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La Cometa C.E.I.P. “SAN JOSÉ DE CALASANZ”, MEMBRILLA, CIUDAD REAL. DICIEMBRE 2015 nº 85 DIRECCIÓN WEB http: http://ceip-sanjosedecalasanzmembrilla.centros.castillalamancha.es/ Y ADEMÁS… AMPA: El lunes 14 de diciembre nuestro AMPA celebró su IV concurso de dulces navideños, los participantes llevaron sus dulces al comedor escolar donde se degustaron y valoraron. El 19 de diciembre el AMPA organizó un viaja a Madrid para sumergirse en el ambiente navideño, disfrutando de sus calles, las luces, los mercadillos típicos de estas fechas,… JUBILACIÓN ROSA: El miércoles 23 de septiembre junto a la presentación del tema del año “Irlanda”, tuvimos la despedida de nuestra compañera Rosa debido a su jubilación, nos dedicó unas emotivas palabras a toda la comunidad educativa, despidiéndose así de SU COLEGIO. COMETA TV: Se ha inaugurado un nuevo apartado en la página web del colegio titulado “La Cometa TV” que se realizará de forma semanal. Incluirá un resumen de nuestra estación meteorológica y otras noticias y actividades destacables.
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C.E.I.P. “SAN JOSÉ DE CALASANZ”, MEMBRILLA, CIUDAD REAL. DICIEMBRE 2015 nº 85 DIRECCIÓN WEB http: http://ceip-sanjosedecalasanzmembrilla.centros.castillalamancha.es/
Y ADEMÁS…
AMPA: El lunes 14 de diciembre nuestro AMPA celebró su IV concurso de dulces navideños, los participantes llevaron sus dulces al comedor escolar donde se degustaron y valoraron. El 19 de diciembre el AMPA organizó un viaja a Madrid para sumergirse en el ambiente navideño, disfrutando de sus calles, las luces, los mercadillos típicos de estas fechas,… JUBILACIÓN ROSA: El miércoles 23 de septiembre junto a la presentación del tema del año “Irlanda”, tuvimos la despedida de nuestra compañera Rosa debido a su jubilación, nos dedicó unas emotivas palabras a toda la comunidad educativa, despidiéndose así de SU COLEGIO.
COMETA TV: Se ha inaugurado un nuevo apartado en la página web del colegio titulado “La Cometa TV” que se realizará de forma semanal. Incluirá un resumen de nuestra estación meteorológica y otras noticias y actividades destacables.
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Como es usual, al término de este primer trimestre del curso escolar
2015/2016 se publica una edición más, de nuestro consuetudinario
periódico escolar “La Cometa” en su tirada número 85. Sin duda, una
editorial muy distinta, con un gran componente emocional.
Desde el punto de vista legislativo comentar que este curso escolar,
se implanta por completo, en todos los niveles de la Etapa de Primaria, la
Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE). Este año,
tendrá lugar, además de la Evaluación Externa de 3º de E.P. competencia de
nuestra Comunidad Autónoma, la Evaluación de los alumnos de 6º de E.P,
cuya evaluación será responsabilidad del gobierno central.
A nivel de Plurilingüísmo, y teniendo en cuenta que es uno de los
objetivos de nuestro Proyecto Educativo, mencionar que éste es nuestro
octavo año de implantación y que, al igual que el curso pasado, nuestro
Programa Lingüístico(PPLL) se corresponde con un Nivel de Excelencia,
siendo muy pocos los centros que a nivel regional nos encontramos en dicho
nivel. Aprovecho para agradecer el esfuerzo de todos los compañeros, que
hicieron y hacen posible, que año tras años se siga desarrollando dicho
Programa Lingüístico, especialmente a nuestro Asesor Lingüístico: Julián.
Gracias al desarrollo de nuestro PPLL de Excelencia, el centro ha
podido conseguir que tengamos una maestra de apoyo a Infantil con perfil
B2, encargada de desarrollar dicho programa.
Siguiendo por nuestra apuesta en el aprendizaje de los idiomas
informar que desde este curso se implantará por primera vez el Francés,
como segundo idioma a los alumnos de 4º E.P. y se continúa en los niveles
de 5º y 6º de E. P.
Por otro lado, recordar que a finales del curso pasado nos
concedieron un Proyecto Erasmus +, en la modalidad de K1, de formación
del profesorado. Cuatro de nuestros maestros: Julián, Inés, Joaquín y de
los que me incluyo tuvimos la oportunidad de viajar a Dublín para realizar
curso de Formación en habla inglesa.
Con el fin de difundir al máximo nuestros aprendizajes y aspectos
culturales de dicho país, tendremos como temática para este curso escolar:
“Irlanda”, que lo utilizaremos para el desarrollo de actividades
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complementarias como el Día de San José de Calasanz, Carnaval, St.
