Escuela abierta.

la semana del 21 al 24 julio 2020 NO AL RACISMO; EL DEPORTE Y EL ARTE AUTÓNOMO; FRENTE A LA TOMA

DE DECISIONES DE GENERAR HÁBITOS SALUDABLES DE VIDA APRENDE

EN CASA.

Contador de pasos; Podómetro- Contador de calorías, kilómetros u otro (Enviar las evidencias de los trabajos realizados); taller aeróbico, taller de repaso, Parte teórica; lectura de dos libros Y afrocolombianidad (Documentales, películas de afrocolombianidad. https://www.youtube.com/watch?v=kJiOBiPR14g

--https://www.youtube.com/watch?v=aSbfvzqA1RQ

Contador de pasos; Podómetro- Contador de calorías, kilómetros u otro (Enviar las evidencias de los trabajos realizados); Este es el link

https://play.google.com/store/apps/details?id=pedometer.steptracker.calorieburner.stepcounter

ENLACE DE EL TRABAJO DE TALLER FRACTAL SEMANA DEL 21 AL 24 DE

julio de 2020

CURSO 901 -604

https://www.youtube.com/watch?v=59V3tIZMkVg

JAZMINGUILLERMORUIZ@GMAIL.COM:

En esta actividad se toma la decisión de enviar un Proyecto con el lema No al racismo; el deporte y el arte autónomo; frente a la toma de decisiones de generar hábitos saludables de vida aprende en casa. Más los documentos a los estudiantes y padres de familia, sobre el mundo real. En este caso particular la afrocolombianidad Y el momento doloroso, sangriento Y complicado que pasa la humanidad con el racismo en el planeta tierra. Se envió un texto, videos y documentales a los educandos sobre el racismo ¿porque me niego A NO responderle a los estudiantes, cuando le preguntan a su profesor afrocolombiano. Que es el racismo y que sucede en el mundo real. En verdad felicitaciones a todos los que han entendido y asumido su toma de decisiones, frente a su trabajo autónomo de responsabilidad y de aprendizaje para la vida. Y seguir enviando sus evidencias; Y a los que faltan es urgente Enviar.

En este texto se explica; claramente y detalla menté todo lo teórico y practico.se explica Contador de pasos; Podómetro- Contador de calorías, kilómetros u otro (Enviar las evidencias de los trabajos realizados); taller aeróbico, taller de repaso. Parte teórica; Lectura de dos libros Y afrocolombianidad (Documentales, películas de afrocolombianidad). Desde estos argumentos vitales y puntuales para su aprendizaje trabajaremos en el segundo semestre: ✔Se envía la información de lo que deben entregar los alumnos con y sin

incapacidades médicas.

✔Se envía la información de lo que deben entregar constantemente cada

semana en el tema de la afrocolombianidad -Para los alumnos con y sin incapacidades médicas.

✔Se envía la información de lo que deben entregar constantemente cada

semana en el tema de talleres de entrenamiento deportivo. Cada semana -Para los alumnos con y sin incapacidades médicas.

✔Claramente que cuando reciba el correo; Envíe un recibido de que recibió

el correo. (gracias)

✔Se realizó este texto explicativo; teniendo en cuenta aquellos estudiantes

que no han entregado nada virtualmente. Y están comunicándose virtualmente con otros profes de otras materias.

✔Mas una información alumno por alumno; Personalizando la educacion.

✔Si el alumno ya entrego todo primer semestre y no era la información para

él; por favor omitir la información.

✔las actividades enviadas, para su trabajo en casa; Se retroalimentan

cuando usted envía sus evidencias. Es lo más sencillo de hacer. para que

asuma el deporte y la actividad física, como rutina diaria para la vida. Al

correo Jazminguillermoruizgmail.com

✔En el proceso pedagógico que llevamos desde marzo, abril, mayo, junio

del primer semestre; Siguiendo este proceso de enseñanza en julio, agosto,

septiembre, octubre y noviembre; Será con un taller nuevo y uno de repaso;

Mas el proyecto teórico que comprende edufisica y afrocolombianidad.

Explicación. NO AL RACISMO; EL DEPORTE Y EL ARTE AUTÓNOMO; FRENTE A LA TOMA

DE DECISIONES DE GENERAR HÁBITOS SALUDABLES DE VIDA APRENDE

EN CASA

Explicación. Normas y reglas de clase. buenos días -- El profesor; Guillermo Ruiz, Educación física, subió a la plataforma la información clara y especifica de los talleres del proceso guiado pedagógicamente. Con la aclaración pertinente que los estudiantes que han hecho su proceso de entrega de trabajos desde marzo, abril, mayo y junio y están al día con todo. No tienen que recuperar. Los alumnos que deben algún taller deben enviarlo para colaborarse ellos mismos en su evaluación final y su aprendizaje; EL proceso de julio, agosto, septiembre, octubre y noviembre es el de segundo semestre VIRTUALMENTE. la metodología del docente, está clara, coherente y puntual con el entorno y el contexto de la realidad. Parte práctica. Se envía una aplicación podómetro, contadora de pasos; Realizar la actividad.

https://play.google.com/store/apps/details?id=pedometer.steptracker.calorieburner.stepcounter

Realiza su trabajo y Entregar su evidencia.

Parte practica taller de trabajo aeróbico julio 21 al 24; Un repaso de taller de La semana del 18 al 22 de mayo Tren superior (si ya envió la evidencia, haga caso omiso de la información, si no la ha enviado, envié el taller. (--Debe enviar la evidencia de los talleres del 18 al 22 de mayo. En un archivo, no imágenes sueltas; son tres actividades. Burpees; Repaso. 1. Tren superior 2. Entrenamiento funcional.3. by Zumba; Investigar y abrir la información en la plataforma de la institución.

Trabajo teórico.

Se envía un trabajo teórico.

Dos libros De educacion fisica (oh deporte anatomía de un gigante Y hombres y

deporte. José maría Cagigal) trabajo en el cuaderno y trabajo normas

Icontec (guardar sus evidencias en el cuaderno)

Documentales, películas de afrocolombianidad. (película raíces verla completa y el documental, película yo no soy tu Negro, Entre otros trabajos y Videos pedagógicos para apoyar su proceso de enseñanza en la afrocolombianidad. Docente en educacion fisica.

Nota valorativa cualitativa y cuantitativa del docente. Desde lo presencial

que estuvimos y la comunicación virtual, DE TRABAJO AUTONOMO.

Nota apreciativa de su excelente trabajo de afrocolombianidad.

Esta información; una recopilación guiada pedagógicamente; De todas las actividades, Es mirar videos claves que le ayudan a entender. lo que está aprendiendo para su vida. No olvidar siempre en cada correo; la nota es de carácter individual. Enviar evidencias al Electrónico JAZMINGUILLERMORUIZ@GMAIL.COM: llamado a lista. Enviar los talleres con su nombre completo, curso, correo electrónico, número telefónico en cada taller Informaciones; habla del proceso que llevamos aprender en casa, Y sus evidencias. Esta información es todas las actividades de este semestre y de las que sean subido a la plataforma, En educación física desde el inicio de la cuarentena y lo que se dede realizar en lo virtual nuevamente.

proyecto

NO AL RACISMO; EL DEPORTE Y EL ARTE AUTÓNOMO; FRENTE A LA

TOMA DE DECISIONES DE GENERAR HÁBITOS SALUDABLES DE VIDA

APRENDE EN CASA

La evaluación en educacion fisica será de carácter guiado por el docente

en su proceso pedagógico y el énfasis en el trabajo autónomo del

estudiante.

