LA RLCU EN LA UPDS - :: Red Latinoamericana de ... · A B R I L 2 0 1 1 Publicación de la Red...

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P u b l i c a c i ó n d e l a R e d l at i n o a m e R i c a n a d e c o o P e R a c i ó n u n i v e R s i ta R i a a ñ o 1 3 n ú m e R o 2 3

El Campus de la Universidad Privada Domingo Savio-UPDS, en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra, en el Oriente de Bolivia, albergará a los rectores y directi-vos universitarios que participarán de la XXIV Asamblea de la RED.

La historia de la UPDS arranca en 1988 con el nacimiento del Colegio Domingo Savio y continúa con la organización de la Corporación Educativa Domingo Savio, en 1994. Es en el año 2000, cuando la UPDS recibe la Resolución Ministerial para su funcionamiento. Desde Santa Cruz de la Sierra se expande a otras ciudades del país, inaugurando subsedes en Tarifa (2006), Potosí (2008) y Cochabamba (2010). La UPDS es una Universidad Privada, que en el contexto de la realidad boliviana, se define como Universidad para Todos.En coincidencia con la necesidad de las IES latinoamericanas de conocer y adaptarse a los desafíos que deben enfrentar las univer-sidades en el siglo XXI, la agenda de trabajo de la XXIV Asam-

blea de la RED abordará el tema del Capitalismo Académico. Esta temática será presentada por la Dra. Sheila Slaughter, experta en educación superior de la University of Wisconsin y coautora del libro: Academic Capitalism and the New Economy: Markets, State and Higher Education. La presentación será en inglés con traducción al español. En línea con la promoción de la cultura de la autoevaluación y la mejora continua de las universidades, que ha sido siempre un tema eje de la RLCU, otra línea temática de la Asamblea será la presentación de los nuevos Criterios de Evaluación Institucional de la Agencia de Acreditación de la RLCU.Al respecto, es importante destacar que la RLCU fue pionera en la iniciativa de la Acreditación Universitaria, con lo que se adelantó al trabajo que años después asumieron las agencias acreditadoras oficiales, en cada país de la región.

La agenda de la actividad se puede consultar en el sitio de la RED: www.rlcu.org.ar

LA RLCU EN LA UPDS

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[ ]Lic. Paula [email protected]

A R g E N t I N A

Universidad de Belgrano

Inauguración del laboratorio. Palabras del Dr. Avelino Porto.

Conocimiento aplicado

La Universidad de Belgrano asume su misión consciente de la responsabilidad que le cabe en la valorización del conocimien-to y en la construcción de la sociedad, facilitando el proceso de innovación de tal modo que la generación de ideas llegue a su aplicación promoviendo crecimiento, productividad y desarrollo sustentable.

Universidad Empresa Sociedad es el área de acción responsable de la vinculación con el sector productivo y las instituciones públicas y privadas. Su principal función es ofrecer a las empresas y orga-nizaciones de todo el país y del exterior servicios de actualización y capacitación profesional, servicios tecnológicos, consultorías e investigación aplicada en diversos campos del ámbito profesional. Además de brindar soluciones integrales y a medida, cuenta con instalaciones de equipamiento tecnológico adecuado para atender las demandas del mercado. Por eso, el área Universidad Empresa Sociedad pone en funcionamiento los siguientes laboratorios en Belgrano:

laboratorio de análisis instrumental: funciona en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales destinado a brindar soluciones para el control de calidad de todo tipo de materias primas y productos terminados elaborados por diversas industrias. Entre ellas se en-cuentran laboratorios farmacéuticos, veterinarios, agroquímicos y empresas de cosmética y alimenticias.Por otra parte, al estar inserto en una institución académica existe la posibilidad de encarar proyectos de investigación y desarrollo de

forma conjunta con la industria poniendo al servicio de las mismas profesionales con experiencia en las áreas descriptas.

laboratorios de la Facultad de Tecnología informática: la compra de varias computadoras ha permitido una renovación de la infraestructura tecnológica de las aulas-laboratorio ya existentes y crear una nueva con 11 máquinas de última generación y un proyector fijo. Actualmente hay cinco aulas-laboratorio, cuatro de ellas de uso general y una con monitores adecuados y procesadores gráficos de alto rendimiento especialmente dedicado a las asignaturas vinculadas al procesamiento de imágenes. Asimismo se incorporó un servidor de altas prestaciones que permitirá realizar prácticas que requieran mayores recursos como la creación y gestión de páginas web, la conexión con un mainframe de IBM en Brasil, el alojamiento de varios sistemas operativos y aplicaciones que los principales proveedores de software (IBM y Microsoft) brindan a través de sus iniciativas académicas. Aparte de los laboratorios de aplicación curricular, la Facultad cuenta con el laboratorio Software Libre y el recién creado laboratorio de Testing y Calidad de Software.

laboratorio de Tecnología ambiental: Benito Roggio Ambiental S.A. ha firmado un convenio con la Universidad de Belgrano para llevar adelante investigaciones que permitan generar soluciones ambientales haciendo uso de herramientas biotecnológicas y trabajar en colaboración con las Facultades de Ciencias Exactas y Naturales, Ingeniería y Tecnología Informática. Ya se comenzó a equipar el laboratorio en la sede Villanueva, al que se incorporarán alumnos para realizar sus tesis de grado.

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A R g E N t I N A

Universidad de Belgrano

Primera graduada de la Universidad de Belgrano.

Primera graduada de Belgrano en recibir matriculación

Segundo Foro Ambiental Internacional Buenos Aires 2010Se realizó en la Universidad de Belgrano el Segundo Foro Ambiental Internacio-nal Buenos Aires 2010 organizado por la carrera de Abogacía.

La agenda de este encuentro sobre am-biente y sociedad tuvo como ejes centrales la presentación y el debate de las llamadas “megatendencias globales” que impactan en la sociedad de nuestros días junto con el análisis de las políticas y las problemáticas institucionales que plantea el desarrollo sus-

tentable y comprometen la responsabilidad de cada uno de los habitantes del planeta.Disertaron los doctores Affonso Leme Machado, Eduardo Pigretti, Juan Carlos Cassagne, Ramón Ojeda Mestre, Manuel Castañón del Valle y Aquilino Vázquez, entre otros.

Inauguración de laboratoriosA fines de diciembre de 2010, se inauguró en la Sede Villanueva de la Universidad de Belgrano la primera etapa de la obra civil del Sector de Laboratorios de Análisis Instrumental y Tecnología Ambiental de las Facul-tades de Ciencias Exactas, Ciencias de la Salud e Ingeniería. Este desarrollo se realiza en el marco del convenio que la Universidad de Belgrano ha firmado con la Empresa Tecsan del Grupo Benito Roggio Ambiental. Esta empresa es líder en el mercado de ingeniería ambiental, con más de 20 años de experiencia en el manejo y el tratamiento final de residuos urbanos.

La licenciada Marcela Alejandra Nájera fue la primera graduada en Diseño de Interiores en recibir su matrícula del Consejo Profesional de Arquitectura y Urbanismo (CPAU).Los consejos profesionales son enti-dades gremiales que unen a los profe-sionales de una misma disciplina para defender sus propios derechos. Hasta ahora, agrupaban a los egresados de carreras tradicionales. Sin embargo, luego de que la Universidad de Bel-grano debatiera el tema con el CPAU, se permitió la incorporación de los licenciados en Diseño de Interiores y nuestra graduada fue la primera en recibir su matrícula.

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Universidad del aconcagUa

[ ]www.uda.edu.ar

tERCER Diplomado Internacional en NIIFs 2010

El pasado mes de Octubre, después del éxito alcanzado en las dos primeras ediciones del Diplomado en NIIF, se inició la Tercera Cohorte del Diplomado Internacional en Normas Internacionales de Información Financiera, de modalidad presencial. El Diplomado consta de 5 módulos de 30 horas cada uno, con un intervalo de 3 semanas entre cada uno de ellos. Cabe destacar que el formato de enseñanza se basa principalmente, en la aplicación práctica de los casos. Como en nuestras ediciones anteriores, el diplomado tendrá el aval de la Universidad del Aconcagua (Mendoza, Argentina) y de AENA Auditores y Consultores (Quito, Ecuador) por el convenio firmado entre ambas instituciones; y tendrá como catedrático al CPA Jorge José Gil (Argentina).

Objetivos:• Proporcionar los conocimientos fundamentales para la aplicación

e implementación de las NIIFs.• Distinguir los aspectos tecnológicos y los sistemas de informa-

ción que se verán afectados con la implementación de las NIIFs.• Revisar las principales características, evolución e implementa-

ción de las NIIFs para PYMES.

Dirigido a:• Profesionales en Auditoría, Contabilidad, Finanzas y afines;

vinculados con la Aplicación, Dirección, Asesoramiento y Con-sultoría.

• Docentes, facilitadores y expositores que se desempeñan en áreas relacionadas con las ciencias contables, financieras y económicas, que deseen mejorar su competitividad y desarrollar habilidades acordes a las exigencias de los nuevos mercados.

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Universidad del aconcagUaA R g E N t I N A

Novedades Editoriales 2010

UnasUr. democracia, desarrollo y paz en américa del surAutor: Pablo Enrique de RosasISBN: 978-987-1511-22-8Editorial: Universidad del Aconcagua Formato: 21 x 16 cm Páginas: 282 Publicación: Noviembre de 2010

Management y liderazgo en seguridad ciudadanaAutor: Marcelo Fuentes PérezISBN: 978-987-1511-21-1Editorial: Universidad del Aconcagua Formato: 21 x 16 cm Páginas: 217 Publicación: Octubre de 2010

calíopeAutor: Juan Farrés CavagnaroISBN: 978-987-1511-19-8Editorial: Universidad del Aconcagua Formato: 21 x 16 cm Páginas: 154 Publicación: Agosto de 2010

Manotazos a los fondos previsionalesAutores: Jorge Castorina, Roberto Lennox, Horacio López SantisoISBN: 978-987-1511-18-1 Editorial: Universidad del Aconcagua Formato: 21 x 16 cm Páginas: 324 Publicación: Junio de 2010

en busca de resultadosAutores: Jorge Fernández Moya y ColaboradoresISBN: Tomo I: 978-987-1511-16-7ISBN: Tomo II: 978-987-1511-17-4Editorial: Universidad del Aconcagua Formato: 21 x 16 cm Páginas: 972Publicación: Junio de 2010. 3ª edición

Financiamiento de las Universidades de gestión Privada Autor: Osvaldo Caballero, Oscar LamattinaISBN: 978-987-1511-11-5Editorial: Universidad del Aconcagua Formato: 21 x 16 cm Páginas: 53 Publicación: Mayo de 2010

código de ética unificadoComentado para jóvenes profesionales en ciencias económicasAutor: Juan Pablo Romano PastorISBN: 978-987-1511-04-4Editorial: Universidad del Aconcagua Formato: 21 x 16 cm Páginas: 204Publicación: Mayo 2010

epistemología y economía mundialAutor: Gustavo Alberto MaseraISBN: 978-987-1511-13-6Editorial: Universidad del Aconcagua Formato: 21 x 16 cm Páginas: 303 Publicación: Mayo 2010

Farmacología y terapéutica en medicina internaAutores: Escandar Mema, Mario Sánchez Quintana, Cecilia Mema Marsolie, Edgardo RedolfiISBN: 978-987-1511-14-3Editorial: Universidad del Aconcagua Formato: 21 x 16 cm Páginas: 311Publicación: Abril 2010

imagen turística argentinaAutor: Diego NavarroISBN: 978-987-1511-12-9Editorial: Universidad del Aconcagua Formato: 21 x 16 cm Páginas: 380 Publicación: Marzo 2010

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www.unslp.edu.bo

Universidad nUesTra seÑora de la PaZ

Actividades Académicas

MedicinaCURSO INtERNACIONAL DE BIOétICA EN LA INVEStIgACIóNLos días 3 y 4 de noviembre de 2010, la universidad Nuestra Señora de La Paz fue sede del 1er. Curso Internacional de Bioética en la Investigación. Este evento contó con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el De-sarrollo AECID y del Comité Nacional de Bioética de Bolivia. Durante dos jornadas, se reunieron especialistas de Argentina, Bolivia, Brasil, España y Uruguay para abordar temas como: La persona como sujeto de derechos en la investigación, Conflicto de intereses en la Ética de la Investigación, Estructura y or-ganización de los Comités de Ética, Ética de la Investigación en animales y Adecuaciones del consentimiento informado a las circuns-tancias y variaciones socio antropológicas en Ética de la Investigación, entre otros.

HistoriaVII ENCUENtRO BOLIVIANO DE EStUDIOS CLáSICOSDel 7 al 9 de julio de 2010, se realizó en Tarija, Bolivia el VII Encuentro de Estudios Clásicos con la hospitalidad de la Goberna-ción del Departamento Autonómico y de la Casa de la Cultura bajo la coorganización de la Universidad Nuestra Señora de La Paz, la Sociedad Boliviana de Estudios Clásicos, la Unión Latina, la Agencia Española de Co-operación Internacional para el Desarrollo (AECID), el GRISO de la Universidad de Navarra y BG Bolivia.Las ponencias fueron abordadas por pres-tigiosos investigadores bolivianos, entre los cuales están Andrés Eichmann, Mario Frías, Josep Barnadas, Pedro Querejazu, Estela Alarcón, Alberto Bailey y Carla Reque. Asimismo, otros investigadores vinieron de otras latitudes como Alfredo Fraschini y

Silvio Cornú (Argentina), Isabel Rodá (Es-paña), Fernando López Sánchez (Oxford, Inglaterra), PatriziaHerkovits (Italia) y Juan Manuel Campos Benítez (México).Las temáticas fueron amplias y eruditas en filología, artes plásticas, filosofía, numis-mática e historia. No es cotidiano escuchar versos de Séneca, Horacio o Virgilio, como tampoco es común analizar obras plásticas de pintores bolivianos con iconografía clásica o estudiar a Franz Tamayo desde una perspectiva influida por los clásicos. En consecuencia, los conocimientos y las conclusiones que dejan este Encuentro son por demás positivos para la cultura boliviana y próximamente serán publicadas.

HistoriaCURSO “EjéRCItO y mONEDA EN EL mUNDO ROmANO”La Universidad Nuestra Señora de La Paz tuvo el honor de organizar el curso Ejército y moneda en el mundo romano dictado por el Doctor Fernando López-Sánchez de la Universidad Jaime I (Castellón, España) y del WolfsonCollege, de la Universidad de Oxford (Reino Unido) en julio de 2010.El curso, que tuvo una duración de 18 horas académicas y contó con la participación de más de 50 estudiantes y docentes,mostró cómo a través de la numismática se puede realizar numerosas interpretaciones históri-cas tanto en el Mundo Antiguo, en el siglo XIX en Bolivia o en cualquier periodo de la historia. Las ciencias auxiliares de la Historia (numismática, epigrafía, paleografía, por ci-tar algunas) no reciben la atención necesaria por parte de los historiadores en Bolivia y esto genera un vacío en la investigación de fuentes primarias como son las monedas o los epígrafes. En tal sentido, el curso fue una decidida contribución a la ampliación del horizonte investigativo y metodológico.

ciencias PolíticasCONFERENCIAS EN HIStORIA y CIENCIAS POLítICASLa Dirección de Investigación de la Univer-sidad Nuestra Señora de La Paz ha lanzado el Programa de Educación Continua e Intercambio Académico con la finalidad de presentar diversos temas y así aproximar a docentes y estudiantes a investigaciones de docentes nacionales e internacionales.Así, desde septiembre de 2010 se han reali-zado cuatro conferencias:- Kevin Young, historiador y doctorando

de la Universidad StonyBrook de Nueva York (EE.UU.) presentó la ponencia “Laboratorio boliviano: intervención norteamericana y la economía política de la contrarrevolución, 1952-1969”. Esta conferencia se realizó en el auditorio de la Universidad Nuestra Señora de La Paz, en septiembre pasado.

Esta ponencia se enfoca en los factores externos implementados por el gobierno de los Estados Unidos en el proceso re-volucionario y que influyeron en la ‘dere-chización’ de la dirigencia revolucionaria, en las décadas de los años 50s y 60s. El gobierno norteamericano promovió gol-pes de estado e intervenciones violentas en América Latina. Sin embargo, esta hostilidad militar no se materializó en Bolivia. Por el contrario, Young propone que ‘el gobierno norteamericano miraba a la revolución boliviana como una es-pecie de laboratorio, o “experimento”, cuyo resultado tendría implicaciones vitales para el poder norteamericano en el resto del hemisferio’. Es posible es-cuchar o descargarse el audio completo de esta presentación, así como el texto de la misma en la dirección web: http://unslpinvestiga.blogspot.com/2010/10/laboratorio-boliviano-intervencion.html

- Continuando el primer ciclo de conferen-

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Universidad nUesTra seÑora de la PaZB O L I V I A

cias, la Dra. Astrid Windus, historiadora y directora del proyecto de investigación Texto, Imagen y Performance: Cambio y Ambivalencia de Orden Cultural en Zonas de Contacto Colonial (Provincia de Charcas y las Filipinas, siglos XVII y XVIII) en la Universidad de Hamburgo (Alemania) presentó el 18 de noviembre de 2010 la ponencia De parias y patriotas – Esbozos de la identidad afroporteña de la segunda mitad del siglo XIX, en la Universidad Nuestra Señora de La Paz.

La ponencia se refirió a los mecanismos de construcción de la nación y la identidad nacional argentina en el siglo XIX. Des-cribe a grandes rasgos los mecanismos de la creación de un pasado y de una me-moria nacional argentina, excluyente para argentinos de origen no-europeo. Asi-mismo, la DraWindus presentó algunas posturas de los afroargentinos respecto a su comunidad y su localización dentro del conjunto nacional. Puede acceder al soporte audiovisual y al texto de esta presentación en la dirección web:http://unslpinvestiga.blogspot.com/2010/12/presentacion-sobre-identidad.html. Asi-mismo puede descargar o escuchar en línea toda la ponencia en: http://unslpinvestiga.blogspot.com/2011/02/audio-completo-de-de-parias-y-patriotas.html

- La Universidad de Hamburgo invitó a Pa-blo Andrés Rivero, docente e investigador de la Facultad de Ciencias Políticas y So-ciales de la Universidad Nuestra Señora de La Paz (Bolivia) a compartir su trabajo de investigación The discursive dimensions of the Coca Leaf: PoliticalRitualisedPrac-tices in Bolivia (Las dimensiones discursi-vas de la hoja de coca: prácticas políticas ritualizadas en Bolivia). Esta ponencia presentada en la Facultad de Ciencias Sociales en Hamburgo (Alemania), el 13

de enero de 2011, se enfoca, por un lado, en una propuesta teórico-metodológica sobre las prácticas políticas ritualizadas y, por otro lado, en un análisis empírico sobre cómo la hoja de coca operó en tanto ‘artefacto’ discursivo en procesos sociopo-líticos recientes en Bolivia.

Puede acceder al material de apoyo visual y al texto de esta presentación (en inglés) en la siguiente dirección web: http://unslpinvestiga.blogspot.com/2011/01/la-coca-y-las-praticas-politicas.html

- El lunes 21 de marzo de 2011 la Univer-sidad Nuestra Señora de La Paz inició el Segundo Ciclo de Conferencias en Historia con la exposición de la Dra. Pilar Latasa, doctora en Historia por la Universidad Complutense de Madrid y profesora de la Universidad de Navarra, España. La exposición abordó el tema de las redes clientelares en nuestra sociedad colonial. Tales redes tendían siempre hacia arriba, hasta la cúspide del poder político, es decir, hasta el virrey. Esta aproximación supone pasar revista a algunos aspectos de esta figura en América: desde la “corte” con la que llegaba a Las Indias (toda ella símbolo del poder y del prestigio del re-cién llegado) hasta los juicios de residencia con que acababa su gestión.

