Lc3a1minas 1c2ba de Eso Antonio Cubero
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114 PLSTICA Y VISUAL ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
LENGUAJEVISUAL
CAPACIDAD EVOCADORA DE LAS IMGENES
FICHA 3
El 26 de abril de 1937, durante la Guerra Civil espaola, la aviacin del ejrcito alemn
bombarde Guernica, una ciudad de escasa importancia militar. Murieron 1.654 civiles. Picasso,
que en ese momento estaba en Pars, quiso mostrar el sufrimiento de ese pueblo.
Fjate en las lneas quebradas y los colores de luto, el toro aterrado, la madre gritando
desesperada con su hijo muerto en brazos, un caballo atravesado por una lanza, ojos desorbitados,
manos desgarradas
El cuadro, pintado en blanco, negro y gris, es un autntico manifiesto antibelicista, un
pronunciamiento contra todas las guerras y los desastres que provocan.
Escoge un fragmento del cuadro que te llame la atencin, cpialo y coloralo a tu eleccin. Reflexiona sobre el significado simblico de los colores.
NOMBRE: CURSO: FECHA:
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FIGURA Y FONDO
FICHA 4
Colorea con gouache estos dibujos siguiendo las indicaciones.
NOMBRE: CURSO: FECHA:
115 PLSTICA Y VISUAL ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
RECURSOS PARA EL PROFESORADO
NOMBRE: CURSO: FECHA:
LENGUAJEVISUAL
FIGURA: COLOR SUAVE
FONDO: MISMO COLOR INTENSO
FIGURA: COLOR INTENSO
FONDO: MISMO COLOR SUAVE
FIGURA: COLOR SUAVE
FONDO: DISTINTO COLOR SUAVE
FIGURA: COLOR INTENSO
FONDO: DISTINTO COLOR INTENSO
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136 PLSTICA Y VISUAL ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
FORMA YPROPORCIN
TCNICAS PARA CALCAR
FICHA 25
Completa estos dibujos. Calca las formas y el eje de simetra en un papel vegetal con lpiz de grafito blando. Da la vuelta al papel y repasa las formas por el otro lado, luego, colcalo en
la parte de la derecha, haciendo coincidir el eje, y repsalo con un lpiz duro. Colorea el dibujo.
NOMBRE: CURSO: FECHA:
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120 PLSTICA Y VISUAL ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
TEXTURAS VISUALES CON PUNTOS (I)
FICHA 9
NOMBRE: CURSO: FECHA:
Sigue las indicaciones para sombrear los dibujos.
LENGUAJEVISUAL
1. Marca el contorno de lafigura con pequeos puntos.
Despus, termina el
sombreado de esta figura
dibujando puntos muy
prximos en las zonas
oscuras y ms separados
en las zonas claras. En cada
caso, la posicin del foco
de luz viene determinada
por el smbolo con forma
de asterisco.
2. Practica el sombreado condistintos puntos gruesos en
las zonas oscuras y con
puntos pequeos en las
zonas claras.
3. Haz t el sombreado de estafigura con rotuladores
de colores. Puedes matizar
cada parte superponiendo
puntos de colores y tamaos
distintos.
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118 PLSTICA Y VISUAL ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
LA IMAGEN EXPRESIVA: USO DE LA LNEA (I)
FICHA 7
NOMBRE: CURSO: FECHA:
Completa el dibujo del lobo utilizando distintos grosores de lneas para dotarlo de msexpresividad que en el modelo. Para ello, observa cmo se ha hecho en el ejemplo.
LENGUAJEVISUAL
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135 PLSTICA Y VISUAL ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
RECURSOS PARA EL PROFESORADO
NOMBRE: CURSO: FECHA:
AMPLIAR CON CUADRCULA
FICHA 24
Copia el dibujo ampliado. Para ello, dibuja una cuadrcula ms grande que la del modelo.
