LA IMPORTANCIA DE LAS LA IMPORTANCIA DE LAS MATEMÁTICAS EN LA MATEMÁTICAS EN LA

EDUCACIÓN SECUNDARIAEDUCACIÓN SECUNDARIA

EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIAEN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

4 HORAS EN 1º, 2º Y 3º: MATERIA COMÚN4 HORAS EN 1º, 2º Y 3º: MATERIA COMÚN

4 HORAS EN 4º CON DOS MODALIDADES (A y B)4 HORAS EN 4º CON DOS MODALIDADES (A y B)

EN LAS DOS MODALIDADES DE BACHILLERATO EN LAS DOS MODALIDADES DE BACHILLERATO

- CIENCIAS Y TECNOLOGÍACIENCIAS Y TECNOLOGÍA

- HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALESHUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

MATEMÁTICAS I y II EN CADA MODALIDADMATEMÁTICAS I y II EN CADA MODALIDAD(4 HORAS POR CURSO)(4 HORAS POR CURSO)

ESTADO DE LAS ESTADO DE LAS PLANTILLASPLANTILLAS

En Enseñanza Pública la plantilla es de 940 En Enseñanza Pública la plantilla es de 940 profesores de Matemáticasprofesores de Matemáticas

En un IES de tamaño medio la plantilla es En un IES de tamaño medio la plantilla es de 4 profesores de Matemáticasde 4 profesores de Matemáticas

OFERTA DE EMPLEO PÚBLICOOFERTA DE EMPLEO PÚBLICO

Desde el año 2000 hay alternancia en la Desde el año 2000 hay alternancia en la convocatoria de plazas de Maestros y resto de convocatoria de plazas de Maestros y resto de cuerposcuerpos

Total plazas ofertadas de matemáticas desde el año Total plazas ofertadas de matemáticas desde el año 2000 = 319 2000 = 319

Última convocatoria (2010) se ofertaron 526 plazas Última convocatoria (2010) se ofertaron 526 plazas (439 de PES de las cuales 63 de Matemáticas)(439 de PES de las cuales 63 de Matemáticas)

Convocatoria de 2012: dependerá de lo que Convocatoria de 2012: dependerá de lo que establezca la ley de presupuestos generales del establezca la ley de presupuestos generales del estado para ese ejercicioestado para ese ejercicio

PERSPECTIVAS DE PERSPECTIVAS DE EMPLEOEMPLEO

PERSPECTIVAS DE PERSPECTIVAS DE EMPLEOEMPLEO

• ENSEÑANZA PÚBLICA. Concurso oposiciónENSEÑANZA PÚBLICA. Concurso oposición

• ENSEÑANZA PRIVADA. Contrato laboralENSEÑANZA PRIVADA. Contrato laboral

ACCESO A LA PROFESIÓNACCESO A LA PROFESIÓN

INGRESO EN EL CUERPO DE PROFESORESINGRESO EN EL CUERPO DE PROFESORESDE ENSEÑANZA SECUNDARIADE ENSEÑANZA SECUNDARIA

• Procedimiento Selectivo: Concurso oposición (RD Procedimiento Selectivo: Concurso oposición (RD 276/2007, de 23 de febrero)276/2007, de 23 de febrero)

Oposición: 2 pruebas de carácter eliminatorioOposición: 2 pruebas de carácter eliminatorio Concurso: experiencia docente, formación y expediente Concurso: experiencia docente, formación y expediente

académicoacadémico Fase de prácticas: 6 meses de actividad docente Fase de prácticas: 6 meses de actividad docente

• Si supera procedimiento selectivo Si supera procedimiento selectivo concurso de concurso de trasladostraslados

• Si no supera el procedimiento selectivo Si no supera el procedimiento selectivo puesto en puesto en régimen de interinidadrégimen de interinidad

• La retribución de un profesor de enseñanza pública La retribución de un profesor de enseñanza pública es de 31.000 euros anualeses de 31.000 euros anuales

INGRESO EN EL CUERPO DE PROFESORESINGRESO EN EL CUERPO DE PROFESORESDE ENSEÑANZA SECUNDARIADE ENSEÑANZA SECUNDARIA

• Español o nacional de la UEEspañol o nacional de la UE

• 18 años y no haber cumplido la edad legal de 18 años y no haber cumplido la edad legal de jubilaciónjubilación

• No padecer enfermedad ni limitación que No padecer enfermedad ni limitación que incompatibilice con las funciones a desarrollarincompatibilice con las funciones a desarrollar

• No estar separado del servicio por expediente No estar separado del servicio por expediente disciplinario ni inhabilitado por sentenciadisciplinario ni inhabilitado por sentencia

• No ser funcionario de carrera o en prácticas del No ser funcionario de carrera o en prácticas del mismo Cuerpomismo Cuerpo

• Poseer titulación de Doctor, Licenciado, Ingeniero, Poseer titulación de Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o GradoArquitecto o Grado

• Poseer titulo oficial de Master que acredite Poseer titulo oficial de Master que acredite formación pedagógica y didácticaformación pedagógica y didáctica

Requisitos para presentarse al procedimiento selectivo:

OBTENCIÓN DE PUESTOS EN RÉGIMEN DE OBTENCIÓN DE PUESTOS EN RÉGIMEN DE INTERINIDADINTERINIDAD

Obligación de participar en el procedimiento selectivoObligación de participar en el procedimiento selectivo

Presentar solicitud para formar parte de las listas de interinos Presentar solicitud para formar parte de las listas de interinos (Orden EDU/495/2010, de 15 de abril)(Orden EDU/495/2010, de 15 de abril)

Se valora la experiencia docente, la nota de oposición y el Se valora la experiencia docente, la nota de oposición y el expediente académicoexpediente académico

Las listas se ordenan en cada especialidad por puntuaciónLas listas se ordenan en cada especialidad por puntuación

Cada año deben participar en un proceso de adjudicación Cada año deben participar en un proceso de adjudicación informatizada de vacantes (148 en 2011)informatizada de vacantes (148 en 2011)

Los graduados en Matemáticas pueden acceder por titulación Los graduados en Matemáticas pueden acceder por titulación a las especialidades de:a las especialidades de:

• Matemáticas (PES)Matemáticas (PES)• Informática (PES)Informática (PES)• Sistemas y aplicaciones informáticas (PTFP)Sistemas y aplicaciones informáticas (PTFP)

ENSEÑANZA CONCERTADAENSEÑANZA CONCERTADA

Las condiciones de formación inicial para ejercer la Las condiciones de formación inicial para ejercer la docencia en ESO y Bachillerato están reguladas en el docencia en ESO y Bachillerato están reguladas en el RD 860/2010, de 2 de julioRD 860/2010, de 2 de julio

Hay que formalizar un contrato laboral con la empresaHay que formalizar un contrato laboral con la empresa

La plantilla actual se estima en 280 profesoresLa plantilla actual se estima en 280 profesores

El salario de un profesor de la enseñanza concertada El salario de un profesor de la enseñanza concertada es el 96% de un profesor de la enseñanza públicaes el 96% de un profesor de la enseñanza pública