacer lo da de lluvia? scrbelo.
2 A quine, adem de a lo rbole, le hace falta el aguapara vivir? az un dibujo y escribe su nombre.
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
41/83
asi no se lo pens do vece.Fue directa hacia ora.
a nia estaba feliz. egustaba ponerse el sombreroy contar historia. Pero sobre
todo, le gustaba estar con asi.
y, asi!dijo oraacaricindola. mo megustara llevarte a casaconmigo.
asi mir por la ventanahacia lo rbole del patio.
Pero te entiendo dijoora. re como una flor.
omo una flor? preguntrene extraada.
omo la flor de este cuento!ntonce ora cogi la chisteray empez a contar.
6 El ratn y la flor
38 treinta y ocho
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
42/83treinta y nueve
aba una vez un ratn pequeito y soador. enael hocico puntiagudo y uno ojo grande y curioso.
Por eso, lo miraba todo. iraba la nube, la montaay el sol por la maana. Pero lo que m le gustabamirar eran la flore.
odo lo domingo, en cuanto se levantaba, el ratnsala de su madriguera y atravesaba un ro, un bosque
y un valle para llegar hasta el ampo olorido.
na vez all, el ratn se sentaba sobre una piedra ycontemplaba la margarita. a contemplaba durantehora. Porque lo que m le gustaba del mundo a esteratn eran la flore.
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
43/83
n da, ante de volver a casa, el ratn, que era muyingenioso, tuvo una idea. Pens que podra llevarseuna margarita. s la tendra a su lado todo el tiempo.legrara su madriguera y l podra mirarla siempreque quisiera.
l ratn cort una flor. a m bonita. e la cargal hombro y regres.
l llegar a casa, meti la flor en un jarro de agua.
unque ya no era tan bonita como ante.l da siguiente, lune, la flor estaba mustia.
Y el marte, seca.
l domingo, el pequeo ratn cruz el ro, el bosque
y el valle, y volvi al ampo olorido.n segua queriendo llevarse a casa una margarita,pero esta vez no la cort, porque saba que si la cortaba,
la flor se morira. s queeligi la m bonita y
arranc la planta, con talloy hoja.
e la carg alhombro y regres.
40 cuarenta
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
44/83cuarenta y uno
l llegar a casa, meti la flor en una maceta, le echtierra y la reg con un vaso de agua. unque ya noera tan bonita como ante.
l da siguiente, lune, la flor estaba mustia.
Y el marte, seca.
l domingo siguiente, el ratn cruz el ro, el bosquey el valle, y volvi al ampo olorido.
n segua queriendo llevarse una margarita, pero
esta vez no la cort, ni arranc el tallo, ni se la cargal hombro.
n lugar de eso, el ratn sac un puado de pincele,un lienzo y tubo de pintura de todo lo colore. ligila m bonita de la flore y se puso a dibujarla.
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
45/8342
Pintar una flor no era tan fcilcomo l crea. Pero, con muchapaciencia, consigui terminarel trabajo al final del da.
l llegar a casa, colg el cuadro enla pared. ra verdad: la flor alegraba
su madriguera. Y l poda mirarlasiempre que quisiera. Porque la flor segua
siendo tan bonita como ante.
Y lo mismo el lune. Y el marte
ientra escuchaba la historia, itorhaba hecho un dibujo muy especial. uando termin, selo dio a ora. n el dibujo sala asi!
e encanta! dijo ora. racia,itor. hora asi estar siempreen mi habitacin.
iii, hiii! protest asi.
e parece que se est quejando deque le ha sacado su lado malo bromesmael.
no tiene lado malo, Rasidijo Aitor.
cuarenta y dos
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
46/83
1 e qu otra manera podra el ratn llevarse una flora casa sin arrancarla? ibuja tu idea y escrbela.
Mi diario de los CUENTOS
cuarenta y tres
2 l ratn comprende que la mejor manera de cuidara la flor e dejarla en el campo. u hace t para cuidarla naturaleza? scrbelo.
3 uega a ser pintor como el ratn y dibuja una flor.
scribe su nombre o inventa uno.