FORMA YPROPORCIN
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152 PLSTICA Y VISUAL ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
EL CRCULO CROMTICO
FICHA 41
NOMBRE: CURSO: FECHA:
EL COLOR
Elabora un crculo cromtico combinando colores primarios, secundarios y terciarios. Aplicalos colores muy intensos en la parte exterior y degrdalos hacia el centro.
R O J O
A Z U L
AMARILLO
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153 PLSTICA Y VISUAL ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
RECURSOS PARA EL PROFESORADO
NOMBRE: CURSO: FECHA:
COLORES CLIDOS Y COLORES FROS
FICHA 42
Pinta esta composicin. Utiliza colores clidos e intensos en el primer plano y colores frosy suaves al fondo.
EL COLOR
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ESCALAS DE COLORES FROS CON GOUACHE
FICHA 44
NOMBRE: CURSO: FECHA:
155 PLSTICA Y VISUAL ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
RECURSOS PARA EL PROFESORADO
EL COLOR
Elabora gamas de colores fros. Para ello, pinta las escalas con gouache de los colores que se indican. Comienza por la izquierda con el tono ms oscuro. Prepara bastante cantidad
de color y ve aadiendo blanco poco a poco. Espera a que se seque la pintura antes de pintar
la siguiente franja. Puedes utilizar un folio blanco para proteger los contornos de cada banda
y evitar as que la pintura salga de los mrgenes.
En estos dos casos, debes trazar las lneas interiores antes de realizar los degradados.
Azul
Verde
Violeta
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156 PLSTICA Y VISUAL ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
EL COLOR
COMPOSICIN CON COLORES FROS
FICHA 45
NOMBRE: CURSO: FECHA:
Colorea esta composicin utilizando los tonos fros creados en la ficha anterior.
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ESCALAS DE COLORES CLIDOS CON GOUACHE
FICHA 46
NOMBRE: CURSO: FECHA:
157 PLSTICA Y VISUAL ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
RECURSOS PARA EL PROFESORADO
EL COLOR
Elabora gamas de colores clidos. Para ello, pinta las escalas con gouache de los colores que se indican. Comienza por la izquierda con el tono ms oscuro y termina con el tono ms claro.
Sigue las mismas indicaciones que se dieron en la ficha 44.
Rojo
Naranja
Marrn
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158 PLSTICA Y VISUAL ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
COMPOSICIN CON COLORES CLIDOS
FICHA 47
NOMBRE: CURSO: FECHA:
EL COLOR
Colorea esta composicin utilizando los tonos clidos creados en la ficha anterior.
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174 PLSTICA Y VISUAL ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
CREACIN DE TEXTURAS GRFICAS
FICHA 63
NOMBRE: CURSO: FECHA:
TEXTURAS
Crea texturas grficas. En esta pgina hay veinticinco cuadrados y cinco de ellos estn resueltoscon diferentes texturas. Rellena los veinte restantes creando t otras texturas grficas. Recuerda
que cualquier signo o marca puede servir, siempre y cuando lo repitas cubriendo toda
la extensin del cuadrado. Utiliza un rotuladores negros de diferentes grosores.
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178 PLSTICA Y VISUAL ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
TEXTURAS
CREAR TEXTURAS PARA UN PAISAJE
FICHA 67
NOMBRE: CURSO: FECHA:
Elige cinco tipos de rayados de la pgina anterior y utilzalos para colorear este dibujo.
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182 PLSTICA Y VISUAL ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
TEXTURAS TCTILES EN RELIEVE: EL COLLAGE
FICHA 71
NOMBRE: CURSO: FECHA:
TEXTURAS
Crea una composicin con la tcnica del collage y elabora las texturas tctiles apropiadas para las formas que vas a representar aplicando todas las tcnicas y procedimientos
que has aprendido. Observa un ejemplo.
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188 PLSTICA Y VISUAL ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
TRAZADOSGEOMTRICOS
TRAZADO DE PARALELAS Y PERPENDICULARES CON PLANTILLAS (I)
FICHA 77
NOMBRE: CURSO: FECHA:
Practica el trazado de paralelas y perpendiculares con plantillas. Para ello reproduce la siguente construccin geomtrica.