Puede acceder a más información y al audio completo de esta presentación en la dirección web: http://unslpinvestiga.blogspot.com/2011/03/comentando-autoridad-y-poder-en-la.html

ciencias PolíticasPROgRAmA: AULA LIBRE DE tEORíA POLítICA y EjERCICIO CIUDADANOEl año 1998, la Carrera de Ciencias Po-líticas de la Universidad Nuestra Señora de La Paz inició una experiencia única en

su género en Bolivia:la creación de una lista de distribución de correo electrónico masivo(emulando en ese entonces a la Red IRIS de España), que pusiera en contacto a docentes y estudiantes de las carreras de Ciencias Políticas en todo el país. La lista se llamó “AULA LIBRE de TeoríaPolítica y Ejercicio Ciudadano”.AULA LIBRE se abrió a la participación de otros profesionales e investigadores, de manera abierta, pluralista y demo-crática, terminó así por convertirse en una referencia, a la que se afilian líderes políticos,dirigentes sindicales, formadores de opinión pública, periodistas y ciudada-nos en general. Actualmente y tras una depuración que se hizo al cumplir los diez años, tiene inscritas a 2.050 personas, lo que la ha convertido en el más importante medio de expresión en su especialidad y género en Bolivia.El objetivo del AULA LIBRE es contribuir a fortalecer la democracia y cohesionar a la sociedad boliviana; consolidando un espacio ciberactivo, plural e interactivo, donde los ciudadanos dialoguen, se conec-ten y organicen, para elaborar propuestas de políticas públicas, promover nuevos liderazgos, desarrollar la participación ciu-dadana, la formación y acción democrática e intercultural.Las instituciones participantes son un componente sustantivo para lafactibili-dad del Programa, tanto la Universidad Nuestra Señora de La Paz, que desde sus carreras del área social y política, garanti-zará la participación activa de una parte del alumnado, en las listas, blogs, chats y redes sociales con las que requiere partir, para alcanzar con éxito sus objetivos.

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Universidad Privada doMingo savio

[ ]www.upds.edu.bo

Primera Convención de Derecho Internacional

La UPDS estuvo presente en la primera Convención de Dere-cho Internacional con una delegación de 22 estudiantes de diferentes semestres de la Carrera de Derecho acompañados por la Abog. yoseland César Pinto, quien también participó en el simposio de los Derechos Humanos en la Constitución Política del Estado.

El evento organizado por el Instituto de Derecho Internacional (IDEI) contó con la participación de Docentes y estudiantes de todo el país y se desarrolló a través de conferencias magistrales, sim-posios y mesas de trabajo sobre temas relacionados a los Derechos humanos; el mismo se desarrolló en instalaciones de la Facultad de Derecho de la Universidad Mayor de San Simón en Cochabamba.

Abog. Yoseland César Pint y colegas.

Estudiantes durante el evento.

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De forma invicta, el cruceño Carlos Angulo, de la Universidad Domingo Savio, se consagró campeón del Torneo Nacional Univer-sitario de Ajedrez, que concluyó el domingo en Samaipata. Con el resultado, se clasificó para los Juegos Panamericanos Universitarios, que se llevarán a cabo en Brasil, en fecha por definir.Angulo se ubicó primero tras sumar 5 puntos de seis en disputa, al ganar cuatro partidas y empatar las dos restantes.. Esos encuentros los empató con el orureño Cristian Trujillo y con Ariel Martínez, que también estudia en la Domingo Savio.El segundo de la competencia fue Martínez, que acumuló 4 puntos, seguido por el paceño Mario Medrano, de la Universidad Católica Boliviana (UCB), con 3,5 unidades. El cuarto puesto fue para otro paceño, Ariel Sainz, de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA), que logró 3,5 puntos. Del quinto lugar se adueñó Cris-tian Trujillo, de la Universidad Técnica de Oruro, que acumuló 3 unidades. Según Rolando Luna, uno de los organizadores del Nacional Uni-versitario, la mejor partida de la competencia la disputaron Ariel Martínez y el paceño Daniel Carlo, que al final acabó sin vencidos. Este último se ubicó sexto al sumar sólo dos puntos.

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Angulo se corona en los universitarios

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Diseño de aplicaciones móviles con java

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Lic. Laurent Parada PazCOORDINADORA DE

COmUNICACIóN E [email protected]

Universidad Privada sanTa crUZ de la sierra

UPSA entregó la primer vivienda germinalLa Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra entregó la primera vivienda germinal, diseñada y cons-truida por estudiantes de la carrera de arquitectura.

La entrega de la primera vivienda se realizó en el marco del programa Co-munitario de Vivienda Germinal Fase I (experiencia piloto), que lleva a cabo la facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo a través del Arq. Virgilio Suárez, en coordinación con la Empresa Municipal de Aseo Urbano (EMA-CRUZ) y la dirigencia vecinal de la zona.Este programa comunitario es una propuesta social para encarar viviendas en sectores más necesitados donde se involucra al beneficiario en las distintas fases de la edificación junto con los estudiantes de la Universidad y de esta manera contribuir a la formación inte-gral del futuro arquitecto. La Sra. Andrea Yapoca Ichuro es la madre de la humilde familia beneficiada, quien comentó estar feliz por tener su propio hogar y que “los estudiantes hicieron desde los cimientos de la casa hasta el último ladrillo”.Los vecinos de la zona destacaron que los estudiantes tanto mujeres como hombres trabajaron muy duro para levantar la casa que ahora ya es una realidad.

Primer Catálogo de Emprendedores

En el marco de actividades del proyecto Alfa III KickStart: New Ways to teach Innovation, la Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra - UPSA ha publicado el Primer Catálogo para Em-prendedores.

Este documento, de ochenta páginas, contiene información resumida de más de 190 ideas de negocios elaboradas por sus estudiantes, bajo la colaboración y guía de sus profesores en diferentes carreras de las facultades de Ciencias Empresariales, Inge-niería y Arquitectura, Diseño y Urbanismo.“La noción básica del catálogo consiste en difundir la información necesaria para buscar posibles socios inversionistas, capital semilla, socios estratégicos, futuros clientes o proveedores”, afirma Mary Esther Parada - Decana de la facultad de Ciencias Empre-sariales de la UPSA.La información está presentada en el forma-to de “fichas técnicas” donde se presenta el nombre del producto o servicio, una breve descripción del mismo y el monto de capital requerido para la puesta en marcha del ne-gocio. En definitiva, se espera que a través del catálogo, se establezca un vínculo entre

los emprendedores UPSA y la comunidad.Entre los proyectos presentados existe un 65% para el sector servicios, 55% de inno-vaciones tecnológicas, 35% de productos con alguna innovación en el proceso o pre-sentación. Algunos proyectos pertenecen a más de una categoría por lo tanto la suma supera el 100%. De manera general, se puede afirmar que un 40% de los proyectos corresponden a propuestas de ingeniería, mientras que el 60% restante corresponde a proyectos empresariales.De igual manera, el Catálogo reserva una sección denominada “Proyectos destaca-dos” para describir en detalle aquellos pro-yectos que por sus propuestas innovadoras han recibido reconocimiento tanto a nivel académico como en las Ferias de Empren-dimiento y de Tecnología.“Esta publicación se trata de un esfuer-zo compartido, para motivar a nuestros estudiantes a incursionar en propuestas novedosas, en soluciones creativas para los problemas de nuestra comunidad, un impulso para atreverse a soñar y a trabajar arduamente para alcanzar ese sueño”, pun-tualiza la Decana.

Rectora Jauren de Pacheco y colaboradores en la presentación del Catálogo.

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FUndaçao arMando alvares PenTeadoB R A S I L

www.faap.br

Quarta - feira, 18 de maio, 2011

Horário Evento16h00 às 19h00 Credenciamento19h00 às 20h00 Intervalo20h00 às 21h30 CERIMÔNIA DE ABERTURA “O problema da Governança Global e o

Papel do Brasil na Emergência do G-20” Palestrantes: Ministro Aloizio Mercadante & Embaixador Rubens Ricupero

Quinta - feira, 19 de maio, 2011Horário Evento10h00 às 12h00 CONERI Apresentação de Trabalhos Acadêmicos “A influência da religião nas Relações Inter-

nacionais” Palestrantes: Embaixador Seixas Corrêa Gustavo Chacra & Jaime Spitcovsky12h00 às 14h00 Almoço14h00 às 16h00 “A Reestruturação dos Organismos Interna-

cionais, os Novos Agentes e a Distribuição do Poder na Construção da Ordem Mundial.”

Palestrantes:Embaixador Marcos Azambuja & Ngaire Woods

O Encontro Nacional de Estudantes de Relações Internacionais – ENERI - é um importante e reconhecido evento entre os alunos e profissionais de Relações Internacionais do Brasil. Com o fim de promover o intercâmbio de informações, o ENERI promove suas atividades acadêmicas através de palestras, mini-cursos, workshops e afins.O evento possui sede rotativa entre as faculdades de Relações Inter-nacionais do país, já tendo sido organizado por diversas instituições como a FACAMP, PUC-SP e ESPM. Sua primeira edição ocorreu em Brasília, no ano de 1996.

XVI ENERI - PARCEIROSO ENERI

cronograMa

Desde então, o ENERI contou com a presença de renomadas figu-ras da área como Stephen Krasner da Stanford University, Robert Keohane de Princeton University, Joseph Nye da Harvard Universi-ty, Ministro Nelson Jobim, Embaixador Rubens Ricupero, Carolina Larriera, Embaixador Amaury Porto de Oliveira, dentre outros.Assim, o ENERI se consolidou como o maior e mais tradicional evento de estudantes e profissionais de Relações Internacionais do país. O encontro é de impressionante importância à comunidade acadêmica, além de ser o maior da América Latina em número de participantes.

16h00 às 17h00 Intervalo17h00 às 19h00 “A Administração Dilma Rousseff e os

Desafios da Pauta Comercial Brasileira.” Palestrantes: Embaixador Rubens Barbosa

& Senador Eduardo Suplicy “Poderio Militar e Recessão Econômica:

Conflitos, Recuperação e o Papel dos Es-tados Unidos”

Palestrantes: Adam Ward & Gunther Rudzit “Fluxos Migratórios Forçado nas Améri-

cas.” Palestrante:Andrés Ramirez “A Cooperação Sul-Americana na Proteção

das Bacias Hidrográficas.” Palestrantes: Presidente Juan Carlos Was-

mosy & Embaixador Baena Soares “Cuba: Uma Nova China ou uma Velha

União Soviética?” Palestrantes: Deputado Aldo Rebelo & Julia

Sweig

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Sábado, 21 de maio, 2011Horário Evento10h00 às 12h00 CONERI Apresentação de Trabalhos Acadêmicos12h00 às 14h00 Almoço14h00 às 16h00 “A Recuperação Econômica Pós-Crise, o

Aumento da Produtividade e do Emprego: o Futuro Econômico da América Latina”

Palestrantes: Francisco Itzaina & Paulo Ro-berto Almeida

“A Consolidação Democrática no Oriente Médio”

Palestrantes: Joshua Weiss & Willian Waack “Entre o primado do Direito e o otimismo

político: dilemas da política externa de nosso tempo”

Palestrante: Francisco Rezek “O Abuso da Democracia na América Latina

e a Proteção dos Direitos Humanos” Palestrantes: Camila Assano & Ministra Maria

do Rosário16H00 às 17H00 Intervalo17h00 às 19h30 CERIMÔNIA DE ENCERRAMENTO “As Crises Mundiais e o Surgimento de Uma

Nova Ordem Internacional: G-8, G-20 ou G-X?”

Palestrante: Paulo Nogueira Batista Junior

Sexta - feira, 20 de maio, 2011Horário Evento10h00 às 12h00 CONERI Apresentação de Trabalhos Acadêmicos “Economia Criativa” Palestrante: Professor Luiz Aberto Machado12h00 às 14h00 Almoço14h00 às 16h00 “Os Objetivos de Desenvolvimento do

Milênio e Sua Implementação na América Latina: Realidade ou Ficção?”

Palestrante: Embaixador Rubens Ricupero16h00 às 17h00 Intervalo17h00 às 18h30 “Perspectivas Empresariais do Brasil: Pré-Sal,

Suas Multinacionais e o Comércio Interna-cional”

Palestrantes: Weber Porto & Philip Yang “Economia Verde: Sustentabilidade, Opor-

tunidades e Desafios” Palestrantes: Embaixador Figueiredo Ma-

chado, Embaixadora Annika Markovick & David Vincent

“A Política Externa Brasileira: Aprendendo a Utilizar o “Soft Power””

Palestrantes: Professor Celso Lafer, Luiz Felipe D’Avila & Antonio Carlos Pereira

“A Questão da Energia Nuclear Civil: Ener-gia Limpa Para o Século XXI?”

Palestrantes: Embaixador Luiz Felipe Lam-preia & Odair Dias Gonçalves

“O Papel das Organizações Internacionais em Momentos de Tragédia: Chile e Haiti.”

Palestrantes:Rubem Cesar Fernandes, Geor-ges Landau & Manuel Otero

18h30 às 19h00 Intervalo19h00 às 20h30 “Desenvolvendo seu Verdadeiro Potencial:

Como conseguir um ótimo emprego.” Palestrante: Robert Wong

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Telefone/Endereço:+55(11) 3662 7262 / 7263Rua Alagoas 903http://www.faap.br/eneri2011/index.htm

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Universidade de caxias do sUlB R A S I L

Setor de [email protected][ ]

Foto/crédito: Jonas RamosProfessora Luiza Iotti revela que o material vai ajudar em pesquisas

Parceria com o ministério da Culturaauxilia na preservação da memória audiovisual

Universidade de Caxias do Sul passa a integrar Sistema Bra-sileiro de Informações Audiovisuais

A recuperação e a preservação de obras e referências audiovisuais na região da Serra Gaúcha ganham novo estímulo com o termo de cooperação estabelecido entre a Universidade de Caxias do Sul, por meio do Instituto de Memória Histórica e Cultural (IMHC), e o Ministério da Cultura, através da Cinemateca Brasileira. Trata-se da integração da Instituição ao Sistema Brasileiro de Informações Audiovisuais (Sibia).A partir dessa parceria, caberá às duas instituições uma série de ações para contribuir com a sistematização dos acervos e as informações da memória audiovisual brasileira. Entre os compromissos da UCS, está o de informar à Cinemateca sobre os filmes que compõem o seu acervo, bem como a descrição técnica do conteúdo e o estado de conservação dos materiais.Em contrapartida, o órgão federal deverá promover estágios para a formação de mão de obra técnica especializada na conservação de imagens em diferentes formatos e o intercâmbio de cópias audiovisuais, além de uma base de dados na Internet com todas as instituições integrantes do sistema.De acordo com a diretora do IMHC, professora Luiza Horn Iotti, essa parceria vai contribuir ainda mais para que materiais valiosos sobre a história da cidade e da região sejam recuperados e acondi-cionados de forma adequada, possibilitando a pesquisa e auxiliando os programas de pós-graduação da UCS, como Letras, Cultura e Regionalidade, e Turismo. “Também estão previstas atividades de investigação e debate sobre as políticas audiovisuais para a preser-vação da memória”, completa Luiza.

INVEStIgAçãO E RESgAtE DA ImAgEm E DO SOmA integração da UCS ao Sistema Brasileiro de Informações Audio-visuais irá contribuir diretamente com as atividades do Programa Investigação e Resgate da Imagem e do Som (IRIS), uma das cinco ramificações do IMHC, que contempla ainda o Laboratório de En-sino e Pesquisas Arqueológicas (LEPAR), o Programa Elementos Culturais da Imigração Italiana no Nordeste do Rio Grande do Sul (ECIRS), o Centro de Documentação (CEDOC/UCS) e o Centro de Memória Regional do Judiciário (CMRJU).Conforme a professora Luiza, além do trabalho de sistematização dos acervos do Projeto ECIRS, o Programa IRIS visa atuar como parceiro na transposição dos chamados acervos familiares, de indústrias e de antigos produtores independentes para tecnologias

atuais, já que muitos deles encontram-se em condições precárias e sem meios de projeção. Também busca obter autorização para incorporá-los com fins de pesquisa e preservação. Além do acervo do produtor Nazareno Michelin, doado à UCS, outros conjuntos de filmes de cinegrafistas independentes, amadores ou profissionais, guardam centenas de horas de registros de cenas do cotidiano das cidades da região, das famílias, do trabalho e de eventos sociais. “O IRIS busca registrar a trajetória da construção dessas imagens e acervos. E todos esses arquivos ajudam a compor uma espécie de arqueologia social, econômica e industrial da região”, enfatiza Luiza.Pessoas físicas ou jurídicas que tenham interesse em preservar ou doar material para o IRIS podem entrar em contato com o Instituto de Memória Histórica e Cultural da UCS pelo fone (54) 3218.2167.

INtEgRAR PARA PRESERVARO Sibia é composto atualmente por instituições de diferentes esferas governamentais e personalidades jurídicas, agregando organizações públicas e privadas. São museus da imagem e do som, arquivos públicos, filmotecas e centros de documentação ligados a universi-dades, fundações de cultura, ministérios e empresas. São também membros do Sibia o Museu de Comunicação Social Hipólito José da Costa (Porto Alegre) e o Museu Histórico de Cambé (Paraná), a Cinemateca do Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro, a Cinemateca de Curitiba, a Cinemateca Capitólio (Porto Alegre), o Centro Técnico Audiovisual e o Arquivo Nacional (Rio de Janeiro), o Centro de Referência Audiovisual de Belo Horizonte, a Fundação Joaquim Nabuco e o Instituto Lula Cardoso Ayres (Recife), e a Fundação Padre Anchieta/TV Cultura.

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Universidade de caxias do sUlB R A S I L

Petrobras Ambiental aprova continuação do Projeto Lagoas Costeiras

Fotos/crédito: Projeto LACOSProjeto já foi desenvolvido em quatro municípios do litoral do Rio Grande do Sul

Universidade de Caxias do Sul desenvolverá ações na área ambiental em municípios costeiros

O Projeto Lagoas Costeiras II (LACOS) implementará a gestão sustentada dos recursos hídricos dos municípios de Cidreira, Bal-neário Pinhal e Palmares do Sul, situados no litoral médio e norte do Rio Grande do Sul.Pesquisadores do Centro de Ciências Agrárias e Biológicas da Universidade de Caxias do Sul comemoram a seleção pelo Progra-ma Petrobras Ambiental do Projeto que, baseado na experiência positiva do projeto desenvolvido entre maio de 2007 e novembro de 2008, em Mostardas, Tavares, São José do Norte e Santa Vitória do Palmar, pretende mobilizar a população e o poder público de Cidreira, Balneário Pinhal e Palmares do Sul para a valorização dos ecossistemas costeiros. A ideia central é diagnosticar a situação dos recursos hídricos e de seu entorno, transformando esses conheci-mentos em ferramentas pedagógicas que permitam às comunidades conhecer, valorizar e proteger os seus recursos naturais. Além das prefeituras dos três municípios, também participa do projeto a Universidade Federal de Pelotas.Uma equipe de cerca de 30 pessoas, entre pesquisadores, técnicos e acadêmicos de graduação e pós-graduação, desenvolverá o projeto, sob a coordenação do professor Alöis Schafer. “Nós decidimos encaminhar à Petrobras Ambiental o pedido de financiamento do

Projeto LACOS II porque nos preocupa a situação do litoral rio-grandense, no que se refere à situação ecológica e social. Nossas atividades no primeiro projeto foram bem sucedidas e pensamos que poderíamos ajudar também a outros três municípios daquela região. A Petrobras Ambiental reconheceu o trabalho desenvolvido pela UCS.”A exemplo do que já foi realizado nos quatro municípios gaúchos, o projeto enfatizará ações educativas e ambientais, com foco na formação de cidadãos multiplicadores - professores do ensino fun-damental e médio. O objetivo é a disseminação de conhecimentos que levem a uma mudança de atitude com relação à importância do manejo racional dos recursos hídricos disponíveis.O coordenador destaca que uma das novidades do projeto é o estudo toxicológico das águas subterrâneas utilizadas para o abastecimento por meio de poços artesianos familiares. “Para isso incorporamos à equipe um profissional da área da Toxicologia”.Para desenvolver o projeto, os pesquisadores terão o apoio de laboratórios móveis e, ao final, as comunidades poderão dispor de diversas ferramentas pedagógicas criadas a partir dos estudos e experiências naquelas localidades.A importância e a valorização do patrimônio natural e cultural para o turismo também estão presentes no projeto, com a realização da atividade “As Sete Maravilhas Turísticas”, na qual a população, por meio de votação, elegerá seus principais atrativos turísticos.