Parte Practica. Explicación.

1-Talleres semanales y Contador de pasos; Podómetro- Contador de calorías u otro (evidencias del trabajo realizado)

https://play.google.com/store/apps/details?id=pedometer.steptracker.calorieburner.stepcounter

Bajar la aplicación, descargarla y realizar la actividad diaria (enviar su pantallazo diario y semanal al correo electrónico y el resumen semanal de su actividad); Y la actividad le dará un resumen semanal de su trabajo.

Enviar el pantallazo semanal de esa actividad fisica. No puede faltar un día de la actividad fisica, porque estaría incompleto el trabajo de la semana.

Son 80 días de trabajo; Distribuidos así; julio 9 días, agosto 19 días, septiembre 22 días, octubre 21 días, noviembre 9 días—días totales de trabajo 80 días-

FICHA Contador de pasos; Podómetro- Contador de calorías, kilómetros u otro (siempre enviar las evidencias del trabajo realizado, cada semana)

(Esta ficha es cada semana, envía las evidencias)

Nombre completo. (apellidos y nombre): _______ Curso: ______ Peso_____ de cuando inicia 21 de julio____ y cuando termina 13 de nov____ todo el proceso, enviar evidencia. Peso_____ de cuando inicia cada la semana______ y peso de cuando termina la semana ______enviar la evidencia. Altura ____cada semana

Medidas antropométricas. (Solo realice el taller) Son personales y No enviar imágenes. No fotografías, No videos …Son personales ……Solo envié las medidas ___________________

Talla sentada____________ Envergadura de brazos__________Ver videos educativos y realizar los

talleres-------Ver videos

https://www.youtube.com/watch?v=q3u2YPsph6w---https://www.youtube.com/watch?v=ZbqpIsCh1K0 https://www.youtube.com/watch?v=zMyo9IcIg5M---https://www.youtube.com/watch?v=wl3Wrlox6go

https://www.youtube.com/watch?v=u4pvAZGldxg---https://www.youtube.com/watch?v=u4pvAZGldxg

Número telefónico_____

Esta ficha es semanal con la evidencia del contador de pasos semanal. Evidencia real del trabajo, imágenes, fotografías, videos y cualquier medio tecnológico que usted quiera implementar para enviar su evidencia virtual y siempre consignada en el cuaderno. Para hacer más eficaz la clase de Educación Física y se pueda aplicar desde casa, se ha generado la siguiente estrategia. Cada actividad que realizamos en la casa, tiene un esfuerzo físico por ende se realizarán las siguientes pruebas: Debemos ayudar a nuestros padres y familiares a hacer cotidiano de la casa. Parámetros para calificar la actividad tiene una excelente nota si se realiza completa- Explicación concreta del podómetro contador de pasos.

✔Debemos descargar en nuestro celular o aparato electrónico la siguiente

aplicación (Podómetro- Contador de calorías u otro, el objetivo es que el programa cuente los pasos dados diarios tiempo de duración variado entre 45.30,20, evaluación 15 minutos y resumen semanal son 6000 mínimo o más pasos.

Primer Mes julio; 9 días. (Primer parte del mes 45 minutos diarios en el horario que usted decida y enviar evidencia diaria y semanal) Con un mes dividido en dos De julio 21 martes al julio 24 vienes (4 días) Tiempo mínimo de 45 minutos, 6000 mínimo pasos

✔ Cuando se adjunte el archivo, (la ficha) al correo electrónico, se debe

colocar el curso y el nombre completo con sus evidencias; En el cuaderno debe aparecer sus evidencias de cada semana y su evidencia diaria. Descansa el 18 ,19 y 20 de julio festivo Segunda parte del mes 30 minutos diarios en el horario que usted decida y enviar evidencia diaria y semanal Descansa del 25 julio sábado al y 26 julio domingo Del 27 de julio al 31 de julio (5 días) segunda parte del mes; Con un tiempo 30 minutos diarios 6000 pasos, en el horario que usted decida y enviar evidencia diaria y semanal

✔ Cuando se adjunte el archivo, (la ficha) al correo electrónico, se debe

colocar el curso y el nombre completo con sus evidencias; En el cuaderno debe aparecer sus evidencias de cada semana y su evidencia diaria. Segundo Mes de agosto 19 días. (45 minutos diarios en el horario que usted decida, y enviar evidencia diaria y semanal) Con un tiempo mínimo de 45 diarios ,6000 mínimo pasos; Descansa 1 de agosto sábado al 2 de agosto domingo. Del 3 de agosto lunes al 6 de agosto jueves (4 días) jueves enviar la evidencia de los 4días, el 6000 paso mínimo.

✔ Cuando se adjunte el archivo, (la ficha) al correo electrónico, se debe

colocar el curso y el nombre completo con sus evidencias; En el cuaderno debe aparecer sus evidencias de cada semana y su evidencia diaria. Descansa el 7,8,9, de agosto festivo 10 de agosto al 14 de agosto; Con un tiempo de 30 minutos diarios ,6000 pasos; enviar la evidencia de los 5 días 6000 pasos mínimo.

✔ Cuando se adjunte el archivo, (la ficha) al correo electrónico, se debe

colocar el curso y el nombre completo con sus evidencias; En el cuaderno debe aparecer sus evidencias de cada semana y su evidencia diaria. Descansa el 15, 16, 17 de agosto festivo Del 18 de agosto martes al 21de agosto lunes, (4 días) Con un tiempo mínimo de 20 minutos diarios ,6000 pasos; (4 días) enviar la evidencia de una semana.

