Las tic, educacion en el contexto rural.
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LAS TIC, EDUCACION EN EL CONTEXTO RURAL
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el docente en el contexto de las TIC
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LAS TIC, EDUCACION EN EL CONTEXTO RURAL
UNIVERSIDAD DE MANIZALESFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
COHORTE XXEL DOCENTE EN EL COTEXTO DE LAS
TIC
SANDRA PATRICIA CASTRO TAPASCO
OBJETIVOOptimizar los procesos educativos en el contexto rural, a través de la
integración de las tecnologías como mediación pedagógica a los
procesos de enseñanza aprendizaje.
PERCEPCION INICIAL SOBRE EL USO DE LAS TIC
El incluir las tic en los procesos de información me genero mucha preocupación en cuanto al
motivo de no tener clara una metodología especifica para la integración entre los sujetos
incluyendo diferentes recursos nuevos o tradicionales al contexto rural, contextualizando experiencias, practicas cotidianas, que faciliten
la introducción al tema.
ELEMENTOS DEL CONTEXTO QUE TOME ENCUENTA DURANTE EL TRABAJO CON
LAS TICPor medio de los siguientes elementos se
pretende generar cambio en los estudiantes de acuerdo a la intencionalidad
y conciencia de los sujetos.Prezi, slideshare
Banco Nacional de Objetos de Aprendizaje e informativos
La Internet como fuente de información, como soporte didáctico y como trabajo colaborativo, son algunos
de los elementos que sirven como herramientas colaborativas para una
mejor labor social.
COMPETENCIAS QUE HE PUESTO EN FUEGO
La competencia actitudinal por que aprendí que para lograr las cosas en la
vida hay que tener actitud y compromiso.
El componente cognitivo por que a partir de este tome información
valiosa para aplicar a mi labor docente.
El componente integrador partiendo de este me permite integrar al aula de clases todas las experiencias recogidas durante
el desarrollo del modulo
MOTIVACION PARA LA REALIZACION DEL MODULO
Mas que como motivación llegue por accidente puesto que me iba a inscribir en la electiva de Neuroaprendizaje y como ya la habían cerrado lo hice en esta, pero en
este momento estoy feliz por que realmente me sentí muy bien en el
desarrollo del modulo
Me brindo un espacio de reconocimiento para
Que los estudiantes adquieran destrezas en la utilización de las
diferentes herramientas tecnológicas para mejorar sus procesos de
enseñanza aprendizaje mediante la proyección de videos educativos
infantiles como: Cuentos, Lectura de imágenes entre otros.
POR QUE INTEGRAR LAS TIC AL DESARROLLO DOCENTE Y AL AULA
Por que me permite satisfacer necesidades especificas.
Permite generar cambios en los procesos de enseñanza aprendizaje.
Permite incluir recursos innovadores a la labor docente.
¿Qué van a aprender los estudiantes?, ¿Qué harán con ese aprendizaje?
Se pretende que cada estudiante a través de la observación de las diferentes
herramientas educativas se familiarice y se motive cada día hacia la necesidad del manejo de las nuevas tecnologías que
lleguen a la escuela y su entorno cercano; de la misma forma sirvan de apoyo para
mejorar competencias de lectura, escritura y comprensión de textos.
CONCLUSIONArticular la pedagogía y la tecnología
demanda direccionar las posibilidades de los recursos tecnológicos favoreciendo la experiencia, actividades y escenarios de
aprendizaje.
