La discapacidad, una parte del todo.

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La La disdiscapacidadcapacidad,,

una parte del todouna parte del todo

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Una conversación conversación acerca de....

… la discapacidad la discapacidad como una parte del todo en la persona, relevante sí, pero no no la más importante la más importante y mucho menos la única.

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Durante decenios, la sociedad en general y las personas en particular hemos visto la discapacidadla discapacidad que tenía una persona, pero nunca hemos sabido reconocer a la personala persona que la portaba...

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… demasiado tiempo ajenos a la dura realidad que les ha tocado vivir a tantas personas que han tenido que afrontar su vidaafrontar su vida con su discapacidad y, además, con la actitud paternalistaactitud paternalista de los demás...

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… que no sólo no les ha ayudado, sino que, además, ha servido de freno y barrera freno y barrera para crecer en la vida como personaspersonas como las demás.

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Tantos años relacionándonos con la imagen que nos habíamos hecho de ellos y no con su verdadera realidadverdadera realidad, nos ha llevado a crear y acrecentar prejuicios y actitudes negativasactitudes negativas...

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… muchos años después de encasillar durante tanto tiempo a las personas como imbéciles, imbéciles, idiotas y cretinosidiotas y cretinos, nos hemos dado cuenta, por fin, que la discapacidad es una mera circunstanciamera circunstancia...

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… que tras la limitaciónla limitación más o menos aparente y real, siempre se escondía una persona, con sus deseos, necesidadesnecesidades, expectativas, ilusiones...

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… capaz de sentir y pensar por por sí mismasí misma y con una necesidad imperiosa de ejercer el poder de actuar de acuerdo a sus ideas y creenciasideas y creencias personales...

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… saberse parte de la multitud, querer y ser querida, tener sueños y vivirlos, atrapar y frecuentar el afectoel afecto en la mirada de los demás, desarrollar la capacidad de tomar, por propia iniciativa, decisiones personalesdecisiones personales ...

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… para perseguir hasta su madriguera los miedos los miedos y las dudas y cambiarlos por sueños y retos sueños y retos que le permitan desarrollar todos sus talentos.

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La discapacidaddiscapacidad es sólo una parte de entre todas las característicaslas características que hablan de una persona…

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… hay que saber leerla y analizarla para, dese ahí, diseñar estrategias y tomar decisionestomar decisiones que minimicen su impacto en su crecimientocrecimiento personal y socialpersonal y social...

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… valorar qué limitaciones limitaciones son debidas a las propias características personalescaracterísticas personales y cuáles lo son a causa de los obstáculos y condiciones limitantescondiciones limitantes del entorno...

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SobreprotegerSobreproteger es limitar, anular en muchos casos las capacidad de desarrollar las propias aptitudes propias aptitudes personales y los propios talentos...

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… impidiendo así que cada persona ejerza su derecho a vivirderecho a vivir la vida de acuerdo con sus expectativas, controlando, en la medida de sus propias posibilidades, las decisioneslas decisiones que se tengan que tomar...

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En situaciones de discapacidad hay que aprender a minimizar la situación de dependenciadependencia a que pueda dar lugar, acertar en las decisiones que se han de tomar sobre el tipo de apoyostipo de apoyos necesarios para superar los obstáculos y barreras encontradas...

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… para adecuar esos apoyos y ayudasapoyos y ayudas a las necesidades reales de la persona y que pueda lograr el mayor grado de autonomía personal autonomía personal posible...

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En ocasiones, la persona en situación de discapacidad requiere cuidados cuidados profesionales profesionales, prestados por instituciones públicas o profesionales...

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… para hacer frente a sus demandas y poder cumplir sus objetivos personalesobjetivos personales y hacerlo disfrutando del mayor grado de autonomía personalautonomía personal posible...

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En otros casos, la persona requiere cuidados no profesionalescuidados no profesionales, recibiendo una atención no profesionalizada en el propio domicilio, por sus familiaresfamiliareso personas de su entornoo personas de su entorno más inmediato.

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La asistencia personal asistencia personal es un servicio prestado por un asistente personal que realiza o colabora en tareas de la vida cotidiana, para fomentar una vida lo más independiente posible, promoviendo y potenciando su autonomía personalautonomía personal...

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… con estos servicios de apoyoservicios de apoyo, la persona dependiente no se siente inferior o menor, sino que adquiere la confianza necesaria para afrontar los retos que se ha marcado desde sus propias competenciaspropias competencias y azuzando su ingenio y pasión...

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… sabiendo que susu discapacidad discapacidad es una circunstancia másuna circunstancia más de su vida y haciendo ver a los demás que es capaz de sentirse uno más sentirse uno más entre todos los que le rodean...

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CATÁLOGOCATÁLOGO DE SERVICIOS SOCIALES DE SERVICIOS SOCIALES DE PROMOCIÓN DE DE PROMOCIÓN DE LA LA AUTONOMÍA PERSONALAUTONOMÍA PERSONAL..

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1. Servicios de prevenciónprevención de las situaciones de dependencia y los de promoción de la autonomía personalautonomía personal.

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2. Servicio de teleasistencia.teleasistencia.

Uso de tecnologías de la comunicación e información, con apoyo de los medios personales necesarios, en respuesta inmediata ante situaciones de emergencia, inseguridad, soledad y aislamiento.

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3. Servicio de ayuda a domicilio que incluye la atención de las necesidades del hogar y cuidados personales.

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4. Servicio de Centro de Día y de Noche: - centro de día para mayores. - centro de día para menores de 65 años. - centro de día de atención especializada. - centro de noche.