✔ Cuando se adjunte el archivo, (la ficha) al correo electrónico, se debe

colocar el curso y el nombre completo con sus evidencias; En el cuaderno debe aparecer sus evidencias de cada semana y su evidencia diaria. Descansa el 22 y 23 de agosto. Del 24 agosto lunes al martes al 28 de agosto viernes (5 días), Con un tiempo mínimo de 30 diarios ,6000 mínimo pasos; 6000mil pasos; enviar la evidencia

✔ Cuando se adjunte el archivo, (la ficha) al correo electrónico, se debe

colocar el curso y el nombre completo con sus evidencias; En el cuaderno debe aparecer sus evidencias de cada semana y su evidencia diaria. Descansa el 29,30 de agosto. Tercer mes; 22 días septiembre; Con un tiempo mínimo de entre 30 y 45 minutos, 6000 pasos; 30 minutos diarios en el horario que usted decida y enviar evidencia diaria y semanal Del lunes 31 de agosto al sept 4 viernes (5 días) enviar la evidencia Con un tiempo mínimo de 45 minutos diarios ,6000 pasos;

✔ Cuando se adjunte el archivo, (la ficha) al correo electrónico, se debe

colocar el curso y el nombre completo con sus evidencias; En el cuaderno debe aparecer sus evidencias de cada semana y su evidencia diaria. Descansa el 5 y 6 de sept. Del 7 septiembre lunes al 11 de septiembre viernes (5dias) Con un tiempo mínimo de 30 minutos diarios ,6000 pasos; enviar la evidencia

✔ Cuando se adjunte el archivo, (la ficha) al correo electrónico, se debe

colocar el curso y el nombre completo con sus evidencias; En el cuaderno debe aparecer sus evidencias de cada semana y su evidencia diaria. Descansa el 12 sábado y 13 domingo de septiembre. Del 14 sept lunes al 18 sept viernes enviar la evidencia (5 días) Con un tiempo mínimo de 45 minutos diarios ,6000 pasos; enviar la evidencia

✔ Cuando se adjunte el archivo, (la ficha) al correo electrónico, se debe

colocar el curso y el nombre completo con sus evidencias; En el cuaderno debe aparecer sus evidencias de cada semana y su evidencia diaria. Descansa el 19 y 20 de sept. Del 21 sept lunes al 25 sept viernes; Con un tiempo mínimo de 30 minutos diarios ,6000 pasos; enviar la evidencia.

✔ Cuando se adjunte el archivo, (la ficha), al correo electrónico, se debe

colocar el curso y el nombre completo con sus evidencias; En el cuaderno debe aparecer sus evidencias de cada semana y su evidencia diaria. Descansa el sábado 26 y 27 de septiembre 2020 Del 28 de sept lunes al 2 de octubre viernes (5 días) enviar evidencias Con un tiempo mínimo de 30 minutos diarios ,6000 pasos; enviar la evidencia.

✔ Cuando se adjunte el archivo, (la ficha) al correo electrónico, se debe

colocar el curso y el nombre completo con sus evidencias; En el cuaderno debe aparecer sus evidencias de cada semana y su evidencia diaria. Descansa el 3 sábado y 4 domingo de octubre. Cuarto mes octubre 21 días; tiempo entre 30 y 20 minutos diarios en el horario que usted decida y enviar evidencia diaria y semanal. Con un mes dividido en dos Del lunes 5 de octubre al viernes 9 de octubre (5 días) evidencias Con un tiempo mínimo de 30 minutos diarios ,6000 pasos; enviar la evidencia.

✔ Cuando se adjunte el archivo, (la ficha) al correo electrónico, se debe

colocar el curso y el nombre completo con sus evidencias; En el cuaderno debe aparecer sus evidencias de cada semana y su evidencia diaria.

Descansa el sábado 10, domingo 11 y lunes 12 de octubre festivo Del martes 13 de oct al viernes 16 de octubre; Con un tiempo mínimo de 30 minutos diarios ,6000 pasos; enviar la evidencia (4 días).

✔ Cuando se adjunte el archivo, (la ficha) al correo electrónico, se debe

colocar el curso y el nombre completo con sus evidencias; En el cuaderno debe aparecer sus evidencias de cada semana y su evidencia diaria. Descansa el 17 sábado y 18 domingo octubre. Del 19 de oct lunes al 23 de octubre viernes (5 días) Con un tiempo mínimo de 20 minutos diarios ,6000 pasos; enviar la evidencia.

✔ Cuando se adjunte el archivo, (la ficha) al correo electrónico, se debe

colocar el curso y el nombre completo con sus evidencias; En el cuaderno debe aparecer sus evidencias de cada semana y su evidencia diaria. Descansa el 24 sábado y domingo 25 de octubre Del 26 lunes de oct al 30 de octubre viernes (5 días) de noviembre domingo enviar evidencias, Con un tiempo mínimo de 30 minutos diarios ,6000 pasos; 6000mil pasos; enviar la evidencia

✔ Cuando se adjunte el archivo, (la ficha) al correo electrónico, se debe

colocar el curso y el nombre completo con sus evidencias; En el cuaderno debe aparecer sus evidencias de cada semana y su evidencia diaria. Descansa sábado 31 de octubre domingo 1 de noviembre y el 2 de noviembre festivo Evaluación final; Noviembre Quinto mes 9 días Realizar el podómetro contador de pasos, diario en el horario que usted decida y enviar evidencia diaria y semanal.

✔ Cuando se adjunte el archivo, (la ficha) al correo electrónico, se debe

colocar el curso y el nombre completo con sus evidencias; En el cuaderno debe aparecer sus evidencias de cada semana y su evidencia diaria.

✔Después de todo el proceso de 4 meses. julio, agosto, septiembre,

octubre; En noviembre evaluación final.

✔En noviembre la evaluación final; Será en 15minutos 6000 mil pasos.

✔La actividad diaria y las calorías quemadas de la actividad y los

kilómetros deben de haber aumentado Y su peso haber disminuido

✔Para la evidencia de la actividad se debe tomar un pantallazo de la

aplicación al inicio y al final de la actividad de la evaluación.

✔Para la evidencia de la actividad se debe tomar un video del inicio de la

actidad de 15 minutos hasta el final; Para poder comprobar que se cumplió con el objetivo de la evaluación. Con un mes dividido en dos Primera parte Inicia; 3 de noviembre martes al 13 de noviembre viernes (4 días) enviar evidencias.; Contador de pasos 6000mil como mínimo un tiempo de 15

minutos; ✔ Cuando se adjunte el archivo, (la ficha) al correo electrónico, se

debe colocar el curso y el nombre completo con sus evidencias; En el cuaderno debe aparecer sus evidencias de cada semana y su evidencia diaria.

Segunda parte; Del 9 de noviembre lunes al 13 de noviembre viernes. (5 días) En 15 minutos 7000 mil pasos (5 DIAS) enviar evidencias

✔ Cuando se adjunte el archivo, (la ficha) al correo electrónico, se debe

colocar el curso y el nombre completo con sus evidencias; En el cuaderno debe aparecer sus evidencias de cada semana y su evidencia diaria Descansa el 7 sábado y 8 de noviembre domingo Evaluación final.

✔Después de todo el proceso de 4 meses. julio, agosto, septiembre,

octubre; En noviembre evaluación final.

✔En noviembre la segunda parte de evaluación final; Será en 15minutos

7000 mil pasos mínimo.

✔La actividad diaria y las calorías quemadas de la actividad y los

kilómetros deben de haber aumentado Y su peso haber disminuido

✔Para la evidencia de la actividad se debe tomar un pantallazo de la

aplicación al inicio y al final de la actividad de la evaluación.

✔Para la evidencia de la actividad se debe tomar un video del inicio de la

actidad de 15 minutos hasta el final; Para poder comprobar que se cumplió con el objetivo de la evaluación.