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
47/83
asi estaba acurrucada dentrode la chistera.
u raro! o sale dijo rene.
er que hoy no tiene ganade cuento? pregunt itor.
so e imposible! dijo lisa.
ena razn. Por fin asi salicorriendo hacia smael y se metidentro de su camiseta.
er que tiene fro!dijosmael. en, asi, que te calientocon una historia.
quel da an no tena ganade jugar. e sent en un rincn
del patio de su nuevo colegio desdedonde poda ver el campo. rafebrero y estaba precioso y muyverde. Pero an echaba de menola nieve.
7 La nieve
44 cuarenta y cuatro
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
48/83cuarenta y cinco
l vena de oruega y all, durante el invierno, todo
era blanco: el campo, lo rbole, la casa incluso elpelo de an! unque su pelo segua blanco todo el ao.
a piel de an tambin era muy blanca y su ojo muyazule. unque era un poco tmido y nunca levantabala voz, destacaba en el patio del colegio porque era m
alto que lo otro nio. Por eso, su amigo leana yPepe lo vieron enseguida y fueron a buscarlo.
aana e mi cumpleao y todava no ha nevadose lament an.
qu en laga rara vez nieva le explic Pepe.
an se sorprendi mucho. se era el primer inviernoque pasaba en spaa.
n oruega, el da de mi cumpleao, mi amigoy yo hacamo una batalla de bola de nieve.
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
49/8346 cuarenta y seis
e le vea tan triste que Pepe e leana no sabanqu hacer. e pronto, la nia record algo:
i abuela me cont que cuando ella era nia,
en umana hacan un baile para llamar a la lluvia.e llamaba Paparuda.
unque leana haba nacido en spaa, toda sufamilia vena de umana.
Y en qu consista ese baile? an estaba realmente
interesado.
e ponan una falda de rama y cantabany bailaban por el pueblo. ada vez que llegaban auna casa, lo vecino le lanzaban agua para animara la nube y que empezara a llover.
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
50/83cuarenta y siete
cree que eso funcionar para que nieve, leana?
laro! i en lugar de agua lanzamo nieve, seguroque nieva!
l problema era que Pepe e leana no saban cmoconseguir nieve. Pero de repente, tuvieron una idea.e pidieron a la directora del colegio que le ayudaraa usar la trituradora de papel y se pusieron a trabajar.
l da siguiente era el cumpleao de an. n cuanto
empez el recreo, leana y Pepe se pusieron una faldamuy graciosa que haban hecho ello mismo con papelde peridico. alieron al patio y comenzaron a cantar:
ue nieve, que nieve y que vuelva a nevar!s con la nieve podremo jugar!
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
51/8348 cuarenta y ocho
u compaero, que ya estabanavisado, le lanzaron lo trocitode papel que lo nio habantriturado la tarde anterior.urante uno segundo, cayerontanto trocito de papel blancoque pareca que estaba nevando.
espu, todo lo nio comenzarona cantar, a bailar y a lanzarse nievede papel entre ello. e divirtieron muchsimo!
Por la tarde, an, leana y Pepe recogierontodo el papel que haba quedado en el suelo del patio.
o importa que no haya nevado le dijo an
a su amigo. racia a vosotro lo he pasado muybien. a sido un cumpleao fantstico!
Y en ese instante, le cay un pequeo copoen la nariz. staba empezando a nevar!
smael se levant y se asom a la ventana.asi segua refugiada en su camiseta.
e habra gustado ver el recreo cubierto denieve. Pero hay algo que le habra gustadoan m: jugar con su amigo a tirarsebola de nieve.
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
52/83
1 iene amigo de otro pase? scribe su nombre conayuda de tu familia y dibjate con ello.
Mi diario de los CUENTOS
cuarenta y nueve
2
u otra cosa podran haber hecho lo amigo de anpara que dejara de estar triste? magina y escrbelo.