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190 PLSTICA Y VISUAL ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
TRAZADOSGEOMTRICOS
COMPOSICIN CON PARALELAS, PERPENDICULARES Y OBLICUAS
FICHA 79
NOMBRE: CURSO: FECHA:
Decora esta ilustracin con lneas paralelas, perpendiculares y oblicuas, simples o cruzadaspara sugerir volumen y profundidad.
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198 PLSTICA Y VISUAL ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
TRAZADOS GEOMTRICOS COMBINADOS (I)
FICHA 87
NOMBRE: CURSO: FECHA:
TRAZADOSGEOMTRICOS
Traza una circunferencia a partir de los puntos A, B y C. Dentro de la circunferencia, traza un cuadrado inscrito. Dentro del cuadrado, traza otra circunferencia inscrita y, dentro
de la circunferencia, un tringulo. Por ltimo, colorea la composicin.
A
B
C
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200 PLSTICA Y VISUAL ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
TRAZADOS GEOMTRICOSCOMBINADOS (II)
FICHA 89
NOMBRE: CURSO: FECHA:
Traza un hexgono inscrito en la primera circunferencia y un pentgono en la segunda.Recuerda que en primer lugar debes hallar el centro de ambas circunferencias. Para ello, puedes
utilizar el procedimiento explicado en la ficha 86 (circunferencia que pasa por tres puntos).
TRAZADOSGEOMTRICOS
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202 PLSTICA Y VISUAL ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
TRAZADO DE POLGONOS POR EL MTODO GENERAL
FICHA 91
NOMBRE: CURSO: FECHA:
TRAZADOSGEOMTRICOS
Observa el proceso de obtencin de un polgono de cualquier nmero de lados.
Traza un heptgono por el mtodo general visto anteriormente.
1. Se traza una circunferencia y su dimetro vertical. Despus, se dibuja una recta que forme
un ngulo cualquiera con el dimetro y que
pase por A.
2. Se divide el dimetro AB en tantas partes igualescomo nmero de lados deseemos que tenga el
polgono (diez en la figura del ejemplo). Despus,
haciendo centro en los extremos del dimetro y
con radio AB, se trazan dos arcos para obtener C.
3. Se traza una recta que corte a la circunferencia y que pase por C y por la segunda divisin del
dimetro; as se obtiene D. El lado del polgono
es AD.
4. Desde A, se transporta sobre la circunferencia la distancia AD para obtener los vrtices del
polgono y se unen con segmentos los puntos
consecutivos.
B
C
A
D
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203 PLSTICA Y VISUAL ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
RECURSOS PARA EL PROFESORADO
POLGONOS ESTRELLADOS
FICHA 92
NOMBRE: CURSO: FECHA:
Termina los polgonos estrellados del heptgono. Recuerda que para obtener un polgonoestrellado de paso dos se unen los vrtices de dos en dos y para conseguir uno de paso tres setrazan segmentos cada tres vrtices. A continuacin, dibuja dos polgonos estrellados a partir delenegono, uno de paso dos y otro de paso tres.
TRAZADOSGEOMTRICOS
POLGONO ESTRELLADO DE PASO DOSA PARTIR DEL HEPTGONO
POLGONO ESTRELLADO DE PASO TRESA PARTIR DEL HEPTGONO
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296 PLSTICA Y VISUAL ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
MIRAR UNA OBRA TRIDIMENSIONAL
FICHA 185
NOMBRE: CURSO: FECHA:
Realiza un relieve siguiendo las indicaciones.
1. Dibuja una composicin en torno a un eje central.
2. Recorta con el cter, dobla y levanta los cortes a tu gusto.
3. Dibuja el aspecto que tiene tu obra segn recibe la luz.
OBRASTRIDIMENSIONALES
a) Luz desde la izquierda. b) Luz desde la derecha.