✔Esta es la evaluación, es clara y concreta como se evalúa; podómetro

contador de pasos Del 9 de noviembre martes al 13 de noviembre viernes; 15 minutos 6000mil y 7000mil pasos enviar evidencias. De la Realización el podómetro contador de pasos, diario en el horario que usted decida y enviar evidencia diaria y semanal. Terminación del trabajo contador de pasos 13 de noviembre.

✔ No se recibe el trabajo, después de esta fecha viernes 13 Noviembre=

12;00 am del 2020.

Tiene el tiempo adecuado y suficiente para la actividad. Recomendaciones puntuales.

✔ Cuando se adjunte el archivo, (la ficha) al correo electrónico, se debe

colocar el curso y el nombre completo con sus evidencias; En el cuaderno debe aparecer sus evidencias de cada semana y su evidencia diaria.

✔ Solo necesita datos para bajar la aplicación y a trabajar.

✔ Solo necesita acomodarlo a su cuerpo el celular. brazo, pierna, cintura o

tenerlo en la mano y a trabajar.

✔ Contador de pasos; Podómetro- Contador de calorías u otro (evidencias

del trabajo realizado) un ejemplo.

https://play.google.com/store/apps/details?id=pedometer.steptracker.calorieburner.stepcounter

✔Como son dos imágenes de su trabajo del inicio y del final estas se

adjuntan en una sola tipo collage: https://foto-collage.es/hacer-foto-collage/

✔Qué es: https://concepto.de/collage/

✔ Estas se deben enviar al correo electrónico

JAZMINGUILLERMORUIZ@GMAIL.COM:

✔ Como son dos videos estos se adjuntan en un solo video tipo collage.

Estos se debe enviar al correo electrónico JAZMINGUILLERMORUIZ@GMAIL.COM

✔ Plazo máximo: semana por semana trabajo completo;

noviembre viernes 13 del 2020 = 12 :30 am del 2020. Trabajo completo día a día, semana por semana. El contador de paso le da km, kcal, tiempo andado y el final entre

otras especificaciones deportivas Tiene el tiempo adecuado y suficiente para la actividad

✔ La actividad se realiza con el celular en el cuerpo del alumno.

Ejemplo Nombre Guillermo Ruiz-- curso ---- Número telefónico--------

✔El contador de paso le da km, kcal, tiempo andado y el final entre otras

especificaciones deportivas semana por semana. día a día.

✔ No se recibe el trabajo, después de esta fecha. Viernes 13 Noviembre=

12;30 am del día del 2020.

✔ Cuando se adjunte el archivo, se debe colocar el curso y el nombre

completo de sus evidencias y en su cuaderno aparecer sus evidencias.

✔ Se estará muy pendiente de las actividades plagiadas el cual constituiría

en una falta grave desde perdida del semestre y aplicación de manual de

convivencia; Capituló 4 completo.

✔ Cuando se adjunte el archivo, al correo electrónico, se debe colocar el

curso y el nombre completo con sus evidencias; En el cuaderno debe aparecer sus evidencias de cada semana y su evidencia diaria del trabajo de 80 días de actividad fisica, completo el taller.

✔Ningún número del contador de pasos realizado es igual a otro estudiante

que lo realice, Ni la misma cantidad de kilómetros y calorías realizadas.

✔ Si trabaja en familia y demuestra la evidencia, tiene nota excelente

apreciativa. (La actividad se realiza con el celular en el cuerpo del alumno).

✔ Se estará muy pendiente de las actividades plagiadas el cual constituiría

en una falta grave desde perdida del semestre y aplicación de manual de convivencia. Capituló 4 situaciones que afectan la convivencia tipo 1-

✔ Si el contador de pasos muestra una cantidad de kilómetros y calorías

realizadas por otra persona, o en alternancia de la actividad; Por días o semanas no se valdrá la actividad y será tomada como fraude (La actividad se realiza con el celular en el cuerpo del alumno).

✔ Cuando se adjunte el archivo, se debe colocar el curso y el nombre

completo de sus evidencias y en su cuaderno aparecer sus evidencias con imágenes, fotografías o videos donde aparezca el estudiante. Especialmente en noviembre en la evaluación.

✔ Se estará muy pendiente de las actividades plagiadas el cual constituiría

en una falta grave desde perdida del semestre y aplicación de manual de convivencia. Capituló 4 situaciones que afectan la convivencia tipo 1- numeral 11-18

✔ Cuando se adjunte el archivo, al correo electrónico, se debe colocar el

curso y el nombre completo con sus evidencias; En el cuaderno debe aparecer sus evidencias de cada semana y su evidencia diaria para que en el momento que termine el confinamiento lo entregue al docente.

✔ Se estará muy pendiente de las actividades plagiadas el cual constituiría

en una falta grave desde perdida del semestre y aplicación de manual de convivencia. Capituló 4 situaciones que afectan la convivencia tipo 1- numeral 11-18 ---situaciones tipo 2—

✔ Se estará muy pendiente de las actividades plagiadas el cual constituiría

en una falta grave desde perdida del semestre y aplicación de manual de convivencia. Capituló 4 situaciones que afectan la convivencia tipo 1- numeral 11-18 ---situaciones tipo 2—numeral 5,6 13, --tipo 3 numeral 11

Actividad anexa usted decide, si usted decide tener: Una nota auxiliar apreciativa excelente.

Si trabaja en familia y demuestra la evidencia, tiene una excelente en la nota apreciativa) teniendo el Podómetro-

Contador de calorías en su cuerpo; brazo, pierna, cintura o tenerlo en la mano, el objetivo es que el programa cuente los pasos dados diarios 7000 y resumen semanal son 7000mil o más pasos en la actividad diaria y las calorías quemadas de la actividad. Con 7000mil pasos diarios y semanales 8000mil en 45 minutos.

Ayudar a nuestros acudientes, es decir sus padres y familiares. (Esto se verificará telefónicamente por ello se solicita el número telefónico)

✔ Realizar el aseo de nuestra habitación, y de donde vive.

✔ Organizar nuestro cuarto y la sala de nuestra casa.

✔ Barrer la casa.

✔ Lavar la loza.

✔ Estar lavándose las manos con agua y jabón sin olvidar que nuestros

familiares, también deben hacerlo.

✔ Talleres de educacion fisica semanal del trabajo del plan de estudios del

primer semestre repaso y del segundo semestre, Siguiendo la secuencia pedagógica del currículo especifico de entrenamiento deportivo.

✔ Estas evidencias se deben enviar al correo electrónico

JAZMINGUILLERMORUIZ@GMAIL.COM: o compartir en DRIVE en el siguiente correoJAZMINGUILLERMORUIZ@GMAIL.COM

✔ Como son dos videos estos se adjuntan en un solo video tipo collage.

Estos se debe enviar al correo electrónico JAZMINGUILLERMORUIZ@GMAIL.COM

✔ Plazo máximo: viernes 13 de noviembre.

