1. 1. Realizado Por: Ing. Pedro Mrquez C.I: 13,248,845 Grupo No. 16 C Materia: Desarrollo Gerencial y Liderazgo Profesora: Marialbert Medina
2. 2. PRLOGO El libro La Paradoja cuenta la historia de John Daily un atareado director de una importante instalacin industrial, que segn todas las apariencias, su vida era un xito absoluto. Su hermosa esposa Rachael (licenciada en Psicologa) la conoci en su poca de estudiante. Lucharon contra la esterilidad durante varios aos y decidieron adoptar un nio. Dos aos ms tarde, su esposa qued embarazada de una nia. Pero, por supuesto, las cosas no siempre son lo que parecen. Lo cierto era que su vida se estaba desmoronando. Rachael le haba dicho que se estaba sintiendo infeliz en el matrimonio e insista en que las cosas no podan seguir as, que no estaba atendiendo a sus necesidades. John tenia un sueo que alguien le deca Encuentra a Simen, encuentra a Simen y escchale!. En las etapas mas importantes de su vida (nacimiento, bautismo, confirmacin y matrimonio) apareca Simen en los versculos que le lean los pastores. Con la ayuda de su esposa John decide formar parte de un retiro en un pequeo monasterio cristiano, donde conocera al hermano Simen, quien le ensea una forma diferente de encarar su relacin con los dems, lo cual puede cambiar para siempre su vida. Siete son los das en el monasterio, siete son los captulos del libro que describen didcticamente las enseanzas impartidas por Simen acerca del liderazgo.
3. 3. CAPTULO 1. LAS DEFINICIONES John observa el monasterio y admira la estructura del Santuario y observa a los monjes tratando de buscar a Leonard Hoffman quien haba sido un exitoso lder empresario John se encuentra por primera vez con Leonard Hoffman quien haba adoptado el nombre de Simen (al entrar al monasterio) le solicita de sus consejos para luego despedirse y reunirse nuevamente en el aula de clases En esta primera sesin con los seis participantes (Lee, Greg, Theresa, Chris, Kim y John) el profesor Simen define una serie de trminos y discuten la importancia de las relaciones humanas: Liderazgo: Es el arte de influir sobre la gente para que trabaje con entusiasmo en la consecucin de objetivos en pro del bien comn. Poder: es La capacidad de forzar o coaccionar a alguien, para que ste, aunque preferira no hacerla, haga tu voluntad debido a tu posicin o tu fuerza. Autoridad: Es el arte de conseguir que la gente haga voluntariamente lo que t quieres debido a tu influencia personal. John no dejaba de pensar en las responsabilidades que haba asumido: jefe, padre, marido, . Y esas responsabilidades, unidas al estilo de liderazgo de poder, le daban verdadero vrtigo.
4. 4. CAPTULO 2. EL PARADIGMA ANTIGUO Uno de los actuales paradigmas en el mundo empresarial es el del modelo piramidal, en el cual arriba de todo, en la punta de la pirmide, est el Presidente. El nuevo paradigma consiste en invertir la pirmide, para que el cliente est en lo ms alto. Donde los empleados de primera lnea estn en el escaln inmediato inferior, dndole servicio y satisfaciendo las necesidades de los clientes. A su vez, los superiores en el nivel ms abajo en la pirmide, consideraran a sus empleados como clientes, por lo cual tambin los serviran satisfaciendo sus necesidades. El tema principal fue el cambio de paradigmas Simen resumiendo, el lder es alguien que identifica y satisface las legtimas necesidades de su gente y quita todo obstculo para que puedan servir al cliente. De nuevo, para ser el primero hay que servir.
5. 5. CAPTULO 3. EL MODELO Simen explica el modelo de Liderazgo de Servicio que consiste en una pirmide invertida, que se apoya en el vrtice donde se encuentra la voluntad, porque el liderazgo requiere esfuerzo. Segn el monje, el mayor lder de todos los tiempos ha sido Jesucristo. Segn la definicin de que el liderazgo es el arte de influir, el cristianismo es la religin ms grande del mundo en cuanto a la cantidad de creyentes, por lo que se podra decir que Jesucristo es una persona que ha influido en la vida de millones de personas, y todo esto sin utilizar ningn tipo de poder, slo una gran influencia llamada autoridad. El liderazgo empieza con la voluntad adecuada (vrtice de la pirmide invertida), con la cual podemos elegir amar. Amar tiene que ver con identificar y satisfacer las necesidades legtimas de los liderados. De esta forma estamos sirviendo e incluso sacrificndonos por ellos, forjando nuestra Autoridad o influencia. Por ltimo concreta que la voluntad es el vrtice del triangulo, de tal manera que slo cuando nuestras acciones son consecuentes con nuestras intenciones nos convertimos en gente consecuente y en lderes consecuentes. As pues, este es el modelo de liderazgo Modelo de Liderazgo
6. 6. CAPTULO 4. EL VERBO El profesor Simen se dirigi a la pizarra y escribi: AMOR Y LIDERAZGO. Segn la definicin de amor como gape del Nuevo Testamento, el amor es: paciencia, afabilidad, humildad, respeto, generosidad, indulgencia, honradez y compromiso. Todas estas caractersticas hacen tambin a la definicin del liderazgo, por lo que se puede decir que amor como gape es sinnimo de liderazgo. En nuestro modelo decamos que el liderazgo se funda en la autoridad o influencia, que a su vez se funda en el servicio y el sacrificio, que a su vez se funda en el amor. Cuando lideras con autoridad, ests necesariamente llamado a dar lo mejor de ti mismo, a amar, a servir e incluso a sacrificarte por los dems. Una vez ms, el amor no consiste en lo que sientes por los dems, sino en lo que haces por ellos.