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297 PLSTICA Y VISUAL ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
RECURSOS PARA EL PROFESORADO
REPRESENTAR EL VOLUMEN
FICHA 186
NOMBRE: CURSO: FECHA:
Dibuja la escultura de perfil y colorala.
OBRASTRIDIMENSIONALES
Venus de Willendorf, Austria.
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295 PLSTICA Y VISUAL ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
RECURSOS PARA EL PROFESORADO
LAS FORMAS SERIADAS
FICHA 184
NOMBRE: CURSO: FECHA:
Observa cmo un conjunto de lneas, rectas o curvas puede generar superficies y volmenes.
OBRASTRIDIMENSIONALES
1. Podemos plantear la obra de dos maneras distintas:
Con una misma forma que se repite moviendo o girando la posicin anterior.
Alterando la forma o el tamao respecto a la anterior.
2. Podemos unir o separar los objetos a distancias constantes.
3. Es conveniente experimentar previamente con recortes de papel o cartulina para buscarrelaciones interesantes.
Material
Lminas de cartn pluma o tablero de madera.
Pintura, pinceles o rotuladores para aplicar color.
Pegamento.
Una peana o superficie de apoyo.
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La composicin
2011 Santillana Educacin, S. L.
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2. Reconocer el valor diferenciador del color.
Haz interpretaciones de las imgenes de la pgina 89 del libro. Para ello, copia el dibujo o inventa otro que te guste y prueba a combinar colores para ver qu elemento o elementos destacan ms en cada composicin.
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La composicin
2011 Santillana Educacin, S. L.
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LEER UNA IMAGEN
Describe con detalle los elementos visuales de la imagen: la orientacin de las figuras, el color, la proporcin, etc.
Describe los sentimientos que expresan los rostros de los personajes.
Haz un boceto del esquema compositivo del cuadro.
Qu importancia tiene el color en la percepcin global de la obra?
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La composicin
2011 Santillana Educacin, S. L.
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Mujer, pjaro y estrella. Joan Mir, 1970.
6. Elaborar composiciones modulares.
Busca imgenes de azulejos y observa cmo se repiten las formas geomtricas en ellos.
A continuacin, traza una cuadrcula que tenga 1 cm de lado y haz tu propio diseo de azulejos. Para ello, en primer lugar debers dibujar el mdulo que te guste y, despus, desplazarlo en la cuadrcula. Recuerda que puedes desplazar simplemente el mdulo en horizontal o en vertical o variarlo cambindolo de posicin.
Finalmente, colorea el dibujo intentando buscar diferentes acabados.
5. Interpretar obras de arte.
Observa esta obra de Joan Mir y realiza los siguientes ejercicios:
Copia las figuras que componen la imagen haciendo algunas variaciones, como por ejemplo: convierte todas las formas
redondeadas en formas angulosas; interpreta las figuras hacindolas ms alargadas y cambiando las proporciones.
Una vez que hayas hecho varias pruebas con las figuras, explora el uso del color.
Mujer, pjaro y estrella. Joan Mir, 1970.
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La imagen digital
2011 Santillana Educacin, S. L.
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6. Transferir imgenes de unos soportes a otros.
Realiza una transferencia de imgenes siguiendo estos pasos:
1. Elige una imagen y digitalzala con ayuda del escner o de la cmara.
2. Retoca la imagen, con un programa como el Paint, y psala a negro, a escala de grises o haz que tenga ms brillo y menos contraste. El objetivo es que sirva de base para tu trabajo.
3. Imprime la imagen en un papel de buena calidad, en tamao DIN A4 . Si el papel tiene algo de textura, la imagen resultante ser ms expresiva.
4. Retoca la imagen obtenida colorendola con lpices, acuarelas o ceras, teniendo cuidado de respetar las formas originales.
5. Escanea la imagen que se ha obtenido y elabora un montaje con todas las fases de la actividad:
Primera fase. Imagen original.
Segunda fase. Imagen retocada en el ordenador.