Noviembre = 12 :00 am del 2020. Trabajo completo día a día, semana por semana. Parte teórica;

Explicación

1-Dos libros edufisica (oh deporte anatomía de un gigante Y hombres y

deporte. José maría Cagigal) trabajo en el cuaderno y trabajo normas

Icontec (guardar sus evidencias en el cuaderno)

parte teórica a trabajar. (actividad práctica- teórica, leer la información de la plataforma de la institución y bibliografía; un libro y documental película; afrocolombianidad (¡película yo no soy tu negro...! educacion fisica libro Oh deporte (Anatomía de un gigante), Inicio de actividad teórica lectura del libro

Estrategia de enseñanza lectura del libro completo----libro ¡Oh deporte (Anatomía de un gigante), edit. Miñón, colección n “kiné”, Valladolid, 1981, OH DEPORTE! (ANATOMÍA DE UN GIGANTE) José M. CagigJosé M. Cagigal, 1981 © Edición española, Miñón, S. A. Vázquez de Menchaca, 10 Valladolid Printed in Spain by Macro-libros, S. A. I.S.B.N.: 84-355-0568-5 Depósito legal: VA-226-1981) Trabajo a realizar Dos horas de lectura semanal. (En el horario que usted decida) Distribuida así. 1hora 30 minutos lectura general

30 minutos Primer capítulo--Realizando un resumen con normas Icontec, de 1 hoja, donde explique; Objetivos, conclusiones y aporte a la vida real--. Ej.: del primer capítulo anatomía de un gigante i. fronda alarmante exuberancia espejismos para un subdesarrollo deporte, singular hecho social). Respondiendo a la pregunta ¿para qué sirve esta lectura del libro en la vida real? Dos horas de lectura semanal. Distribuida así. 1hora 30 minutos lectura general-- 30 minutos Segundo capítulo--realizando un resumen con normas Icontec, de 1 hoja, donde explique; objetivos, conclusiones y aporte a la vida real-. respondiendo a la pregunta ¿Cómo se aplica esta lectura del libro en la vida real? 4)-Dos horas de lectura semanal. Distribuida así ;1hora 30 minutos lectura general-- 30 minutos Tercer capítulo--realizando un resumen con normas Icontec, de 1 hoja, donde explique; objetivos, conclusiones y aporte a la vida real--respondiendo a la pregunta ¿qué es lo más importante de este capítulo? Trabajo a realizar. Dos horas de lectura semanal. – alumnos con conectividad de internet (con y sin incapacidad medica) Realizando un resumen con normas Icontec, donde ya este el resumen de los tres primeros capítulos. donde explique; objetivos, conclusiones y aporte a la vida real--respondiendo a la pregunta las preguntas de cada capítulo Son tres hojas en julio del 21 al 31 de julio. Guardar la información en el cuaderno, sustentarla y entregarla para cuando termine el confinamiento Trabajo a realizar

1)-- Dos horas de lectura diaria. Distribuida así. 1hora 30 minutos lectura general

2)-- 30 minutos Cuarto capítulo--Realizando un resumen con normas Icontec, de 1 hoja, donde explique; Objetivos, conclusiones y aporte a la vida real--. Respondiendo a la pregunta ¿cambia esta lectura su vida real? Y ¿porque? 3)- Dos horas de lectura diaria. Distribuida así. 1hora 30 minutos lectura general-- 30 minutos Quinto capítulo--realizando un resumen con normas Icontec, de 1 hoja, donde explique; objetivos, conclusiones y aporte a la vida real-. respondiendo a la pregunta ¿qué aprendió de este capítulo VALOR HUMANÍSTICO DEL DEPORTE 4)-Dos horas de lectura diaria. Distribuida así ;1hora 30 minutos lectura general-- 30 minutos Sexto capítulo--realizando un resumen con normas Icontec, de 1 hoja, donde explique; objetivos, conclusiones y aporte a la vida real--respondiendo a la pregunta ¿cuál es la idea principal del capítulo MUJER Y DEPORTE

Son tres hojas del 1 de agosto al 31 de agosto. Enviar evidencia y guardar en el cuaderno la información. Guardar la información en el cuaderno,

sustentarla y entregarla para cuando termine el confinamiento

Trabajo a realizar

1)-- Dos horas de lectura diaria. Distribuida así. 1hora 30 minutos lectura

general

2)-- 30 minutos siete capítulo--Realizando un resumen con normas Icontec,

de 1 hoja, donde explique; Objetivos, conclusiones y aporte a la vida real-

-. Respondiendo a la pregunta ¿está usted de acuerdo con las ideas de este

capítulo donde el deporte en la educación permanente? ¿Por qué?

3)- Dos horas de lectura diaria. Distribuida así. 1hora 30 minutos lectura

general-- 30 minutos siete capítulo--realizando un resumen con normas

Icontec, de 1 hoja, donde explique; objetivos, conclusiones y aporte a la

vida real-. respondiendo a la pregunta ¿porque la educación es básica para

una sociedad más deportiva?

4)-Dos horas de lectura diaria. Distribuida así ;1hora 30 minutos lectura

general-- 30 minutos siete capítulo--realizando un resumen con normas

Icontec, de 1 hoja, donde explique; objetivos, conclusiones y aporte a la

vida real--respondiendo a la pregunta ¿cuál es la idea del deporte en la

educación permanente en la sociedad colombiana?

4)-Dos horas de lectura diaria. Distribuida así ;1hora 30 minutos lectura

general-- 30 minutos ocho capítulo--realizando un resumen con normas

Icontec, de 1 hoja, donde explique; objetivos, conclusiones y aporte a la

vida real--respondiendo a la pregunta ¿cuál es la idea principal del capítulo

educación del hombre corporal es?

-Dos horas de lectura diaria. Distribuida así ;1hora 30 minutos lectura general-- 30 minutos Nueve capítulo--realizando un resumen con normas Icontec, de 1 hoja, donde explique; objetivos, conclusiones y aporte a la vida real--respondiendo a la pregunta ¿cuál es la idea principal del capítulo educación del hombre corporal es? Son tres hojas del 1 de septiembre al 30 de septiembre. Enviar evidencia y guardar en el cuaderno la información. Guardar la información en el cuaderno, sustentarla y entregarla para cuando termine el confinamiento

Al final de la lectura del libro, realizar un resumen con normas Icontec, de

9 hojas, donde explique; objetivos, conclusiones y el aporte del libro a la

vida real alumnos con y sin conectividad de internet (con y sin

incapacidad medica)

Son 9 hojas martes 21 julio al viernes 2 de octubre (75 días dos meses y medio días) Guardar la información en el cuaderno, sustentarla y entregarla para cuando termine el confinamiento

Trabajo a realizar. de afrocolombianidad Jazminguillermoruizgmail.com

Actividad para realizar del martes 21 de julio al de julio al lunes 14 de agosto

(son 12 días de julio y 18 de agosto = 30 días- un mes

Película raíces verla completa y solo del documental, película yo no soy

tu negro, i am not your negro. Realizar un resumen con normas Icontec,

de 3 hojas, donde explique; Objetivos, conclusiones y aporte a la vida real-

-). Respondiendo a las preguntas ¿existe el racismo en Colombia’ ¿para

qué sirve está película en su vida real? ¿le aporta algo a su familia esta

película? ¿Qué entendió de la película? ¿usted ha visto o ha vivido el

racismo descríbalo? Guardar la información en el cuaderno, sustentarla y

entregarla para cuando termine el confinamiento.

