La demostracion
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UNIVERSIDAD NACIONAL EVANGELICA
La Demostració
n
Habilitación Docente
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Proceso de observación
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Exposición OralMuestra de
materiales didácticos
Las preguntas
Exámenes Aplicación practica
Elementos de la Demostración
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*Pizarrón
*cinta de video
*caballete con papel
* una película
*una grabación *una gráfica
*un diagrama
Materiales audio visuales
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Demostración Directa o Personal
La realiza el propio instructor
Demostración sustitutiva
Efectuada por monitores o asistentes, bajo el control del
Instructor
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Demostración indirecta
Medios audiovisuales
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Planteamiento de la demostración
el instructor debe preparar un plan para cada una de las demostraciones que proyecta hacer
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La demostración está orientada a que el Educando
• Adquiera las destrezas de manipulación básicas • Inicie el estudio de la operación de modo concreto, • Aprenda a manejar el equipo que será utilizado
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Etapa corresponde al instructorPREPARACIÓN
a) Estudiar todos los elementos necesarios para la demostración
b) Reunir, examinar y disponer, en el orden de su utilización, las herramientas, instrumentos, materiales, en suma, todos los medios auxiliares
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La Sinéresis
• Es un impacto perceptivo global que brinda comprensión más o menos confusa; es la percepción inicial de un todo.
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El Análisis
• Es la descomposición del todo en partes para su estudio detallado, minucioso.
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La Síntesis• Es un proceso de acomodación en el que el
individuo integra en su mente la realidad asimilada.
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El adiestramiento
• Durante el adiestramiento, el instructorando, imitando al instructor, trata de ejecutar la operación que debe aprender, y procura aplicar los conocimientos técnicos requeridos para su ejecución.
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Plan de charla
• Planear cuidadosamente la charla o exposición didáctica, determinando objetivos, trazando el tiempo esencial del asunto, previendo tareas específicas y calculando el tiempo que consumirá