3 i tu amigo decidieran darte una sorpresa, qu tegustara que hicieran?
ombre: Pa:
ombre: Pa:
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
53/83
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
54/83cincuenta y uno
n ameln, la pequealanca abri la caja de
galleta y de suinterior sali unratn. Y e que en elpueblo empezaron aaparecer ratone por
todo lado: ratone entre lopliegue de la cortina, ratone
debajo de la cama, ratone encima de la mesa,ratone dentro de lo bote de arroz asta lo sueode lo hamelinese estaban lleno de ratone.
enudo problemn! se lamentaba la alcaldesa.
o tengo la solucin dijo un seor con gorropicudo al que nadie conoca. on mi flauta melo llevar de aqu.
l flautista enton una hermosa meloda que hizoque todo lo ratone caminaran tra de l. Y se
lo llev tan lejo que ninguno volvi jam.a fama del flautista atravesvalle, subi montaa,recorri sendero y lleghasta ormilonia.
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
55/83
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56/83
u silencio! exclamaban sonriente lo dormilone.
Pero la paz se vio interrumpida por uno molesto
zumbidos: zzzzzzzzzzz.e ha picado un mosquito! grua un dormiln.
Y a m protestaba otro.
Pronto, ormilonia se llen de mosquito que umbaban
junto a la oreja de lo dormilone sin dejarle conciliarel sueo. Y tenan roncha hasta en la punta de la nariz
o pjaro y la rana comen insecto explic el hijode la panadera. Y como o lo habi llevado a todo
o dormilone comprendieron que todo
lo animale eran importante y pidieronal flautista que lo hiciera volver.
ue cmo consiguieron dormir?uy fcil: con tapone paralo odo!
cincuenta y tres
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
57/8354 cincuenta y cuatro
uando itor termin el cuento, smael dijo:
odo lo animale son importante, pero hay unoque e especial.
A quin te refiere? A itor? brome rene.Pero no hizo falta que smael respondiera nada. lmomento, asi fue corriendo hacia l gritando hiii, hiiique, en idioma ardilla quiere decir: te refiere a m?.
, asi. laro que me refiero a ti!
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
58/83
1 ormilonia se llama as porque su habitante duermenmucho. mo se podran llamar esto otro pueblo?
nventa un nombre para cada uno.
n todo el mundo viste
de rosa.
n todo su habitantecantan y bailan sin parar.
2 u otro instrumento podra haber tocado el flautista?ibuja y escribe.
Mi diario de los CUENTOS
cincuenta y cinco
3 u animale te gustara que llenarantu ciudad? scribe su nombre.
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
59/83
Elisa intentaba poner orden en el cuarto de mantenimiento.Mientras, Rasi correteaba alrededor de la pandilla sin acabarde decidirse.
Ojal tuviramos un sombrero para cada uno se lamentAitor.
Tienes razn dijo Irene.Lo que me faltaba! se quej Elisa. Con el poco espacioque tengo para tantos trastos! Dnde iba a meter cuatro chisteras?
La ardilla dej de dar vueltas y se subi encima de Irene.
Bueno, pensndolo bien, tener un solo sombrero no est tanmal dijo la nia.
Claro, como te ha tocado a ti se quej Aitor.
9 El acertijo de las sillas
56 cincuenta y seis
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
60/83cincuenta y siete
La madre de Paula estaba cansada de llamarla.
Paula! Te he llamado ya tres veces! Tenemos que irnos!
Tres. Justo eso es lo que tena a Paula distrada. Su amigo Ivnle haba contado un acertijo y Paula no paraba de darle vueltas.
De camino a casa de la abuela, Paula segua pensando la solucin.El acertijo deca as:
En una sala de espera,hay tres sillas de madera,dos padres y dos hijos,y todos se sientan.
Se sientan dos juntos? haba dicho Paula. Pero Ivn le habadicho que no. Cada uno se sentaba en una silla diferente.
Cmo puede ser?, se preguntaba Paula. Necesitaran cuatrosillas.
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
61/8358 cincuenta y ocho
Un delicioso aroma la sac de sus pensamientos.
Bizcocho! grit Paula en cuanto su abuela abri la puerta.
Bueno, me gusta ms que me llames abuela.
Paula se ech a rer.
De qu es? pregunt la madre de Paula.De manzana. Es que tena por ah tres manzanas y explicla abuela. Pero antes del bizcocho, tengo otra cosa.