Las películas que se envían son para ver y entender; Afrocolombianidad

(¡película, documental trata de negros. Lincoln (2012) – Steven Spielberg-

--Manderlay (2005) de Lars von trier,

Película raíces verla completa y de la segunda parte Realizar un resumen

con normas Icontec, de 3 hojas, donde explique; Objetivos, conclusiones y

aporte a la vida real--). Guardar la información en el cuaderno, sustentarla

y entregarla para cuando termine el confinamiento.

Jazminguillermoruizgmail.com

Actividad para realizar 18 de agosto al lunes 31 de agosto de agosto ;(14

días)

Películas amistad Steven Spielberg y película de 12 años de esclavitud (1

hoja) Steven mc Queen (3 hojas); Realizar un resumen con normas Icontec,

de 1 hojas, donde explique; Objetivos, conclusiones y aporte a la vida real-

-). Respondiendo a las preguntas ¿existe el racismo en Colombia’ ¿para qué

sirve está película en su vida real? ¿le aporta algo a su familia esta película?

¿Qué entendió de la película? ¿usted ha visto o ha vivido el racismo

descríbalo? Guardar la información en el cuaderno, sustentarla y

entregarla para cuando termine el confinamiento

1)—Investigar todo acerca de los inicios deportistas afrocolombianos en el

deporte en Colombia.

Realizando un resumen con normas Icontec, de 3 hojas; Donde explique;

Objetivos, conclusiones y aporte a la vida real Guardar la información en el

cuaderno, sustentarla y entregarla para cuando termine el confinamiento

2)---Investigar sobre los deportistas afrocolombianos en américa del sur.

Realizando un resumen con normas Icontec, de 3 hojas; Donde explique;

Objetivos, conclusiones y aporte a la vida real Guardar la información en el

cuaderno, sustentarla y entregarla para cuando termine el confinamiento.

Actividad para realizar 1 septiembre martes al miércoles 30 septiembre (30

días)

Actividad práctica- teórica, leer plataforma de la institución donde

encuentra bibliografía e información del área de educacion fisica. un libro

de educacion fisica y dos películas afrocolombianas)

https://www.youtube.com/watch?v=kJiOBiPR14g--https://www.youtube.com/watch?v=aSbfvzqA1RQ

Películas de afrocolombianidad (¡película amistad Steven Spielberg.

12 años de esclavitud por Steven mc Queen (¡película Free State of Jones

Shaka zulú capítulo 1. inicio y serie completa. Valiente-- tiempos de gloria

(1989) de Edward zwick, ---mandingo (1975) de richard fleischer, --- el

nacimiento de una nación (1915) – d. w. griffith, the help criadas y

señoras historias cruzadas, ganó el óscar y globo de oro

Educacion fisica. hombres y deporte José ma. Cagigal),

1)---Investigar sobre la historia de la mujer en el deporte colombiano.

Realizando un resumen con normas Icontec, de 3 hojas; Donde explique;

Objetivos, conclusiones y aporte a la vida real.

2)--- Investigar sobre la historia de la mujer afrocolombiana en el deporte

colombiano.

Realizando un resumen con normas Icontec, de 3 hojas; Donde explique;

Objetivos, conclusiones y aporte a la vida real; Del 1 septiembre martes al

miércoles 30 septiembre (30 días)

Ttrabajo a realizar (hombres y deporte José ma. Cagigal.)

(Inicio de actividad teórica lectura del libro

Estrategia de enseñanza lectura del libro completo---- hombres y deporte

José ma. Cagigal. Taurus ediciones. s. a. Madrid e. Sánchez leal, s. a.

Trabajo a realizar

1)-- Dos horas de lectura diaria. Distribuida así. 1hora 30 minutos lectura

general

2)-- 30 minutos primer capítulo--Realizando un resumen con normas Icontec, de 1 hoja, donde explique; Objetivos, conclusiones y aporte a la vida real--. Ej. Capitulo I.- Olímpicas Capitulo II.- Deporte Preocupaciones de hoy Filología El juego y deporte El «homo ludens» y el «homo

deportivas» Respondiendo a la pregunta ¿para qué sirve esta lectura del libro en la vida real? 3)- Dos horas de lectura diaria. Distribuida así. 1hora 30 minutos lectura general-- 30 minutos segundo capítulo--realizando un resumen con normas Icontec, de 1 hoja, donde explique; objetivos, conclusiones y aporte a la vida real-. respondiendo a la pregunta ¿Cómo se aplica esta lectura del libro en la vida real? 4)-Dos horas de lectura diaria. Distribuida así ;1hora 30 minutos lectura general-- 30 minutos tercer capítulo--realizando un resumen con normas Icontec, de 1 hoja, donde explique; objetivos, conclusiones y aporte a la vida real--respondiendo a la pregunta ¿qué es lo más importante de este capítulo? alumnos con y sin conectividad de internet (con y sin incapacidad medica)

Realizando un resumen con normas Icontec, donde ya este el resumen de los tres primeros capítulos. donde explique; objetivos, conclusiones y aporte a la vida real--respondiendo a la pregunta las preguntas de cada capítulo. Son tres hojas del 1 septiembre martes al miércoles 30 septiembre (30 días) Trabajo a realizar. de afrocolombianidad

Después de haber realizado todo el proceso de investigación de deportistas

afrocolombianos.

Realizar una simple pregunta ¿hay una diferencia genética, morfológica y

neuromuscular entre la raza negra a las demás razas? ¿porque? ¿Cómo es?

¿de qué manera funcionan los cuerpos humanos específicamente en el

deporte?

Son tres hojas del 1 septiembre martes al miércoles 30 septiembre

Jazminguillermoruizgmail.com

lectura del libro completo, siguiendo la secuencia del deporte y de la

afrocolombianidad.

Alumnos con conectividad de internet; Realizaran ambas actividades; parte

teórica y parte práctica.

Inicio de actividad teórica lectura del libro

Estrategia de enseñanza lectura del libro completo---- hombres y deporte

José ma. Cagigal. Taurus ediciones. s. a. Madrid e. Sánchez leal, s. a.

Trabajo a realizar

1)-- Dos horas de lectura diaria. Distribuida así. 1hora 30 minutos lectura

general

2)-- 30 minutos Cuarto capítulo--Realizando un resumen con normas

Icontec, de 1 hoja, donde explique; Objetivos, conclusiones y aporte a la

vida real--. Respondiendo a la pregunta ¿qué idea entiende sobre Capitulo

IV. segunda parte que expone la idea del Profesionalismo y deporte-espectáculo

Nacimiento del deporte? Y ¿porque?

3)- Dos horas de lectura diaria. Distribuida así. 1hora 30 minutos lectura

general-- 30 minutos Quinto capítulo --realizando un resumen con normas

Icontec, de 1 hoja, donde explique; objetivos, conclusiones y aporte a la

vida real-. respondiendo a la pregunta ¿qué aprendió de este capítulo sobre

los temas ¿Unos brutos que ganan dinero? Humanos Mareas, sueldos e intereses

El novel Capitulo III.- Los periodistas y el público Psicología de las masas El público Los

periodistas y ¿porque?

