La educacin prohibidaEl documental nos hace reflexionar sobre si realmente el estudiante actualmente no aprende nada, no sabe nada y si es el estudiante el que fracasa o el sistema educativo es el que carece de las condiciones para que el aprendizaje sea realmente de calidad.

El conocimiento cambia constantemente, pero los sistemas educativos no lo hacen, continuamos inmersos en un sistema tradicional segn el documental, en el que se disean reglas para cumplir diferentes objetivos, para comparar los diferentes aprendizajes frente a una escala estandarizada. Pero que es lo que se intenta medir y para qu. Cada persona es nica con sus propios valores, entonces un numero es el que define la calidad de persona que somos, en donde unos son inteligentes y otros burros. En las escuelas tienen relacin las competencias, el individualismo, el materialismo, y esto no es coherente con la estructura educativa que se intenta lograr, pero esto es lo que realmente se ensea.

Para lograr una educacin de calidad la evaluacin debera concentrarse ms en las habilidades y competencias y no clasificar meramente por un numero, buscar todas aquellas competencias que realmente sean de beneficio para los estudiantes y tambin hacer una educacin rica en valores para as lograr transformar realmente la sociedad y tener un impacto en nuestra educacin escolar.