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PROYECTO DE AULA 2016

LAS TIC`S COMO HERRAMIENTA PADAGOGICA EN EL APRENDIZAJE DE LOS NUMEROS NATURALES DEL (0 9)

Esperanza Chinchilla DazaFanny Daza PabnDoralis Centeno SanchezIbeth Surelis Gutirrez JimnezMnica Milena Velazco Guevara

CONTEXTO INSTITUCIONAL NIVEL : PREESCOLAR

Grado: transicin

rea fundamental: matemticaNIVEL

CONTEXTO SOCIOCULTURALLa escuela Divino Nio esta ubicada en la parte noroccidental del municipio de Valledupar. Es una sede del E.E Loperena Garupal, de carcter publico y con una poblacin de estrato 1.

cuenta con una poblacin aproximada de 1500 estudiantes entre bsica primaria y preescolar. El entorno econmico es bajo, familias que trabajan al da, mototaxi, construccin, oficios varios; los niveles acadmicos no son los ptimos para brindar buenas bases en la formacin de casa.

DIAGNOSTICOLOS NIOS QUE LLEGAN A PREESCOLAR CON UNA EDAD DE 5 AOS TIENEN UNAS DEFICIENCIAS COGNITIVAS DEBIDO A QUE NO HAN REALIZADO EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE PREJARDIN Y JARDIN, QUE INICIA A LOS 3 Y 4 AOS DE EDAD RESPECTIVAMENTE.

PARA LAS DOCENTES DE PREESCOLAR ES MUY DIFICIL A NIVEL DE TIEMPO PODER DESARROLLAR TODA LA PROGRAMACION EN UN AO, POR ENDE LOS NIOS PASAN AL GRADO PRIMERO CON LOS CONOCIMIENTOS MUY BASICOS Y ES AQUI DONDE SE NOTA LA NECESIDAD DE PODER IMPLEMENTAR TODAS LAS HERRAMIENTAS QUE ESTEN AL ALCANCE DE LA DOCENTE PARA PODER MEJORAR EL PROCESO APRENDIZAJE.

DESCRIPCION DE PROYECTOESTE PROYECTO SE PLANTEA PARA DAR SOLUCION A LAS DIFICULTADES QUE PRESENTAN ALGUNOS NIOS EN EL APRENDIZAJE DE LOS NUMEROS DEL 0-9, BUSCANDO ESTRATEGIAS QUE CONTRIBUYAN AL DESARROLLO Y MEJORAMIENTO DE SU RENDIMIENTO ESCOLAR. APROVECHANDO LOS RECURSOS QUE NOS OFRECEN LAS TIC.

PROYECTO EDUCATIVO TIC

PROBLEMA DE APRENDIZAJESe observo en los nios de preescolar de la escuela Divino Nio las falencias de identificacin, agrupacin y conteo de los nmeros naturales del (0-9). utilizaremos las tic como herramienta pedaggica para motivar e incentivar al nio para que mejore el proceso de enseanza aprendizaje .

PROYECTO EDUCATIVO TIC

PREGUNTA PROBLEMADe que forma se puede mejorar el proceso aprendizaje de los nmeros naturales del (0-9) en los nios de preescolar a travs de las tic?

PROYECTO EDUCATIVO TIC

OBJETIVO GENERALDesarrollar a travs de las tic El MEJORAMIENTO de la enseanza de los nmeros naturales del (0- 9) para un mejor aprendizaje en los nios de preescolar.

PROYECTO EDUCATIVO TIC

OBJETIVOS ESPECIFICOSensear los nmeros naturales del (0-9) a travs de canciones, rondas y videos.

Facilitar en el nio el desarrollo armnico en el aprestamiento y motivacin en la enseanza de los nmeros DEL (0-9).

Estimular en el nio la curiosidad para observar y explorar los nmeros del (0-9) en su medio natural y social.

ESTANDARES DE COMPETENCIAS(MEN)RECONOZCO SIGNIFICADOS DEL NUMERO DEL NUMERO EN DIFERENTES CONTEXTOS ( MEDICION, CONTEO, COMPARACION, COFICICACION, LOCALIZACION ENTRE OTROS) DESCRIBO, COMPARO Y CUANTIFICO SITUACIONES CON NUMEROS, EN DIFERENTES CONTEXTOS Y CON DIVERSAS REPRESENTACIONES

METODOLOGIA ( PEPA) TIEMPO ACADEMICO 20 HORAS CONOCIMIENTOS PREVIOSSABER CONTAR SABER AGRUPARSABER COMPARAR SABER IDENTIFICAR

SECUENCIA DIDACTICA

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https://youtu.be/5vReEH2g3J8https://youtu.be/0j4xsYdHllk

MARCO CONCEPTUAL LA INSTITUCION EDUCATIVA LOPERANA GARUPAL DE VALLEDUPAR-CESAR SEDE DIVINO NIO, QUIERE IMPLEMENTAR EL PROYECTO DE AULA EN TIC DENOMINADO LAS TIC`S COMO HERRAMIENTA PADAGOGICA EN EL APRENDIZAJE DE LOS NUMEROS NATURALES DEL (0 9). CON EL OBJETIVO DE DESAROLLAR UN MEJOR Y MAYOR APRENDIZAJE DE LOS NIOS DE PREESCOLAR.

CRONOGRAMA

BIBLIOGRAFIAhttps://issuu.com/sbasica/docs/secuencias_matematicas1www.youtube.com