Croquetas! grit Paula a su abuela.
Casi me gustaba ms cuando me llamabas bizcocho bromela abuela. Es que tena restos de cocido y
Has visto cmo recicla tu abuela? dijo la madre. Hasta la
comida!Paula se sent en una de las tres sillas metlicas de la cocina. Tenadelante el plato blanco con las croquetas. Las cont. Haba seis.Fcil: dos para cada una.
La madre de Paula tambin se sent.
Las croquetas que hace Enrique son estupendas dijo. Perot T haces las mejores croquetas del mundo, mam!
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
62/83cincuenta y nueve
Mam! repiti Paula mirando a la abuela.
Y dale con llamarme cosas raras dijo la abuela, sentndose enla silla que quedaba libre. Ni bizcocho, ni croqueta, nimam. Soy tu abuela. A-bue-la.
Claro! Paula se acababa de dar cuenta: su abuela no solo era
abuela. Tambin era la madre de su madre. De hecho, ah mismo,en esa cocina, haba solo tres personas y tres sillas!, pero haba dosmadres (su abuela y su madre) y dos hijas (su madre y ella). Paulase levant a abrazar y besar a su madre.
Hija, abraza a tu abuela, que es la que ha hecho las croquetas.
S dijo Paula. Ahora abrazo a tu madre. Pero es que tacabas de resolver el acertijo!
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
63/8360 sesenta
Sabis? dijo Nora. Me alegro de que haya un solosombrero. Si cada uno tuviera una chistera, no escucharamoslos cuentos de los dems.
Tus cuentos molan, Irenereconoci Aitor. Yo a tus cuentosles dara la medalla de oro.
Querrs decir la de plata, detrs de tus cuentos dijo Irene conmodestia.
He dicho de oro! dijo Aitor.
No, de plata! contest Irene.
Nora, Ismael y Elisa pusieron los ojos en blanco.
Hiii, hiiidijo Rasi, que en idioma ardilla, quiere decir yo creoque estarais empatados.
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
64/83
2 Juega a ser Paula y resuelve esta adivinanza.
Entre mis hojas se escondenhadas, piratas y duendes.Cuando me lees de noche,sin darte cuenta te duermes.
33 Ahora inventa tu propia adivinanza y dibuja su solucin.
1 De qu otras maneras podra haber llamado Paula a su abuela? Escribeel nombre de los platos y completa el ltimo.
Mi diario de los CUENTOS
sesenta y uno
4 Lee la adivinanza a tus familiares. Han adivinado de qu se trata?
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
65/83
Rasi no haba dudado en arrastrar la chistera hasta Nora.
No, Rasi dijo Nora. No es buena idea. Hoy no se meocurre nada.
Vamos, Nora dijo Aitor. Intntalo.
S la anim Ismael. Tus cuentos son fantsticos.
Venga dijo Irene. Ponte la chistera. Seguro que te chivaalgo.
Nora se la puso.
Qu? pregunt Irene. Ya te dice algo?
No dice ni po dijo Nora. Aunque Espera!
10 Los ruiseoresy el gorrin
62 sesenta y dos
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
66/83
Hace mucho tiempo, en lo ms profundo del bosque, viva unafamilia de ruiseores. Era una familia muy querida por el resto deanimales, porque todos ellos, primos, tos y abuelos, formaban uncoro y eran grandsimos cantores!
Cada da, al salir el sol, la familia de ruiseores se colocaba en su
rama. Ordenaban las partituras, se aclaraban la garganta ycantaban las ms bellas canciones hasta bien entrada la noche.
Un da de primavera, se pos junto a ellos un pequeo gorrin.Y all permaneci, con el pico abierto, hasta que el coro diopor terminada la funcin. Mientras recogan las partituras,el gorrin se acerc y les dijo:
Yo quiero aprender a cantar!
sesenta y tres
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
67/8364 sesenta y cuatro
Uno de los ruiseores, el director del coro, le explic al gorrinque para cantar as era necesario ser un ruiseor. Pero que, siescucharles cantar le haca feliz, podra ir a verlos siempre
que quisiera.