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Universidade de ForTaleZaB R A S I L

[ ]www.unifor.br

BRASSAÏ

Um dos fotógrafos mais célebres de seu tempo, Brassaï re-gistrou Paris de forma irreverente. A noite parisiense exerceu um enorme fascínio sobre ele, que não cansou de fotografá-la. Agora, uma amostra desses registros - 98 fotografias em branco e preto - estarão em Fortaleza. é a exposição Brassaï, em cartaz no Espaço Cultural Unifor a partir do dia 2 de março.

Artista de origem húngara, Brassaï adotou Paris após a Primeira Guerra Mundial e se transformou em um de seus fotógrafos mais consagrados. Ele, cujo nome de batismo é Gyula Halász, foi membro da elite cultural de Paris, estando Miller, Picasso, Sartre, Camus e Cocteau, entre seus amigos.

HIStóRICONascido como Julius Halasz em 1899, em Brasso, na Transilvânia (parte da Romênia que estava sob o domínio austro-húngaro),

Brassaï, pseudônimo que utilizava como estandarte, sonhava com a França, por seu idioma e pela cultura que seu pai, professor de francês na universidade, relatava.Conheceu Paris quando tinha 4 anos e prometeu voltar para lá para estudar, mas a chegada da primeira Guerra Mundial interrompe o seu sonho. Após servir no exército austro-húngaro, ele, como todos os cidadãos de países inimigos, foram proibidos de morar na França. Em 1921, vai para Budapeste, onde passa a frequentar a Academia de Belas Artes e estuda desenho, pintura e escultura. Não demorou muito para que Brassaï se tornasse popular devido à sua curiosidade e senso de amizade. Entre seus amigos, estavam artistas de vanguarda como Kandinsky, Kokoschka, Moholy-Nagy, além de músicos reconhecidos como Verese e aquele que fora seu melhor amigo, o pintor húngaro Lajos Tihany.Chega à França em 1924 acreditando que seus talentos serão desenvolvidos em Paris. Para resolver os problemas financeiros,

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faz charges para jornais franceses e alemães, além de enviar com frequência para revistas húngaras, austríacas ou romenas colunas sobre assuntos como críticas de exposições, análises de concertos, artigos sobre o Salão da Agricultura, entre outros. Contudo, os redatores-chefes de jornais para os quais Brassaï cola-bora começam a fazer pedidos para que ele acrescente fotografias às suas crônicas. Então ele começa a pedir aos seus amigos fotógrafos que colaborem com ele antes mesmo que ele enveredasse pela fo-tografia. As primeiras imagens feitas por Brassaï foram realizadas em 1929, quando o artista percebe que esta mídia permite expressar emoções estéticas que ele não atingiria através da figura. Brassaï então passa a desenvolver um gosto pelo estranho, pelo diferente e pela vida noturna. Lança o livro com suas 64 fotografias em 1932 e logo torna-se uma verdadeira revelação, colocando-o em contato com revistas de arte e publicações de renome internacional. Passa a publicar regularmente no Minotaurem, onde a série sobre as madréporas e as esculturas involuntárias lhe valem a admiração de Salvador Dalí e André Breton.

De acordo com a curadora da exposição, Agnes de Gouvion, mesmo que sua vida tenha se estirado ao longo de suas publicações, Brassaï tinha consciência da obra imensa que realizou. Henry Miller, que o apelidara de “O olho de Paris”, resumia assim seu amigo: “Basta-vam poucas horas ao lado dela para ter a impressão de estar sendo levado para uma grande peneira que guarda um pouco de tudo o que contribui para exaltar a vida”.

Serviço - BrassaïAbertura | 1º de março de 2011Visitação | 2 de março a 1º de maio de 2011Aberta ao público de terça a sexta, das 10h às 20h, e sábados e domingos, das 10h às 18h, no Espaço Cultural Unifor AnexoEntrada gratuita | Estacionamento no localAgendamento de visitas guiadas para grupos de visitantes | 85 3477 3319

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DIVISãO DE RESPONSABILIDADE SOCIAL

PROjEtOS DA UNIFOR RECEBEm mENçÕES HONROSAS DA ABmES

O Prêmio top Educacional Professor mário Palmério 2010 irá conferir menções Honrosas a dois projetos desenvolvidos pela Universidade de Fortaleza: “Das mulheres da Paz às Flores do Bom jardim” e “Estágio Supervisionado em Atenção à Saúde do Idoso”, que têm à frente Lília maia de morais Sales, coordenadora do Programa de Pós-graduação em Direito Constitucional, e Siulmara Cristina galera, professora do curso de medicina, respectivamente.

O Prêmio Top Educacional é concedido anualmente pela Asso-ciação Brasileira de Mantenedores de Ensino Superior (ABMES) a instituições de ensino superior que apresentam propostas inovado-ras, com resultados comprovados, em uma ou mais das seguintes áreas: ensino, pesquisa e extensão; inovações curriculares na gra-duação, pós-graduação e cursos sequenciais; avaliação institucional; modelos de gestão; iniciativas promotoras de inclusão social e de proteção do meio ambiente.“Das Mulheres da Paz às Flores do Bom Jardim” começou com o projeto “Mulheres da Paz”, que se destinou, entre maio de 2009 e setembro de 2010, à capacitação em Direitos Humanos e Mediação de Conflitos de 300 mulheres moradoras do bairro do Grande Bom Jardim, denominado pelo Programa Nacional de Segurança Pública com Cidadania (Pronasci) como “Território de Paz”. A experiência resultou em um novo projeto, o “Flores do Bom Jardim”, a fim de promover novos cursos de capacitação direcionados às mulheres

participantes do projeto Mulheres da Paz e outras residentes do Bom Jardim.Já o “Estágio Supervisionado em Atenção à Saúde do Idoso” foi motivado a partir de uma percepção de que há uma carência de instituições de longa permanência para esse público que ofereçam atendimento de excelência, o que demanda profissionais capacita-dos de forma adequada. Por isso, o estágio supervisionado para os estudantes do curso de Medicina da Unifor utilizou como cenário principal de prática uma instituição de longa permanência para idosos. Os resultados foram exitosos não apenas na questão técnica, mas também na formação social e humanista dos futuros médicos, que atuaram em equipes interdisciplinares, além da melhoria das condições de atendimento dos idosos.A solenidade de entrega do Prêmio Top Educacional Professor Mário Palmério 2010 ocorrerá no dia 31 de maio, em Brasília.

A Divisão de Responsabilidade Social articula as demandas entre a sociedade e a Universidade de Fortaleza. Na construção de uma cultura de serviços voluntários, propicia à comunidade acadêmica o exercício da cidadania com a prática e o desenvolvimento de serviços voluntários, por meio de programas de responsabilidade social, representados pelos seguintes projetos e núcleos: Núcleo de Atenção Médica Integrada, Escola de Aplicação Yolanda Queiroz, Escritório de Prática Jurídica, Programa Alfabetização Solidária, Projeto Jovem Voluntário, Educação e Saúde na Des-coberta do Aprender, Núcleo de Atividades Estratégicas, Projeto Do Dendê e Centro de Formação Profissional da Comunidade do Dendê.

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FOtOS DE BARACK OBAmA EStARãO EXPOStAS NA UNIFOR

por meio da intensificação do comércio e das parcerias, a cooperação nas áreas de energia e segurança, os valores compartilhados e outros assuntos de importância regional e mundial.

SOBRE OBAmA

Barack Hussein Obama II nasceu no Havaí, em Honolulu, a 4 de agosto de 1961. É o 44º e atual presidente dos Estados Unidos, desde 20 de janeiro de 2009, e o Nobel da Paz de 2009.

Sua candidatura foi formalizada pela Convenção do Partido Demo-crata em 28 de agosto de 2008. Até então, era senador pelo estado de Illinois. Obama foi o primeiro negro (afro-americano no contexto estadunidense) a ser eleito presidente dos EUA. Foi também o único senador afro-americano na legislatura anterior.

Fonte: Wikipedia

SERVIÇOObama: o cara que poucos conhecemLocal: Centro de Convivência UniforAv. Washington Soares,1321Aberta ao público: de 16 de março a 1º de maio de 2011, de segunda a sexta, das 8h às 22h, e sábados, das 8h às 16h

A Universidade de Fortaleza, em parceria com a Embaixada dos Estados Unidos, traz para o Centro de Convivência da Unifor a exposição Obama: o cara que poucos conhecem”, onde são representadas 20 fotografias especiais dos basti-dores da Casa Branca.

A exposição, que vai até o dia 1º de maio, retrata o presidente Ba-rack Obama em situações mais informais, como jogando basquete com funcionários da Casa Branca, preparando um churrasco ou brincando com Bo, o cachorro da família.

Para o cônsul dos Estados Unidos no Recife, Christopher Del Cor-so, a exposição é uma oportunidade de conhecer os bastidores da família Obama. “A exposição mostra o lado humano do presidente, diferente daquele visto nas fotos oficiais. Gostaríamos de compar-tilhar essas imagens com os estudantes de Unifor e de celebrar este momento importante para todos nós”

VISItA AO BRASIL

O presidente Obama e a primeira-dama viajarão ao Brasil, Chile e El Salvador no período de 19 a 23 de março. Durante sua visita ao Brasil, o presidente americano se reunirá com líderes e falará à população brasileira para tratar de uma grande variedade de temas, entre os quais a prosperidade econômica e a geração de emprego

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Universidad del PacíFicoC H I L E

[ ]www.upacifico.cl

Directora de Sistema de Bibliotecas: ganadora Fondo Cultura 2011

La propuesta en la Línea de Fomento a la Capacitación, Perfeccionamiento e Investigación del Fondo Nacional de Fomento del Libro y la Lectura 2011.

En una ceremonia realizada en la Plaza An-tilén del Cerro San Cristóbal, la Directora de Bibliotecas de la Universidad del Pacífico, Claudia Gilardoni Silva, fue galardonada al lograr uno de los proyectos premiados por el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes en los Fondos Cultura 2011. La propuesta en la Línea de Fomento a la Capacitación, Perfeccionamiento e Inves-tigación del Fondo Nacional de Fomento del Libro y la Lectura, lleva por nombre “El Modelo Finlandés de Fomento Lector: Pasantía y Análisis dirigida a la Educación Secundaria Chilena”.

El proyecto adjudicado a Claudia Gilardoni consiste en una pasantía por 6 semanas en el Finnish Institute for Educational Research (FIER) de la University of Jyväskylä, Fin-landia, país a la vanguardia en educación y lectura en todo el mundo. “Me he especia-lizado en la conducta lectora de los jóvenes desde el 2005, es un tema que me apasiona. He generado vínculos tanto en Chile como en el extranjero, y desde el año pasado estoy en contacto con el FIER, pues este centro de investigación analiza y trabaja con la prueba PISA. Finlandia lleva 10 años consecutivos a la cabeza en resultados PISA en lo que a niveles de comprensión de lectura se refiere, estando incluso sobre los niveles de países como Japón y Noruega”, comenta. A Claudia también le interesa evaluar aspec-tos que pudiesen ser replicados en el Sistema de Biblioteca de la Universidad del Pacífico.

“Dentro de mi estadía visitaré bibliotecas universitarias y colegios. Pretendo generar un vínculo con la Facultad de Educación, para trabajar desde y con la Biblioteca cola-borando con la labor docente”. Los Fondos Cultura del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes son uno de los pi-lares fundamentales para el avance cultural y creativo de nuestro país y en una ayuda sustantiva para el perfeccionamiento de artistas, profesionales y gestores culturales. Cabe destacar que en medio de la ceremonia, el Ministro de Cultura y las Artes, Luciano Cruz – Coke, realizó un reconocimiento a los profesionales destacados en cada área de arte y cultura siendo la Directora de Bi-bliotecas de la Universidad, galardonada con un reconocimiento a su labor bibliotecaria y de fomento lector en sus años de carrera profesional.

Claudia Gilardoni Silva durante el acto.

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Estudiantes durante una visita a empresa vitivinícola.


Alumnos Extranjeros Participan de Programa Español y Cultura Latinoamericana

El programa, que este año se dicta en su 2da versión, tiene una duración de 3 semanas intensivas con 90 horas cronológi-cas y están participando alumnos de diferentes universidades como Unidavi, ESPm, Udesc, Furb y Unisul.

Con gran éxito se realiza el programa de “Español + Cultura La-tinoamericana” organizado por la Dirección de Relaciones Inter-nacionales en conjunto con la Escuela de Pedagogía en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales de la universidad. El programa incluye clases en Casa Central con profesores de la Escuela de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales, quienes en-señan sobre gramática y léxico español a través de clases dinámicas y participativas, donde la orientación principal es la comunicación. Por otra parte, las referencias culturales son impartidas tanto en clase como por medio de salidas a terreno, donde los alumnos recorren distintos lugares de la ciudad para aprender sobre el contexto socio-cultural chileno y también latinoamericano. Se han

programado visitas a El Museo Arqueológico de Santiago, el Centro Cívico, el Barro Yungay, Cerro San Cristóbal, Cerro Santa Lucia, Casa La Chascona de Neruda, el Museo de Bellas Artes y la Viña Concha y Toro.

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Artículo de la Universidad se Incorpora a Edición sobre Buenas Prácticas en Educación Superior de la CNA Chile


“Programa de apoyo y seguimiento a las/los estudiantes de Nuevo Ingreso de la Facultad de Comunicaciones de la Universidad del Pacífico” es el artículo presentado por aca-démicos de la casa de estudios para el segundo volumen de Ediciones CNA- Chile.

El artículo que da cuenta de un proyecto desarrollado en la Uni-versidad que busca favorecer la retención, mejorar el rendimiento académico y apoyar la resolución de los problemas socio-afectivos, reconociendo las diferencias que se presentan en los perfiles de ingreso de los mismos, fue elaborado por Mónica Fernández, Di-rectora de Docencia; Teresa Clavería, Encargada de los Procesos de Enseñanza Aprendizaje; Bernardita Contreras, Encargada de Tecnología Educativa y Juan Carlos Poblete, Secretario Académico de la Facultad de Comunicaciones. El texto seleccionado forma parte de un total de 15, los cuales abordan temas de gestión estratégica institucional; contribuciones referidas a la docencia y las prácticas tendientes al aseguramiento de la calidad por la vía de los procesos de autoevaluación y la acredita-ción; y aportes que apuntan a la tarea de monitorear las condiciones y resultados del proceso de formación. “Este segundo volumen de Ediciones CNA-Chile constituye una primera aproximación a la práctica de compartir buenas experiencias, con el afán de aportar en el enriquecimiento de la gestión de aseguramiento de la calidad de las instituciones de educación superior; iniciativa con que se espera estimular un proceso recurrente en esta dirección, fortaleciendo los procesos de mejoramiento continuo”, comenta Francisca Araya, encargada del Área de Comunicaciones de la CNA Chile. El artículo “Programa de apoyo y seguimiento a las/los estudiantes de Nuevo Ingreso de la Facultad de Comunicaciones de la Universi-dad del Pacífico” de la Universidad del Pacífico, considera algunas de las medidas y acciones establecidas para dar acogida a la diversidad

de jóvenes que ingresan hoy a la Universidad, pero que presentan riesgos frente al desafío de permanecer y finalizar exitosamente su educación. El programa de apoyo, que se incluye en la edición y el cual comenzó aplicarse en 2008, tiene el rol de facilitar y apoyar la adecuada adaptación a los nuevos retos y exigencias de la vida universitaria, a través de acciones articuladas entre la Dirección de Docencia, la Dirección de Asuntos Estudiantiles y las direcciones de las distintas escuelas.Si bien el artículo considera la experiencia del Programa en la Facultad de Comunicaciones de la Universidad y los resultados obtenidos en el período 2008-2009, es importante recalcar que el programa forma parte del Modelo Educativo que se aplica a todas las carreras de la Universidad y que centra el proceso de enseñanza - aprendizaje en el estudiante. Para su realización el Programa se basa en estudios realizados sobre deserción estudiantil en la misma Institución, donde las variables más influyentes corresponden a factores económicos, seguido por problemas médicos y variables vocacionales y de insatisfacción con la carrera y/o institución; un escenario del cual la Universidad se hace cargo y desarrolla estrategias de apoyo a los nuevos estudiantes, para facilitar su inserción y fortalecer sus capacidades. El programa busca un modo de ayuda integral en donde se incorpora a diferentes actores de la Institución para potenciar la integración social, afec-tiva y cognitiva de sus alumnos, teniendo como antecedentes los resultados obtenidos en los estudios institucionales sobre causales de deserción, manteniendo y fortaleciendo los programas de apoyo previamente existentes como las estrategias de apoyo psicológico, socio-económico; de integración; implementación de talleres extra-programáticos; programas remediales y actividades de nivelación. Cabe destacar que Ediciones CNA-Chile – consistente en una línea de libros y documentos de trabajo sobre temas de educación superior y aseguramiento de la calidad - es una iniciativa editorial impulsada por CNA-Chile desde el año 2009, y que busca convertir-se en un foro nacional e internacional para compartir conocimiento y las experiencias del aseguramiento de la calidad de la educación superior. El primer volumen se presentó en 2010, titulado “Desa-fíos y perspectivas de la dirección estratégica de las instituciones universitarias”. De acuerdo a palabras de los editores, Roberto Careaga y Eugenio Díaz – miembro y Presidente de la CNA Chile respectivamente - este segundo ejemplar “es una primera aproximación a la práctica de compartir buenas experiencias, que puedan enriquecer mucho la gestión de aseguramiento de la calidad de las instituciones de educación superior.”

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Centro de Competitividad se Adjudica Proyecto para la Industria Apícola

El presente proyecto se ha orientado al aumento de la oferta pro-ductiva de cada uno de los empresarios, de acuerdo a la situación base. “Es así como a aquellos productores más atrasados (que son la mayoría de los productores de la región) se les ofrecerán cursos de producción de polen y en la medida que los conocimientos o de equipamiento avancen, se los preparará en producción de propóleos y jalea real, como también para aquellos empresarios de mayor preparación, se los instruirá para la producción de abejas reinas y de apitoxina”, indica Ovalle. Adicional a las formaciones intensivas se tiene formulado la rea-lización de cursos básicos con un fuerte enfoque a la trazabilidad con cumplimiento de norma RAMEX, de manera de favorecer la generación de conocimiento que faciliten la exportación de los distintos subproductos apícolas a mercados más exigentes. “Estos cursos tendrán la característica de fomentar el reencantamiento de los productores”, señala Patricio Ovalle. La estructura básica de los cursos ha sido diseñada por los pro-fesionales apícolas, con experiencia productiva y de capacitación constando cada una de: una clase teórica en sala de clases más tres clases prácticas o de “día de campo”. En este proyecto, indica Patricio Ovalle, se pretende fortalecer los mecanismos de colaboración entre todos los actores de la cadena productiva tanto en forma vertical como horizontal para la pro-moción, financiamiento y venta de los productos en el mercado interno y externo. Es así como la Universidad del Pacifico actuará como gestor tecnológico para la captura y difusión de las tecnologías prospectadas y generará a su vez las informaciones requeridas para los mercados objetivos tanto nacionales como de exportación de todos los productos difundidos. Otra de las ideas es que alumnos de la carrera de Diseño de la Universidad del Pacífico tengan la oportunidad de realizar diseños de etiquetas para aquellos empresarios y/o asociaciones que estén exportando o que estén en condiciones de exportar de manera directa o individual (no a granel)

trabajo sobre Desempeño Académico fue Presentado en Conferencia ICERIEl trabajo se presentó en el ICERI 2010 en madrid, que contó con la presencia de 600 delegados de 65 países diferentes.