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5. Servicio de Atención Residencial.

- residencia de personas mayores en situación de dependencia. - centro de atención a personas en situación de dependencia, en razón de los distintos tipos de discapacidad.

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GRADOS DE DEPENDENCIA.GRADOS DE DEPENDENCIA.

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Grado I.Grado I. Dependencia moderada.Grado II.Grado II. Dependencia severa.Grado III.Grado III. Gran dependencia.

Cada uno de los grados se clasifican en 2 niveles, en función de la autonomía de las personas y de la intensidad del cuidado que requiere.

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Grado I. Dependencia Moderada Grado I. Dependencia Moderada

Cuando la persona necesita ayuda para realizar actividades actividades básicas de la vida diariabásicas de la vida diaria, al menos una vez al díaal menos una vez al día o tiene necesidades de apoyo intermitente o limitaciones para su autonomía personal.

- Nivel 2:Nivel 2: nivel de dependencia moderada más acusado. - Nivel 1: Nivel 1: nivel de dependencia moderada menos acusado.

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Grado II. Dependencia Severa Grado II. Dependencia Severa Cuando la persona necesita ayuda para realizar varias actividades básicas de la vida diaria dos dos o tres veces al díao tres veces al día,, pero no requiere la presencia presencia permanente de un cuidadorpermanente de un cuidador o tiene necesidades de apoyo extenso para su autonomía personal.

- Nivel 2:Nivel 2: nivel de dependencia severa más acusado. - Nivel 1:Nivel 1: nivel de dependencia severa menos acusado.

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Grado III. Gran Dependencia Grado III. Gran Dependencia Cuando la persona necesita ayuda para realizar varias actividades básicas de la vida diaria varias varias veces al díaveces al día, y, por su pérdida total de autonomía mental o física, necesita la presencia indispensable presencia indispensable y continuay continua de otra persona o tiene necesidades de apoyo generalizado para su autonomía personal.

- Nivel 2: Nivel 2: nivel de gran dependencia más acusado. - Nivel 1:Nivel 1: nivel de gran dependencia menos acusado.

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Servicios de promoción de la Servicios de promoción de la autonomía personal:autonomía personal:

· Habilitación y terapia ocupacional. · Atención temprana. · Estimulación cognitiva. · Promoción, mantenimiento y recuperación de la autonomía funcional. · Habilitación psicosocial para personas con enfermedad mental o discapacidad intelectual. · Apoyos personales y cuidados en viviendas tuteladas.

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Servicios de promoción de la Servicios de promoción de la autonomía personal:autonomía personal:

Terapia ocupacional.

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Objetivos:Objetivos:

+ Favorecer lenguaje, la socialización, el desarrollo emocional. + Favorecer el desarrollo de las capacidades creativas y expresivas + Mejorar habilidades comunicativas. + Desarrollar de forma gradual las habilidades motoras gruesas. y finas, trabajando de manera conjunta los aspectos cognitivos y afectivos que hacen parte del desarrollo integral de los infantes. + Mejorar el planeamiento motor. + Fortalecer la dimensión afectiva-emocional.

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Servicios de promoción de la Servicios de promoción de la autonomía personal:autonomía personal:

Atención temprana.

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Objetivos:Objetivos:

+ Potenciar el desarrollo global del niño en todas sus áreas: motora, cognitiva, del lenguaje y social. + Prevenir la aparición de posibles dificultades en su desarrollo. + Favorecer la integración en el entorno sociofamiliar. + Ser un centro de referencia, apoyo y asesoramiento para la familia. + Mantener coordinaciones con profesionales y servicios externos que intervengan en la habilitación del niño.

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Servicios de promoción de la Servicios de promoción de la autonomía personal:autonomía personal:

Estimulación cognitiva.

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Objetivos:Objetivos:

+ Entrenar para compensar posibles declives de memoria debido a la edad o a algún problema físico o psicológico,

+ Estimular los procesos básicos relacionados con la memoria, como son : atención, concentración, lenguaje, cálculo, facilitar estrategias y técnicas y nemotécnicas

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Servicios de promoción de la Servicios de promoción de la autonomía personal:autonomía personal:

Rehabilitación psicosocial.

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Objetivos:Objetivos:

+ Autocuidado:Autocuidado: Despertarse, levantarse, vestirse, comida, medicación, higiene personal. + Habilidades domésticas:Habilidades domésticas: Preparación de comidas, compra de comestibles, lavado de ropa, cuidado de su espacio personal, cuidado de espacios comunes. + Habilidades comunitarias:Habilidades comunitarias: Uso del transporte público, utilización de servicios públicos, uso del dinero y capacidad para controlar presupuesto. + Actividad y relaciones sociales:Actividad y relaciones sociales: Ocupación diaria, sociabilidad, actividades de tiempo libre, preocupación por los otros.

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Servicios de promoción de la Servicios de promoción de la autonomía personal:autonomía personal:

Apoyos personales y cuidados en viviendas tuteladas.

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Objetivos:Objetivos:

+ Proporcionar un Hogar donde encuentre un lugar de descanso, seguro y cómodo + Incrementar su independencia y autonomía en la realización de actividades de la vida diaria. + Aumentar su capacidad en la toma de decisiones, comunicación de preferencias y necesidades + Desarrollar su inclusión en los distintos recursos de la comunidad. + Ofrecer los apoyos necesarios para que puedan disfrutar de un ocio adaptado a sus preferencias y necesidades.

www.ademo.org/fundacion/