El gorrin fue al da siguiente, y al otro, y al otro
Desde entonces, asisti a todos los conciertos. No falt ni un soloda. Pero el gorrin no se limitaba solo a escucharlos. Qu va! Seesforzaba por aprender a leer las partituras y entender los ritmosde los trinos, porque quera aprender a cantar.
Pasaron los aos. Llegaron nuevos ruiseores al coro y otros se
fueron retirando. Pero el gorrin, ya adulto, segua all, posado enuna rama del mismo rbol, estudiando partituras y memorizando,en su pequea cabeza, todas y cada una de las canciones.
Los dems gorriones no entendan su empeo por la msica. Y aveces, l tampoco Despus de todo no era un ruiseor, y nuncapodra cantar como ellos.
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
68/83sesenta y cinco
Un da, el director del coro no se present. Era muy anciano,estaba enfermo, y no pudo levantarse del nido.
Pero la vida continuaba. El coro deba seguir alegrando al bosque ya todos sus animales. As que colocaron las partituras sobre losatriles, comenzaron a cantar, y aquello que son, son tan mal, quehasta el gorrin tuvo que taparse los odos con las alas.
Qu haremos ahora, sin un director? se lamentaban losruiseores.
Alguno de nosotros sabe dirigir el coro?
Pero no, nadie saba. Hasta ahora, solo se haban ocupado de suslindas voces y de sus trinos.
El gorrin dio un paso al frente.
Puedo intentarlo yo?
Lo intent. Y triunf. Y desde entonces, el coro de los ruiseores,en lo ms profundo del bosque, cuenta con un gran director. Que,adems, es un gorrin.
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
69/8366 sesenta y seis
Irene, Ismael y Aitor se pusieron a aplaudir. Les haba encantadoel cuento.
Ves como tenas que intentarlo? dijo Aitor.
Cada vez me gustan ms tus cuentos dijo Ismael.
Rasi dio una voltereta.
A Rasi tambin le ha encantado! dijo Irene. Has triunfado,Nora.
Y a Nora se le puso sonrisa de gorrin. (Si es que los gorrionessonren.)
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
70/83
1 Alguna vez has conseguido hacer algo bien que al principio no te sala?Dibjate hacindolo y explica lo que era.
Mi diario de los CUENTOS
sesenta y siete
2 Pega una foto de cuando eras pequeo o dibjate y escribe tres cosas que
ahora haces mejor que entonces.
3 Qu quieres ser de mayor? Crees que te costar conseguirlo? Explica por qu.
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
71/83
Rasi no saba a quin dar la chistera. La arrastraba en crculosrodeando a los cuatro nios. Pareca dudar entre drsela a Aitoro a Ismael. Se par delante de uno, luego delante del otro, y as
varias veces. Al final pareci decidirse por Aitor.
Bien, Rasi! dijo Aitor, estirando la mano hacia elsombrero. Los cuentos de Ismael son un rollo.
Pero entonces Rasi cambi de idea. Volvi a empujar la chisteray se la dej a Ismael.
Pues parece que los tuyos s que son un rollo, Aitor dijoIrene. A Rasi no le gustan.
Lo que a Rasi no le gusta es que os faltis al respeto contestentonces Elisa. Ni a m.
En ese momento Ismael empez a contar.
11 Escuela de inventores
68 sesenta y ocho
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
72/83sesenta y nueve
Escondida en el desierto del Shara, que est al norte de frica,hay una escuela muy especial. Es un colegio para jvenesinventores. Est dentro de una burbuja de cristal gigante que loprotege de la arena y del calor del desierto. Y nadie puede ver laescuela, porque el cristal brilla tanto que deslumbra a todos los
que miran desde fuera.Era el ltimo da de curso. Se haba organizado una gran fiesta yel director iba a entregar un premio al mejor inventor del ao.Los nios esperaban muy nerviosos en el saln de actos paraconocer quin era el ganador.Creo que voy a ganar yo dijo Malika. Gracias a la mquinapara escurrir nubes que he inventado, nunca ms habr sequa.Malika era de un pueblecito de Marruecos en el que casi nunca
llova por eso se preocupaba mucho por la falta de agua.Aprietas este botn y las nubes sueltan hasta la ltima gotade agua explic Malika a sus compaeros.Mi invento es mejor! protest Chang.