El trabajo investigativo titulado “Desempeño Académico y Estilo De Aprendizaje De Estudiantes En Deserción Según Kolb”, y aprobado por el comité editor del Congreso ICERI 2010 en Madrid - España: ICERI (Conferencia Internacional de Educación, Investigación e Innovación), se encuentra en-marcado dentro de los trabajos aprobados por el Fondo de Desarrollo de la Docencia de nuestra Universidad, presentado por el Dr. Arturo Rodríguez G. Director de la Escuela de In-geniería Informática y los Directores de Escuela Carol Avila (Enfermería), Carlos Escobar (Agronomía) y José Gálmez (Medicina Veterinaria) de la Sede Melipilla. En el trabajo se caracteriza la deserción de dichas escuelas por componente de deserción y su asociación con los estilos de aprendizaje para el periodo 2008-2009. Este trabajo muestra el apoyo constante y la preocupación de nuestra Universidad por los procesos formativos de sus estudiantes a través de cada uno de sus directores de escuela. Esto ayudará a cada una de las escuelas en la tarea de mejorar continuamente su labor, en bien de los estudiantes y el alcance de la Excelencia Universitaria, comentan sus autores.

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[ ]Universidad diego PorTales

www.udp.clDirección de Comunicaciones

C H I L E

Profesor Iñigo de la maza obtiene premio a la mejor tesis de Derecho Civil en España

Fue galardonado con el XII Premio Sancho Rebullida, otorgado por la Uni-versidad de Navarra

La Facultad de Derecho de la Universidad de Navarra concedió el XII Premio Sancho Rebullida al académico e investigador de la Facultad de Derecho de la Universidad Diego Portales, Iñigo de la Maza Gazmuri, por su trabajo ‘Los límites del deber precon-tractual de información’. Este corresponde

a la tesis doctoral del profesor De la Maza, presentada en la Universidad Autónoma de Madrid el 2010. El galardón, otorgado en colaboración con Caja Navarra y Thomson Reuters Aranzadi, se entrega cada año a la mejor tesis de Derecho Civil defendida en España y supone un aporte de 6.000 euros, así como la publicación del estudio por parte de la editorial, informó la Universidad de Navarra al dar a conocer oficialmente la noticia. La entrega del galardón tendrá lugar el próximo 17 de marzo, con motivo de la festividad del patrón de la Facultad de Derecho, San Raimundo de Peñafort.Iñigo de Maza es licenciado en Ciencias Jurídicas y Sociales por la Universidad Diego Portales, de la que actualmente es profesor e investigador en la Fundación de Derecho Privado Fernando Fueyo Laneri. Realizó un Master of the Science of Law en la Universidad de Stanford y obtuvo el grado de Doctor en Derecho en la Universidad Autónoma de Madrid. La tesis del profesor De la Maza se encuentra publicada en el libro Los límites del deber precontractual de información, de la editorial Civitas – Thomson Reuters, Cizur Menor (Navarra), 2010. En ella, el experto en derecho civil desarrolla la pregunta acerca de qué in-

Escuela de Historia UDP será sede de las XIX jornadas de Historia de Chile

formación deben suministrarse las partes durante la negociación de un contrato y cuál información pueden callar lícitamente. La antigüedad y persistencia de la discusión acerca de los deberes precontractuales de información explica, probablemente, por qué se trata de un tema complejo, confuso, en opinión de la mejor doctrina española, señala la presentación de la misma.La obra, agrega, constituye un intento de contribuir a aclarar la confusión, prestando atención a los diversos intereses que se po-nen en juego, a la forma en que se encuen-tran plasmados los deberes precontractuales de información en el ordenamiento jurídico y a la función y utilización del principio general de la buena fe.En ella se examinan los principales su-puestos de deberes precontractuales de información establecidos directamente por el legislador y aquellos supuestos en los que el juez debe extraer dichos deberes directamente de las exigencias de la buena fe. Se presta, además, una especial atención al tratamiento de la materia en los instru-mentos de soft law propios del proceso de armonización del derecho europeo de contratos y a las decisiones de los tribunales superiores españoles sobre la materia.

Académico de la Facultad de Derecho UDP

A fines de este año se presentarán más de 120 ponencias de los historiadores más destacados del país.

En noviembre de 2011, la Escuela de Historia de la Universidad Diego Portales será la sede de las XIX Jornadas de Historia de Chile, según el acuerdo adoptado en la Universidad Austral de Valdivia, última sede de este evento que se realiza cada dos años.

Las Jornadas reunirán alrededor de 120 ponencias de trabajos de investigación relacionados con la Historia de Chile y aproxima-damente 600 asistentes; además, se realizarán presentaciones de nuevos libros y exhibición y venta de publicaciones. El evento pretende mostrar que Chile no es una unidad ni ho-mogénea ni aislada y que su historia como Estado es tan reciente como antigua.

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Universidad diego PorTalesC H I L E

Fondos Concursables: UDP financia las buenas ideas estudiantiles

El 1º de marzo se iniciaron las postulaciones para los Fondos Concursables UDP, beneficio que financia proyectos e ideas estudiantiles, con el objeto de generar una comunidad univer-sitaria activa y comprometida con el medio sociocultural en que ésta se inserta. Las postulaciones se extenderán hasta el 15 de abril, período en el que se recibirán las propuestas de estudiantes de pregrado.

Desde 2003, los Fondos Concursables han financiado aquellos proyectos de alumnos que estén relacionados con el área artística, cultural, deportiva, audiovisual, científica, tecnológica, social y literaria, cubriendo hasta $300.000 de los gastos de su realización. Acciones de alcance académico y comunitario como Revista Grifo, Odontólogos sin Fronteras o el Consultorio Jurídico, son algunas de las iniciativas que han perdurado en el tiempo.Durante 2010 los Fondos apoyaron a 31 proyectos, que en términos económicos equivalen a un monto cercano a los $8.000.000. Algunos de esos proyectos son: Preuniversitario Popular Paulo Freire, idea-do por estudiantes de Psicología; la intervención “Dientes Sanos. Caritas felices” de alumnos de Odontología; la Revista de Temas Sociológicos: Reconstruyendo el espíritu de los futuros sociólogos, o

Nuevos proyectos de infraestructura

el Concurso de ensayos, “Democracia y nuevas formas ciudadanas”, ideada por alumnos de Ciencia Política. Este año, el período de postulación será entre el martes 01 de marzo y el viernes 15 de abril. La Dirección de Asuntos Estudiantiles, quien otorga el beneficio, realizará una capacitación el martes 05 de abril -en horario a confirmar- para aquellos alumnos que deseen postular y quieran perfeccionar la idea.

La Universidad Diego Portales proyecta su crecimiento en infra-estructura en dos proyectos de edificios sustentables: Facultad de Economía y Empresa en Campus Huechuraba y el Centro de

Extensión y Biblioteca Central. Ambos marcan el comienzo de una nueva forma de crecer en la ciudad respetando el medioambiente.

El nuevo edificio para la Facultad de Economía y Empresa se levanta en la Ciudad Empresarial en Huechuraba; 7.000 m2 que se caracterizan por su integración al paisaje y uso de los recursos naturales

UDP proyecta la construcción de un nuevo inmueble para Extensión y Biblioteca Central que cumpla con las normas de certificación LEED de edificio sustentable.

Imagen de la última portada de la Revista Grifo

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Universidad diego PorTalesC H I L E

15° Congreso Chileno de Ingeniería del transporte

Programa de Inmersión: Negocios y Cultura en China visitará Feria de Cantón

Una iniciativa del Centro Asia Pacífico de la Facultad de Eco-nomía y Empresa UDP

Durante el mes de octubre del 2011 se realizará la tercera versión del “Programa de Inmersión: Negocios y Cultura en China”, de-sarrollado por el Centro Asia Pacífico de la Facultad de Economía y Empresa (FEE) de la UDP, en conjunto con dos de las más prestigiosas universidades chinas: Fudán y Tshingua. El curso está dirigido a directivos, empresarios y emprendedores de cualquier profesión, que deseen acercarse a los negocios en China.El programa cuenta con una plataforma de continuidad con se-minarios y con instancias de contacto permanente para generar nuevos negocios. Además para este año se utilizarán algunas horas del curso para enseñar y practicar chino básico y elementos de su-pervivencia para el viaje. También hay políticas de financiamiento especiales, a través de sistemas de créditos con tasa fija y becas para estudiantes destacados. Este plan de estudios es el más completo del mercado y cuenta con el auspicio de ProChile, El Ministerio de Relaciones Exteriores, la Cámara de Comercio y la SOFOFA, entre otros, y su principal objetivo es “generar una plataforma de conocimiento, inmersión y avistamiento de oportunidades para ejecutivos y emprendedores para que se acerquen a lo que es este fenómeno del siglo Chino”, comenta Kim. “Es un curso muy completo que no da sólo elementos

de negocios duros, sino que permite conocer lo que es la realidad interna de la cultura que es muy necesaria de entender para poder realizar negocios exitosos con China”, puntualiza la experta.Este año, el programa de inmersión tiene la particularidad de que los estudiantes visitarán la 109ª feria de Cantón, la muestra más grande del mundo para importadores y exportadores. Este viaje forma parte de la estrategia de generar redes y conocimiento aplicado en el ámbito de negocios entre Asia y América Latina ya que el curso contempla todos los años un viaje de 10 días por los principales centros de negocios en China: Shanghai, Hong Kong, Beijing y Guangzhou.

En conjunto con la Sociedad Chilena de transporte y el Ins-tituto de Ingenieros de Chile.

Entre el lunes 3 y el jueves 6 de octubre, se realizará en el nuevo Centro de Extensión UDP el 15° Congreso Chileno de Ingeniería del Transporte, encuentro organizado por la Facultad de Ingeniería de esta universidad. La jornada corresponde a la principal actividad de la Sociedad Chilena de Transporte (SOCHITRAN), afiliada al Instituto de Ingenieros de Chile, y busca abrir un espacio de reflexión entre la comunidad académica y profesional sobre los principales avances en esta materia.

En versiones anteriores del Congreso, los especialistas que participan en la actividad difunden y discuten las principales investigaciones y aplicaciones en el área de ingeniería de transporte mediante ponen-cias científicas, presentación de pósters, exposición de proyectos y talleres de discusión en variados temas de la especialidad. De este modo, el encuentro se ha convertido en una excelente oportunidad para que los expertos del área –tanto del sector público como del privado- se reúnan y discutan aplicaciones innovadoras, nuevas metodologías y políticas públicas que afectan al sector.En esta versión del Congreso el tema central de la discusión será ‘La Ingeniería de Transporte y Logística’.

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corPoración UniversiTaria MinUTo de diosC O L O m B I A

[ ]martha Isabel Hernández Aguirrejefe de Prensa UNImINUtO

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Nuevas rutas de las prácticas contemporáneas

El Museo de Arte Contemporáneo celebra este año el aniversario número 45 de su fundación. Como parte de su programación ha elaborado la curaduría “Trayectorias” nuevas rutas de las prácticas contemporáneas. A partir del año 2.002 se configuraron dos pro-yectos que han tenido una constante continuidad, por una parte se retomó un salón emblemático creado en los años 60 con motivo del primer aniversario de la fundación del Museo, llamado “Salón de Agosto” y se creó el “Proyecto TESIS” para visibilizar, confrontar y estimular el trabajo académico de las escuelas y universidades que ofrecen formación artística en el país.Año tras año, en estos dos proyectos se han premiado los trabajos más destacados que han pasado a formar parte de la colección permanente del Museo y dan cuenta de los procesos y prácticas del arte contemporáneo en nuestro país; al reunir estas propuestas se ha configurado “Trayectorias” ya que en cada caso particular hay un camino y una búsqueda que aunque pueden estar enlazadas en una lectura coherente no dejan de tener su propio significado.En la sala del primer piso estarán las mejores tesis de grado desde el 2003 al 2010; el “Proyecto TESIS” reúne cada año los trabajos laureados y meritorios de 25 Universidades Colombianas que cuentan con programas de artes plásticas y visuales; durante estos

siete años hemos visto la consolidación de la fotografía y el dibujo como las expresiones más directas en innovadoras. De otra parte, la instalación los objetos y los nuevos materiales empleados para la transmisión de los símbolos han abierto un nuevo compás visual en las artes. Un componente fundamental del “Proyecto TESIS” ha sido la creación en el Centro de Documentación del MAC del banco de tesis, actualmente contamos con 500 tesis en formato PDF que pueden ser consultas por estudiantes, investigadores y curadores.En la sala del segundo piso se encuentran los ganadores del “Salón de Agosto” 2.002 – 2.008 y del “Proyecto S.A.” 2.009 – 2.010 que se ha constituido en el espacio museal de participación para artistas titulados, estudiantes y autodidactas.El “Salón de Agosto” pasó de ser una convocatoria donde cada artista participaba con el trabajo que ya tenía elaborado a un proyecto curatorial en el cual a través de jornadas formativas e informativas se conformó una participación en la que debe elaborarse una pro-puesta individual o grupal; esta modalidad curatorial ha tenido un resultado mucho más estimulante para la creación.Estos dos proyectos forman parte del programa de Apoyos Con-certados de la Secretaría Distrital de Cultura, Recreación y Deporte, quien ha aportado la financiación para su realización.

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visitan el comedor diariamente.Así, en el comedor realizan actividades lúdi-cas y deportivas donde se enseñan hábitos de vida saludables y se promueven espacios de participación para sembrar solidaridad en el grupo.

dustrial de la Universidad RWTH Aachen en Alemania, realizó un voluntariado de una semana en el CED, apoyando a niños en estado de vulnerabilidad social, aprove-chando un receso de una pasantía que realiza actualmente en Argentina.“Quiero ayudar a mejorar las vidas de los niños y cuando termine mi carrera, deseo ponerla al servicio de proyectos para el cambio. Los niños colombianos son muy receptivos al trabajo y al diálogo, necesitan ser escuchados y estos días he sido muy feliz trabajando con ellos”, afirmó Sophie, quien, junto a los estudiantes de UNIMINUTO que cursan la Práctica en Responsabilidad Social, ofrecen refuerzo escolar en inglés, matemática y español a más de 25 niños que


Voluntaria alemana trabaja con UNImINUtO por la niñez de Suba

COLOmBIA EN méRIDA - méXICO El Museo de Arte Contemporáneo fue invitado por el Museo de Arte de Contemporáneo Ateneo de Yucatán - MACAY, para seleccionar algunos de los escultores que participarán en la muestra “Colombia en Mérida”; felicitamos a César Padilla Beltrán, Jainer León, María Teresa Hernández y Hugo Zapata. La muestra se realizará a partir del 28 de Enero hasta el 31 de Marzo de 2.011.Mayor información: http://www.macay.org/

Violencia intrafamiliar, falta de apoyo en las actividades extraescolares y caren-cia de oportunidades para el adecuado uso del tiempo libre son algunas de las principales problemáticas que aquejan a muchos niños de la localidad 11 de Suba, donde el Centro de Educación para el Desarrollo-CED, mediante el pro-yecto métale la ficha a Suba apoya a 13 organizaciones comunitarias de dicha localidad, que trabajan para mejorar las condiciones de vida de miles de ciuda-danos en condiciones de vulnerabilidad.

Una de esas organizaciones es el Comedor Comunitario Telecom Arrayanes. Allí, Sophie Aldler, estudiante de Ingeniería In-

Sophie Aldler, estudiante de Alemania

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CENVIS

El CENVIS desarrolla su actividad investigativa en el marco de cuatro líneas de investigación, a saber:

Mejoramiento de Hábitat. Corresponde a la mejora de las condiciones físicas, ambientales y funcionales de la vivienda y el hábitat, en un marco de respeto por las normas de construcción y urbanismo, buscando aportar de manera concreta al desarrollo integral de los habitantes de sectores deprimidos de la ciudad.

infraestructura básica.Se refiere a la intervención sobre el equipamiento elemental de cualquier conglomerado habitacional (redes de servicios públicos, vías, equipamiento social y saneamiento básico), buscando generar unas condiciones mínimas de habitabilidad y de interacción social.

Tecnologías de construcción en vis. Se refiere a la investigación en materiales y sistemas de construcción, tanto tradicionales como innovadores, aplicados especialmente en la construcción de Vivienda de Interés Social con un criterio de desarrollo sostenible.

Prevención de riesgos. Se refiere a la sensibilización, capacitación y asesoría a la población más vulnerable, localizada en los asentamientos de origen ilegal, en la identificación y control de riesgos presentes en sus viviendas, causados por fenómenos naturales o antrópicos, de manera que se proteja su vida y su patrimonio.

PROFESIONALES tRABAjANDO POR LA CONStRUCCIóN DE UN mEjOR HáBItAt PARA LOS máS NECESItADOS ¿Qué es el ingeniero al barrio? Es un programa del Centro de Estudios en Vivienda de Interés So-cial - CENVIS, el cual tiene como objetivo fundamental llegar hasta los barrios más pobres de nuestras ciudades para prestar asistencia técnica integral a las familias que poseen un lote o una vivienda en condiciones constructivas muy precarias.

¿a quiénes está dirigido? A familias de condición económica y social muy vulnerable, que habitan por lo general en asentamientos humanos localizados en la periferia de la ciudad, en barrios de origen ilegal, hoy legalizados urbanísticamente.

¿con quiénes operamos? Ingenieros y Arquitectos del CENVIS.Docentes de la Facultad de Ingeniería.Estudiantes de último año de Ingeniería.Estudiantes en Prácticas Profesionales.Maestros de construcción Capacitados

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ACADémICO

novedades 2011 en el Poli

Cambios biblioteca maría Cristina Niño de michelsen

Programas académicosPg-NEW ENgLAND COLLEgE OF BUSINESS AND FINANCEEl Politécnico Grancolombiano, líder en educación universitaria de alta calidad en Colombia se complace en traer al país una nueva manera de obtener un grado universitario de una acreditada univer-sidad en los Estados Unidos. El New England College of Business and Finance (NECB), es una universidad localizada en la ciudad de Boston con más de 100 años de tradición ofreciendo programas de pregrado y maestrías a estudiantes en todo el mundo. Maneja un modelo 100% online.

Programas disponibles:

doble TitulaciónObtenga su título universitario en Negocios Internacionales del Politécnico Grancolombiano y su Bachelor of Science del New England College of Business and Finance al mismo tiempo.Bajo esta nueva modalidad usted se matricula en el programa de Negocios Internacionales en el Politécnico y al mismo tiempo

que está tomando las clases requeridas por la Institución, puede comenzar a tomar las 10 clases adicionales que son requeridas por el New England College of Business para obtener su grado universitario en Administración de Empresas, es decir que al final de sus estudios en el Politécnico, los estudiantes matriculados bajo ésta modalidad, recibirán dos títulos universitarios, uno en Negocios Internacionales del Politécnico y un grado en Administración de Empresas del NECB, siendo elegible para atender la ceremonia de graduación en Boston.

