La Ola
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Autocracia
Gobierno de uno mismo que asume
por su cuenta y gobierna sin
sujeción a leyesEjemplo
Imperio Ruso entre los años 1721 y 1917
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Características autocracia
-Los gobernantes ascienden al poder a través de la fuerza.-En el sistema de elección y sufragio de la autocracia no hay petición electoral.-Existe un único partido político que puede actuar legalmente.-No existe separación de poderes.-Se restringen algunos de los derechos humanos.
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Estas características no se dan en la actualidad española porque nuestro sistema de gobierno es la democracia.
Democracia
El poder reside en el pueblo y somos iguales
ante la leyProblema en la actual España
Nuestra democracia no es la ideal
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Tienen un líder, el profesor Rainer Wenger.
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Tienen un símbolo Llevan la misma
que los identifica. indumentaria.
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Bomber no dejó que Karo y Mona pasaran a ver el partido porque no
iban vestidas como ellos.
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Juzgan los ideales contrarios utilizando la violencia.
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Ejecuta actos de vandalismo.Aísla y amenaza a los que no piensan
como ellos.Ejecuta actos de violencia.
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Raúl Castro no reconoce la nacionalidad a las personas de origen cubano que residen en el extranjero.
El Gobierno de Hugo Chávez ataca a los medios de comunicación que no piensan como él por transmitir las opiniones de los disidentes de su particular autocracia.
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El ejercicio del poder mediante la disciplina consiste en que a través del poder se puede mejorar la conducta de las personas porque una persona que tenga el poder de todo un grupo puede chantajear, amenazar, recompensar o darle falsas esperanzas al grupo para que todos le hagan caso y así tenerlos a sus órdenes.
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Ejemplo película
Cuando el profesor Rainer Wenger decide formar un grupo al que él mismo domina y mediante falsas esperanzas como el espíritu del grupo y los ideales comunes, el grupo empieza a ser dominado por él y
los alumnos empiezan a ser disciplinados ya que cada vez que llegaban a la clase, se sentaban correctamente y cuando llegaba el profesor se
levantaban como signo de que él era el líder y el que mandaba
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Ejemplo realidad
Cuando un prisionero está en la cárcel por haber cometido un delito, los
encargados de vigilarlos les mandan tareas para que las realicen para que así
aprendan a trabajar en equipo, a respetar a las personas…en definitiva,
para ser mejor persona. Si estos no cumplen con sus tareas, tendrán un
castigo correspondiente. Así, los encargados de vigilarlos utilizan el poder
para disciplinarlos y que así les hagan caso
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Ejemplo película
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Sí es necesario el poder porque sino las personas no harían caso a nadie y se comportarían de manera inadecuada, es decir, sería todo un libre albedrío.
Sí hay que ponerle límites al poder porque si no cada uno usaría el poder a su antojo y sin percatarse de nada, tratando así a las personas como esclavos.
Los límites al poder se les puede poner mediante las leyes, los derechos humanos y la separación de poderes que van regidos en la Carta Magna.
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La competitividad Vs. la colaboración consiste en que al principio, las personas colaboramos entre nosotros y nos ayudamos mutuamente, pero al final siempre acabamos compitiendo entre nosotros y en vez de ayudarnos, hacemos todo lo contrario pues al ver que alguien realiza mejor que tú una actividad, nosotros hacemos todo lo posible por ser mejores y desbancar al contrario.
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Beneficios competitividad
Los políticos tienen una motivación elevada a la
hora de realizar lo que se propongan ya que, al querer
ser mejor que los demás políticos, se plantean esto como un reto que tienen
que ganar y tal vez de esta manera el país mejore y
salga de muchos problemas.
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Beneficios colaboración
Si colaboran entre sí, con las ideas de uno y con las
ideas de otro se puede llegar a una conclusión para que mejore nuestro sistema
de GobiernoPerjuicios
competitividad
Los políticos pueden llegar a un punto de violencia y agresión hacia otras personas cuando
intentan conseguir un determinado fin esforzándose
muchísimo y aún así, otro lo ha hecho mejor que él
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Perjuicios colaboración
Los políticos colaboran menos
con las demás personas por temor a que
puedan destacar más que ellos
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Sistema totalitario IndividuoOtro sistema EstadoPelícula Individuo
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El trabajo nos ha ayudado a comprender mejor la teoría de los sistemas totalitarios pues al tener ejemplos que tienen que ver con la realidad, es más fácil comprenderlo.
En cuanto a la película, nos ha parecido muy adecuado el tema que tiene porque refleja, de manera clara las ideas principales de los totalitarismos y también refleja como en la actualidad se puede dar, de la noche a la mañana, el gobierno de uno mismo, es decir, una dictadura.
También nos ha parecido adecuado el tema ya que muestra como las personas le ríen la gracia a aquellos que ejercen la violencia y nos hace reflexionar sobre ello.
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Por último, hacer el trabajo ha sido una manera de reflexionar y pensar que nosotros somos importantes en el gobierno de un país sin dictadura y que debemos saber a quién votamos pues ya que estamos en un país sin dictadura hay que aprovecharlo y mejorarlo.
En definitiva, tanto el trabajo como la película, nos ayudan a saber cómo reaccionar ante la manipulación y nos ayudan a construir un futuro mejor.
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