4)-Dos horas de lectura diaria. Distribuida así ;1hora 30 minutos lectura

general-- 30 minutos – Sexto capítulo --realizando un resumen con normas

Icontec, de 1 hoja, donde explique; objetivos, conclusiones y aporte a la

vida real--respondiendo a la pregunta ¿cuál es la idea principal del

capítulo; segunda parte: que de Capitulo I. - El árbitro Jueces del juez La

conciencia psicológica El árbitro Imperdonable Fuerzas de flaqueza

¿Quién es quién?

Del 1 de octubre jueves al 30 al octubre viernes (30 días)

Alumnos con y sin conectividad de internet (con y sin incapacidad medica)

Realizando un resumen con normas Icontec, donde ya este el resumen de los tres siguientes capítulos. donde explique; objetivos, conclusiones y aporte a la vida real--respondiendo a la pregunta las preguntas de cada capítulo. Son tres hojas del 1 septiembre martes al miércoles 30 septiembre.(29 días) Trabajo a realizar. de afrocolombianidad

Jazminguillermoruizgmail.com

películas película Free State of Jones valiente (1 hoja); Realizar un resumen

con normas Icontec, de 3 hojas, donde explique; Objetivos, conclusiones y

aporte a la vida real--). Respondiendo a las preguntas ¿existe el racismo en

Colombia’ ¿para qué sirve está película en su vida real? ¿le aporta algo a

su familia esta película? ¿Qué entendió de la película? ¿usted ha visto o ha

vivido el racismo descríbalo? ENVIAR LA EVIDENCIA VIRTUAL y Guardar

la información en el cuaderno, sustentarla y entregarla para cuando

termine el confinamiento.

Ver películas --- tiempos de gloria (1989) de Edward zwick, ---mandingo

(1975) de richard fleischer, --- el nacimiento de una nación (1915) – d. w.

griffith, the help criadas y señoras historias cruzadas, ganó el óscar y

globo de oro; ENVIAR LA EVIDENCIA VIRTUAL y Guardar la información

en el cuaderno, sustentarla y entregarla para cuando termine el

confinamiento

Película raíces verla completa y Realizar un resumen con normas Icontec,

de 5 hojas, donde agrupe todos los trabajos anteriores y donde explique;

Objetivos, conclusiones y aporte a la vida real--). ENVIAR LA EVIDENCIA

VIRTUAL Y Guardar la información en el cuaderno, sustentarla y entregarla

para cuando termine el confinamiento.

Actividad Del 30 octubre viernes al 13 noviembre viernes (14 días).

lectura del libro completo, siguiendo la secuencia de la afrocolombianidad

y el deporte.

Documental trata de negros. Realizar un resumen con normas Icontec, de 2

hojas, donde explique; Objetivos, conclusiones y aporte a la vida real--).

Respondiendo a las preguntas ¿existe el racismo en Colombia’ ¿para qué

sirve está película en su vida real? ¿le aporta algo a su familia esta película?

¿Qué entendió de la película? ¿usted ha visto o ha vivido el racismo

descríbalo? Guardar la información en el cuaderno, sustentarla y

entregarla para cuando termine el confinamiento.

Actividad Del 30 octubre viernes al 13 noviembre viernes (14 días).

Actividad teórica, bibliografía; un libro de educacion fisica (hombres y

deporte José maría Cagigal) y un documental trata de negros

Las películas que se envían son para ver y entender; Afrocolombianidad

(¡película, documental trata de negros. Lincoln (2012) – Steven Spielberg--

-Manderlay (2005) de Lars von trier, -- tiempos de gloria (1989) de Edward

zwick, ---mandingo (1975) de richard fleischer, --- el nacimiento de una

nación (1915) – d. w. griffith, the help criadas y señoras historias cruzadas,

ganó el óscar y globo de oro. (hombres y deporte José ma. Cagigal),

Inicio de actividad teórica lectura del libro

Estrategia de enseñanza lectura del libro completo---- hombres y deporte

José ma. Cagigal. Taurus ediciones. s. a. Madrid e. Sánchez leal, s. a.

Dos horas de lectura Trabajo a realizar

1)-- Dos horas de lectura diaria. Distribuida así. 1hora 30 minutos lectura

general

2)-- 30 minutos de lectura de las 1.2, y 3 parte --Realizando un resumen con

normas Icontec, de 1 hoja, donde explique; Objetivos, conclusiones y

aporte a la vida real--. Respondiendo a la pregunta ¿está usted de acuerdo

con las ideas de esta parte 1,2,3. donde el deporte en la educación es

permanente? ¿explicar la tercera parte: Capitulo. - Educación y deporte

Educación, Capitulo II.- que Valores educativos entendió con la lectura?

y ¿Por qué?

3)- Dos horas de lectura diaria. Distribuida así. 1hora 30 minutos lectura

general-- 30 minutos; capítulo finales --realizando un resumen con normas

Icontec, de 1 hoja, donde explique; objetivos, conclusiones y aporte a la

vida real-. respondiendo a la pregunta ¿Explicar el Capítulo III - Capitulo IV? -

Capitulo V.- tres ideas principales.? y ¿Por qué esas ideas?

Al final de la lectura del libro, realizar un resumen con normas Icontec, de

mínimo 5 hojas máximo 7 hojas, donde explique; objetivos, conclusiones

y el aporte del libro a la vida real; alumnos con y sin conectividad de

internet (con y sin incapacidad medica) Del 30 octubre viernes al 13

noviembre viernes (14 días).

Recuerde el proceso de podómetro contador de pasos .

https://play.google.com/store/apps/details?id=pedometer.steptracker.calo

rieburner.stepcounter

Bajar la aplicación, descargarla y realizar la actividad diaria (enviar su

pantallazo); Y la actividad le dará un resumen semanal. Enviar el pantallazo

semanal de la actividad fisica. No puede faltar un día de la actividad fisica –

colocar nombre completo, curso, correó electrónico e imagen del alumno y

número telefónico.

Así será enviando las fechas completas de trabajo, semana por semana,

Docente en educacion fisica

Nota valorativa cualitativa y cuantitativa del docente Nota apreciativa si usted decide. No es obligatorio Actividad anexa usted decide si quiere una nota auxiliar. (si trabaja en familia y demuestra la evidencia, tiene una excelente nota

apreciativa) teniendo el Podómetro- Contador de pasos ACTIVADO.

Desde estos argumentos vitales y puntuales para su aprendizaje.