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
73/8370 setenta
Era un nio muy inteligente que haba venido desde China aestudiar a la escuela de inventores. Todos lo miraron muyextraados.
Si escurres las nubes, no quedar agua para los que no puedan
tener tu mquina dijo Chang. Es mucho mejor mi aparato decolorear paisajes.
Para qu sirve? se interes Manuela, que era espaola.
Con mi mquina, se puede cambiar el color de los paisajes
explic Chang orgulloso. Pintar el cielo de amarillo, la hierbade morado o el desierto de verde.
Malika no estaba de acuerdo.
A m me gustan los paisajes tal como estn dijo la nia.El mejor invento es mi mquina de dar besos! exclamManuela.
Malika y Chang la miraron extraados.
Para qu sirve? pregunt Chang.
Pues para dar besos y abrazos respondi Manuela.
Los besos y los abrazos no sirven para nada dijo Malika.
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
74/83setenta y uno
Pues a m me gustan, y me hacen feliz! protest Manuela.
En ese momento el director subi al escenario y todos se quedaronen silencio.
El ganador del concurso ha sido Miguel! anunci el director.
Nadie aplaudi. Todos estaban muy extraados porque Miguel
haba presentado al concurso una hoja de papel impresa por las doscaras. No podan creer que fuera el ganador!
Qu es esa hoja de papel? le preguntaron Malika, Chang yManuela.
Son las instrucciones sobre cundo y cmo usar vuestrosinventos explic Miguel. Hay que dejar siempre un pocode agua en las nubes, pintar los paisajes con los colores de la
naturaleza y dar un abrazo cuando alguien est triste o seencuentra solo.
Todas las mquinas son maravillosas si se usan bien! aadiel director.
Malika, Chang, Manuela y el resto de los nios aplaudieron alganador.
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
75/8372 setenta y dos
Cuando acab de contar el cuento, Aitor se levant a abrazara Ismael.
Es Por si te sentas solo dijo Aitor.
No lo pona en el manual de instrucciones de Miguel, pero losabrazos tambin sirven para pedir perdn.
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
76/83
1 Inventa y escribe un nombre para cada invento.
2 Si hubieras participado en el concurso, qu invento habras presentado t?Escribe cmo se llamara y para qu servira.
3 Algunos inventos cambian la vida de las personas. Pregunta a tus familiaresen qu ha cambiado su forma de vivir desde que existen los mviles.
Mi diario de los CUENTOS
setenta y tres
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
77/8374
Hoy es el ltimo da del curso, as que ser tambin el ltimocuento del curso! dijo Elisa al recibir a la pandilla.
Todos estaban tan nerviosos que se cogieron las manos. Rasi se lopens un poco antes de empujar la chistera hacia Aitor.
Sombrero, sombrerito mgico dijo Aitor,haz que cuente un cuento fantstico.
Y entonces empez a contar.
12 Ceniciento
setenta y cuatro
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
78/83setenta y cinco
A Ceniciento le encantaba escribir. Le chiflaba viajar con laimaginacin a travs de la historia. Lo mismo inventaba cuentosde un troglodita amigo de un mamut, que de un astronauta quesuba en cohete a la Luna. Pero como era el ms pequeo de sushermanos siempre le tocaba hacerlo todo en casa.
Ceniciento, deja de escribir y corta lea le peda su hermanamayor.
Ceniciento, espabila, poda los rosales le ordenaba su hermanomediano.
Un da, Ceniciento recibi una invitacin para la presentacin dellibro de su escritora favorita, Berta. Y cuando ya estaba a punto desalir
Ceniciento, ordena el desvn dijo su hermana.Con tantos cachivaches, tardara horas.
Esto lo arreglo yo! oy a sus espaldas. Era la ta Flora. Paraeso he hecho un cursillo onlinede hadas madrinas a domicilio.