7. 7. CAPTULO 5. EL ENTORNO El tema principal es la importancia de crear un ambiente sano en el que la gente pueda crecer y prosperar Hay muchas personas que intentan cambiar a otros, pero no se dan cuenta que primero tienen que cambiar ellos para intentar cambiar el mundo. Es deber del lder crear el ambiente necesario para propiciar la proactividad de la gente para producir el cambio y crecer, como individuos y como partes de una organizacin. Para cambiar el entorno, lo primero es empezar cambiando uno mismo Simen explico que nosotros NO podemos hacer que las plantas crezcan, aunque las plantemos, pero PODEMOS poner las condiciones adecuadas para que esto ocurra, fertilizando la tierra, eliminando las hierbas malas y regando las plantas. Mi jardn necesita una atencin constante y yo confo en que si hago mi parte y lo cultivo bien, conseguir fruto. Lo mismo ocurre en el ambiente de trabajo.
8. 8. CAPTULO 6. LA LECCIN En este captulo Simen destaca cuatro etapas en el desarrollo de nuevos hbitos o destrezas. Estas etapas se aplican al aprendizaje de hbitos buenos y malos, destrezas buenas y malas y comportamientos buenos y malos. 4. Inconsciente y experto: Hemos conseguido que el comportamiento nos resulte natural, y ya no tenemos que pensar en cmo hacerlo. Cuando el lder llega a esta cuarta etapa, ya no necesita premeditar sus comportamientos, sino que le salen naturalmente. 1. Somos inconscientes e inexpertos: no estamos interesados en aprender una destreza y no sabemos hacerla. 2. Consciente e inexperto: ya conocemos algo de la destreza pero an no la hemos desarrollado completamente. 3. Consciente y experimentado: ya adquirimos la destreza y la disfrutamos.
9. 9. CAPTULO 7. LOS RESULTADOS En la ultima clase, todos los alumnos estaban seguros que sus vidas haban cambiado que necesitan comenzar desde nuevas elecciones, las cuales estaba relacionadas con los paradigmas que tengan, en este caso, con respecto a la felicidad, el esfuerzo, el amor, y el liderazgo, pues Las mejores recompensas requieren, para ser logradas, dedicacin, disciplina y esfuerzo. De cada uno depende cmo asumir el compromiso de dichas elecciones. Este captulo habla principalmente de poder aprender el contexto con el fin de ver los resultados utilizando ejemplo de Cristo ya que la enseanza lo conforman tres cosas fundamentales como lo son la fe, esperanza y amor que rodean al ser humano El Maestro Simen les recuerda que el papel del lder es que su vida signifique realmente algo en la vida de los otros.
10. 10. EPLOGO Los seis participantes del retiro comieron juntos por ltima vez antes de decirse adis. Corrieron muchas lgrimas, se abrazaron y rean a carcajadas. Propusieron que se volvieran a reunir en un plazo exacto de seis meses, y todos prometieron asistir con gran entusiasmo. John despide a Simen con un abrazo y murmurando le dice: No s como agradecerte esta semana, he aprendido tantas cosas importantes. Espero ser capaz de poner en prctica algo de lo que he aprendido cuando vuelva a casa. El profesor le dijo mirndole a los ojos: Hace mucho tiempo, un hombre llamado Siro dijo que de nada vale haber aprendido bien algo si no se hace bien. Lo hars bien, John, estoy seguro. John espero a su esposa y al verla le dio un fuerte abrazo que se mantuvo hasta que ella deslizo su brazo. Expresndole Jhon con mucho orgullo que este es el primer paso de un nuevo viaje
11. 11. BIBLIOGRFIA HUNTER, J. LA PARADOJA UN RELATO SOBRE LA VERDADERA ESENCIA DEL LIDERA