Patrick´s day…
Quería aprovechar estas últimas líneas de mi editorial para
despedirme como Directora. Se abre un nuevo capítulo de mi vida
profesional, dejo de manera temporal el centro, para pasar a formar parte
del Servicio de Inspección Educativa de la Dirección Provincial de Ciudad
Real como Inspectora.
Sin duda, una nueva experiencia, de la cual espero poder aprender y
así contribuir en la mejora del sistema educativo y la calidad y equidad de la
enseñanza. Y como bien digo, es algo temporal, momentáneo, transitorio
para después regresar a mi “colegio”, pues fue donde estudié Infantil y la
E.G.B., dónde después de años, regresé como maestra de Educación Física,
dedicando algunos de estos años como secretaria y directora continuando mi
vinculación como madre de una hija escolarizada.
Para finalizar, agradecer a toda la Comunidad Educativa su trabajo,
esfuerzo y apoyo en mi labor como directora, pidiendo disculpa sin en algo
pudiera haberme equivocado, hacer una mención especial a mi Equipo
Directivo: Joaquín e Inés y tenderles mi apoyo y colaboración al nuevo
Equipo Directivo: Joaquín, Inés y Juan y desearles todo lo mejor,
convencida de que lo harán brillantemente.
¡HASTA PRONTO¡
Adelaida Condés Sánchez-Elipe
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En esta sección se resaltan hechos y noticias
relevantes y de interés para el centro sucedidas
durante el primer trimestre.
El curso comenzó el pasado 9 de clases de primaria y 5
de infantil, con un total de 287 alumnos.
Desde el 16 de septiembre hasta el 30 de octubre, hemos contado
con la maestra en prácticas Alicia Morales Borja en E. Primaria.
El pasado 23 de septiembre se realizó un acto para comunicar “El
tema del curso 2015-16” que va a ser IRLANDA. Los niños formaron
una gran bandera irlandesa en el pabellón con manos de papel de
colores blanco, naranja y verde. Además pudimos escuchar durante el
acto música tradicional irlandesa. Dicho tema será Irlanda, ya que nos
han concedido el programa Erasmus plus KA1 para este curso y cuatro
maestros de nuestro centro realizaron dicha formación en Irlanda el
pasado mes de julio.
Este mismo día 23, todo el colegio despidió a la maestra del colegio
Rosa María Cárdenas Mora que deja el centro por jubilación.
Desde la Biblioteca Municipal se han organizado diferentes
actividades para conmemorar el “Día de las bibliotecas”. Desde el 20
al 23 de octubre se han realizado cuentacuentos, realizado nuevos
carnés y diferentes actividades con los alumnos del centro.
El día de todos los Santos llegó al centro. El pasado 30 de octubre se
realizaron talleres de manualidades, recordando que las raíces están
vinculadas con la conmemoración celta del Samhain y la festividad
cristiana del Día de todos los Santos.
El 8 de noviembre se realizó con éxito un simulacro de emergencias
en todo el colegio. Éste consistió en la simulación de un incendio en el
centro y la evacuación completa de todos los alumnos según los
protocolos marcados.
El cuentacuentos “La cocina encuentada”, lo pudieron presenciar y
aprender en él los alumnos de 5º y 6º el pasado 4 de noviembre.
Al igual que el curso pasado el centro sigue colaborando en diferentes
campañas solidarias. En este primer trimestre en concreto con el
Domund, recogida de ropa, alimentos y recogida de material escolar
(pegamentos) para el Sahara.
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El 26 de diciembre celebramos todos la festividad que da nombre al
centro, San José de Calasanz. D. Raúl López de Toro, ofició una misa
en el pabellón, seguidamente el AMPA organizó la chocolatada típica
por todas las clases. Finalmente se realizaron diferentes talleres con
los alumnos de Infantil y Primaria en los que el objetivo era conocer
más sobre Irlanda: bailes, concursos, talleres de gastronomía,
búsqueda del tesoro, manualidades. El día finalizó con un concierto de
“Mar del Norte” de música celta en el pabellón.
El 2 y 3 de diciembre se celebraron unas de Cine en Educación y
Valores, con diferentes películas para todos los alumnos del centro,
desarrolladas por la Fundación Lumière.
En diciembre se celebró el ya típico concurso de dulces del AMPA,
que año tras año se va consolidando y teniendo un mayor nivel. Fue
todo un éxito de participación.
El programa del Ministerio del interior “Plan Director” continúa
durante este curso impartiendo importantes charlas con los alumnos.
el pasado 18 de diciembre, un miembro de la Guardía Civil dirigió
charlas a los alumnos de 5º y 6º encaminadas a informar y prevenir
conductas no adecuadas de los alumnos relacionadas con internet y
redes sociales, violencia, comportamientos de intolerancia y acoso.
Los alumnos de 5º y 6º participaron en el taller de robótica que se
desarrolló el 21 de diciembre y fue organizado por la Universidad
Popular de Membrilla.