Contacto:Puede escribir a los correos: [email protected] [email protected]

La biblioteca “María Cristina Niño de Michelsen”, no sólo es un espacio en donde se pueden encontrar libros y obtenerlos como préstamos, también es un lugar tranquilo con espacios especializados para trabajar en grupo, investigar, consultar elec-trónicamente, ver películas o descansar. Este espacio cuenta con los servicios de préstamo a estudiantes, docentes, egresados y administrativos ya sea para consulta interna, a domicilio o interbibliotecario. Para el 2011 la biblioteca “María Cristina Niño de Michelsen”, cuenta con nuevas colecciones, nuevos espacios, más computadores para consulta electrónica, nuevas bases de datos, más catálogos de consulta, nuevos cubí-culos de vídeo y consulta. También cuenta con un programa de consultas y capacitaciones en programas, un catálogo en línea, biblioteca digital con recursos electrónicos y hemeroteca según las necesidades de los usuarios.

Además, se desarrolla como un espacio cultural, en donde se programan actividades y charlas de interés general.

“Cambios: Biblioteca María Cristina Niño de Michelsen 2011-I” Flickr

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PoliTécnico grancoloMBiano

[ ]www.poligran.edu.co

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ya están abiertas las inscripciones

CátEDRA jAImE mICHELSEN URIBE

Renovación del ecosistema e ISO 14001

Imago y Keres: reflexiones en torno a la imagen y la violencia. La Facultad de Mercadeo, Comunicación y Artes invita a todos nuestros estudiantes y otros interesados a participar en la Cátedra Jaime Michelsen Uribe (CJMU), un espacio académico, de reflexión y de debate que lo pondrá en contacto con diferentes áreas del conocimiento.En su primera versión se titula “Imago y Keres: reflexiones en torno a la imagen y la violencia”, un ciclo de 16 conferencias y películas, entre el 16 de febrero y el 8 de junio de 2011, en las que se reflexionará sobre el abordaje de estos temas desde múltiples perspectivas: filosofía, artes, psicoanálisis, antropología, etc. Una oportunidad para entrar en contacto con varios modos de ver un mismo fenómeno, una ocasión para abrir los horizontes propios.La CJMU contará con la presencia de conferencistas internacionales de probada estatura académica como Bruno Tackels, de Francia, y Gisela Cánepa Koch, de Perú; además, de profesores de universida-des como Politécnico Grancolombiano, Javeriana, Nacional, Jorge Tadeo Lozano, entre otras.

Proceso de la certificación ISO 14001PUNtOS ECOLógICOS PARA LA CLASIFICACIóN DE LA BASURALa Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano adelanta el proceso de certificación ambiental ISO 14001. Una norma aceptada internacionalmente que establece cómo implementar un sistema de

gestión medioambiental eficaz. Dentro de este importante proceso, el manejo de residuos sólidos es vital y hace parte básica del progra-ma, razón por la cual, se han implementado 11 puntos ecológicos dentro del campus universitario. Más de cuarenta toneladas de basura se producen semestralmente en las instalaciones de nuestra universidad, de las cuales alrededor de dieciocho son reciclables. Es importante que la cultura que todos adoptemos para cumplir a cabalidad con este compromiso se demuestre con una utilización correspondiente de las canecas. h t tp ://www.po l ig ran .edu .co/eContent/NewsDeta i l .asp?ID=11538&IDCompany=2

Departamento de ComunicacionesFotos: “Puntos ecológicos en el Poli” Flickrh t t p : / / w w w . f l i c k r . c o m / p h o t o s / p o l i g r a n /sets/72157625830468553/

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Universidad aUTónoMa de BUcaMaranga

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CátEDRA LOPE CARVAjAL PERALtA

Si queremos pacientes saludables, necesitamos médicos saludables

Nutrida asistencia de estudiantes y docentes de medicina a la charla que invita a los médicos a tener estilos de vida saludables.

El pasado 28 de enero, en la primera sesión de la Cátedra LOPE CARVAjAL PERALtA, en la Facultad de Ciencias de la Salud, fueron presentados los resultados obtenidos al evaluar 2.166 estudiantes de medicina de 24 facultades de salud. El diagnóstico no es nada alentador.

El Dr. John Duperly Sánchez MD. Especialista en medicina interna. PhD en medicina del deporte - Fundación Santa Fe de Bogotá y Profesor asociado, Facultad de Medicina — Universidad de los Andes, hace cinco años, en colaboración con el Centers for Di-sease Control and Prevention y la Universidad British Columbia se dio a la tarea de investigar los estilos de vida de los estudiantes de medicina en el país.Los estudiantes de medicina, que en unos pocos años tendrán a su cuidado la salud de los colombianos, no sólo tienen una alta frecuencia de hábitos poco saludables como sobrepeso, obesidad, sedentarismo, consumo de alcohol y tabaco, sino que en el trans-curso de la carrera la situación empeora. En el caso del tabaquismo, mientras, el 17,6% de los hombres y el

9,5% de las mujeres fuman durante el primer año de la carrera, al terminar sus estudios los porcentajes se ha elevado a 28,2 y 13,6%, respectivamente. Algo similar ocurre con el consumo de alcohol (más de dos tragos por día), que en los hombres se duplicó y en las mujeres pasó de 10 a 16%. En cuanto a la obesidad y el sobrepeso, en las mujeres se mantienen los niveles, pero entre los hombres se observó un significativo incremento del 14 al 25%.Con la premisa “médicos sanos igual a pacientes sanos”, los investi-gadores buscan incentivar y apoyar a las facultades de medicina para que implementen estrategias de vida saludable entre los estudiantes. Cambiar de hábitos es la mejor manera de prevenir las enfermedades crónicas no transmisibles, como la diabetes y las cardiovasculares, responsables del 80% de la morbi-mortalidad en todo el mundo.“Para lograr que los pacientes cambien los hábitos con los que han vivido gran parte de sus vidas se necesitan médicos con buena credibilidad y con la capacidad de dar una consejería efectiva”, concluye Duperly. “Lo importante no es sólo lo que le dice el médico al paciente, sino lo que éste percibe cuando entra al consultorio”.

Conferencista invitado Dr. John Duperly Sánchez MD. Especialista en medicina interna. PhD en medicina del deporte - Fundación Santa Fe de Bogotá y Profesor asociado, Facultad de Medicina, Universidad de los Andes

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Diez años después de su nacimiento en la UNAB, los Semi-lleros de Investigación continúan consolidándose como el espacio para fortalecer la formación de los estudiantes que aspiran destacarse en el campo laboral, especialmente en el campo de la ciencia y la tecnología.

Año tras año los Semilleros de Investigación, además de lograr posicionamiento entre los estudiantes, también ha despertado el interés de más profesores de la UNAB que ven en la investigación una práctica pedagógica innovadora.

Para este semestre, cerca de 100 profesores investigadores y al-rededor de 600 estudiantes creativos, inquietos e interesados en abordar el conocimiento científico, conforman los 44 Semilleros de Investigación registrados en la Dirección General de Investiga-ciones de la UNAB.

Es significativo el incremento de semilleros inscritos, pues en años anteriores se contó con un promedio de 25 semilleros por período académico. En esta ocasión, se sumaron nuevos programas de la Universidad; estudiantes de Administración en Modalidad Dual, Enfermería, Economía, UNAB Tecnológica, entre otros, crearon sus semilleros o se inscribieron a algunos ya existentes.

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CONgRESO INtERNACIONAL DE INgENIERíA mECAtRóNICA

El programa de Ingeniería mecatrónica de la Facultad de Ingenierías

SEmILLEROS DE INVEStIgACIóN

La Investigación marca tendencia en Estudiantes de la UNAB

Área o centro de investigación semilleros inscritos

Ingeniería y Organizaciones 12Educación, Ciencias Sociales, Humanidades, Literatura y Artes. 8Biomédicas - CIBM 7Socio – Jurídicas 3Programas y Proyectos Psicosociales - UPPSI Instituto de Estudios Políticos -IEP 3Ciencias Económicas, Administrativas y Contables. CICEAC 5Biotecnología, Bioética y Ambiente 1

Total semilleros inscritos 44

Con el objetivo de socializar el trabajo investigativo de los estudian-tes y generar interacción entre los integrantes de los semilleros, para fortalecer la comunidad científica de la UNAB, el próximo 5 de mayo se realizará el V Evento Institucional de Semilleros de Investigación.

Fisicomecánicas invita a la comunidad académica y empresarial a formar parte del 3 Congreso Internacional de Ingeniería Mecatró-nica el cual tendrá como sede el campus central de la UNAB del 5 al 7 de octubre de 2011.En el evento se presentarán conferencistas nacionales e internacio-nales, así como espacios de reflexión y conciliación, además de la exposición de posters, talleres de capacitación, eventos culturales y actividades sociales.Visita el sitio web del congreso : http://www.unab.edu.co/3congresomecatronica/Coordinador del congreso : Ing. Hernando González Acevedo. [email protected]

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Estudiante de Literatura fue invitada al Quinto Festival Internacional de Poesía

Betssimar Karina Sepúlveda Hernández, estudiante del pro-grama de Literatura, modalidad virtual, estará presente en el Quinto Festival Internacional de Poesía que se celebrará en la ciudad de Sao Paulo, Brasil, del 1 al 3 de julio de 2011. La invitación fue hecha por El Instituto “Usina de Sonhos”, proyecto cultural de Poesía.

Luego de que Sepúlveda recibiera una petición de José Geraldo Neres, poeta brasilero, para que hiciera el envío de una selección de sus poemas a la organización del Festival, recibió dos días después una carta de Denise Carmesini Alves de Lima, vicepresidenta del Instituto Usina de Sonhos y coordinadora del evento, en la que le formalizaban su participación en el certamen internacional, lo cual incluye los gastos de alojamiento, alimentación y transporte en el país suramericano.

La noticia fue recibida con mucha alegría por la poeta y a su vez se convierte en una gran oportunidad para compartir su trabajo con grandes poetas brasileros. “Esto significa mucho para mí. El hecho de recibir una invitación para compartir la palabra poética, que es la expresión más íntima y más trabajada desde el espíritu mismo, es ya la mejor de las noticias”, aseguró Betssimar.

Durante el Festival, Sepúlveda Hernández leerá parte de su obra en un evento llamado “Quinta Poética” en Sao Paulo, luego irá a Dois Córregos, ciudad cerca a las instalaciones donde se realizará el Festival, a compartir su poesía con una comunidad de las favelas. Allí realizará un recorrido entre la comunidad y los poetas para luego hacer un reportaje que quiere compartir con toda la comunidad UNAB al regresar a Colombia. Según aseguró, ésta es la mejor parte de su participación en el evento porque considera que el latido de Brasil nace desde allí, en las favelas.

Para la coordinación del programa de Literatura es un honor que una estudiante como Betssimar esté presente en un evento tan im-portante en el ámbito internacional. Para Yaneth Lizarazo Ortega, Coordinadora del pregrado, “hablar de la poesía de Betssimar es hablar del encuentro con el amor, el desamor, el erotismo; es hablar de senderos pues sus intuiciones despiertan nuevos caminantes. Es volver a encontrar en el pretexto de la memoria la experiencia estética del lenguaje poético. Su poesía es un compromiso con la literatura, es un compromiso con la vida”.

Betssimar Karina Sepúlveda Hernández, participante al festival de poesía

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Convenio UAO - INTEDCO.

Universidad aUTónoMa de occidenTe

[ ]Catalina BalantaCoordinadora de Comunicación

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La UAO obtuvo la Certificación Universitaria Internacional de Intedco

La Autónoma de Occidente recibió la Certificación Univer-sitaria Internacional, lo que le permitirá a sus estudiantes y egresados obtener la equivalencia de estudios para continuar su carrera profesional o competir en el mercado laboral en los Estados Unidos.

Por Sebastián Cañas RodasEstudiante de Comunicación Social – PeriodismoIntegrante del Programa Pilos

La Universidad Autónoma de Occidente firmó un convenio con la organización International Education Consulting, Intedco, a través del cual sus estudiantes y egresados podrán obtener la equivalen-cia de estudios para continuar su carrera profesional o entrar en el mercado laboral en los Estados Unidos, al mismo nivel de un egresado norteamericano.

Este convenio se firma después de que la Autónoma de Occi-dente recibiera por parte de Intedco la Certificación Universitaria Internacional, por medio de la cual las universidades y empresas norteamericanas reconocen y aceptan los títulos expedidos por la Institución.

Durante la firma del convenio el presidente del International Edu-cation Consulting Gil Fonthal, Doctor en Administración Educa-tiva, explicó los beneficios que traerá este proceso de equivalencia de estudios, entre los que se destacan, ventajas para estudiantes y egresados de la UAO al competir en igualdad de condiciones académicas, lingüísticas y laborales, en procesos de selección para estudios o para trabajo.

Cristina Peñafort, directora de la Oficina de Relaciones Internacio-nales de la UAO, dijo sobre este convenio, “es una opción que le abre muchas puertas a nuestros estudiantes y egresados, brindándoles oportunidades y ubicándolos en una perspectiva más amplia”.

En Colombia Intedco está representada legalmente en la ciudad de Cali, a través de la organización International Logistics S.A.S. María del Pilar Marín, directora ejecutiva de esta entidad, mencionó “nuestra función es facilitar el proceso de aplicación a este programa de equivalencia de estudios. Con la Oficina de Relaciones Internacio-nales de la Autónoma de Occidente ya tenemos definido el proceso, los documentos requeridos y los formularios que el aspirante debe diligenciar para llegar a los Estados Unidos”.

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Universidad aUTónoMa de occidenTeC O L O m B I A

Una alianza por el corazón del Valle

Con ciento cincuenta estudiantes se dio inicio a las clases de carreras técnicas y tecnológicas en el Centro de Educación Superior de tuluá, operado por la Universidad Autónoma de Occidente y Comfandi Regional tuluá.

En la alianza también participan la Administración Municipal de Tuluá, la Cámara de Comercio de Tulúa, los ingenios San Carlos y Carmelita S.A. Esta iniciativa está diseñada y orientada de acuerdo a las necesidades y requerimientos específicos de la región, para brindar respaldo a las demandas de formación de la comunidad y el sector empresarial.Las carreras ofertadas son: Tecnología en Gestión Empresarial, Tecnología en Informática y Tecnología en Procesos Agroindus-triales de la Caña de Azúcar.

Qué va a ofrecer la alianzaA través de los Centros de Educación Superior, la presencia regional de la Universidad se consolida para apoyar el desarrollo regional mediante el fortalecimiento de su talento humano, la realización de programas y acciones que aborden problemáticas y necesidades de desarrollo del municipio y su área de influencia. En esta dirección se generará oferta académica de programas en for-mación Técnica Profesional y Tecnológica, programas de educación continuada como seminarios, diplomados, capacitaciones dirigidos a empresas, organizaciones sociales y comunidad en general.El desarrollo de la oferta formativa estará acompañada de espacios investigativos y de desarrollo social en el cual los estudiantes tendrán

la oportunidad de insertarse en las redes de generación y apropia-ción de conocimiento que les permitirá aportar desde el campo científico y tecnológico al análisis y solución de las problemáticas más sentidas de su región.

¿Qué es la alianza para la educación superior en el centro del valle del cauca?Es una integración de fortalezas y experiencias en beneficio de la comunidad del municipio de Tuluá y su área de influencia que congrega al Gobierno, al sector productivo, a la sociedad civil y a la academia, con aportes distintos y complementarios, con el pro-pósito de generar oportunidades de desarrollo social, económico y humano a través de la educación superior.Las ventajas otorgadas por la ubicación geográfica o los recursos naturales no son suficientes para el desarrollo de una región, se debe avanzar con un sentido de lo sostenible, a través del fortalecimiento del trabajo conjunto y colaborativo, como una manera de aprovechar el talento humano, los recursos, la experiencia y las habilidades de los diferentes actores. Actualmente la Autónoma de Occidente tiene otros cuatro Centros de Educación Superior en los municipios de Cali, Zarzal, El Cerrito y Candelaria, con la participación de aliados estratégicos como los Ingenios Mayagüez, Providencia, Fundación Caicedo Gonzáles, Asocaña, Comfandi, El País, la Arquidiócesis de Cali y las alcaldías de estos municipios, que permiten fortalecer una propuesta de formación para el desarrollo del Valle del Cauca.

Grupo COMFANDI - Tulua

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internacional, tiene muchas implicaciones y desde el punto de vista del tema de la energía, es importante destacar el trabajo que la Au-tónoma de Occidente ha venido desarrollando desde hace 10 años a través del Grupo de Investigación en Energías, GIEN, trabajo que nos llevó a hacer aportes a esta Norma internacioal, sobre el Sistema de Gestión de la Energía a través del comité nacional coordinado por Icontec”, agregó.

Un aporte de la investigación colombiana para el mundoColombia cuenta con un Modelo de Gestión Integral de la Energía, MGIE, reconocido por expertos a nivel mundial, el cual fue desa-rrollado por el grupo de Investigación en Energías, GIEN, de la Autónoma de Occidente, y el Grupo de Investigación en Gestión Eficiente de la Energía, KAI, de la Universidad del Atlántico. Con este Modelo se busca que las empresas sean más competiti-vas y que reconozcan el uso y consumo eficiente de los recursos energéticos, pues por una parte contribuyen a los esfuerzos por un país sostenible ambientalmente, y por otra, les permitirá reducir costos de operación, representados en miles de millones de pesos. Actualmente, la Universidad ha aplicado este Modelo en la multina-cional Cementos Argos, planta Valle, donde se reportó un ahorro de 600 millones anuales; en Fagrave S.A. del Grupo Empresarial Team, se logró un ahorro de 500 millones de pesos al año; en Biofilm S.A. del Grupo Empresarial Sanfor, el ahorro fue de 600 millones de pesos al año con resultados importantes y actualmente, también participa en su aplicación la Universidad del Atlántico en áreas de Ecopetrol.“Campos como energía, agua, medio ambiente, logística y procesos sociales, buscan incidir en la competitividad no solo del sector in-dustrial, sino de las regiones. En el caso de la norma de la energía, conlleva a que el impacto ambiental sea menor y por ende a que tengamos sociedades que sean capaces de entender que el planeta hay que conservarlo”, finalizó Urhan.

Se realizó en Beijing, China, la cuarta reunión del Comité Inter-nacional que definirá la Norma de Energía, ISO 50001, con la participación de 23 países, entre ellos Colombia, representado por el Instituto Colombiano de Normas técnicas, Icontec y las universidades Autónoma de Occidente y del Atlántico.

Durante esta reunión, se aprobó la propuesta conceptual de esta Norma Internacional. La iniciativa formulada adquiere la categoría de documento final sujeto a ajustes de corte editorial y en Mayo del 2011 se espera contar con la primera Norma ISO de la serie 50001, dedicada a los Sistemas de Gestión Energética.

¿cuál es la importancia estratégica de la iso 50001?La Norma fue una iniciativa de varios países y organizaciones mun-diales que consideran que la eficiencia energética, es el camino más rápido para impactar positivamente la crítica situación climática glo-bal, que están produciendo los gases de efecto de invernadero, GEI. Se conoce que más del 50% de esta situación se debe a gases pro-ducidos por residuos de usos de diferentes tipos de energía y se espera que esta Norma cubra el 60% de la energía usada hoy a nivel mundial. En esta propuesta participan: la United Nations Industrial Development Organizations, Unido, la Organización Latinoame-ricana de Energía, Olade; World Energy Council, WEC, e Inter-national Petroleum Industry Enviromental Conservation, Ipieca.En este comité para el caso de Colombia, también participan el Ministerio de Minas y Energías y las universidades del Atlántico y Autónoma de Occidente, autoras del Modelo de Gestión Integral de la Energía, MGIE, Modelo que se va a replicar a nivel nacional a través de un Programa estratégico aprobado por Colciencias y por el Ministerio de Minas que se va a desarrollar en cinco regiones del país, entre ellas la del suroccidente, donde la UAO será la coordi-nadora de este proceso. Magdalena Urhan, Directora de Investigaciones y Desarrollo Tecno-lógico de la Universidad Autónoma de Occidente, quien es miembro del Comité Icontec para estudio de la Norma, manifestó que “este Programa estratégico busca que el país se prepare para tener una normatividad y un talento humano capacitado para hacer uso racio-nal y eficiente de la energía. Esto se puede explicar de la siguiente manera: las empresas tanto medianas como grandes requieren ser competitivas, es decir, manejar la energía, sus costos y su consumo de una forma eficiente; entonces la importancia de esto es que, la Norma y el MGIE les va a dar a las empresas una guía sobre como ser eficientes desde el punto de vista energético”, explicó Urhan. “Haber participado en este comité en la que se definió una norma

Universidad aUTónoMa de occidenTe

Reunión de Energía - Sesión plenaria

C O L O m B I A

Universidades colombianas participan en la creación de la norma internacional de la energía

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Reconocimiento a estudiantes de los Semilleros de Investigación de la UAO

Por su destacada labor la Dirección de Investigaciones y Desarrollo tecnológi-co de la UAO, realizó un reconocimiento a los estudiantes de los Semilleros de Investigación.

La Dirección de Investigaciones y Desa-rrollo Tecnológico, DIDT, entregó en una ceremonia los diplomas de reconocimiento especial en las categorías de ‘Meritorio’ y ‘Sobresaliente’, otorgados por la Red Co-lombiana de Semilleros de Investigación, Redcolsi, a los estudiantes que participaron como ponentes en el XIII Encuentro Na-cional y VII Internacional de Semilleros de Investigación, realizado en el Instituto Tecnológico de Soledad, ITSA, sede Ba-rranquilla, durante la semana del 14 al 17 de octubre de 2010. Por parte de la DIDT asistieron Martha Vásquez, responsable de la Oficina de Fo-mento y Apoyo a la Investigación y Guido Hurtado, Director del Programa Editorial. Asímismo, se contó con la participación de los profesores orientadores de algunos de los trabajos estudiantiles: John Jairo Cabrera, Carlos Fernando Vega, Otoniel Villegas, Ernesto Rodríguez Denis, Orlando Puente y Fredy Vásquez. Durante su intervención, Guido Hurtado destacó la importancia de la Línea Editorial Pre-textos, la cual está orientada a difundir la producción académica y los resultados de investigación de los estudiantes de los diferentes programas de pregrado.Por su parte, Martha Vásquez planteó como estos espacios han brindado la posibilidad que los estudiantes compartan con pares que tienen sus mismas motivaciones e inquietudes, e igualmente establecer y for-talecer relaciones académicas y culturales. Posteriormente, realizó una reseña de como ha sido la evolución de la participación estudiantil desde el año 2003 hasta el 2010,

en los diferentes Encuentros de Semilleros Departamentales, nacionales e internacio-nales organizados por la Redcolsi. Asímismo destacó el reconocimiento que han logrado los trabajos de los estudiantes de la UAO por los comités de selección y evaluación de estos eventos, integrados por docentes investigadores de las universidades del país, quienes al momento de calificar, tienen en cuenta el documento inscrito, la presentación oral y cada uno de los com-ponentes de la propuesta de investigación. Enrique Ciro Quispe, Coordinador del Grupo de Investigación en Energías, GIEN, habló de los inicios de la investigación en la UAO, la creación de la antigua Vicerrectoría de Investigaciones y Desarrollo Tecno-lógico, y el surgimiento de los grupos de investigación. Destacó la importancia de vincular a los estudiantes en los proyectos y el papel fundamental que cumple la investi-gación en el desarrollo de la Universidad y el reconocimiento que Colciencias le ha dado a los Grupos a través de su categorización.

“Resalto la labor que ha realizado la Di-rección de Investigaciones y Desarrollo Tecnológico, fomentando y apoyando la investigación, la cual es fundamental para el desarrollo de los Semilleros. Ha sido un trabajo constante y ha organizado todo de tal forma que los jóvenes que deseen iniciarse como investigadores tengan los elementos para que puedan comenzar”, señaló Quispe. Freddy Naranjo, Decano de la Facultad de Ingeniería, resaltó el trabajo de los es-tudiantes investigadores y el apoyo de los docentes, y los invitó a continuar su proceso de capacitación en programas de maestría y doctorado. En el homenaje los estudiantes también resaltaron la importancia que tiene para su formación personal y profesional la realización de actividades de investigación desde los primeros semestres, contaron su experiencia investigativa y expresaron su agradecimiento a los docentes que los guia-ron durante el desarrollo de sus proyectos.

El profesor Enrique Quispe en compania del estudiante Diego Fernando Valencia, quien viajará a Eslovaquia

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Henry Molina Mogollón.


El año 2011 recibió a la Dirección de Extensión con nuevo director

La Universidad Autónoma de Occi-dente nombró como nuevo director de la Dirección de Extensión, a Henry molina mogollón, quien estará al frente de esta área para fortalecer los proyectos encaminados a la proyec-ción social.

El Ph.D en Business de la Universidad de Tulane, Henry Molina Mogollón, cuenta con una interesante trayectoria en el sector empresarial y sus estudios académicos complementan muy bien su formación. Es ingeniero eléctrico de la Universidad del Valle, especialista en Administración de la Universidad Icesi, Master of Management de la Universidad de Tulane en New Orleans, EEUU y Doctorado en Administración en el área de Desarrollo de las Organizaciones de esta misma Universidad. En la Universidad Icesi estuvo 11 años trabajando en el Centro de Consultoría y Educación Continuada donde ejerció cargos como: director del programa de Economía, Jefe del Departamento de Administración y Director de los Posgrados de Administración y Gestión Humana en las Organizaciones. Trabajó para la empresa Carvajal durante 14 años, Tapón Corona, y también para empresas del sector farmacéutico y del sector aví-cola. Actualmente hace parte de las juntas directivas de Pollos Bucanero, La Gitana, Club de Ejecutivos, empresas del Grupo Coomeva y empresas del Grupo Holguín. Es asesor de empresas en temas como planeación estratégica y prospectiva, em-presas de familia, gobierno corporativo y juntas directivas, diseño de las organiza-ciones, liderazgo y coaching en las orga-nizaciones; es docente de Maestría de las universidades Icesi, Javeriana y del Valle.

lo que viene para extensión“El propósito es que la consultoría y la educación continuada, además de llevar desarrollo a las organizaciones y a la región, fortalezca las áreas de docencia e investigación de la Autónoma de Oc-cidente. Para ello vamos a establecer un contacto directo y relaciones duraderas con las empresas, para garantizarles co-nocimiento de su sector, de la empresa y de las tendencias que pueden afectar el desempeño de sus negocios”, comentó el Director de Extensión, Henry Molina Mogollón. Su otra gran tarea está orientada a confor-mar un equipo de consultores y docentes de alto nivel, para generar contenido de conocimiento innovador desde las facul-tades de la Universidad.Entre los cambios que ya se implemen-taron, se encuentra el fortalecimiento del área de Promoción y Mercadeo a través de la Dirección de Mercadeo de la Universidad, y el tema del Centro de Relaciones Corporativas, dependencia que se encargaba de las pasantías de los estudiantes, que ahora será coordinada desde las decanaturas. “Asímismo se fortalecerán las áreas de diseño y for-mulación de los cursos gerenciales de educación continuada”, agregó Molina.

estudiantes cuyas investigaciones fue-ron reconocidasMaría Patricia Castillo Mosquera, Samy An-drés Leyton Flor, Carolina Cuadros Valdiri, Victoria Eugenia Fajardo, Yeaviris Yulieth López Domínguez, Lina María Rengifo Burgos, Carolina Acevedo Esquivel, César Augusto Noguera Ocampo, Guissela Re-bolledo, Valeria Marín Montealegre, Carlos Eduardo Navas, Iván Enrique Zuñiga, Jen-nifer Ayala Quiroz, Andrés David Caballero Gaviria, Iván Darío Castro Miller, Natalia Lizeth Madroñero Araujo, Andrés Felipe Espinoza Ocampo, Lina Fernanda Ríos Erazo, Josué André Ruano Balseca, María Fernanda Duque Acosta y Cristian Lores, Ana María Lama, Martha Liliana Fajardo, Vanesa Valencia Arcila, Edward Steven Oli-veros, Jennifer García, Ismael Ríos, Fabián Alejandro Lerma Caicedo, Germán Felipe Plazas Gutiérrez, Diego Fernando Valencia e Iván Enrique Zuñiga.

semilleros se van para el exteriorDiego Fernando Valencia e Iván Enrique Zúñiga, quienes presentaron la investigación denominada ‘estudio de la distorsión armó-nica de corriente causada por bombillas aho-rradoras de energía y de sus efectos sobre el sistema eléctrico’, en el XIII Encuentro Nacional y VII Internacional de Semilleros de Investigación, se ganaron un cupo para participar en el ‘13th Expo-Sciences Interna-tional, ESI 2011’, a realizarse en Bratislava, Eslovaquia, en el mes de julio. Lo anterior lo lograron al obtener un porcentaje de 98/100 puntos y alcanzar la categoría de proyecto meritorio. Asímismo, el proyecto ‘Usos sociales del borojó en el grupo de mujeres tisanas en el corregimiento de Noanamá – Chocó 2009’, de Yeaviris Yulieth López Domínguez, fue escogido por los jurados para participar en el evento ASOBAC, cuyo país de realización está por confirmar.

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Universidad de iBagUéC O L O m B I A

[ ]www.unibague.edu.co

Ciclo de conferencias sobre la mujerCon el propósito de difundir la evolu-ción y desarrollo de los derechos de la mujer en el ordenamiento jurídico internacional e interno, el Consultorio jurídico y Centro de Conciliación de la Universidad de Ibagué programó un ciclo de conferencias dirigidas a la comunidad, en especial a las mujeres, con el fin de orientarlas y asesorarlas en la protección de sus derechos. Esta actividad contará también con el acompañamiento del Consultorio de Psicología de la Universidad. Las charlas harán énfasis en la Ley 1257 de 2008, por medio de la cual se busca prevenir y sancionar todas las formas de violencia

y discriminación contra la mujer y, de esta manera, propender por la protección de sus derechos. Las charlas serán orientadas por los asesores de área y la doctora Fanny Barragán Ávila, ex Procuradora Judicial de Familia.Para el desarrollo de la programación se tuvieron en cuenta las siguientes conme-moraciones: Día Internacional contra las formas de discriminaciónTema: Derechos laborales de la mujer y seguridad socialDía: 28 de marzoLugar: Auditorio de DerechoHora: 3:00 p.m.

De idea a negocio real

Día Internacional de la acción contra la salud de la mujerTema: Aspectos penales de la violencia intrafamiliarDía: 27 de mayoLugar: Auditorio de DerechoHora: 3:00 p.m. Día Internacional por la eliminación de todas las formas de violencia contra la mujerTema: Derechos constitucionales que am-paran la mujer y la familia y Derecho de las mujeres a vivir una vida libre de violencia.Día: 25 de noviembreLugar: Auditorio de DerechoHora: 3:00 p.m.

sajes publicitarios. El sistema se instaló en cuatro busetas; sin embargo, lo proyectado es ir aumentando este número con una buseta por mes. Para lograr la meta, suscri-bieron un contrato con Expreso Ibagué, de tal forma que en los vehículos asociados a la empresa transportadora se comenzarán a observar las propagandas rodantes.En lo que se refiere a la publicidad, 14 firmas pautan sus mensajes, entre ellas, se encuentran Coltolima, Cerámica Italia, El Universo de la Moda y Santini. Pero además de los anuncios comerciales, se transmiten mensajes de cultura ciudadana acordados con la oficina de Espacio Público. Bastante

Los estudiantes Felipe morón Salga-do, del programa de Administración de Negocios Internacionales y juan Sebastián torres Fernández y jorge Orlando Franco, de Ingeniería Civil, convirtieron una idea de negocio desarrollada para una clase, en una empresa real.

El proyecto denominado Publicidad digital de alta definición y de alto im-pacto, consiste en ubicar en las busetas de transporte público masivo de Ibagué, pantallas LCD de 32 pulgadas de última generación, con el fin de transmitir men-

entusiasta se mostró el estudiante Felipe Morón con la aceptación que ha tenido la propuesta, tal es así que varios de sus clientes han buscado directamente a la empresa atraídos por la publicidad vista en las busetas. Destacó igualmente el impacto de la publicidad, lo anterior teniendo en cuenta que en promedio por buseta, al mes se suben ocho mil perso-nas. Es de precisar que los estudiantes han contado con el apoyo de la Unidad de Emprendimiento, oficina que les ha brindado asesoría y colaboración para el registro de la empresa en la Cámara de Comercio y el fortalecimiento de la idea.

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Universidad de iBagUéC O L O m B I A

Docentes durante la capacitación.

Docentes del Sur del tolima se actualizan

Estudiantes y docentes emprendedores

La Universidad de Ibagué suscribió un convenio con la Se-cretaría de Educación Departamental, para la formación de docentes en comprensión de lectura. El proyecto está dirigido a instituciones educativas técnicas del Sur del tolima, que han tenido bajo promedio en los resultados de las pruebas del ICFES desde el año 2001. Las instituciones educativas beneficiadas son: IEt Simón Bolívar del guamo, IEt juan XXIII de Coyaima y la IEt guillermo Angulo gómez de Castilla, en jurisdicción de Coyaima.

De acuerdo con Gina Quintero, coordinadora del Programa de Formación de Docentes en Comprensión Lectora de la Facultad de Humanidades, aproximadamente 70 docentes se benefician con el convenio, gracias al cual se les proporciona apoyo en la estruc-turación de los planes de mejoramiento continuo de sus planteles escolares. Esta tarea se desarrolló a través de una jornada intensiva realizada del 11 al 14 de enero del presente año.El convenio también comprende la actualización docente, con el desarrollo de un Diplomado en Comprensión de la Lengua Escri-ta. La capacitación se encuentra en desarrollo y es orientada por docentes del Área de Lenguaje de la Facultad de Humanidades de

la Universidad, quienes se desplazan hasta las poblaciones de Gua-mo, Castilla y Coyaima, donde se realiza la formación a través de clases presenciales. La formación también utiliza objetos virtuales de aprendizaje. El diplomado contempla cuatro créditos para el ascenso en el escalafón docente y está próximo a finalizar.

El chileno Juan José Gutiérrez, director de INNCREA, Innovación & Creatividad y del Centro de Innovación Profesional de Vice-rrectoría Académica de la Universidad de La Frontera, en el Sur de Chile, orientó en la Universidad de Ibagué varios talleres dirigidos a docentes y estudiantes interesados en el tema de emprendimiento.Con los docentes, y en el desarrollo del Programa de Formación de Facilitadores de Emprendimiento, se realizó el seminario Ciclo de aprendizaje experiencia. Con esta jornada se busca aplicar un modelo

metodológico vivencial - experiencial de enseñanza/aprendizaje del emprendimiento, con el fin de generar cambios de actitudes y aprendizajes significativos en los estudiantes.

El tallerista se reunió también, con el semillero de emprendedores de la Universidad, al igual que orientó el seminario taller titulado Neuronas en fuga: Creatividad y Emprendimiento en la Universidad, dirigido a toda la comunidad universitaria.

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Entrega de útiles.

C O L O m B I A

Universidad de iBagUé

Entrega de útiles escolares a niños de escasos recursos

La Biblioteca de la Universidad de Ibagué realizó una campaña de recolección de útiles escolares para niños de escasos recursos. A esta actividad social se unieron con sus aportes estudiantes, empleados de la Institución y proveedores.

Las ayudas fueron entregadas a los niños de la escuela rural Los Cucharos, ubicada en la vereda Potrerito, Martinica parte baja. Hasta este lugar se desplazó personal de la Biblioteca, quien llevó a los niños los elementos recolectados y compartió un refrigerio.

En total se entregarán 30 kits escolares representados en cuadernos, regla, lapiceros, lápices, plastilina, crayolas y colores, entre otros elementos.

Ver la sonrisa de los niños cuando se les entregaron los útiles es-colares, fue la mejor recompensa a la labor social realizada por esta dependencia de la Institución.

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Universidad sergio arBoledaC O L O m B I A

[ ]Carol Bibiana RomeroCoordinadora de la Of. de RR.II.

[email protected]

III Curso Regional de Política Comercial

Por tercer año consecutivo y como parte del convenio ce-lebrado entre la Organización mundial de Comercio (OmC) y la Universidad Sergio Arboleda a través de su Escuela de Empresa -EDE-, el pasado lunes 24 de enero se realizó el acto de inauguración del III Curso Regional de Política Comercial, que cuenta en la actualidad con la participación de funciona-rios de 16 países de América Latina y de 40 conferencistas, tanto de OmC como de expertos internacionales.

El objetivo del curso consiste en ampliar los conocimientos que los participantes poseen sobre las cuestiones relativas a la política comercial, el sistema multilateral de comercio, el derecho comercial internacional y el funcionamiento de la OMC, con el fin que puedan trabajar más eficazmente en sus propios gobiernos y fomentar una

participación más activa de sus países en el sistema de comercio multilateral.Nuevamente se reconoce a la Escuela de Empresa de la Universi-dad Sergio Arboleda como una escuela destacada en el ámbito del comercio internacional a nivel nacional y regional que contribuye a la formación de óptimo talento humano, toda vez que ha sido seleccionada por tercera vez consecutiva como la sede para los cursos regionales de Política Comercial para América Latina entre 16 países que participaron por esta nominación representando a igual número de universidades. La Escuela de Empresa y la Universidad Sergio Arboleda han asumi-do nuevamente este honroso reto con el fin de identificar similitudes y diferencias en la región que permitan el diseño adecuado de una agenda regional en educación superior.

De izquierda a derecha: Javier Díaz Molina - Presidente Ejecutivo de Analdex; Álvaro Cala Hederich - Decano Escuela de Empresa Universidad Ser-gio Arboleda; Serafino Marchese - Secretario de la Organización Mundial del Comercio OMC; Germán Quintero Andrade - Vicerrector Académico Universidad Sergio Arboleda; Juan Carlos Cadena - Delegado del Ministerio de Comercio Industria y Turismo; Eduardo Guacaneme –-Director de los cursos de Política Regional OMC, Profesor Investigador de la Escuela de Empresa

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Universidad sergio arBoleda

La Exportación de servicios educativos

Ramón Eduardo Guacaneme P.1Profesor InvestigadorDirector Maestría en Comercio InternacionalUniversidad Sergio Arboleda

introducciónEn mayor o menor grado las universidades tienen en su agenda el lograr un componente de internacionalización. En la mayoría de los casos entienden por esta, la posibilidad que tengan sus estudiantes, cuerpo docente y administrativo de relacionarse con universidades de otros países y con base en ello realizar actividades que van desde visitas cortas, pasando por intercambios semestrales y pudiendo llegar a titulaciones compartidas, doble titulación e intercambio de profesores.Dentro de ese componente de internacionalización se incluyen también elementos de marketing y de reconocimiento de marca a nivel regional o mundial que se implementan a través de múltiples factores como por ejemplo, publicidad en medios masivos de co-municación, relación de foros y conferencias de impacto mediático, creación de indicadores, publicación de textos de difusión sobre investigaciones realizadas, inclusión en ranking que los comparan con sus pares, etc.Como puede verse, son muchos los caminos que se tienen cuando se desea internacionalizar una entidad educativa o sus programas, en-tendiendo por este concepto que exista un componente importante a todos los niveles de la institución de presencia o participación de elementos que lo involucren con la comunidad internacional, pero quisiéramos centrarnos en un aspecto específico que es la expor-tación que puede hacer de servicios de educación y las diferentes modalidades que desde el GATS2 esta previsto para los servicios en general y que sin duda se aplican para el servicio de educación.

Modalidades de exportación de serviciosSiguiendo la investigación titulada “Exportación de Servicios de Educación de Instituciones Acreditadas (Pregrado) por Modo 2 en Bogotá”3 las formas o modos de prestación de servicios establecidos por el GATS son:Modo 1 — Comercio Transfronterizo: Del territorio de un país al territorio de cualquier otro país. EJEMPLO: Es el caso de la educación a distancia. La Universidad Sergio Arboleda cuya sede principal se encuentra en la ciudad de Bogotá decide abrir un programa virtual de literatura. A este pro-grama puede tener acceso cualquier persona en cualquier país del mundo. Los requisitos son: contar con acceso a internet para realizar

el curso en plataforma virtual y el pago del valor de la matrícula.Una vez culmine el programa y se cumplan con los requisitos, la persona que accedió al servicio, recibirá por correo electrónico el diploma que lo acredita como Profesional en Literatura.Modo 2 — Consumo en el Extranjero: En el territorio de un país a un consumidor de servicios de cualquier otro país. EJEMPLO: La Universidad Externado de Colombia ofrece cursos de español, y recibe estudiantes de diferentes universidades latinoa-mericanas que toman el curso en las instalaciones de la universidad en la ciudad de Bogotá. Modo 3 — Presencia Comercial: Por un proveedor de servicios de un país mediante la presencia comercial en el territorio de cualquier otro país. EJEMPLO: La Universidad de La Salle cuya sede principal está en la ciudad de Bogotá, Colombia, abre una sede en Ecuador en la ciudad de Guayaquil para prestar sus servicios. Modo 4 - Presencia de Personas Físicas: Cuando quien traspasa la frontera es el prestador del servicio, quien se dirige hacia el país donde éste será prestado, dicho traslado de personas es de manera temporal por el tiempo que dure la prestación del servicio. EJEMPLO: La Universidad Sergio Arboleda de Colombia establece un convenio con la Universidad de Toronto en Canadá, en el cual se estipula que todos los estudiantes de postgrado de las áreas econó-micas de esta última universidad tendrán una doble titulación para lo cual deberán recibir presencialmente las cátedras dictadas por docentes colombianos, quienes se desplazan a la ciudad de Toronto (sede de la Universidad de Toronto) a dictar sus conferencias en el área respectiva.

conclusiónUna agenda regional de educación superior debería ser construida, entre otros elementos, desde la base de sus actores: Estudiantes, docentes y administrativos. El marco legal para que esa interacción exista se encuentra constituido y validado desde la perspectiva del comercio internacional pero la mayoría de instituciones universitaria realiza exportación de servicios sin ni siquiera saberlo.Por ello, dentro de los objetivos de la institución debería claramente definirse con que modalidad de servicios se quiere internacionalizar, con el fin de fortalecer la metodología, los procesos y la infraes-tructura que la lleven a ser referente en el tema.Con el uso de metodologías como las planteadas el resultado con-duce a la identificación de similitudes y diferencias en la región que permiten el diseño adecuado de una agenda regional en educación superior.

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Universidad sergio arBoleda

Los derechos humanos son sus derechos. tómenlos. De-fiéndanlos. Promuévanlos. Entiéndanlos e insistan en ellos. Nútranlos y enriquézcanlos... Son lo mejor de nosotros. Denles vida. Kofi Anan

Hoy, 20 años después de que nuestra Constitución vio la luz, es importante mirar hacía el pasado para entender el futuro y preparar un camino llano para el mañana. Los últimos 20 años han sido el tiempo de niñez de los derechos fundamentales en la Constitución. Los cambios que Colombia ha tenido desde 1991 hasta hoy, son mucho mayores de los que se tuvieron en todo un siglo en épocas pretéritas. Las fuentes jurídicas cambiaron, los derechos fundamentales han variado, ensanchándose y multiplicándose. En consonancia con el derecho interno, el derecho internacional se ha concentrado en los Derechos Humanos y el Derecho Internacional Humanitario, de forma que hoy se han desdibujado las fronteras de las naciones y los conceptos aparentemente inquebrantables de soberanía, para generar un mundo en que los derechos son universales y la respon-sabilidad es internacional.Hoy Colombia habla de Justicia Transicional, las víctimas ocupan el rol principal en las normas que se debaten, los tratados internacio-nales en materia de DDHH y DIH hacen parte de la Constitución Nacional y, el Sistema Interamericano se convierte día tras día en una jurisdicción popular y accesible. Hoy sabemos que Colombia no es una isla, sino que hace parte de una comunidad, en la que somos importantes y la que nos importa mucho. Por eso para nosotros es tan importante darles la bienvenida a este primer diplomado en materia de DDHH y DIH, que promueve la Universidad Sergio Arboleda y la Cámara de Representantes. Los voceros de la voluntad popular son justamente sus legisladores y es a través de ellos que se cristaliza, en las normas del Estado, los objetivos de la Constitución; por eso, es fundamental que en su trabajo cuenten con las mejores herramientas para poder tomar las mejores decisiones.El conocimiento actualizado, profundo y práctico de los Derechos Humanos y del Derecho Internacional Humanitario que pretende impartir este programa, está diseñado para adecuarse a las necesida-des de los legisladores, en especial, para darles a conocer la relación del derecho interno con el derecho internacional en estas temáticas,

Presentación del curso ante la Honorable Cámara de Representantes por parte del Dr. Germán Quintero Andrade, Vicerrector Académico de la Universidad.

En busca del cumplimiento de los Derechos Humanos

y a través de ello despejar el camino para que los asistentes iden-tifiquen los puntos en que el ejercicio legislativo pueda adecuarse mejor a los estándares internacionales.El programa es un ejercicio académico adecuado con las últimas ventajas tecnológicas disponibles, a fin de lograr el mayor impacto en los asistentes, en materia de aprendizaje y asistencia. Es un esfuerzo que refleja el interés de la Dirección Administrativa de la Cámara de Representantes por proveer de las mejores herramientas a quienes desempeñan la labor más honorable de la República, representar la voluntad del pueblo y construir el Derecho.Desde la Universidad Sergio Arboleda esperamos sinceramente cumplir con las expectativas y la responsabilidad que implica tan importante compromiso, y hacer de este, un ejemplo para las demás instituciones del Estado.Finalmente, les damos las gracias por estar comprometidos en la causa de una Nación más justa y respetuosa de los Derechos Hu-manos y en especial, por permitirnos colaborar a tan encomiable tarea con nuestro grano de arena.

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[ ]www.internacional.edu.ec

E C U A D O R

Universidad inTernacional del ecUador

Universidad Internacional del Ecuador

Alumnos de INACAP “La-Serena” realizan pasantía con la UIDE

El campo de la comunicación ocupa un lugar estratégico en la configuración de los nuevos modelos de sociedad. El cambio transversal que se plantea es inédito y es necesario pensar en complejos esquemas que nos permi-tan comprender la comunicación en la multidimensionalidad de sus procesos.

La Cumbre Mundial tendrá como objetivo entablar un campo de análisis, reflexión y debate en torno a la comunicación política. La mirada está puesta fundamentalmente en los nuevos ejes discursivos que atraviesan este campo y cómo esto modifica sustan-cialmente determinados ámbitos. La integración de la comunicación, las diferentes culturas reunidas en torno al eje transversal de la comunicación política y la visión a futuro son algunas de las perspec-tivas que delimitan a este evento mundial.La II Cumbre Mundial de Comunicación Política es un evento que reúne a los especia-listas de comunicación política. Por primera vez en Ecuador, este acontecimiento es cita obligada para profesionales del sector. Se realizará el 13, 14 y 15 de abril en Quito. Para información adicional e inscripciones: http://www.cumbre2011.com/

Dentro del marco del Convenio de Coope-ración entre la Universidad Internacional del Ecuador e INACAP La Serena de Chile, cuatro alumnos de la Escuela de Gastrono-mía Internacional llegaron a Quito, el pasado el 24 de enero.Helen Solís, Cristián Uribe, Valeria Cuellar y Kamila Larraguibel son estudiantes de cuarto semestre y realizarán su práctica pro-

fesional como alumnos de intercambio en el hotel SWISSÔTEL de Quito, reconocido como uno de los más lujosos de Sudamé-rica y miembro de la cadena “The Leading Hoteles of the World”. Para el verano, se planea que un grupo de alumnos de la Escuela de Gastronomía de la UIDE, puedan hacer sus prácticas profe-sionales en La Serena, Chile.

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E C U A D O R

Universidad inTernacional del ecUador

Seminario de Pedagogía en la Escuela de gastronomía

La Escuela de gastronomía, desarrollando su plan de capaci-tación a sus docentes, realizó el seminario tECNICAS PEDA-gOgICAS PARA tALLERES PRACtICOS DE gAStRONOmIA y el curso tECNICAS VANgUARDIAStAS DE EmPLAtADO. La capacitación estuvo a cargo del Chef Alvaro Lois martin.

La UIDE, tiene un convenio firmado con la Universidad INACAP de Chile, y esta es la cuarta ocasión que nos visita un profesional de la hermana república.Alvaro Lois se desempeña como coordinador técnico de la carrera de Gastronomía Internacional en INACAP Apoquindo en Santiago de Chile, además de ejercer la docencia a nivel nacional de INA-CAP, impartiendo clases técnicas y especializadas en metodologías francesas de enseñanza. Forma parte de Les Toques Blanches, un grupo selecto de 40 chefs chilenos, seleccionados por ellos mismos, luego de un año de solicitud. Este grupo de profesionales trabajan sobre todo en la proyección de la cocina nacional. Otras actividades que realiza esta cofradía es el programa de televisión “Recomiendo Chile”, donde Alvaro Lois es uno de los presentadores más importantes.La presencia del Chef Lois fue del 24 al 31 de enero y la capacitación

organizada por la Escuela de Gastronomía fue compartida para las Escuelas de Hotelería y Nutriología.La Dirección de la carrera tiene el afán de aplicar el sistema de ense-ñanza propuesto por Lois desde el semestre que empieza en marzo, el que se basa en potenciar la aplicación de competencias técnicas en los talleres de gastronomía con el uso de mucha información estandarizada escrita para los estudiantes y profesores.

Decano de medicina se recertifica exitosamente en Estados Unidos

El dr. Bernardo sandoval, decano de la facultad de ciencias mé-dicas y de la salud de la universidad internacional del ecuador, luego de cumplir con todos los exigentes requisitos académic-profesionales de los estados unidos de américa, se presentó, el día 15 de diciembre de 2010, a rendir el examen de re-certificación del american board of surgery. El dr. Sandoval aprobó exitosa-mente dicho examen que lo acredita como cirujano de alta com-petencia profesional según el estándar académico de este consejo americano de cirugía, que es la más importante organización mundial de acreditación quirúrgica. Con esta re-certificación, el dr. Sandoval conserva los privilegios profesionales y académicos, en los estados unidos, en el ámbito de la cirugía general, hasta el año 2021. Con este éxito, el Dr. Sandoval se convierte en el primer médico ecuatoriano, con residencia domiciliaria y ejercicio profesional en el Ecuador, que obtiene una recertificación por un Consejo Estadounidense de Especialidades Médicas.

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Cuadernatón en acción.

Campaña Cuadernatón.

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Universidad Tecnológica cenTroaMericana

www.unitec.edu

H O N D U R A S

Una oportunidad de elevar el perfil universitario

UNITEC San Pedro Sula. Incentivar a los alumnos a involucrarse en actividades extra-curriculares de la universidad es el motivo por el cual el departamento de Desarrollo Estudiantil creó el plan de reconocimiento “Jaguar Activo”, que fue lanzado a la comu-nidad de estudiantes ante la presencia de las autoridades del campus.

Este nuevo programa consiste en que los universitarios acumulen puntos por cada evento institucional en el que participen, de modo que al final del año sean premiados

de acuerdo a los puntajes que obtengan. Así se pretende elevar el perfil de los jóvenes interesados en darle un valor añadido a su vida universitaria.

Niños de escuelas públicas reciben donación de útiles CEUtEC La Ceiba. Los estudiantes universitarios que donaron útiles esco-lares el pasado 5 de febrero durante la actividad de recaudación “Cuadernatón” saben que con su pequeña ayuda, un grupo de niños de escuelas públicas ahora cuentan con el material educativo necesario para su aprendizaje.

Esto gracias a que la semana anterior se entregó un lote de útiles a los alumnos de la Escuela San Martín, a la Fundación Amor y Vida y a los hijos de los guardias y personal de limpieza de CEUTEC.Esta iniciativa fue generada por la Coordinación de Desarrollo Estudiantil y un grupo de estudiantes voluntarios que no

olvidan proyectarse con la comunidad, sobre todo con quienes tienen menos recursos económicos.

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Equipo del debate UNITEC.

Universidad Tecnológica cenTroaMericanaH O N D U R A S

Debate sobre ciudades modelos en San Pedro Sula

UNItEC San Pedro Sula. Con el objeto de incentivar a los estudiantes del campus a formar parte de la Sociedad de De-bates, se llevó a cabo una presentación de los integrantes de la Sociedad de Debates de tegucigalpa, quienes discutieron el tema “Ciudades modelos: Desarrollo o Fragmentación” el pasado 16 de febrero en el Aula magna.

A lo largo de la exhibición, los oradores demostraron su habilidad argumentativa a favor y en contra de las ciudades modelos a los alumnos de las clases de Sociología y Filosofía que asistieron al debate organizado por el departamento de Desarrollo Estudiantil y la Coordinación de Vida Estudiantil.El jurado que calificó a los universitarios que defendieron sus posturas durante alrededor de hora y media estuvo conformado por el licenciado Melvin Cantarero, la licenciada Elvia Gómez y la licenciada María Cristina Regalado. El dictamen final otorgó la victoria al equipo que abogó por la no creación de las ciudades modelos.

Futuros arquitectos elaboran proyectos de desarrollo paisajístico de colonias

UNItEC San Pedro Sula. Un grupo de alumnos de la ca-rrera de Arquitectura se involucraron en la campaña “Sí se puede sampredanos”, diseñando paisajes en zonas específicas de las colonias Rivera Hernández de San Pedro Sula y López Arellano en Choloma, con el objeto de disminuir el crimen y la delincuencia juvenil en esas ciudades y el resto del país.

En esta iniciativa de vinculación comunitaria también participan otros centros de educación superior de Honduras, alcaldías municipales, la Presidencia de la República, empresas privadas y la Agencia de Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID, por sus siglas en inglés).

Equipo de trabajo presenta el proyecto.

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m é X I C O

Universidad de las aMéricas PUeBla

www.udlap.mx

Servicio Social, herramienta multidisciplinaria que favorece a la sociedad

UDLAP REALIzA LA “FERIA DE PROyECtOS DE SERVICIO SOCIAL”

“El Servicio Social es una herramienta multidisciplinaria que favorece a la sociedad, ya que a través de él, jóvenes estu-diantes resuelven los principales problemas que aquejan a la sociedad”, afirmó Christian Alfredo Cruz Colín, coordinador para la Escuela de Artes y Humanidades de la dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales de la Universidad de las Américas Puebla.

En entrevista, realizada durante la “Feria de Proyectos de Servicio Social”, Christian Cruz explicó que el servicio social de la UDLAP contribuye a la formación del estudiante a través de su participación en proyectos vinculados con su carrera, “ellos trabajarán en un pro-yecto de responsabilidad que les permite fortalecer su perfil como egresado y poner en práctica lo aprendido en clases para resolver las problemáticas que resultan en la sociedad”.Mencionó que desde el punto de vista social, el servicio representa una oportunidad para los estudiantes de mejorar desde su punto de vista profesional, las condiciones de su entorno y de su contexto para que se desarrollen profesional y personalmente en óptimas condiciones.Sobre la “Feria de Proyectos de Servicio Social”, el coordinador de la Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales de la UDLAP dijo que este es un espacio en el que los estudiantes obtuvieron información de las diferentes opciones que tienen, co-nocieron de viva voz experiencias de sus compañeros, se vincularon directamente con las empresas participantes y resolvieron dudas referentes a este tema.En la Feria de Proyectos de Servicio Social participaron más de 20 organizaciones de los sectores gubernamentales, de la sociedad civil y empresas privadas, quienes expusieron los proyectos de servicio social que tienen abiertos para los alumnos de las diferentes licen-ciaturas que se ofrecen en la Universidad de las Américas Puebla. “Los estudiantes se relacionaron directamente con organizaciones que atienden problemáticas sociales, de medio ambiente, acceso a la educación, fomento a la cultura y la ciencia, inclusión social y participación ciudadana, promoción de la salud y desarrollo econó-mico incluyente” afirmó el coordinador de la Dirección de Servicio Social y Prácticas Profesionales de la UDLAP.

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m é X I C O


Ciencia y tecnología, áreas que reflejan el desarrollo de los países

Agencia Espacial mexicana reducirá fuga de cerebros

EL PRImER AStRONAUtA mEXICANO, RODOLFO NERI VELA DICtó PONENCIA EN LA UDLAP

“Con la Agencia Espacial mexicana (AEm) buscamos reducir el ritmo de fuga de cerebros y repatriar a otros científicos que han optado por desarrollarse en el exterior”, afirmó el primer astronauta mexicano, Rodolfo Neri Vela quien dictó una ponencia en la Universidad de las Améri-cas Puebla en el marco del Segundo Encuentro Nacional de Ciencias.

En conferencia de prensa, el reconocido científico destacó que la AEM es un proyecto que contribuirá a diseñar tecnología mexica-na en el sector aeroespacial, “se crearán proyectos nacionales de vanguardia que nos permitirá generar tecnología propia, utilizar y reforzar al máximo los cuadros de recursos humanos, reducir la fuga de cerebros y motivar a los jóvenes a que estudien alguna de las carreras de ingeniería y de la ciencia”, expuso.El conferencista Celebridades UDLAP Primavera 2011 en su ponencia titulada “La Exploración del Cosmos y la Agencia Espacial Mexicana” dio una semblanza de cuando orbitó el pla-neta Tierra en el transbordador espacial “Atlantis” de la NASA de los Estados Unidos, de los avances tecnológicos en materia aeroespacial colaborando con la Agencia Espacial Europea, en el proyecto de la Estación Espacial Internacional.“Esta conferencia la impartí con el fin de informar a los estu-diantes y académicos sobre la tecnología espacial que actualmente tenemos en México y para hablarles de mi viaje al espacio,

puesto que es una experiencia única que ha tenido México hasta este momento en el sentido de que un ciudadano mexicano representara al país en una misión espacial”, comentó el primer astronauta de México.Además en la ponencia presentó un panorama amplio de lo que actualmente se desarrolla en las investigaciones, retos, logros y beneficios de la exploración y tecnología espacial.

Rector Derbez y Astronauta Neri

UDLAP INAUgURA EL XXI CONgRESO INtERNACIONAL DE ELECtRóNICA, COmUNICACIONES y COmPUtADORAS

“La ciencia y la tecnología son áreas que siempre van de la mano y reflejan el grado de avance y el bienestar social de los países”, afirmó el Dr. Rubén Alejos Palomares, académico del departamento de Computación, Electrónica y Mecatrónica de la Universidad de las Américas Puebla, en la inauguración del XXI Congreso Inter-nacional de Electrónica, Comunicaciones y Computadoras “CO-NIELECOMP 2011” realizado del 28 de febrero al 2 de marzo de 2011 en el Auditorio de la UDLAP. “CONIELECOMP 2011 es un foro en el que científicos, profesio-

nistas y estudiantes intercambian ideas y proyectos sobre las ciencias de la ingeniería electrónica, las telecomunicaciones, las tecnologías de la información y la automatización”, destacó el académico de la UDLAP. Dijo, que el objetivo del congreso es que los estudiantes conozcan la tecnología que se utiliza en distintas culturas y la que está por utilizarse, “los temas que se desarrollarán en CONIELECOMP 2011 girarán en torno a comunicaciones, redes, inteligencia artificial, electrónica de potencia y sistemas de difusión”. Durante el CONIELECOMP 2011 se ofrecieron cuatro conferen-cias magistrales al inicio de cada día de actividades donde científi-cos reconocidos y líderes del área dieron a conocer las tendencias mundiales en las áreas de su competencia.

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m é X I C O


UDLAP y Volkswagen de méxico continúan estrechando lazos de colaboración

Rector de la UDLAP participa en el seminario “Paz, Seguridad y Desarrollo en América Latina” en Lima, Perú

DIRECtIVOS DE VW REALIzAN RECORRIDO POR LABORAtORIOS DE LA UDLAPCholula, Puebla, a 14 de marzo de 2011.- Como parte de una re-unión de trabajo, el rector de la Universidad de las Américas Puebla, Dr. Luis Ernesto Derbez Bautista, recibió la visita de directivos de Volkswagen de México, entre los que se encuentran el Sr. Otto Lindner, presidente del Consejo Ejecutivo; el Sr. Thomas Karig, vicepresidente de Relaciones Corporativas y Estrategia y el Sr. Dieter Neuhäusser, vicepresidente de Recursos Humanos y Miembro del Consejo Ejecutivo, a fin de dar seguimiento a los proyectos que tienen ambas instituciones y concretar nuevos planes de trabajo académicos, deportivos y culturales.

“La relación que se tiene entre la UDLAP y VW es de tipo acadé-mico pues compartimos temas de investigación, becas, laboratorio e impartición de cátedras con la participación de sus especialistas. Actualmente estamos trabajando en la creación de nuevos proyectos deportivos, culturales y comerciales que beneficien a estudiantes y académicos de la universidad”, afirmó el Mtro. Martín González

Vázquez, director de Desarrollo Institucional de la UDLAP.Destacó que la relación UDLAP-VW ha beneficiado académicamen-te a estudiantes y profesores de la universidad ya que actualmente se están realizando tesis basadas en investigaciones en el Laboratorio de Electrónica, Mecánica y de Motores de Combustión Interna.“La colaboración VW y UDLAP involucra a los estudiantes en capacitación actualizada y herramientas modernas que permite a la Universidad de las Américas Puebla estar un paso adelante y permanecer a la vanguardia”, afirmó el director de Desarrollo Institucional de la UDLAP.En su visita a la UDLAP, los directivos de Volkswagen de México realizaron un recorrido por los laboratorios de Ingeniería Industrial, Simulación Financiera, Ciencias, así como al Centro de Competen-cias Eléctrico Electrónicas VW en el que observaron el uso que le están dando los estudiantes al equipo que ellos donaron a fin de desarrollar las competencias de los futuros ingenieros y fomentar la participación de estudiantes y profesores de la Universidad de las Américas Puebla en los proyectos de ingeniería de la planta armadora.

El Dr. Luis Ernesto Derbez Bautista, rector de la Universidad de las Américas Puebla participó en el seminario “Paz, Segu-ridad y Desarrollo en América Latina” en Lima, Perú, invitado por el gobierno de Perú y su Presidente, Alan garcía Pérez.

Hace unos días, personalidades reconocidas a nivel mundial en los ámbitos político, educativo y religioso, convocados por el Gobierno de Perú, se dieron cita en Lima, Perú para dialogar respecto a la paz, la seguridad y el desarrollo a nivel mundial con tópicos como la proliferación nuclear y el papel que frente a ella deben tener los pueblos en desarrollo. Así mismo expusieron temas referentes a la seguridad ciudadana y la inclusión social.Como ponentes participaron el Dr. Sergio Duarte, Alto Represen-tante para Asuntos de Desarme en Naciones Unidas; el Dr. Gustavo Beliz con el tema “Seguridad Ciudadana, desafío de cohesión social para América Latina”; la embajadora Gioconda Ubeda, Secretaria General del OPANAL (Organización para la Proscripción de las Armas Nucleares en América Latina y el Caribe), con la ponencia

“La experiencia regional en no proliferación y su contribución al desarme nuclear, la paz y la seguridad” y el Prof. Dr. José T. Raga de la Universidad Complutense de Madrid, con la plática “Limitación de la compra de armamentos y la lucha contra la pobreza”, entre otros, quienes presentaron.El Dr. Derbez, rector de la UDLAP impartió la ponencia “La ex-periencia latinoamericana en no proliferación nuclear, limitación de gastos de armamento y medidas de fomento a la confianza”, donde compartió con los asistentes su visión sobre estos temas, conclu-yendo que “ante el escenario actual, las naciones que componen América Latina tienen la gran responsabilidad de entender que su papel es dejar de lado pretensiones individuales en búsqueda de prestigio particular, para integrarse en una gran región de naciones democráticas cuyo objetivo sea garantizar la paz mundial, la erradi-cación de la pobreza y el bienestar de toda la población mundial”.Monseñor Marcelo Sánchez Sorondo, canciller de la Academia Pontifica de Ciencias Sociales del Vaticano, participó con el tema “A cincuenta años de la Pacem in Terris”.

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N I C A R A g U A

Universidad aMericana

www.uam.edu.ni

Docentes comprometidos con el medio ambiente

“La educación ha vivido de espalda al mundo que nos ro-dea, hemos ignorado la situación y la responsabilidad que tenemos como educadores con el medio ambiente”, éstas fueron parte de las palabras de apertura del Dr. Ernesto me-dina, Rector de la universidad, durante la conferencia sobre el Desarrollo Sostenible y Ecología en Nicaragua, dirigida a los más de 150 docentes que hoy inician el I semestre UAm 2011.

Esta conferencia formó parte de la bienvenida al cuerpo docente de la UAM, a quienes se les expresó la necesidad de un nuevo tipo de educación basada en la ética y en promover la responsabilidad para preservar nuestro planeta. “Entre los cambios que debe sufrir nuestra forma de ver la educación está la inclusión de la ética”, sostuvo el Dr. Medina. La conferencia fue brindada por el Dr. Jaime Incer Barquero, quien enfatizó en que los conceptos de ecología y medio ambiente están muy ligados al desarrollo sostenible de los países, por lo tanto, las universidades juegan un rol preponderante

en la formación de principios orientados en la preservación de nuestro medio ambiente. Por otra parte, el Rector manifestó que el presente año será de muchos retos, entre ellos, está el consolidar el modelo de enseñanza basado en las competencias que ha venido implementando la UAM desde hace dos años. Posteriormente, la Dra. María Cecilia Herdocia, Directora Académica, compartió con los docentes los nuevos requisitos de admisión para los estudiantes de nuevo ingreso y las metas que deben alcanzarse para continuar manteniendo la excelencia en la enseñanza que ha caracterizado a la UAM en los últimos 18 años.

INAUgURACIóN NUEVA SALA DOCENtE

Para finalizar el evento, se realizó la inauguración de la nueva Sala Docente, la cual cuenta con las condiciones físicas y tecnológicas para facilitar el trabajo de los profesores. El local posee 5 salas de tutorías, computadoras conectadas a internet y un sitio de espar-cimiento y descanso.

Dr. Jaime Incer Barquero durante su conferencia.

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El Rector en la inauguración del acto.

N I C A R A g U A

Universidad aMericana

Pequeños y medianos empresarios finalizan diplomadoEntre aplausos y júbilo se realizó la graduación del IV Diplomado en Administración y Control de Microempresas que impartió el Instituto Americano de Desarrollo Empresarial (IADE) en co-ordinación con la Compañía Cervecera de Nicaragua (CCN) a pequeños y medianos empresarios turísticos que poseen negocios en el sector pacífico sur de Nicaragua. La ceremonia de graduación estuvo presidida por el Dr. Ernesto Medina Sandino, Rector de la UAM; Lic. Rosa Pasos Argüello, Directora del IADE; Lic. Ana Isabel Sobalvarro, Gerente de Recursos Humanos de CCN; Lic. Henry del Carmen, Director Comercial de CCN; Ing. Marcela Var-gas, Gerente de Distribución y Ventas de CCN y la Ing. Johanna Sánchez, Gerente de Ventas Foránea de esta misma compañía. “Esta es una contribución de la UAM en el fortalecimiento del sector de las pymes. Es parte de nuestro compromiso social”, manifestó el Dr. Ernesto Medina. “Este Diplomado forma parte de un convenio entre Compañía Cervecera de Nicaragua y la Uni-versidad Americana, en el cual han participado alrededor de 100 empresarios quienes han logrado obtener destrezas y habilidades, a través de herramientas, para mejorar sus negocios”, manifestó Rosa Pasos, Directora de IADE. Este convenio fue suscrito hace tres años, permitiendo beneficiar al buen desarrollo de las pymes en Nicaragua. El IADE ha desarrollado desde 1999 hasta 2010,

Emprendedores con más oportunidades para demostrar talentoUna buena noticia para los jóvenes emprendedores de la UAm.

A partir de este año nuestra universidad es parte de la iniciativa ECO-RETO 2011, la cual permitirá que concursen los mejores proyectos de la Muestra Empresarial en un evento latinoamericano que se realizará en junio en El Salvador. A los ganadores de este concurso ECO RETO les entregará 5 mil dólares. ECO-RETO es un concurso dirigido a jóvenes emprendedores latinoameri-canos que busca crear consciencia sobre el cuidado del medio ambiente, a través de un llamado a la acción y promoviendo la innovación y el emprendimiento. Esta iniciativa forma parte de una campaña de la Escuela Superior de Economía y Negocios, PepsiCo y el Young Americas Business Trust (YABT), que es un organismo no gubernamental que trabaja en cooperación con la Organización de los Estados Americanos (OEA). El ECO-RETO es parte de la Competencia Talento e Innovación de las Américas (TIC Américas) organizado por YABT y la OEA desde el 2006. Esta es la segunda edición del Eco-Reto, que invita a los jóvenes a crear soluciones a problemas medioambientales, los retos para el 2011 son: 1) Eco-Reto: No hay currículo ambiental para estu-diantes latinoamericanos 2) Eco-Reto: Aproximadamente 15% de la población en LAC no tiene acceso a agua potable 3) Eco-Reto: Un gran número de ríos y fuentes de agua potable están conta-

minados 4) Eco-Reto: Aproximadamente 15% de la población en LAC no tiene acceso a una fuente de saneamiento 5) ¿Cuál es tu Eco-Reto? El ECO-RETO inició el 15 de Noviembre y cerró el 1ero de Marzo de 2011. www.pepsimundo.com o www.ticamericas.net

programas dirigidos a la Micro, Pequeña y Mediana Empresas, entre los cuales destacan 7 Maestrías, 9 Posgrados, 35 diplomados, 150 cursos especiales y 241 cursos libres.

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P A N A m á

Universidad laTina de PanaMÁ

www.ulat.ac.pa[ ]

general: CONgRESO NACIONAL DE INgENIERíA INDUStRIAL.

Con el Lema: “Visión e Innovación- Oportunidad para el Desa-rrollo de Negocios en Panamá” , se desarrolló del 28 de marzo al 1 de abril de 2011, el Congreso Nacional de Estudiantes de Ingeniería Industrial.

El mismo contó con charlas técnicas, presentación estudiantil de proyectos finales, concursos de proyectos, Talleres de Empredu-rismo y Administración de Proyectos y un Ciclo de Conferencias Magistrales sobre temas de Procesos de Manufactura Innovadores, Calidad, Cadena de Suministro-Logística y Herramientas de la Ingeniería.

Sede Latina de Santiago: Horacio Sandoval, [email protected], [email protected]

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P U E R t O R I C OP U E R t O R I C O

Universidad inTeraMericana de PUerTo rico

www.inter.edu[ ]

INtER la aplicación móvil para Iphone y BlackberryINTER,coloca todos los aspectos de la Universidad Interameri-cana de Puerto Rico en la palma de tu mano. Con INTER móvil es posible buscar los últimos cursos, navegar por los mapas de los distintos Recintos y ver anuncios, noticias en fotos y videos.

Investigadores de la Universidad Interamericana en evento global celebrado en Babson College

La Universidad Interamericana de Puerto Rico tuvo una destacada participa-ción en la Cumbre global Successful transgenerational Entrepreneurship Practices, que se celebró en Babson College, la institución líder en el estudio del empresarismo en Estados Unidos. El evento, que fue reseñado por Forbes y CNBC, reunió a más de 125 académicos y a propietarios de empresas de familia de 34 países.

El doctor Juan O. Rivera Algarín, del Recin-to de Bayamón, encabezó la representación puertorriqueña que incluyó a Gualberto Rodríguez III, actual presidente de MIDA y presidente de la empresa familiar Caribbean Produce Exchange, su padre Gualberto “Tito” Rodríguez, representantes de la em-presa familiar Three A Press y a la doctora Luz L. Vega Rosado, del Recinto de San Germán.Estas dos empresas puertorriqueñas fue-ron seleccionadas para formar parte de un ambicioso proyecto de investigación sobre negocios de familia gestado por Babson Co-llege, en el que Puerto Rico participa a través de la Universidad Interamericana de Puerto Rico. En este esfuerzo de alcance global, conocido como Project STEP, participan

investigadores de más de 30 prestigiosas universidades de Europa, Latinoamérica, Asia y el Pacífico. Su objetivo es estudiar los factores asociados a la continuidad de las empresas familares a través de varias ge-neraciones y su capacidad de actuar como emprendedoras y crear nuevas fuentes de riqueza a través del tiempo. Según el doctor Rivera Algarín, las dos em-presas puertorriqueñas que participaron en este evento cumplen, y en algunos aspectos superan, los criterios de selección estable-cidos por Babson para formar parte de la investigación, entre los que se encuentran indicadores de crecimiento, rentabilidad e innovación. Este es el caso de la empresa familiar Caribbean Produce Exchange. La empresa, fundada en 1960 por el agrónomo Gualberto Rodríguez Pagán, es la principal importadora y distribuidora de frutas y vegetales en Puerto Rico. Su presidente Gualberto Rodríguez III, representa a la ter-cera generación de la familia Rodríguez en la empresa que fundó su abuelo hace 50 años. De igual manera, la empresa Three A Press, de la Familia Rosado, también forma parte del proyecto. La familia, que tuvo su prime-ra imprenta en 1948, tiene una historia de cuatro generaciones dedicadas a la industria de impresos. Three A Press, localizada en

Lajas, sirve a la industria farmacéutica, el sector comercial y al mercado del cartón. Con su participación en esta investigación, Carribean Produce Exchange y Three A Press se suman a otras empresas familiares puertorriqueñas estudiadas como parte de Project STEP durante los pasados dos años. Estas incluyen a Madison Group, de la fami-lia Blanco (2008) y El Mesón Sandwiches, de la familia Pérez (2009). El investigador principal de Project STEP en Puerto Rico es el doctor Juan O. Rivera Algarín. El doctor Rivera Algarín funge como enlace entre Babson College y la UIPR y es el encargado de supervisar las investigaciones que se realizan en la isla. Junto al doctor Rivera Algarín participó este año la doctora Luz L. Vega Rosado, del Recinto de San Germán, quien tuvo a su cargo la investigación de la empresa Three A Press. La Universidad Interamericana de Puerto Rico es la única institución en la isla que forma parte de este importante consorcio con Babson College. Esta participacion evidencia el compromiso institucional de la UIPR con el estudio y la investigación del empresarismo y la coloca a la vanguardia en la exploración de nuevos modelos y marcos conceptuales en esta disciplina.

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P U E R t O R I C O

Universidad inTeraMericana de PUerTo rico

Develación de tarja con Valores Ecuménicos Institucionales

Duodécima Conferencia Semi Anual de la Sociedad de Administradores de Investigación

Puerto Rico fue sede de la Duodécima Conferencia Semi Anual de la Sociedad de Administradores de Investigación (SAI) con el tema grants management Systems: Key Processess (Sistema de Administración de Proyectos: Procesos Claves). Conferenciantes del Instituto Nacional de medicina general del Departamento de Salud Federal y de la Universidad de Kentucky ofrecieron a los asistentes dos días intensivos de adiestramiento sobre el desarrollo y manejo de proyectos de investigación subvencionados con fondos externos. Alrededor de 80 participantes de las universidades de todo Puerto Rico tuvieron la oportunidad de compartir con los conferenciantes.

La Sociedad de Administradores de Investigación (SAI) fue fundada en 1997 por un grupo de profesionales del campo de recursos externos como una organización sin fines de lucro con el fin de proveer un foro de intercambio y desarrollo profesional para los administradores de proyectos subvencionados con fon-

dos externos. La membresía incluye en su mayoría personal de Recursos Externos de las universidades privadas y públicas. SAI además, cuenta con una página de web en www.saipr.org en la que los socios y personas interesadas en el campo de Recursos Externos encuentran información relacionada.

En la mañana del 16 de febrero de 2011, el Recinto de Fajardo de la Universidad Interamericana de Puerto Rico nuevamente hizo historia al ser el primer recinto en develar la Tarja de los Valores Ecuménicos Institucionales de la Universidad Interamericana de Puerto Rico. Ante un nutrido grupo de participantes y un emotivo programa, el Presidente de nuestra institución el Lcdo. Manuel Fernós, el Lcdo. Luis A. Plaza Mariota, Presidente de la Junta de Síndicos, junto con Don Aníbal González Irizarry, miembro de nuestra junta de Síndicos y nuestro Rector el Dr. Ismael Suárez, develaron la tarja.

No podemos dejar de mencionar la labor extraordinaria de un grupo de nuestros estudiantes que por medio de cartelones alu-sivos a los valores dieron vida a los mismos, recordándonos que la semilla que sembramos hoy ya está germinando lo que ha de ser un futuro de paz, cooperación e inspiración espiritual. Con la develación de la Tarja con los Valores Ecuménicos Instituciona-les, el Recinto de Fajardo anuncia su compromiso con la fe, con el prójimo, con el servicio y con la construcción de una nueva generación de mujeres y hombres que harán la diferencia en una sociedad carente de un Norte.

Valentín Montalvo

maestro del año de Puerto RicoEl profesor José Ángel Valentín Montalvo de la Escuela San Germán Interamericana del Recinto de San Germán de la Univer-sidad Interamericana de Puerto Rico fue seleccionado Maestro del Año de Puerto Rico en la Cuadragésima Convención Anual de la Asociación de Educación Privada de Puerto Rico, que llevó a cabo su convención en el Centro de Convenciones de Puerto Rico del 18 al 23 de febrero de 2011. Va-lentín Montalvo es maestro de Matemáticas del nivel intermedio y en poco tiempo se

ha ganado el cariño, admiración y respeto, tanto de los estudiantes como de sus colegas y comunidad en general. Valentín Montalvo posee una sólida prepa-ración en la materia que enseña y el dominio de las técnicas más avanzadas en la tecno-logía al servicio de la sala de clases. Es un ser humano amable, cortés, respetuoso y carismático. Miembro del Ballet Folklórico Viajanì del pueblo de Sabana Grande, quien ha representado a Puerto Rico a nivel nacio-nal e internacional.

Grupo de conferencistas.

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Producción gráfica: Lic. Estela De Villa Secretaria Ejecutiva, RLCUDiseño e Impresión: Dg Diana O´Neill trabajos gráficos, Universidad de Belgrano

n o T i c i a s d e l a r e d

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