Tercera fase. Imagen retocada por medios convencionales.
Bodegn. Francisco de Zurbarn, siglo XVII.
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241 PLSTICA Y VISUAL ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
RECURSOS PARA EL PROFESORADO
SISTEMA DIDRICO DE REPRESENTACIN (I)
FICHA 130
NOMBRE: CURSO: FECHA:
SISTEMAS DEREPRESENTACIN
Dibuja las vistas de esta letra representada en perspectiva axonomtrica. Emplea el materialnecesario para dibujar con precisin: comps, escuadra y cartabn.
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247 PLSTICA Y VISUAL ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
RECURSOS PARA EL PROFESORADO
PERSPECTIVA ISOMTRICA (II)
FICHA 136
NOMBRE: CURSO: FECHA:
SISTEMAS DEREPRESENTACIN
Observa las tres vistas de la figura representada en el sistema didrico. A continuacin,representa la figura en perspectiva isomtrica. Cuando termines la representacin,
colorea la figura utilizando diferentes lpices de colores para cada plano.
z
xy
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256 PLSTICA Y VISUAL ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
APLICACIN DE LA PERSPECTIVA CNICA AL DIBUJO FIGURATIVO
FICHA 145
NOMBRE: CURSO: FECHA:
Realiza un dibujo a mano alzada de unos libros siguiendo el modelo. Todos los libros debentener uno de los lados enfrente de ti, respondiendo a una perspectiva cnica frontal.
SISTEMAS DEREPRESENTACIN
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286 PLSTICA Y VISUAL ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
TIPOS DE SOMBRA
FICHA 175
NOMBRE: CURSO: FECHA:
Rellena las sombras con tinta china y pincel, teniendo en cuenta la posicin del foco de luz quese indica en cada caso.
TCNICASPLSTICAS
LUZ CENITAL O SUPERIOR
CONTRALUZ
LUZ LATERAL IZQUIERDA
LUZ INFERIOR
LUZ LATERAL DERECHA
LUZ FRONTAL
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284 PLSTICA Y VISUAL ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE SANTILLANA EDUCACIN, S. L.
DEFINICIN DE LAS SOMBRAS
FICHA 173
NOMBRE: CURSO: FECHA:
Observa las reproducciones de dos cuadros de Joaqun Sorolla: Paseo a orillas del mar y El bao del caballo, ambos de 1909. Despus, define en los dibujos las lneas de sombra. Por ltimo, coloca las letras que correspondan a cada tipo de sombra: a = sombra arrojada;
b = sombra propia.
TCNICASPLSTICAS
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La fotografa y el cine
2011 Santillana Educacin, S. L.
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1. Identificar conceptos en las imgenes.
Realiza un archivo de fotos:
Busca fotografas en revistas o peridicos en las que creas que se han utilizado velocidades altas de obturacin para congelar el movimiento.
Busca fotografas en las que haya mucha profundidad. Analiza si aparece todo ntido o, por el contrario, hay partes borrosas. Qu aberturas de diafragma crees que se han usado en cada caso, grandes o pequeas?
Tema 1 Lam 1Tema 1 lam 2Tema 1 lam 3Tema 2 lam 1Tema 2 lam 2Tema 2 lam 3Tema 3 lam 1Tema 3 lam 2Tema 3 Lam 3Tema 3 lam 4Tema 3 lam 5Tema 3 Lam 6Tema 4 lam 1Tema 4 Lam 2Tema 4 lam 3Tema 5 lam 1Tema 5 lam 2Tema 5 lam 3Tema 6 lam 1Tema 6 lam 2Tema 6 lam 3Tema 7 Lam 1Tema 7 lam 2Tema 7 lam 3Tema 8 lam 1Tema 8 lam 2Tema 8 lam 3Tema 9 lam 1Tema 10 lam 1Tema 10 lam 2Tema 10 lam 3Tema 11 lam 1Tema 11 lam 2Tema 12 lam 1