La evaluación al servicio del que aprende
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La evaluación al servicio del que aprende
Dra. Rosa Julia Chiroy Muñoz
Basado en la ponencia del Dr. Juan Manuel Alvarez Méndez
Didacta Español
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Evaluación
“Ayer no nos gustaba que nos examinaran y ahora examinamos”
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Educación y su método
“El estudiante, o sea el alumno es el centro del todo el proceso educativo”
Método socrático, método malléutico
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Educación Formativa
Es la que forma
Formativa o continua
Si el alumno no sale mejor formado, no es una evaluación formativa
La educación formativa elimina el suspenso
Interviniendo según la evaluación del rendimiento académico
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Técnicas y métodos de evaluación
Resolver la papeleta de evaluación
“Dime como enseñas y te diré como evaluar”
El problema no es la técnica, sino los métodos o sistemas de evaluación
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Educación Ética
PRINCIPIOS
Justa (justicia)
Respeto por las personas (respetando la autoridad y siendo compañeros)
Objetividad
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Evaluación
Proceso diario en cualquier proceso
Parte del sistema del método científico en el trabajo o resolución de problemas cotidianos.
Proceso natural, porque necesitamos aprender
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Confusión de términos
Evaluar
Calificar
Controlar
Valorar
Medir
Y no son sinóminos
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Docencia
Activa
Pasiva
“Saber de dónde estamos y de dónde venimos”
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Ser alumno es el aprendizaje de muchos años
NO estudiar para la nota
El alumno debe dedicarse a aprender
Su nota es según se han esforzado en la lectura y en el ensayo
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Relación docente-dicente
Profesor y alumno
Comunicación
Empatía
Sinceridad
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Autoevaluación
La mejor forma de estudiar y formarse al ritmo propio, sin presiones pero bajo una responsabilidad, con honestidad.
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El logro o el triunfo
Se logra
No se compra, no se finge ni inventa
Sin engaño
Una cosa es evaluar y otra es calificar
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Evaluación Formativa
Con colores ◦ Rojo
◦ azul
◦ verde
No corrección a la par del fallo, para que el alumno aprenda y reconozca en que se equivocó
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Gracias