Lámina de presentación fundos zamoranos sesion 5
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La Planificación vinculada al seguimiento y evaluación.
Construcción colectiva con el equipo de los Fundos Zamoranos.
Sesión 5
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Objetivo de la Sesión 5Objetivo de la Sesión 5
Formar servidoras y servidores públicos, miembros de las comunidades con aptitudes y actitudes para la aplicación de herramientas, metodología para seguimiento y evaluación participativa a los planes de desarrollo de los Fundos Zamoranos y comunidades periféricas.
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¿Cuál ha sido su experiencia en seguimiento y evaluación?
Nociones Básicas de Seguimiento y EvaluaciónNociones Básicas de Seguimiento y Evaluación
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¿Cuál ha sido la experiencia que más le ha
marcado?
Nociones Básicas de Seguimiento y EvaluaciónNociones Básicas de Seguimiento y Evaluación
Confórmense en pareja
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Evaluación: Establecimiento de mecanismos que permita el seguimiento del plan y su evaluación continua y oportuna, con el propósito de introducir los ajustes necesarios para el cumplimiento de los objetivos y metas del plan. Según la LOPPP.
Conceptualización de seguimiento y evaluación
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Seguimiento: Es el registro continuo de las actividades del proyecto, que incluye el registro de variables y temas relativos a la ejecución de las acciones. Según Rigoberto Rivera y Héctor Herrera, 1998.
Conceptualización de seguimiento y evaluación
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Ley Orgánica de Planificación Pública y PopularLey Orgánica de Planificación Pública y Popular
Finalidades. Artículo 4. La planificación pública y popular tiene por finalidad: Garantizar el seguimiento, evaluación y control del desempeño institucional.
Definiciones:Consejo de Planificación Comunal: Órgano destinado a la planificación integral dentro del área geográfica y poblacional que comprende a una comuna, teniendo como tarea fundamental la elaboración del Plan de Desarrollo Comunal y de impulsar la coordinación, así como la participación ciudadana y protagónica en la formulación,ejecución, seguimiento, evaluación y control de dicho plan.
Planificación: Proceso de formulación de planes y proyectos con vista a su ejecución racional y sistemática, en el marco de un sistema orgánico nacional, que permita la coordinación, cooperación, seguimiento y evaluación de las acciones planificadas, de conformidad con el proyecto nacional plasmado en la Constitución de la República y en el Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación.
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PLAN DE FORMACIÓN DE FUNDOS ZAMORANOSPLAN DE FORMACIÓN DE FUNDOS ZAMORANOS
Planificación participativa. Artículo 7. Los órganos y entes del Poder Público, durante la etapa de formulación, ejecución, seguimiento y control de los planes respectivos, incorporarán a sus discusiones a los ciudadanos y ciudadanas a través de los consejos comunales, comunas y sus sistemas de agregación. (LOPPP)
Evaluación: Establecimiento de mecanismos que permita el seguimiento del plan y su evaluación continua y oportuna, con el propósito de introducir los ajustes necesarios para el cumplimiento de los objetivos y metas del plan.
Seguimiento y evaluación. Artículo 29. Corresponde al Presidente o Presidenta de la República, por órgano del Ministerio del Poder Popular con competencia en materia de planificación pública, del Sistema Nacional de Planificación y a la Comisión Central de Planificación, realizar el seguimiento y evaluación del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación, sin perjuicio de lo dispuesto en la Constitución de la República y la ley.
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¿Por qué y para qué es importante hacer
seguimiento y evaluación?
Importancia del seguimiento y evaluación
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La realidad puede ser tan compleja que son igualmente válidas las observaciones de diferentes perspectivas
aparentemente contradictorias
CuatroTres
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•El aprendizaje es inherente a la evaluación y que el punto clave es la comunicación del conocimiento generado.•Evaluar es comprender y aprender.
•Procesos de seguimiento y evaluación impulsan el cambio y la transformación en grupos y organizaciones.•Pensar evaluativamente es responsabilizarse, encontrar alternativas, conducir procesos de cambio.
Importancia del seguimiento y evaluación
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MATRIZ DEL PLAN DE ACCÓNMATRIZ DEL PLAN DE ACCÓN
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MATRIZ DE PLANIFICACIÓN Y SEGUIMIENTOMATRIZ DE PLANIFICACIÓN Y SEGUIMIENTO
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MATRIZ DE INDICADORES DE SEGUIMIENTOMATRIZ DE INDICADORES DE SEGUIMIENTO
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Formar mesas de trabajo
Aplicarán una de las herramientas de seguimiento
Presentación por Equipo
Ejercicio práctico de SeguimientoEjercicio práctico de Seguimiento
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Evaluación de proyectos: Proceso por el cual se determina el establecimiento de cambios generados por un proyecto a partir de la comparación entre la situación actual y el estado previsto en su planificación. De esa manera se intenta conocer si un proyecto ha logrado cumplir sus objetivos y metas, o determina el grado de capacidad para cumplirlos.
Indicador: Es un dato que pretende reflejar el estado de una situación, o de algún aspecto particular, en un momento y un espacio determinados.
Resultados:Es el producto (bien o servicio) que se obtiene con la ejecución del proyecto, el cual puede ser tangible o intangible.
Productos:Efectos:Impactos:Instrumentos:Medio de Verificación:
DefinicionesDefiniciones para la Evaluación para la Evaluación
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ENFOQUES DE EVALUACIÓN
ENFOQUE CLÁSICOJuicios externos.Beneficiario (el que aprende) ente recipiente pasivo dependiente del estímulo externoAmbiente de competencia, con un proceso estandarizado, relacionado con un pensamiento racional y analítico
ENFOQUE PARA AVANZARDesarrollo de capacidades localesEl participante es el centro, éste es activo y está motivado y comprometidosResponsable de su propio aprendizaje, su experiencia y conocimiento es relevante y se construye con otros.
Tomado de Gladys Quintero
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FORMULARIOS PARA INDICADORES CUANTITATIVOSFORMULARIOS PARA INDICADORES CUANTITATIVOS
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FORMULARIOS PARA INDICADORES CUALITATIVOSFORMULARIOS PARA INDICADORES CUALITATIVOS
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MATRIZ DE INDICADORES DE EVALUACIÓN DE IMPACTOMATRIZ DE INDICADORES DE EVALUACIÓN DE IMPACTO
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Ejercicio de Evaluación del Taller
Presentación de resultados por equipo
INTORODUCCION A LA CONSTRUCCIÓN DE INDICADORESINTORODUCCION A LA CONSTRUCCIÓN DE INDICADORES
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Evaluación del TallerEvaluación del Taller de forma Individualde forma Individual
Aspecto a Evaluar:Contenido formativo,
Desempeño de los y las facilitadores,
Logística del taller
Resultados se procesarán y graficarán