Soy el hada Mari Floray los hechizos adoro.Que quede el desvn ahora
como los chorros del oro.
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
79/8376 setenta y seis
Tras dar unas vueltas, todo qued ms desordenado que antes.Bueno, tengo que perfeccionar mi magia. Pero no te preocupes,
yo me encargar del desvn. Ahora vamos a buscarte un medio detransporte.Ante los ojos asombrados de Ceniciento aparecieron, uno tras otro,una bicicleta elctrica, una carreta, una carabela, un ferrocarril, unautomvil y un avin supersnico.Mejor me quedo con la bicicleta elctrica dijo Ceniciento.
Y sali volando, es decir, pedaleando, hacia la fiesta.Vuelve antes de las doce del medioda! le grit Flora.Al llegar a la librera donde secelebraba la presentacin, Ceniciento
se dio cuenta de que cada invitadotena que narrar un cuento. l contel de un caballero con armaduraque viva en un castillo.Me encantan tus historias! ledijo Berta. Y los dos charlaronanimadamente durante horas.
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
80/83
A las doce en punto, Ceniciento sali corriendo y perdi sucuaderno. Cuando Berta lo abri, ley el principio de un cuento:
A la princesa Teresale aburra ser princesa.
Tantas ganas le entraron de saber el final, que recorri la comarca
entera para dar con Ceniciento.Dime qu le pas a Teresa le pidi en cuanto lo encontr.
Dej, al hacerse pirata,a la corte turulata.
Y con parche, barco y loro,se fue en busca de un tesoro.
Cuntanos ms le rog su hermana, que haba escuchado el
cuento desde detrs de la puerta. Yo barrer la casa.Eso. Y yo limpiar el polvo dijo su hermano que tambinhaba estado escuchando.
Desde entonces, Ceniciento y sus hermanos comparten las tareasdel hogar. Todas las noches, Ceniciento les cuenta un cuento. Y amenudo reciben la visita de Berta, que les trae pastel de nueces.
setenta y siete
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
81/8378 setenta y ocho
Enhorabuena, Aitor dijo Elisa cogindole la chistera.Enhorabuena a todos. Me han encantado vuestros cuentos.
Dirs enhorabuena a la chistera dijo Aitor. Ella es la quenos ha ido soplando los cuentos.
Os contar un secreto dijo Elisa sonriendo. En realidad, la
chistera no es mgica. Los mgicos sois vosotros. Vosotros, comoCeniciento, habis hecho magia con las palabras cada vez quehabis inventado una historia.
Entonces la chistera no haca nada? pregunt Irene.
Creer que la chistera es mgica os dio la fuerza para intentarlo.
Rasi se subi encima del sombrero.
Y Rasi os dio la inspiracin! dijo Elisa sonriendo.
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
82/83
Mi diario de los CUENTOS
1 Si tuvieras un hada madrina, qu le pediras? Haz un dibujo y explcalo.
2 Qu otra cosa podra haberle pasado a la princesa Teresa del cuento deCeniciento? Inventa otro final.
3 Cul ha sido tu personaje de la pandilla preferido? Dibjalo y explica por qu.
setenta y nueve
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7/17/2019 Lecturas 1 Primaria
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El libro de lecturas La pandilla de la ardillapara 1. de Primariaforma parte del Proyecto Editorial deEducacin Primaria de SM. En su realizacin ha participado el siguiente equipo:
AutoraBegoa Oro (historia de la pandilla y cuentos de Irene), Roberto Aliaga (cuentos de Nora), Carmen Gil(cuentos de Aitor), Elvira Menndez y Sara lvarez (cuentos de Ismael)
EdicinArnzazu Tauroni
Ilustracin
Beatriz Iglesias, Ariadna Reyes, Daniel Montero (cubierta)
Diseo de cubierta e interioresEstudio SM
Responsable del proyectoNuria Vallina
Coordinacin editorial de LenguaGema Blanco
Coordinacin editorial de PrimariaPilar Menndez Camarena, Nuria Corredera Arana
Direccin de Arte del proyecto
Mario Dequel
Direccin editorialAda Moya