Lab 6 2

2
TEMA: LABORATORIO N° 4 ESTADÍSTICA OBJETIVO: Aplicar gráficas de estadísticas. FUNDAMENTO TEÓRICO: Gráfico de Barras Gráfico de sectores Circulares Gráfico de líneas o Tendencia Histograma de frecuencias MATERIALES: Papelógrafos cuadriculados. Regla, plumones gruesos y colores o resaltadores. Lápiz y borrador. PROCEDIMIENTO: 1. Formar 5 grupos de aproximadamente 6 alumnos cada uno. 2. Desiganar a cada grupa lalabor de encuestar: Grupo 1: tallas de zapatos (entre 35 a 40). Grupo 2: postre favorito entre mazamorra, gelatina, torta de chocolate o helado. Grupo 3: plato favorito entre Ceviche, Causa rellena, Escabeche o Cau cau. Grupo 4: bebida favorita (Inka cola, Coca cola, Pepsi, Fanta, Sprite o Kola real. Grupo 5: curso favorito (matemática, lenguaje, historia, inglés o arte) 3. Cada grupo realizará un gráfico estadístio en un papelógrafo: Grupo 1: barras Grupo 2: circular Grupo 3: linea Grupo 4: hitograma Grupo 5: barras 4. En otro Papelógrafo, cada grupo responderá las siguientes preguntas: ¿Cuál tuvo más frecuencia (favorito)? ____________________________________- ¿Cuál tuvo menos frecuencia (favorito)?

Transcript of Lab 6 2

TEMA: LABORATORIO N° 4

ESTADÍSTICA OBJETIVO:

Aplicar gráficas de estadísticas.

FUNDAMENTO TEÓRICO:

Gráfico de Barras

Gráfico de sectores

Circulares

Gráfico de líneas o

Tendencia

Histograma de frecuencias

MATERIALES:

Papelógrafos cuadriculados.

Regla, plumones gruesos y colores o resaltadores.

Lápiz y borrador.

PROCEDIMIENTO:

1. Formar 5 grupos de aproximadamente 6 alumnos cada uno. 2. Desiganar a cada grupa lalabor de encuestar:

Grupo 1: tallas de zapatos (entre 35 a 40).

Grupo 2: postre favorito entre mazamorra, gelatina, torta de chocolate o helado.

Grupo 3: plato favorito entre Ceviche, Causa rellena, Escabeche o Cau cau. Grupo 4: bebida favorita (Inka cola, Coca cola, Pepsi, Fanta,

Sprite o Kola real. Grupo 5: curso favorito (matemática, lenguaje, historia, inglés

o arte) 3. Cada grupo realizará un gráfico estadístio en un papelógrafo:

Grupo 1: barras

Grupo 2: circular Grupo 3: linea

Grupo 4: hitograma Grupo 5: barras

4. En otro Papelógrafo, cada grupo responderá las siguientes

preguntas:

¿Cuál tuvo más frecuencia (favorito)? ____________________________________-

¿Cuál tuvo menos frecuencia (favorito)?

CÁLCULOS Y RESULTADOS:

Dibuja el gráfico estadístico que elaboró tu grupo y copia las

preguntas con sus respectivas respuestas:

Preguntas: