La Responsabilidad Social Universitaria y
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La Responsabilidad Social Universitaria y la Gestión Ambiental en Bogotá:
Estudio comparativo entre la Universidad del Rosario y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas
AutoraAlisson Yineth Pinzón Cortés
DirectoraLeidy Yolanda González
Línea de InvestigaciónDesarrollo Económico y Calidad de Vida
Universidad La Gran Colombia
Facultad de Postgrados
Especialización en Gerencia
Septiembre 16 de 2017
P r o b l e m á t i c a
Prácticas
sustentables
Sociedad
Impactos Universidad
EconómicosSocialesAmbientales
Gestión de los
recursosRSU
O b j e t i v o s
Objetivo General
Indagar por el papel que algunas universidades en Bogotá le otorgan a lagestión ambiental derivado de sus prácticas de Responsabilidad SocialUniversitaria.
Objetivos Específicos
1. Evaluar el estado actual del concepto RSU en Colombia y lacontribución de la universidad frente a la problemática ambientalactual.
2. Investigar las estrategias de Responsabilidad Social Universitaria respectoal componente ambiental utilizadas por la Universidad El Rosario y laUniversidad Distrital en Bogotá.
3. Analizar las estrategias exitosas empleadas en la U. Rosario y la U. Distritaly su potencial de aplicación en otras universidades.
R e f e r e n t e T e ó r i c o
• Guía Técnica Colombiana 180:2008
• ISO 26000:2010
Responsabilidad Social
• Vallaeys, F., de la Cruz, C. y Sasia, P. (2009) Responsabilidad social universitaria.
• Porter y Kramer (2012) Valor Compartido
La Integración Responsabilidad Social Universitaria y Valor Compartido
• Norma Técnica Colombiana ISO 14001:2015
Sistemas de Gestión Ambiental
• Trujillo, H. y Parrada, A. (2015) Universidad y sostenibilidad: una aproximación teórica para su implementación.
• Días, C., (2001) Centro Internacional Carlos V
Ser sostenible, una ventaja competitiva
M e t o d o l o g í a
• Enfoque cualitativo y cuantitativo
• Estudio comparativo
Investigación
• Primaria: Entrevista a la Ingeniera Jenny Díaz, Coordinadora de Sostenibilidad de la Dirección de Hábitat de la Universidad del Rosario, el día 16 de Junio de 2017.
• Secundaria: Análisis Documental de los Informes de Gestión de las Universidades.
Técnicas y recolección de Datos
• Fase de recopilación
Procedimiento
• Conclusiones
Fase de análisis
El estado actual del concepto RSU en Colombia y la contribución de la universidad frente a la
problemática ambiental actual.
C a p í t u l o 1
ResponsabilidadUniversidad Compleja
Plural
R E S PO N S A B I L I D A D S O C IAL U N IV E R S I T AR I A
A S C U N Acceso a la información
Capital humano
Servicio social
El bienestar universitario
El contexto actual y la crisis de la contaminación
1 Social Empresarial 2
C O L O M B I AAsociación Colombianade Universidades
SostenibilidadAM B I E NT AL
Vallaeys, de la Cruz y Sasia (2009). Responsabilidad Social Universitaria, Manual de primeros pasos
OrganizacionalesEducativos
Cognitivos
Sociales
I M P A C T O S
Campus responsableFormación profesional y
ciudadana
Gestión social del conocimiento
Participación social
E J E S D E L A R S U
Gestión de
impactos
ambientales y
sociales
A T R I B U T O S
APORTE DE LA UNIVERSIDAD“Capitalismo Académico”
Proteccionista y
Conservacionista
Ambiental
T E N D E N C I A S
Ibarra, G. (1997). Las universidades ante la
problemática ambiental
G E S T I Ó N
Las estrategias de RSU respecto al componente ambiental utilizadas por la U. El Rosario y la U. Distrital
Francisco José de Caldas en Bogotá.
C a p í t u l o 2
La U del Rosario y la U Distrital parten de la definición de una Política Ambiental y el planteamiento de
Programas Ambientales, teniendo en cuenta el análisis de aspectos e impactos ambientales y de las partes
interesadas.
Residuos
Agua
Energía
Aire
Flora-Fauna
Educación
Ambiental
Gestión Integral de
Residuos
Uso eficiente del agua
Uso de energía
Consumo Sostenible
Implementación de
prácticas sostenibles
Programas
Ambientales
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Educación
Ambiental
Estrategias del PIGA
U DEL ROSARIO
Programas
Ambientales
Sistemas de aprovechamiento de aguas lluvias
Aprovechamiento de energía solar
Análisis de la generación de residuos
Informe de conciencia ambiental
Movilidad urbana sostenible
Divulgación
Las estrategias de RSU respecto al componente ambiental utilizadas por la U. El Rosario y la U. Distrital
Francisco José de Caldas en Bogotá.
C a p í t u l o 2
U N I V E R S I D A D D E L R O S A R I O
1. Exclusión de Icopor: evitó más de 1200 desechables diarios.
2. Compactación de residuos: permitió reducir el 92% delvolumen y de la tarifa por recolección de residuos.
3. Reducción del consumo de agua embotellada: disminuir lageneración de más de 20.000 envases plásticos anuales.
4. Beca sueño ser sostenible
P U E S T O 5 5 ° A N I V E L
M U N D I A L 2 0 1 6
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os 1. La primera universidad en Suramérica en limitar la
venta de agua embotellada
2. La implementación de máquinas dispensadoras deagua y bebederos reduce la producción de botellasplásticas.
3. Disminución del 10 - 15% de la tarifa.
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1. La reducción del 19,7% de la generación deemisiones per cápita desde el año 2012 al 2014mediante la implementación de un sistema depréstamo de bicicletas y una aplicación paracompartir los vehículos.A
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e
1. Inventario forestal de la sede complementaria y de la sedeQuinta de Mutis
2. Siembra de árboles nativos
3. Renovación paisajística de las sedes universitarias: 7060 m2Fl
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1. Beca sueño ser sostenible
2. Techos verdes
3. Investigación en la UR a partir de laimplementación del SGA
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1. Sustitución progresiva a luminarias ahorradoras: se logró unahorro energético y de la tarifa del 85%, lo que representóun ahorro económico de más de 15 millones solo en elprimer año.
2. Disminución del 50% de la tarifa de energía y disminucióndel 90% en los costos de mantenimiento y reposición deluminarias.
(Informe Pacto Global U. Rosario, 2014).
Aplicación de las estrategias de RSU y Gestión Ambiental en otras universidades de la ciudad.
C a p í t u l o 3
Exclusión de Icopor
Compactación de Residuos
Reducción del consumo
de agua embotelladaRestricción en
cafeterías
Adquisición de
máquina
compactadora
Máquinas
dispensadoras de
agua y bebederos
E S T R A T E G I A S R E S I D U O S
Alianza con
proveedores de
residuos especiales
Segregación de Residuos
*Decálogo de residuos
*Convenios con Asociaciones de Recicladores
*Inserción de máquina EcoPuntos
Aprovechamiento
de agua lluvia
Lavado en seco
Sustitución a disposi-tivos ahorradores
Sistema de
recirculación
Insumos
ecológicos
Grifería tipo Push
ahorradora
E S T R A T E G I A S A G U A
Protección y
reserva Fuentes hídricas
cercanas
*Restricción de la venta de agua embotellada
Sustitución a luminarias
ahorradoras
Energía solar
Herramienta remota de apagado masivo
de equipos de cómputo SMART
Diseño LEED.
Disminución
del consumo y
ahorro de
mantenimiento
Sistemas con
paneles solares.
Ahorro energético
en áreas de
informática
E S T R A T E G I A S E N E R G Í A
Diseño y construcción
con criterios de
iluminación natural
Aprovechamiento de iluminación natural
*Decálogo del uso eficiente de la energía *Manual de Gestión eficiente de la energía eléctrica
Ciclo parqueaderos
Carpooling
Caravanas estudiantiles
en bicicleta
Implementación o
ampliación de las
áreas de ciclo
parqueaderos
Compartir el carro
y usarlo
eficientemente
Apoyo a los colectivos
estudiantiles que se
movilizan en bicicleta
E S T R A T E G I A S A I R E /
P R Á C T I C A S S O S T E N I B L E S
Reducir la
contaminación y la
accidentalidad.
Eco-Conducción
Inventario forestal
Techos verdes
Renovación paisajística de las
sedes universitarias
La conservación
de la fauna y la
flora
Programa de
siembra de
semillas nativas
La mejora de buenas
condiciones físicas,
locativas y
ambientales
E S T R A T E G I A S F L O R A Y F A U N A
Reforestación y
siembra de árboles
nativos
Adaptación al cambio climático
Área de Investigación
Techos verdes
Beca a partir de prácticas de reciclaje
Sinergia desde la
academia con los
programas
ambientales
Programa de
siembra de
semillas nativas
Incentivo
económico gracias
al reciclaje
E S T R A T E G I A S E D U C A C I Ó N
A M B I E N T A L
Circulares y
“decálogos”Fomentar prácticas
sostenibles
R E C O P I L A C I Ó N D E P R Á C T I C A S D E R S U A M B I E N T A L
C o n c l u s i o n e s
1. La RSU ha pasado del discurso a lo práctica. Existe la preocupación por lagestión ambiental.
2. Las estrategias empleadas por la U del Rosario y la U Distrital, se basan en unapolítica ambiental y en la creación de Programas Ambientales (agua, aire,energía, gestión integral de residuos, flora y fauna, prácticas sostenibles yeducación ambiental).
3. Es importante implementar un sistema de gestión ambiental basado en el cicloPHVA o Mejora Continua de la norma ISO 14001 y entender el valor delliderazgo ejercido desde la alta dirección.
4. Es primordial para las organizaciones, que los gerentes hagan uso de lasherramientas gerenciales y los sistemas de gestión, la planificación estratégica yla toma de decisiones para lograr el equilibrio entre la satisfacción de losobjetivos económicos frente a los impactos sociales y ambientales.
5. La Universidad del Rosario, una entidad de carácter privado, es un ejemplo decómo la gerencia, de la mano de la inversión y la toma adecuada dedecisiones, trae beneficios económicos, sociales y especialmente ambientales asu contexto inmediato.
B i b l i o g r a f í a
Bernal, H y Rivera, B. (2011).Asociación Colombiana de Universidades Pensamiento Universitario Nº 21. Responsabilidadsocial universitaria: Aportes para el análisis de un concepto. Bogotá D.C. Recuperado de: https://goo.gl/rqqAuw
Días, C., (2001). Centro Internacional Carlos V, Universidad Autónoma de Madrid. C. Cáceres 41, 2ª – Madrid: España.
Guía Técnica Colombiana [GTC] 180. (2008) Responsabilidad Social. Bogotá: ICONTEC.
Ibarra, G. (1997). Las universidades ante la problemática ambiental. Perfiles Educativos, XIX (78) Octubre. Recuperado de:https://goo.gl/zu9xZW
Norma Técnica Colombiana [NTC] ISO 14001. (2015). Sistemas de gestión ambiental. Requisitos con orientación para suuso. Icontec, Bogotá.Porter, M. y Kramer, M. (2011). La creación de valor compartido. Harvard Business Review.Recuperado de: https://goo.gl/7XHwhk
Rivas, M. (2011). Modelo de sistema de gestión ambiental para formar universidades ambientalmente sostenibles enColombia. Gestión y Ambiente, Mayo, 151-161. Recuperado de: https://goo.gl/xhKS1b
Trujillo, H. y Parrada, A. (2015). Universidad y sostenibilidad: una aproximación teórica para su implementación. Revista AD-minister AD Nº. 26, enero-junio 2015, pp. 149 - 163. ISSN 1692-0279 · eISSN 2256-4322. Recuperado de:https://goo.gl/i2xnBX
Universidad del Rosario. (2014). Informe de Gestión. Bogotá. Recuperado de: https://goo.gl/XCWvkw
Universidad Distrital Francisco José de Caldas. (2017). Política Ambiental SGA- PIGA. Recuperado de:https://goo.gl/MWGDj9
Vallaeys, F., de la Cruz, C. y Sasia, P. (2009). Responsabilidad social universitaria. Manual de primeros pasos. México: Ed.McGRAW-HILL y Banco Interamericano de Desarrollo.