La Identificación Como Terapeuta Floral Desde La Psicoterapia

7/26/2019 La Identificacin Como Terapeuta Floral Desde La Psicoterapia

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LA IDENTIFICACIN COMO TERAPEUTA FLORAL DESDE LA PSICOTERAPIA

RESISTENCIA DEL TRABAJO PSICOTERAPEUTICO A TRAVES DE LAS FLORESDE BACR

RESISTENCIAS EMOCIONALES ANTE LA INTEGRACIN DE LA TERAPIA

FLORAL A LA PSICOTERAPIA

I.- JUSTIFICACIN:

Desde mi formaci como Psic!o"a siem#re $e desc%&ier'o e mi i'erior !a

ecesidad de se"%irme #re#arado acad(micame'e ) a%*%e !a ad*%isici de!

coocimie'o de! ser $%mao ) s% cod%c'a es i'ermia&!e ) se $a +eido di+idiedo e

,reas de es'%dio #ara s% me-or com#resi. Mi i'er(s acad(mico se $a&/a ce'rado $acia

!a Psico'era#ia.

F%e as/ como decid/ c%rsar $ace a0os1 !a es#ecia!idad e Psico'era#ia co Orie'aci

Psicoaa!/'ica ) #os'eriorme'e %a maes'r/a e Psico!o"/a C!/ica co e! mismo efo*%e1

adem,s asis'/ dos sesioes #or semaa d%ra'e 2 a0os a Psico'era#ia ) reci&/ 344 $rs. de

s%#er+isi idi+id%a! ) "r%#a!1 'odo es'e &a"a-e c!/ico ) e5#eriecia!1 me $a #ermi'ido

e-ercer !a #sico'era#ia desde $ace m,s de 64 a0os. E e! 'rasc%rso de (s'e 'iem#o ) co

resis'ecias emocioa!es1 me $e a&ier'o a !a #osi&i!idad de coocer ) a#!icar %e+as

'(cicas so&re 'odo de !a Psico'era#ia 7es'a!'1 Co"i'i+o Cod%c'%a!1 Sis'(mica1 e'c.1

8a"o 'odo es'e rec%e'o #ara f%dame'ar !a ri"ide9 #or e! a#redi9a-e es'r%c'%rado *%e

e5i"e e! Psicoa,!isis. Ciecia *%e e s%s iicios 'am&i( s%fri !os em&a'es #or demos'rar

s% com#ro&aci cie'/fica.

8a sido a 'ra+(s de !a #r,c'ica c!/ica e !a a'eci a mis #acie'es1 *%e $e o&ser+ado !a

ecesidad de! domiio de m,s '(cicas de a&orda-e e !a a'eci a !os s/'omas ) s%s


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or/"ees *%e a*%e-a a cada #acie'e e #ar'ic%!ar. Co e!!o1 me $e #erca'ado de! "ra

#orce'a-e de #acie'es *%e ac%de a cos%!'a Ne%ro!"ica ) Psi*%i,'rica #ara reso!+er !os

ma!es *%e !os a*%e-a ) admiis'r,dose 'ra'amie'os m(dicos *%e 'ras'ora !a cod%c'a

de! idi+id%o ) *%e de-a se+eras sec%e!as e e! or"aismo.

F%e as/ *%e #a%!a'iame'e me f%i e'erado *%e 'res de mis #acie'es es'a&a

asis'iedo a Tera#ia F!ora! co !a Tera#e%'a Roc/o V,9*%e9. Es'o a 'ra+(s de #adres de

fami!ia *%e &%scado o'ra o#ci m(dica :si cosec%ecias e"a'i+as; #ara s%s $i-os e !a

a'eci a! Tras'oro #or D(fici' de A'eci e 8i#erac'i+idad1 es'a&a refiriedo cam&ios

#osi'i+os e !a cod%c'a de !os i0os.

Eso !!am #oderosame'e mi a'eci ) decid/ i+es'i"ar ) ade'rarme e e! m%do de !a

'era#ia F!ora! c%rsado e! Di#!omado e 'era#ia F!ora! im#ar'ido #or es'a Dra. De&o aco'ar

*%e !o $ice #ara i+es'i"ar a fodo de *%e se 'ra'a&a ) #or*%e o1 e &%sca de %

com#!eme'o o a#o)o *%e #%diera &ridar a mis #acie'es e !a &


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i'e"rar o o !a Tera#ia F!ora! a !a Psico'era#ia SINO =UE 8ABRIA =UI>? MUC8OS

OTROS =UE VIVIR@AN LA MISMA TRAVES@A.

