La Oracion
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LA ORACION y SUS MODIFICADORES
E.E Nuestra Señora de Fátima
CUARTO GRADO “A”
Prof. Marciana Jiménez de Bartolo
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¡Ahora estudiaremos su estructura!
Lee la siguiente oración.
El papá de José tiene mucho dinero.
Es posible que hayas notado que en el sujeto hay una o más palabras, pero una de ellas es la más importante: papá. Esta palabra es el núcleo del sujeto.Las otras palabras aclaran su significado, estos son los modificadores o determinantes.
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Practiquemos:Subraya con rojo el núcleo de
estos sujetos, luego dibújalos.1.El gato negro.
2.Las paredes sucias.
3.Mi perro.
4.Mi conejito blanco.
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LOS MODIFICADORES
Modificador directo.- El modificador directo está unido al núcleo directamente, sin necesidad de otra palabra.Ejemplo:
E l p eq u eñ o h o m b recito m e o b se rva .Sujeto
M D
Predicado
NúcleoM D
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Recuerda:Los modificadores directos pueden ser: artícu los, adjetivos calificativos, adjetivos dem ostrativos y adjetivos posesivos.
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Modificador indirecto.- Es la frase que se une al núcleo del sujeto por medio de un enlace que puede ser una preposición o un artículo contracto.Ejemplo:
E l lá p iz n e g ro d e T i to se h a p e rd id o .Sujeto
M D
Predicado
Núcleo M D M I
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Las preposiciones más comunes son a, de, con, sin, para. Y los artículos contractos son del y al.
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Identifica el MD y MI:
a)María con su macota salieron a pasear.
b)El polo rojo está sucio.
c)La manguera de Ana tiene huecos
pequeños.
d)Mi pequeña hermana con su amiga juegan
con las muñecas.
e)El televisor nuevo tiene un control remoto.
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I. Escribe modificadores directos para el núcleo del sujeto.
- _________pañuelo ___________es muy grande.
- _________ fiesta ________ durará hasta la tarde.
- _________ reloj _________ funciona bien.
- _________hombre ________camina lentamente.
- _________papa ___________ está deliciosa.
El rojo
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Inventa los núcleos de los sujetos para las siguientes oraciones.
- El ___________ es mi color preferido.
- __________ y _________ juegan fútbol.
- Mañana viajará __________.
- Mi __________ preferido es el voleyball.
- Tus __________ son muy unidos.
verde
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Escribe un modificador para completar las oraciones.
- Los caramelos ______________ me gustan.
- El auto ______________ es rojo.
- Las niñas ______________ ganaron el concurso.
- La mesa ______________ está en el comedor.
- Ese señor ______________ viene hacia aquí.
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Escribe al lado de cada oración la función que desempeñan las palabras en negrita.Un buen escolar es siempre puntual. ______
Jaime compró los zapatos. ______
Las cortinas de la ventana están sucias. ______
El cariño de mi madre es extraordinario. _____
Los niños del colegio se fueron de paseo._____
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En tu cuaderno:
- ¿Cómo se llama el sujeto cuando tiene uno ó más núcleos?
- ¿Qué es la aposición?- ¿Cuántas y cuáles son las
preposiciones?- Escribe cinco oraciones, subraya el
núcleo del sujeto y modificadores directos e indirectos.
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gracias