Se envía la información de lo que deben entregar los alumnos con y sin incapacidades médicas. En el proceso que llevamos desde marzo, abril, mayo, junio y el proceso continuo, julio, agosto, septiembre y noviembre será continuo y de repaso; es decir un taller nuevo y un taller repaso de un taller ya enviado. Plazo máximo: viernes 13 de noviembre. Noviembre = 12 :00 am del 2020. Trabajo completo día a día, semana por semana

taller de trabajo aeróbico Ejemplo taller de trabajo aeróbico julio 13 al 17 y un de repaso de taller de La semana del 18 al 22 de mayo Tren superior (investigar y abrir la información en la plataforma) Por ello dejo el tiempo y el espacio de esta semana en escuela abierta, para que envíen todos sus trabajos de educación física que faltan por entregar. Para así ya sacar una sola nota de evidencias enviadas en lo práctico y esa es la razón por la cual encontrara dos trabajos de talleres en la plataforma. (si usted ya entrego el taller de repaso no tiene que enviar la evidencia, si no es así envié su evidencia) Porque faltan alumnos en comunicarse y enviar sus evidencias del trabajo de aprender en casa desde el inicio de la cuarentena. Con gusto explico y respondo y hablo por celular con muchos padres de familia y educandos. Respondo al correo de los acudientes. O acudientes con su número teléfono y nos comunicamos. Anexe la imagen de las fechas y los documentos que se envió a la plataforma. gracias.

Taller ejercicios aeróbicos. julio 21 al 24 2020 https://www.youtube.com/watch?v=0nliAuboRtchttps://www.youtube.com/watch?v=MY_gyv3ZDL

E https://www.youtube.com/watch?v=9me2QVbVjfA

https://www.youtube.com/watch?v=A9OpakdHZzE

https://www.youtube.com/watch?v=B99shashuNY

https://www.youtube.com/watch?v=QhuMeVnn_qU

https://www.youtube.com/watch?v=uO5OkT6hPok

https://www.youtube.com/watch?v=5fcnsEXU4eo

https://www.youtube.com/watch?v=r2OfMuQvqbU

https://www.youtube.com/watch?v=r2OfMuQvqbU

https://www.youtube.com/watch?v=UVYn8FmMbPc https://www.youtube.com/watch?v=m3WYU_IdrzA

y Contador de pasos; Podómetro- Contador de calorías u otro (evidencias del trabajo realizado)

https://play.google.com/store/apps/details?id=pedometer.steptracker.calorieburner.stepcounter

realizar la actidad en aprender en casa…

Alumnos con conectividad. taller de trabajo aeróbico julio 21 al 24 julio 2020 julio 27 al 31 julio 2020 Agosto 3 al 6 de agosto 2020. Parte práctica semanal. Esta actividad la realizara en el horario de clase de educacion fisica O en el horario que el alumno decida. Y enviara su evidencia al correo electrónico -- Jazminguillermoruizgmail.com Minuto 0 al 10 minuto calentamiento, movilidad de articulaciones superiores e inferiores Minuto 10 al 25 tex cardio vascular (trabajo de subir y bajar una silla durante, 15 minutos contador de pasos 6000 pasos alternado coordinación tren superior. con palmada. Minuto 25 al 27 hidratación (combinando la modalidad articular general del cuerpo) Minuto 27 al 40 tex de fuerza de piernas (100 sentadillas diarias; Alumnos sin conectividad recodar el trabajo presencial de clase de edufisica. Talleres presenciales explicados y aplicados por el docente Minuto 40 al 42 hidratación. Minuto 42 al 55 tex de fuerza abdominal (Alumnos sin conectividad recodar el trabajo presencial de clase de edufisica el taller en clase del reloj. (talleres vistos en clase--- trabajo taller de abdominal.1minuto 2 minutos, 3 minutos secuencia regresiva 3minutos ,2 minutos, 1 minuto. Con secuencia de descanso de 30 segundos y taller de fuerza tren superior el reloj--3minutos, 2 minutos y 1 minutos. Con secuencia de descanso de 30 segundos Minuto 55 al 57 hidratación. Minuto 57 al 80 (50 durpees diarios; Alumnos sin conectividad averiguar el trabajo de coordinación de los durpees biblioteca, librerías o investigar el tema recodar el trabajo presencial de clase de edufisica; evidencia en el cuaderno Minuto 80 al 85 hidratación. Minuto 85 al 105 zumba o rumba con la música que usted decida. (Guardar su evidencia en el cuaderno) Minuto 105 al 110 al estiramiento y flexibilidad—vuelta a la calma (Guardar su evidencia en el cuaderno) Minuto 110 al 1120 hidratación y aseo personal Minuto 120 al 150 lectura del texto oh deporte José maría Cagigal alumnos con conectividad

Terminación del trabajo de educacion fisica diario contador de pasos y semanal el trabajo de rutina deportiva. No olvidar; Los alumnos deben realizar el trabajo del link de contador de pasos, pueden reunir sus evidencias, guardarlas en el cuaderno y entregarlas cuando nos veamos en la institución. NO AL RACISMO; EL DEPORTE Y EL ARTE AUTÓNOMO; FRENTE A LA TOMA

DE DECISIONES DE GENERAR HÁBITOS SALUDABLES DE VIDA APRENDE

EN CASA.

Cada semana se enviará el taller nuevo para realizar, se inicia con taller aeróbico

Jazmínguillermoruiz@gmail.com

Ya vamos aquí, desde marzo14 A julio 21 la recuperación estar al día con todo. Porque se siguen recibiendo correos de todos los educandos en escuela abierta. Es urgente es nota, las actividades de marzo a julio están en la plataforma Del COLEGIO, cada taller. cada explicación del taller y un repaso de todo y entrega de todo…medio audiovisual. Imágenes. Cualquier forma tecnológica de recibir evidencias. la investigación de la plataforma del colegio está clara,

puntual y concreta

DEBE ENVIAR LAS EVIDENCIAS DE LOS TALLERES QUE SEAN SUBIDO A LA PLATAFORMA, DESDE EL MES DE MARZO, DESDE EL 14 DE MARZO PLATAFORMA HASTA HOY ES ECUELA ABIERTA; SON TALLERES DE CARDIO VASCULAR, TREN INFERIOR, TREN SUPERIOR, TALLER ABDOMINALENTRE OTROS, VER LA INFORMACIÓN DE LA PLATAFORMA, LEER LA INFORMACIÓN DE LA PLATAFORMA. APLICAR LA INFORMACIÓN DE LA PLATAFORMA. SE INICIA PROCESO EN JULIO, AGOSTO, SEPTIEMDRE, OCTUDRE Y LA EVALUACION EN NOVIEMBRE; Ya estamos aquí en este proceso; En un archivo de imágenes (NO imágenes Sueltas, diapositivas, un archivo en Word, y cualquier forma que evidencie su trabajo. Los que deseen enviar un video, con sus evidencias lo pueden hacer, muchos alumnos han recurrido al video, porque es muy fácil la evidencia, pero puede enviar sus evidencias de la manera que usted decida. esto se explico desde marzo 16 a los primeros alumnos en comunicarse por este medio. gracias....no obligatorio el video, pero la forma más clara y puntual de ver su evidencia un ejemplo voluntario https://youtu.be/yNkNMB-lJj0 ) Buen día estoy para colaborarle.

Licenciado en educacion fisica, recreación y deporte con énfasis en entrenamiento deportivo-Guillermo Ruiz

.

.