Decid/ e'oces +ecer mis resis'ecias ) 'omar e! #rimer caso.

8ISTORIA CLINICA.

NOMBRE

DEFINCION DEL PROBLEMA:

Es efectiva a te!a"ia f#!a $e E$%a!$ Bac&' c#(# &e!!a(ie)ta ate!)ativa "a!a

t!ata! a si)t#(at##*+a $e TDA, e) )a )ia $e / a#s0

1UE SE OBTIENE CON EL TRATAMIENTO

FLORAL0 CONCLUSIONES2.

Co'ro! moderado de! com#or'amie'o $i#erac'i+o.

A%me'o de coce'raci ) dismi%ci de !as a%secias co"i'i+as.


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Se dese+%e!+e e forma m,s re!a-ada ) se #rod%ce dismi%ci de !a a"resi+idad.

No #rod%ce da0os or"aicos.

Le a)%da a e'eder s% #ro&!ema ) a cam&iar s% cod%c'a :f/sica1 me'a! ) emocioa!;


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FLORE


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S DE BAC,.

So #re#arados +i&racioa!es *%e se e!a&ora a #ar'ir de f!ores frescas de c%!'i+o

ri"%rosame'e &io!"ico1 maceradas e a"%a miera! ) co !a


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FLORES DE BAC, 4 ENFERMEDAD.

De !os 2 remedios f!ora!es1 cada %o #ara % es'ado emocioa! ) me'a! es#ec/fico1

adem,s de %a com&iaci de cico de !as f!ores1 dise0ada #ara si'%acioes dif/ci!es )

a#remia'es1 *%e Bac$ !!am e! Resc%e Remed) :Remedio de Resca'e;.

DESCRIPCIN DE LAS 38 FLORESA co'i%aci se de'a!!a !as carac'er/s'icas de cada %a de !as 2 f!ores

N#(5!e e)I)*6s

NOMBRE ENESPA7OL

GRUPO EMOCIONAL ESTADO EMOCIONAL

Mim%!%s M/m%!o Miedo Miedo a cosas coocidasRocG Rose 8e!i,'emo Miedo Terror1 #,ico

As#e ?!amo 'em&! Miedo Temores ) #reoc%#acioes deori"e descoocido

C$err) P!%m Cerasifera Miedo Miedo a #erder !a ra9

Red C$es'%' Cas'a0o ro-o Miedo Miedo #or !os dem,s1a'ici#ado #osi&!esdes"racias

Cera'o Cera'os'i"ma Icer'id%m&re B%sca cose-o )

cofirmaci e !os dem,sSc!era'$%s Sc!era'$%s Icer'id%m&re Dific%!'ad #ara esco"er o

decidirse

7e'ia 7eciaa Icer'id%m&re Desa!ie'o ) des,imo f,ci!es

7orse A%!a"a Icer'id%m&re Fa!'a de es#era9a

Hi!d Oa' A+ea si!+es're Icer'id%m&re Icer'id%m&re co re#ec'o a!camio a se"%ir e !a +ida

8or&eam 8o-ara9o Icer'id%m&re A"o'amie'o me'a!1 #ere9a1se'imie'o de! !%es #or !ama0aa

O!i+e O!i+o Fa!'a de i'er(s e !ascirc%s'acias #rese'es

To'a!me'e e5$a%s'o1 fa!'a deeer"/a

C!ema'is C!(ma'ide Fa!'a de i'er(s e !ascirc%s'acias #rese'es

So0ador1 siem#re a !a es#erade 'iem#os me-ores1 $%ida a% m%do #ro#io


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8oe)S%cG!e Madrese!+a Fa!'a de i'er(s e !ascirc%s'acias #rese'es

Vi+ir e e! #asado

H$i'eC$es'%'

