LA MEMORIA La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite...
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La memoria
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LA MEMORIA
La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar información. Surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales (la llamada potenciación a largo plazo).La memoria permite retener experiencias pasadas y, según el alcance temporal, se clasifica convencionalmente en: memoria a corto plazo. En términos prácticos, la memoria (o, mejor, los recuerdos) son la expresión de que ha ocurrido un aprendizaje. De ahí que los procesos de memoria y de aprendizaje sean difíciles de estudiar por separado.
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Tipos de memoria
Existen varias clasificaciones o tipos de memoria entre ellas tenemos : Procesos cognitivos conscientes
• Lingüística • Visual
• Emocional La persistencia de la memoria
• Memoria a corto plazo
• Memoria a medio plazo
• Memoria a largo plazo
• Memoria vital
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CABEZA Y COLA
Esta dinámica resulta beneficiosa especialmente para aquello que hay que aprender de memoria o para las oraciones comunes.
También pueden prepararse preguntas de respuesta breve, a juicio del profesor.
Los jóvenes se sientan en semicírculo. En un extremo está la cabeza y en otro la cola.
La primera pregunta se le dirige al joven de la cabeza, si responde bien se queda ahí, pero si no sabe, se le pregunta al segundo y a los que siguen, hasta que alguno responda bien.
Cuando eso sucede, el que respondió bien sube al puesto del primero que recibió la pregunta y todos se corren un puesto hacia la cola.
Se siguen haciendo preguntas y así los jóvenes pueden conservar el puesto, subir o bajar.
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De acuerdo a la imagen:
1. ¿Que actividad esta asiendo el señor que esta a la izquierda y que materiales utiliza?
Esta preparando una mescla de arena y cemento
2. ¿De que color es el pantalón y polo del señor que esta al lado derecho?
El polo es de color plomo con líneas rojas y el pantalón de pantalón blanco con líneas azules.
3. ¿Cuantas personas hay en la imagen y cuantos están de pie y cuantos están sentados?
Hay 5 personas; están sentados 2 y de pie 3
4. ¿cuantos hombres y cuantas mujeres hay?
2 hombres y 3 mujeres
5. ¿De que color es el polo de la chica que esta de pie y que cosa hay cerca de ella?
Es de color morado; cerca de ella hay una mochila.6. ¿como se llaman las 2 plantas que resaltan mas en la imagen?
Un eucalipto y una palmera
7. ¿de que color esta pintado el cerco donde están sentadas las chicas?
De color blanco
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¿PARA QUE NOS SIRVE ESTA DINAMICA?
Esta dinámica permite al profesor detectar quiénes son los que generalmente se quedan cerca de la cola, o sea los
que saben menos, los distraídos, los que tienen dificultad para aprender.
Al darse cuenta, hay que tomar a estos jóvenes en tiempo extra para buscar la forma de afianzar en ellos el
conocimiento.