La interculturalidad en contextos educativos

11
La Interculturalidad en Contextos Educativos Aporte de los Modelos Pedagógicos a la intercultural idad en los contextos educativos

Transcript of La interculturalidad en contextos educativos

Page 1: La interculturalidad en contextos educativos

La Interculturalidad en Contextos Educativos

Aporte de los

Modelos

Pedagógicos a la

interculturalidad en

los contextos

educativos

Page 2: La interculturalidad en contextos educativos

Contextos

Educativos

Los propósitos de formación de las

instituciones educativas promueven el

desarrollo integral de sus estudiantes

pero las prácticas educativas

demuestran que la deserción, los bajos

desempeños académicos entre otros,

muestran desarticulación entre los

intereses y necesidades de los educandos

con la puesta en marcha de las acciones

formativas en las instituciones.

Page 3: La interculturalidad en contextos educativos

Problema

Falta abordar la interculturalidad en las

instituciones educativas para favorecer

el desempeño académico y la

convivencia escolar, pues en el

ejercicio de nuestras profesiones se

evidencia que el acercarnos cada vez

más a los propósitos formativos de un

ciudadano autónomo con pensamiento

crítico representa un reto.

Page 4: La interculturalidad en contextos educativos

Pregunta

problémica ¿Cuáles son las acciones que

favorecen abordar la interculturalidad en

las instituciones educativas?

Page 5: La interculturalidad en contextos educativos

Explicación del

Problema

Profesional para

ser tratadoUna vez abordado el tema, se ha identificado un desconocimiento conceptual y una indiferencia de

los docentes, directivos y administrativos, frente a la

diversidad cultural y a la aplicación de prácticas de la interculturalidad,

lo que permite que la población minoritaria no sea atendida y que la población dominante pretenda estandarizar los comportamientos

y actitudes de aquellos que se salen de la “normatividad”.

Page 6: La interculturalidad en contextos educativos

Análisis teórico.

Educación: • Los factores sociales vividos en los centros

educativos afectan a la experiencia de los alumnos inmigrantes y nacionales.

• La adaptación socio-escolar también depende de los centros.

• Diseñar, programar y realizar actividades socioculturales dirigidas a ambas poblaciones, puede tener como base común las similitudes y diferencias culturales y lingüísticas entre los

grupos étnicos presentes en el centro educativo

• Promover encuentros interculturales que potencien la actuación de las minorías dentro

de la comunidad educativa.• Una educación intercultural, basada en la

educación en valores de tolerancia y solidaridad mutuas entre las diferentes

culturas presentes en el centro, supone la regulación de esta a todos los niveles de

concreción curricular

Page 7: La interculturalidad en contextos educativos

Análisis teórico.

Ciudadanía:

• Empoderamiento, potencialización de las capacidades, “-una educación para

la ciudadanía democrática es recuperar la fe de la comunidad

educativa para solucionar los problemas locales y mundiales. Si no

estamos convencidos de que la educación puede cambiar las cosas,

difícilmente podremos tener las condiciones ideales para afrontar las

tendencias hegemónicas actuales, tan preocupantes”. (Mayor, 2003, p. 6).

Page 8: La interculturalidad en contextos educativos

Análisis teórico.

Interculturalidad: “La interculturalidad apuesta por la relación entre grupos sociales. Favorece

la construcción de identidades, educación para el reconocimiento del

otro, para el diálogo entre los diferentes. Que personas distintas se reconozcan como sujetos y actores sociales.” (cfr.

Sánchez, 2008, p.2)

Page 9: La interculturalidad en contextos educativos

Análisis teórico.

Pensamiento

desvinculado: Exige al niño que destile símbolos, construya estrategias, domine

recursos, piense en formas. Desvincular es formalizar,

descontextualizar, abstraer, controlar, aprender por aprender...

el primer y más fundamental mandamiento de la escuela.

Page 10: La interculturalidad en contextos educativos

Plan de acción:

1. Sensibilización en la comunidad académica: necesidades locales y

globales

2. Capacitación en diferentes niveles: docentes, estudiantes,

administrativos y familias

3. Escenarios de participación en la construcción estrategias

institucionales

Page 11: La interculturalidad en contextos educativos

Gracias

Gracias …