Cas'a0o &!aco Fa!'a de i'er(s e !ascirc%s'acias #rese'es

Pesamie'os re#e'i'i+os *%eo se #%ede a!e-ar

C$es'%' B%d Bro'e decas'a0o

Fa!'a de i'er(s e !ascirc%s'acias #rese'es

Ica#acidad de a#reder de!os errores de! #asado

M%s'ard Mos'a9a Fa!'a de i'er(s e !ascirc%s'acias #rese'es

Prof%da 'ris'e9a si ca%sacoocida

Hi!d Rose Rosa si!+es're Fa!'a de i'er(s e !ascirc%s'acias #rese'es

Resi"aci1 a#a'/a

Im#a'ies Im#aciecia So!edad Im#aciecia1 irri'a&i!idad #ore! ri'mo

8ea'$er Bre9o So!edad Loc%acidad1 o esc%c$ar1#reoc%#aci e5cesi+a #or s/

mismoHa'er Vio!e' Vio!e'a de!

A"%aSo!edad Dis'a'e1 o im#!icaci1

ecesidad de so!edad

Ha!%' No"a! 8i#ersesi&i!idad a !asif!%ecias e ideas e5'eras

Pro'ecci e e! cam&io )a'e !as if!%ecias e5'eras

A"rimo) A"rimoia 8i#ersesi&i!idad a !asif!%ecias e ideas e5'eras

Torme'o me'a! &a-o %sem&!a'e a!e"re

Ce'a%r) Ce'a%ra 8i#ersesi&i!idad a !asif!%ecias e ideas e5'eras

S%misi1 de&i!idad

8o!!) Ace&o 8i#ersesi&i!idad a !asif!%ecias e ideas e5'eras

Odio1 e+idia1 ce!os1descofia9a1 do!oremocioa! si ca%saa#are'eme'e s%ficie'e

Hi!!o Sa%ce Desa!ie'o o deses#eraci Recor1 amar"%ra

Larc$ A!erce Desa!ie'o o deses#eraci Fa!'a de cofia9a e %omismo

Pie Pio Desa!ie'o o deses#eraci A%'orre#roc$es1 c%!#a&i!idad

Cra& A##!e Ma9aosi!+es're

Desa!ie'o o deses#eraci Sesaci de s%ciedad1 oace#'arse a %o mismo

E!m O!mo Desa!ie'o o deses#eraci A&r%mado #or !asres#osa&i!idades

OaG Ro&!e Desa!ie'o o deses#eraci A"o'ado #ero o #ierde !aes#era9a

S'ar ofBe'$!e$em

Lec$e de"a!!ia

Desa!ie'o o deses#eraci Efec'os des#%(s de %sc$ocG1 #rof%do dis"%s'o


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See'C$es'%'

Cas'a0o d%!ce Desa!ie'o o deses#eraci A"%s'ia me'a! e5'rema

C$icor) Ac$icoria Preoc%#aci e5cesi+a #ore! &iees'ar de !os dem,s

E"oismo1 #osesi+idad1 c%idare e5ceso de !os a!!e"ados

Ver+ai Ver&ea Preoc%#aci e5cesi+a #ore! &iees'ar de !os dem,s

E5ceso de e'%siasmo

Vie Vid Preoc%#aci e5cesi+a #ore! &iees'ar de !os dem,s

Domiio1 if!e5i&i!idad

Beec$ 8a)a Preoc%#aci e5cesi+a #ore! &iees'ar de !os dem,s

I'o!eracia1 irri'i&i!idad #or!a forma ) e! fodo

RocG Ha'er A"%a de roca Preoc%#aci e5cesi+a #ore! &iees'ar de !os dem,s

A%'ore#resi1 e"arse a simismo1 +o!%'ad de ser'omado como e-em#!o

Resc%e

Remed)

Remedio de

%r"ecia

Kico com#%eso rea!i9ado

#or e! Dr. Bac$.F!ores *%e co'iee RocGRose1 Ima#a'ies1 C!ema'is1C$err) P!%m1 Es're!!a deBe!em

Si'%acioes de %r"ecia1 "ra

er+iosismo1 desma)os1ma!as o'icias

Edard Bac$ defi/a a !a efermedad como % dese*%i!i&rio emocioa! *%e se #rod%ce e

e! cam#o eer"('ico de! ser +i+o. Si es'e dese*%i!i&rio co'i


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#ro#orcioar, como res%!'ado maifes'acioes f/sicas1 !!amadas efermedades. Por es'o

s!o se !o"ra corre"ir !os efec'os si !!e"ar a !as ca%sas. Para e! Dr. Bac$1 e5is'e dos

errores #rimordia!es1 e! #rimero !a disociaci e're %es'ra a!ma ) %es'ra #ersoa!idad )

se"%do !a cr%e!dad o e! ma! $acia !os dem,s1 #%es'o *%e +a e co'ra de !a %idad1

'eiedo e c%e'a *%e 'odos somos #ar'e de !a misma %idad.

