IntroducciónDespués de estudiar la Prehistoria comienza la Historia concebida como el periodo en el que como ya sabéis se inicia la ESCRITURAEsto es de vital importancia ya que las fuentes que se tienen para conocer la Prehistoria son materiales, huesos, objetos, etc, sin embargo ahora se tienen también documentos escritos que nos ayudan a conocer más en profundidad la Historia.

La EscrituraLA ESCRITURA --> nos adentra en una nueva etapa histórica la EDAD ANTIGUA.

- Nace aproximadamente en el año 3.200 a.C en --> Mesopotamia- ¿Qué es lo que crees que hace nacer la escritura?

Tipos de Escritura- PICTOGRÁFICA --> dibujos que representar palabras.- CUNEIFORME --> cada dibujo se representa con un símbolo. Signos en forma de cuña

realizados en arcilla blanda y secada al sol

- JEROGLÍFICA --> símbolos que representan palabras y después sonidos.

- FONÉTICA --> cada símbolo corresponde a un sonido.

ACTIVIDAD 1: Escribe dos palabras con los símbolos que te vienen a continuación:

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Las primeras civilizaciones

1. La Formación de las Primeras civilizaciones fluviales

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El tema anterior lo terminamos con la Edad de los Metales y vimos como se crearon las primeras sociedades que fueron especializándose en el trabajo y dividiéndose socialmente en diferentes grupos: rey, guerreros, sacerdotes, etc.

CARACTERÍSTICAS GENERALES Los primeros asentamientos importantes se hicieron en el margen de un --> RÍO =fluvial

El río generaba --> tierras fértiles --> más cosechas --> más población

CAMBIOS1. Cambios Económicos

Desarrollo del comercio Excedentes agrícolas --> genera

Aparición de nuevos oficios (alfarería, cantería, orfebrería)

2. Cambios PolíticosNuevos grupos sociales

Crecimiento de los poblados --> genera

Aparición de las ciudades Nacimiento de la Administración y Dirección de las ciudades

Reyes y sacerdotes toman el mando y cobran impuestos

Mesopotamia Egipto India China

Actividad 2: Señala con una flecha el lugar dónde se sitúan las otras

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primeras civilizaciones fluviales, escribe a continuación los ríos que generaron y ayudaron a su creación.

3. Cambios SocialesPrivilegiados --> poseían tierras, la riqueza, cargos más

importantes La población se dividía en

No privilegiados --> se dedicaban a otros oficios y estaban Sometidos

El máximo representante era el REY- dictaba las leyes- dirigía al ejército- cumplía funciones religiosas

4. Característica General Afán expansionista --> cada una de estas ciudades --> ampliarán sus dominios mediante

Creando importantes IMPERIOS pactos guerras

Actividad 3: Colorea con diferentes colores las zonas donde se desarrollaron los primeros imperios de la Historia y escribe dentro sus nombres.

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MESOPOTAMIA

1. Marco geográfico2. Historia3. Economía4. Sociedad5. Religión6. Aportaciones culturales y técnicas7. Arte

1. Marco Geográfico Mesopotamia --> quiere decir --> Tierra Fértil Tigris Está situada entre dos ríos Eufrates

Dividida en dos territorios Alta Mesopotamia --> Zona montañosa del Norte Baja Mesopotamia --> Zona pantanosa del Sur

Actividad 4: Lee la página 148 de tu libro y sitúa en el mapa: Río Tigris, Río Eufrates, Asur, Mari, Babilonia, Akad, Eridú, Ur, Uruk, Jerusalén, Mediterráneo.

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Actividad 5: Para conocer la historia de Mesopotamia antes hay que conocer la cronología. Para ello lee el punto 1.2 de la página 148 y establece un eje cronológico con las fechas más importantes de los primeros imperios. (De forma apaisada)

2. Historia

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Mesopotamia, no tuvo continuidad político y el control de su territorio fue pasando de unos pueblos a otros. Se distinguen así varias etapas. Subraya lo más importante.

Actividad 6: Contesta el Sintetiza de la página 149. Ejercicios 1, 2, 3 y 4.

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3. Economía: Se basaba en Agricultura + Ganadería + Comercio + Artesanía

Actividad 7: Describe redactando como si de una respuesta de examen fuera los rasgos principales de la economía mesopotámica.

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4. Sociedad: Jerarquizada con dos clases privilegiados y no privilegiados.

Actividad 8: A través de esta actividad vamos a estudiar cuáles eran los grupos sociales de Mesopotamia y a qué se dedicaban. Une con flechas el grupo social con las características que crees que le corresponden.

5. Religión: Eran politeístas Sus dioses más importantes eran: El Sol, la

Luna y los Planetas. Cada uno de los pueblos que habitaron en

Mesopotamia dieron preferencia a diferentes dioses así los Babilonios eligieron a Marduk y en Nínive se oraba fervientemente a Isthar.

Creían en la vida después de la Muerte. Practicaban la magia, la brujería y la

adivinación.

Actividad 9: Busca en la siguiente página de Internet: http://es.wikipedia.org/wiki/Mitolog%C3%ADa_de_Mesopotamia los siguientes dioses mesopotámicos y describe sus rasgos más importantes: Inanna, Isthar, Enlil y Adapa.

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6. Aportaciones Culturales y Técnicas: Ya hemos dicho que la ESCRITURA fue una de las mayores aportaciones de los mesopotámicos a nuestra cultura, pero fueron mucho más las invenciones de esta población busca en Internet y elabora a continuación una lista con la explicación pertinente.

LISTA

7. Arte: Arquitectura y Escultura

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Actividad 10: Fíjate en la página 151 de tu libro y dibuja el Zigurat de Ur.

OBRAS DE ARTE más importantes: busca cada una de estas obras y descríbelas

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