Lateralidad

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Bateria

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Page 1: Lateralidad

CUESTIONARIO Y EJERCICOS SOBRE LATERALIDAD.

EDAD: DE 3 A 4 AÑOS.

• ¿Con qué pie inicia la marcha el niño? R.-

• ¿Cuál mano utiliza más al dibujar? R.-

• AL realizar cualquier actividad, ¿qué mano utiliza más? R.-

• ¿Al apuntar un objeto con que mano lo hace? R.-

• ¿Al lanzar una pelota con cual mano lo hace? R.-

• ¿Al realizar cualquier actividad con que mano tiene más fuerza? R.-

• Si le pones una melodía para escuchar en un tono ba jo ¿qué oído acerca más para escuchar?

R.-

• ¿Con cuál mano recorta? R.-

• ¿Al subir escalones con qué pie comienza ? R.-

• ¿Al caminar en la calle con una persona mayor, con qué mano la toma para caminar juntos?

Page 2: Lateralidad

CUESTIONARIO Y EJERCICOS SOBRE LATERALIDAD.

EDAD: DE 4 A 5AÑOS.

• ¿Qué mano utiliza al desenroscar? R.-

• Al decirle al niño que cruce sus brazos, ¿cuál braz o queda hacia arriba? R.-

• Al tomar el lápiz ¿con que mano lo hace? R.-

• El niño al tomar un juguete en sus manos ¿Con qué m ano lo hace? R.-

• Cuando el niño golpea un balón, ¿con qué pie lo ha ce con mayor fuerza?

R.-

• Al cepillarse los dientes, ¿lo hace normalmente con su mano derecha? R.-

• ¿Con cuál mano toma la cuchara al comer? R.-

• Al girar el pomo de la puerta ¿con qué mano lo hac e? R.-

• Al tensar una goma ¿con qué mano lo hace más fuert e? R.-

• Al darle cuerda un reloj ¿con qué mano lo hace me jor y con más fuerza?

R.-

Page 3: Lateralidad

CUESTIONARIO Y EJERCICOS SOBRE LATERALIDAD. EDAD: DE 5 A 6 AÑOS.

• Al decirle que observe mediante un agujero, ¿con qu é ojo lo hace? R.-

• Al trazar la figura geométrica, ¿ lo hace comenzand o de derecha a izquierda?

R.-

• ¿El niño logra escribir con su mano derecha? R.-

• ¿El niño se peina con la mano izquierda o derecha? R.-

• Al saltar en un solo pie ¿sobre qué pie lo hace? R.-

• ¿El niño logra identificar en mitad de su cuerpo la parte derecha e izquierda?

R.-

• Al decirle que suba su brazo derecho y luego el i zquierdo ¿lo hace correctamente?

R.-

• Al darle al niño el tic tac del reloj para que lo e scuche ¿qué oído acerca? R.-

• Al decirle al niño que gire al lado izquierdo y lu ego al derecho, ¿lo hace correctamente?

R.-

• Al decirle que gire de derecha a izquierda, que po nga enfrente su pie derecho después su pie izquierdo y por último que suba su mano derecha y luego la izquierda ¿lo hace adecuadament e? Si la respuesta es no ¿qué es lo que más se le dificulta hacer?

R.-

• ¿El niño a esta edad colorea utilizando una sola ma no? R.-