E! Dr. Bac$ !!e" a !a coc!%si de *%e e! or"aismo se eferma&a como cosec%ecia de

!as si"%ie'es sie'e formas &,sicas

SIETE EMOCIONES BASICASDE ENFERMEDAD SEG8N E.BAC,

DEFINICIN

. EL OR7ULLO. Creer ser m,s *%e c%a!*%iera 'eiedo e c%e'a*%e 'odos somos #ar'e de esa %idad.

6. LA CRUELDAD. 8acer da0o a !os dem,s o ic!%so a s/ mismo.

. LA I7NORANCIA =%e adem,s de !!e+aros a e"ar !a e5is'ecia de!creador1 ) s%s maifes'acioes1 e're o'ras cosas1ic!%/a e! 'emor *%e so&re+iee #ordescoocimie'o.

3. LA INESTABILIDAD D%dar a&so!%'ame'e de 'odo1 'eiedo e c%e'a!a e5is'ecia de % orde %i+ersa! #erfec'o )armico.

. EL ODIO Todo !o co'rario a !o *%e #rofesa a! amor.

. EL E7OISMOAmor e5cesi+o e imoderado *%e %a #ersoasie'e so&re s/ misma ) *%e !e $ace a'ederdesmedidame'e s% #ro#io i'er(s. Por !o 'a'o1e! e"o/s'a o se i'eresa #or e! i'er(s de! #r-imo) ri"e s%s ac'os de ac%erdo a s% a&so!%'a


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co+eiecia.

. LA CODICIAA! 'ra'ar de *%erer #ara oso'ros mismos !o *%esa&emos *%e o os #er'eece.

La esecia f!ora! &%sca e!e+ar %es'ra +i&raci1 acercaros a %es'ra #ro#ia eseciai'erior1 #ara 'omar cociecia de %es'ros errores ) desarro!!ar %es'ros as#ec'os m,s

#osi'i+os #ara e+i'ar e! s%frimie'o ) !a efermedad e 'odos s%s i+e!es.

FUNCIONAMIENTO DELAS FLORES DE BAC,

E! m('odo se &asa e e! %so de 'rei'a ) oc$o remedios a'%ra!es1 deri+ados de !as f!ores1

*%e icide so&re !as +i&racioes eer"('icas m,s s%'i!es de! $om&re.

Co !a asimi!aci de !os remedios1 *%e carece de efec'os sec%darios ) o i'erfiere co

!os medicame'os1 se o&'iee %a ma)or resis'ecia a !os 'ras'oros f/sicos1 as/ como %a

ma)or sereidad ) ace#'aci de %o mismo.

U'i!i9a #recisame'e !as f!ores #or*%e !a +ida de !a #!a'a se coce'ra e s%s f!ores ) es e

!a f!or dode es', !a semi!!a *%e des#%(s +%e!+e a !a 'ierra #ara re"eerarse de %e+o.

As/1 #odemos a#reciar cmo1 a! re!acioaros co !as f!ores ) !a #re#araci de !os

remedios1 ac'%amos a 'ra+(s de !os c%a'ro e!eme'os f%dame'a!es *%e re"%!a !a armo/a

de %es'ro #!ae'a

LA TIERRA *%e #ro#orcioa a !a f!or a#o)o ) a!ime'o1 ) a oso'ros os da

cociecia ) sos'( si !a 'ierra1 o #odr/amos e5is'ir1 #or !o meos 'a! como

somos a$ora


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EL AIRE1 *%e os a!ime'a.

