Las Nuevas Tecnologías y la

atención a la Diversidad

Oportunidades ante la diversidad.

Elemento decisivo para normalización. Recurso para acceder al currículum

normalizado. Medio para ser rescatados del silencio

donde se les condiciona a ser comunicadores pasivos

Camino hacia la integración.

Las Tecnologías como instrumento.Pedagógico (reeducación y refuerzo) y de

rehabilitación. Con ellas se puede seguir un programa de trabajo para intentar conseguir que el alumno NEE alcance un nivel físico, metal y/o social óptimo y pueda modificar su vida.

Equiparador de las oportunidades. Facilitan la participación de las personas con discapacidad en todos los niveles de la vida social, cultural y económica.

Inclusión de las Nuevas tecnologías en el currículo de NEE.Proporcionan nuevas opciones a los alumnos

con NEE para participar y realizar tareas de enseñanza y aprendizaje.

Permite que los alumnos alcancen sus potencialidades.

Ayudan a acceder a la información, interactuar con otros y participar en actividades en la Red.

E-learning presenta oportunidades al alumno con NEE.

El uso de la tecnología les motiva, aumenta su autoestima, hace que no se sientan diferentes a los demás compañeros.

Los ordenadores ofrecen retroalimentación al alumno.

Condiciones para el uso de las tecnologías.Relación adecuada entre silla y mesa. Sedestación estable y segura. Apoyo completo de los pies. Posición de las manos en el teclado con 0º de flexión.Apoyo y descanso en reposabrazos.Apoyo completo de pelvis y espalda. Estabilización de la pelvis. Posturas que inhiban o aminoren la espasticidad o

movimientos incontrolados. Distancia entre los ojos y el monitor no inferior a 50 cm. Mesa adaptada al usuario, accesible y sin cajones. Zona de trabajo espaciosa y accesible.

Aplicaciones on-line Programas interactivos en

diferentes portales educativos .

Herramientas lingüísticas .Herramientas dinámicas con

símbolos y gestos .

El Modelo Democrático de EducaciónPolíticas específicas de TIC y discapacidad.Ayudas para la adquisición de Infraestructuras

(Hardware, Software y Acceso a Internet).Formación, investigación y colaboración.Referentes y servicios de apoyo a la

integración de las TIC en la atención a la diversidad.

Asunción, aplicación y promoción de los estándares y directrices del “Diseño para todos”.