LABO3: convertidor de media y onda completa
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7/26/2019 LABO3: convertidor de media y onda completa
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UNIVERSIDAD NACIONAL DEINGENIERA
FACULTAD DE INGENIERAMECNICA
RECTIFICADOR
CONTROLADOMONOFASICO DE MEDIAONDA Y ONDA
COMPLETA
CURSO : ELECTRNICA DE POTENCIACODIGO YSECCION : ML839B
DOCENTE: Ing. H!"!n# H!"!n#E$#%&'()*
ALUMNOS
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+,-./I
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[LAB N 3 RECTIFICADOR MONOFSICO DE MEDIA ONDA Y ONDA COMPLETA]2016-I
LABORATORIO N 3: RECTIFICADOR CONTROLADO MONOFASICO DE
MEDIA ONDA Y ONDA COMPLETA
I. Objetivos.
Comprobar experimentalmente el disparo de un tiristor con elementos discretos yeste est conectado a una carga.
Armar circuitos de activacin de un tiristor y observar las ventajas y desventajas decada uno de ellos.
II. Equios ! M"te#i"$es
1 Osciloscopio digital
1 Multmetro digital
LABORATORIO DE ELECTRONICA DE POTENCIA 2
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1 Tiristor T1!1 "!##.
1 $rotoboard
#1 %oco &C y un motor &C
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Condensadores electrolticos de #.''( #.!( 1( !( 1#( )# y !#u* a !#+
"esistencias cuyos valores determin en el dise,o -'/
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1 $otencimetro de 1##0 y '
#' interruptores.
III. P#o%e&i'ie(to
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). &ise,ar un circuito de disparo de un tiristor para un ngulo de # y 2#3( usando los
circuitos integrados utili4ados en el laboratorio '.
Realizando el anlisis del primer circuito a implementar, tenemos. Rectifcador controlado de media onda:!" 2#2646-$lculo de 2:
2%104 % 10
4
% 501.2531& '
( 0.665 ( 30
-$lculo del Rp
)ero:
% % * 0.5 % 0.665 ( 30 * 0.5 % 20.4520.45 % 30 &1 +
+ ' &1'
)ara 60:16.66 360
60 %2./
Reemplazando en &1' el t:R$%0.002426
3 4.614
% 0.5 % 4.5/2 % 2.65/2 & ' % 0.22 % 11.03 %.30 & '
-$lculo de 1:aemos ue "% 1* 2%R$* 1$
2% + 1% 601+ 2.42 % 14.246 & ' % 1$
7ntonces:
% 0.5 1 % 2.43 & ' % 0.22 1 %64./5/ & '
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)ara 0:16.66 360
0 %4.165
Reemplazando en &1' el t:R$%0.003636
3 4.614
% 0.5 % /.2//2 % 5.0//2 & ' % 0.22 % 16.53 %14.33 & '
-$lculo de 1:aemos ue "% 1* 2%R$* 1$
2% + 1% 601+ 3.636 % 13.02 & ' % 1$
7ntonces:
% 0.5 1 % 26.056 & ' % 0.22 1 %5.21 & '
*. Armar el circuito de la %igura( con un valor de +s conveniente para obtener la
tensin continua 5ue re5uiere la carga elegida.
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3. 6eleccionar en el circuito de disparo un ngulo de #3( colocando el %oco como
carga( cerrar 61 y luego 6' y medir la corriente &C y e%ica4( as como la
tensin &C y e%ica4 en la carga.
E0PERIMENTAL TEORICO 1 ERROR
VDC2V 10.2 /.0/ 53 8VRMS2V 15. 16./ /.4 8IDC2A 4.13 3.54 15 8IRMS2A 5 /.06 30 8n 2E45#'n5#! 56.56 8 20. 8
+. Colocar la punta del osciloscopio entre los terminales de la carga y gra%i5ue la
%orma de onda de la tensin.
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Se $o,#" obse#v"# e( e$ os%i$os%oio $" -o#'" &e 'e&i" o(&" #e%ti-i%"&"
. Cambiar el %oco por el motor &C y repita los pasos ) y 7 anteriores( observando la
velocidad del motor.
E0PERIMENTAL TEORICO 1 ERROR
VDC2V ./ /.0/ 3.4/ 8VRMS2V 6.01 6./ 13.// 8IDC2A 4.13 3.54 15 8IRMS2A 5 /.06 30 8n 2E45#'n5#! 6 8 35 8
/. 6eleccionar en el circuito de disparo un ngulo de 2#3 y repita los pasos )( 7 y !.
0. Armar el circuito de la %igura( con un valor de +s adecuado para obtener el valor
&C de la carga 5ue eligi.
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Se $o,#" obse#v"# e( e$ os%i$os%oio $" -o#'" &e o(&" %o'$et" #e%ti-i%"&"
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I1. Cuestio("#io
). E$ i(-o#'e &ebe %o(te(e# to&os $os #esu$t"&os obte(i&os e( e$ e2e#i'e(to !
%o( e$$os obte(e# to&os $os "#'et#os &e %"&" %i#%uito.
Ci#%uito ): %o(ve#ti&o# &e 'e&i" o(&"
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Ci#%uito *: %o(ve#ti&o# &e o(&" %o'$et"
2. 45u6 "s" %o( e$ -o%o ! %o( e$ 'oto# %u"(&o se %"'bi" e$ (,u$o &e &is"#o7
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A medida 5ue de aumenta el ngulo la velocidad del motor disminuye( e igualmente
la luminosidad del %oco baja.
8lega un punto en el 5ue el ngulo es muy alto( el tiristor no deja pasar su%iciente
voltaje y por ende el motor o el %oco dejan de %uncionar.
3. 45u6 &i-i%u$t"&es e(%o(t#8 "#" #e"$i9"# este e2e#i'e(to7 Su,ie#" que
%"'bios se o"( ;"%e# "#" 'ejo#"#$o.
Otra de las di%icultades es 5ue no se encuentra con %acilidad el trans%ormador de
relacin seg9n dise,o. Adems( se debera de tener el circuito de control del ngulo
de disparo listo para reali4ar rpidamente el laboratorio.
1II. Obse#v"%io(es ! Co(%$usio(es
8a parte vital para la correcta aplicacin de los circuitos vistos es el dise,o. &e ser
:ste mal reali4ado lo ms probable es 5ue los resultados a obtener no sean los
esperados.
6e pudo observar como varia la %orma de onda recti%icada al variar el ngulo de
disparo. Asimismo( se pudieron veri%icar los resultados en la cargar 5ue produjo
esta variacin del ngulo.
Con estos dos circuitos se ;a demostrado la teora dic;a en clase( y se ;a
reconocido la importancia de tales circuitos.
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1III. A(e2os
+ariando el potencimetro para regular el ngulo de disparo
?allando el ngulo de disparo en la gr%ica del osciloscopio
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6intoni4ando el osciloscopio
Circuito del %oco %uncionando
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Circuito del motor %uncionando