EL FUEGO1 *%e se e5#resa co 'oda s% f%er9a1 a 'ra+(s 'am&i( de! so! *%e os

%'re ) os re"eera1 ) es % e!eme'o idis#esa&!e e !a #re#araci de !os

remedios

EL AGUA1 *%e %'re !a #!a'a ) es de'ermia'e #ara !a +ida de 'odo e! #!ae'a )

'am&i( #ara oso'ros1 dado *%e %es'ro c%er#o es', com#%es'o e % oc$e'a #or

cie'o #or a"%a )1 adem,s1 #or*%e !os remedios se #re#ara %'i!i9ado e! a"%a

como e!eme'o &ase. As/ es como 'oda !a a'%ra!e9a de !os remedios se e5#resa a

'ra+(s de! +/c%!o co !os c%a'ro e!eme'os *%e se ec%e'ra e !a &ase de !a +ida

misma ) so1 #or !o 'a'o1 de'ermia'es e im#rescidi&!es.

Es im#or'a'e se0a!ar *%e o e5is'e c%raci #osi&!e si o +a acom#a0ada #or %a ac'i'%d

me'a! dis'i'a1 #or !a 'ra*%i!idad ) !a fe!icidad i'erior. La


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#e!eadores 'am&i( #%ede ecesi'ar a#reder a %sar s% #oder me'a!1 f/sico o emocioa!

#ara a!"o m,s *%e domiar.

La ifacia es %a e'a#a s%mame'e dif/ci! ) !!ea de cam&ios1 'a'o #ara e! i0o como #ara!os #adres. Es im#or'a'e %&icar !os aco'ecimie'os m,s si"ifica'i+os ) re!e+a'es de es'a

e'a#a #ara #oder1 de a!"%a maera1 a)%dar 'a'o a !os i0os como a !os #adres1 a

efre'ar!as co m,s cociecia ) &iees'ar. E! TDA81 es dia"os'icado "eera!me'e !os

#rimeros a0os de +ida so&re'odo e e'a#a #reesco!ar c%ado +a a%me'ado !a e5i"ecia e

redimie'o acad(mico ) socia!.

Las f!ores de Bac$ ofrece % a#o)o a'%ra! e ioc%o #ara es'as e'a#as. Es im#or'a'e

reca!car *%e !as f!ores a)%da a sacar !as +ir'%des *%e ecesi'e1 )a sea !os #adres o !os

i0os1 #ero o +a a modificar !a esecia de i"%o de e!!os.

Los i0os res#ode m%) r,#idame'e a! 'ra'amie'o f!ora!1 a! o es'ar es'r%c'%rados como

!os ad%!'os. Es i'eresa'e ) desea&!e e+i'ar e !os i0os !a is'a!aci de #a'roes de

cod%c'a *%e se #%eda +o!+er r/"idos ) 'rasformarse !%e"o e si'%acioes cof!ic'i+as.

A*%e!!os co s/'omas a"%dos1 como miedo a de'ermiada si'%aci circ%s'acia!1 ce!os

#or e! acimie'o de % $ermai'o1 e'c.1 reaccioa a !os remedios f!ora!es e o m,s de

'res d/as a #ar'ir de! comie9o de 'omar s% frm%!a. E es'os casos1 !a misma #%ede

i'err%m#ir des#%(s de fia!i9ado e! #rimer frasco si !a si'%aci se ec%e'ra s%#erada.

E caso de si'%acioes cricas como1 #or e-em#!o1 s/'omas #sicosom,'icos1 e! 'ra'amie'o

de&e ser a m,s !ar"o #!a9o e ic!%ir #or !o meos a %o de !os #adres1 #ara rom#er e!


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c/rc%!o +icioso se"%rame'e creado a #ar'ir de !os s/'omas d%ra'e % es#acio de 'iem#o

m,s #ro!o"ado.

Para idicar !as f!ores a i0os #e*%e0os $a) *%e dar #referecia a !a o&ser+aci de !acod%c'a. Sea a 'ra+(s de !a madre1 de %a #ersoa *%e es', co (! o de! 'era#e%'a. Cmo

-%e"a1 Se mo!es'a c%ado o #%ede armar % -%e"o como !o desea1 #ierde e! i'er(s co

faci!idad1 !o 'ira 'odo1 !!ora ) &%sca ref%"io e a!"%ie1 #ide a)%da #ara !o"rar !o *%e

se #ro#oe1 es #acie'e1 c%idadoso1 es m%) sesi&!e1 es #osesi+o1 com#ar'e s%

-%e"o1 es ide#edie'e o m%) de#edie'e1 es'e 'i#o de #re"%'as os +a "%iado

$acia dde +a e! i0o1 ) *%e frm%!a #odemos #re#arar.

Res#ec'o a! i0o co TDA81 defiiremos dos is'r%me'os de reco!ecci de iformaci

#ara de'ermiar se" (eses c#) )a i)te)si$a$ ?e es $esa$a"tativa e i)c#&e!e)te e) !eaci=)

c#) e )ive $e $esa!!##:

Desate)ci=)

:a; a me%do o #res'a a'eci s%ficie'e a !os de'a!!es o ic%rre e errores #or

desc%ido e !as 'areas esco!ares1 e e! 'ra&a-o o e o'ras ac'i+idades

:5; a me%do 'iee dific%!'ades #ara ma'eer !a a'eci e 'areas o e

ac'i+idades !


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:c; a me%do #arece o esc%c$ar c%ado se !e $a&!a direc'ame'e

:$; a me%do o si"%e is'r%ccioes ) o fia!i9a 'areas esco!ares1 ecar"os1 %

o&!i"acioes e e! ce'ro de 'ra&a-o :o se de&e a com#or'amie'o e"a'i+is'a o a

ica#acidad #ara com#reder is'r%ccioes;

:e; a me%do 'iee dific%!'ades #ara or"ai9ar 'areas ) ac'i+idades

:f; a me%do e+i'a1 !e dis"%s'a o es re%e'e e c%a'o a dedicarse a 'areas *%e

re*%iere % esf%er9o me'a! sos'eido :como 'ra&a-os esco!ares o dom(s'icos;

:*; a me%do e5'ra+/a o&-e'os ecesarios #ara 'areas o ac'i+idades :#. e-. -%"%e'es1

e-ercicios esco!ares1 !,#ices1 !i&ros o $erramie'as;

:&; a me%do se dis'rae f,ci!me'e #or es'/m%!os irre!e+a'es

:i; a me%do es desc%idado e !as ac'i+idades diarias

C!ite!i#s A@

Seis # (;s< $e #s si*ie)tes s+)t#(as $e &i"e!activi$a$-i("sivi$a$ &a) "e!sisti$#

"#! # (e)#s $!a)te > (eses c#) )a i)te)si$a$ ?e es $esa$a"tativa e i)c#&e!e)te

e) !eaci=) c#) e )ive $e $esa!!##:

,i"e!activi$a$

:a; a me%do m%e+e e e5ceso maos o #ies1 o se rem%e+e e s% asie'o

:5; a me%do a&adoa s% asie'o e !a c!ase o e o'ras si'%acioes e *%e sees#era *%e #ermae9ca se'ado

:c; a me%do corre o sa!'a e5cesi+ame'e e si'%acioes e *%e es ia#ro#iado

$acer!o :e ado!esce'es o ad%!'os #%ede !imi'arse a se'imie'os s%&-e'i+os de


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i*%ie'%d;

:$; a me%do 'iee dific%!'ades #ara -%"ar o dedicarse 'ra*%i!ame'e a ac'i+idades

de ocio

:e; a me%do es', e marc$a o s%e!e ac'%ar como si '%+iera % mo'or

:f; a me%do $a&!a e e5ceso

I("sivi$a$

:*; a me%do #reci#i'a res#%es'as a'es de $a&er sido com#!e'adas !as #re"%'as

:&; a me%do 'iee dific%!'ades #ara "%ardar '%mo

:i; a me%do i'err%m#e o se imisc%)e e !as ac'i+idades de o'ros :#. e-. se

e'rome'e e co+ersacioes o -%e"os;

B. A!"%os s/'omas de $i#erac'i+idadim#%!si+idad o desa'eci *%e ca%sa&a

a!'eracioes es'a&a #rese'es a'es de !os a0os de edad.

C. A!"%as a!'eracioes #ro+ocadas #or !os s/'omas se #rese'a e dos o m,s am&ie'es

:#. e-.1 e !a esc%e!a Qo e e! 'ra&a-o ) e casa;.

D. De&e e5is'ir #r%e&as c!aras de % de'erioro c!/icame'e si"ifica'i+o de !a ac'i+idad

socia!1 acad(mica o !a&ora!.

E. Los s/'omas o a#arece e5c!%si+ame'e e e! 'rasc%rso de % 'ras'oro "eera!i9ado

de! desarro!!o1 es*%i9ofreia % o'ro 'ras'oro #sic'ico1 ) o se e5#!ica me-or #or !a

#resecia de o'ro 'ras'oro me'a! :#. e-.1 'ras'oro de! es'ado de ,imo1 'ras'oro de

asiedad1 'ras'oro disocia'i+o o % 'ras'oro de !a #ersoa!idad;.


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ESCALA DE E3ALUACION PARA PROFESORES TEST CONNERSABRE3IADO CAMINA ,OR LASALA

Cas! nunca 1 2 3 4 cas! s!em$re

28+ NECESI0A AFEC0O ,ARA MO0IARSE EN EL0RABA9O


2:+ REACCIONA NE5A0IAMEN0E FREN0E A LA CRI0ICA> EL FRACASO


2;+ NO C'M,LE RE5LAS SIN ,RO0ES0AR 6 0RAMI0A Cas! nunca 1 2 3 4 cas! s!em$re

=+ COM,AR0E CON S'S COM,AEROS 6 ESSOLIDARIO


1+ ES0A DIS,'ES0O A ,AR0ICI,AR EN AC0IIDADESRECREA0IAS > E0RA,RO5RAMA0ICAS+


PUNTAJE GLBAL

A+ C'?L ES S' CALIFICACION DEL ,RO5RESODEL NIO COMO ES0'DIAN0E

1+ E*celen)e

2+ Bueno

+ Re"ular

+ Malo

3+ ,robable %racaso

4+ Fracaso

B+ C'?L ES S' CALIFICACION 5LOBAL DELA COND'C0A DEL NIO EN CLASE+

1+ E*celen)e

2+ Bueno

+ Re"ular

+ Mala

3+ Mu mala

4+ E*)rema-amen)e mala

OBSERACIONES FINALES DEL ,ROFESOR&

ESCALA DE CALIFICACINL W Cas i %ca6 W rara +e9F W a +eces 3 W frec%e 'eme' e

5 = muy frecuentemente

M W casi s iem#reMar/ue con un circulo la al)erna)!(a /ue corres$on-a a lo /ue obser(a en el n!.o

2=+ SE AFERRA AL ,ROFESOR Cas! nunca 1 2 3 4 cas! s!em$re

21+ ,ERSIS0E EN LA 0AREA Cas! nunca 1 2 3 4 cas! s!em$re22+ NO ,'EDE ES0AR SEN0ADO 0RAN@'ILO+ Cas! nunca 1 2 3 4 cas! s!em$re

2+ CORRE M'CHO > 0RE,A Cas! nunca 1 2 3 4 cas! s!em$re

2+ INICIA ,ELEAS CON S'S COM,AEROS Cas! nunca 1 2 3 4 cas! s!em$re23+ 0IENE M'CHOS AMI5OS Cas! nunca 1 2 3 4 cas! s!em$re

24+ SE ,ARA FREC'EN0EMEN0E > CAMINA ,OR LASALA


28+ NECESI0A AFEC0O ,ARA MO0IARSE EN EL0RABA9O


2:+ REACCIONA NE5A0IAMEN0E FREN0E A L A CRI0ICA> EL FRACASO


2;+ NO C'M,LE RE5LAS SIN ,RO0ES0AR 6 0RAMI0A Cas! nunca 1 2 3 4 cas! s!em$re=+ COM,AR0E CON S'S COM,AEROS 6 ES

SOLIDARIOCas! nunca 1 2 3 4 cas! s!em$re

1+ ES0A DIS,'ES0O A ,AR0ICI,AR EN AC0I IDADESRECREA0IAS > E0RA,RO5RAMA0ICAS+


PUNTAJE GLBAL

A+ C'?L ES S' CALIFICACION DEL ,RO5RESODEL NIO COM O ES0'DIAN0E

1+ E*celen)e

2+ Bueno

+ Re"ular

+ Malo

3+ ,robable %racaso

4+ Fracaso

B+ C'?L ES S' CALIFICACION 5LOBAL DELA COND'C0A DEL NIO EN CLASE+

1+ E*celen)e

2+ Bueno

+ Re"ular

+ Mala

3+ Mu mala

4+ E*)rema-amen)e mala

OBSERACIONES FINALES DEL ,ROFESOR&

RESULTADOS DEL TRATAMIENTO Seecci#)a! t!es

La Identificación Como Terapeuta Floral Desde La Psicoterapia

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