El último día del primer trimestre, el 22 de diciembre, se celebró el
festival de villancicos de Navidad. Este acto estuvo abierto a todas
las familias, y se celebró en el pabellón cubierto del colegio. Pudimos
disfrutar de la actuación de todos los alumnos del colegio con
villancicos en tres idiomas: castellano, inglés y francés.
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Me ha llegado una petición para que cuente lo que sucedía en el
colegio hace veinte años. La verdad es que me ha costado ubicarme en el
tiempo, recordar a mis compañeras –que muchas de ellas son hoy mis
amigas-, a los profesores que teníamos y a los cuales no olvidaré nunca.
Esta edad te marca para siempre, llena de recuerdos imborrables,
entrañables y que son muy agradables de traer a la memoria.
Voy a hacer una breve reseña de los hechos más importantes
acaecidos en el centro durante este primer trimestre del curso 1995-1996.
En septiembre se incorporaron al centro “San José de Calasanz” de
Membrilla varios profesores; pero permitidme que señale a Dª Carmen
Jiménez Villalta, que se incorporó al centro como profesora de Ed.
Infantil. Parece que fue ayer; pero hace ya veinte años.
En aquellas fechas había en el centro alumnos de séptimo y octavo de
EGB. El 6 de octubre durante el recreo se guardó un minuto de silencio,
como manifestación en contra de las pruebas nucleares que estaban
realizando los franceses en el archipiélago de Mururoa. Este curso lo
hicimos en otras ocasiones por otros motivos.
El 10 de noviembre de 1995 el Director Provincial de Educación D.
Ángel López Jiménez acompañado por el Gobernador Civil, D. Fidel
Montaner, el alcalde de Membrilla D. Pedro Díaz-Pintado, y el Director del
colegio, D. Luis María Sánchez, procedió a la inauguración de las nuevas aulas. Estas
aulas son las correspondientes al bloque de Infantil. Con esta construcción se mejora
notablemente la calidad de la enseñanza en este centro y en Membrilla; desde estas
fechas el centro puede disfrutar de Aula de Biblioteca, Aula de Música y sala de
Audiovisuales. El colegio de esta forma quedaba configurado en cuatro bloques: el
primero, cuyas ventanas dan a la plazuela corresponde a primer ciclo; el segundo, que
también tiene las ventanas a dicha plazuela pertenece al segundo ciclo; el tercero está
destinado al tercer ciclo; y por último, el nuevo bloque, que como ya hemos dicho, es el
de Educación Infantil. Los alumnos de séptimo ocupábamos la planta baja del edificio
de Infantil.
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En los días 31 de octubre, 8 y 16 de noviembre se celebraron en el centro unas
charlas-coloquio sobre la drogodependencia.
Durante este primer trimestre se realizaron varias campañas humanitarias. Este
centro, desde siempre, ha estado muy sensibilizado con los más necesitados. Así se
recogió dinero con motivo de la campaña del DOMUND, recogida de ropa usada para la
lucha contra el CANCER, y recogida de alimentos para el grupo BASIDA.
En una entrevista que hicimos al Director Provincial de Educación, con motivo de
su paso por el colegio para la inauguración del bloque de Ed. Infantil los alumnos de 7º
le preguntamos ¿Qué cursaremos el año que viene 8º de EGB o segundo de la ESO? Y
nos contestó que los alumnos de 7º de EGB estudiaríamos 2º de secundaria. Y así fue
como sucedió, los alumnos de 7º del Colegio “San José de Calasanz” nos fuimos el
curso 1996-1997 a cursar segundo de la ESO a la sección delegada del instituto
Azuer de Manzanares, ubicada en el colegio Virgen del Espino.
La verdad es que tuvimos un curso muy movido como podéis ver. Los cambios
fueron muchos; pero todos contribuían a acrecentar nuestra ilusión en el futuro.
Un saludo a todos
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El viernes 23 de octubre de 2015 tuvo lugar en Membrilla en la Casa
de la Cultura la obra teatral “Pepita y Repita, el menú de Don Quijote y
Sancho Panza” para los alumnos de 1º a 5º de los dos colegios.
La obra trata de Pepa y Repita que son dos cocineros, y trabajando en
su gran cocina se les cuelan dos personajes muy especiales, Sancho y
Quijote que están por La Mancha.
Estos personajes van al restaurante y les hablan de las aventuras que
ha vivido, luego Pepita y su compañero juegan a ser caballeros luchando, se
ponen de casco una cacerola, de espada una escoba de barrer el suelo y de
escudo la tapa de una cacerola.
Hay música, risa, diversión y muchas carcajadas, con Pepa y Repita y
Don Quijote de La Mancha.
¡Muy, muy divertida!
Los alumnos/as de 2ºB.
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El día 23 de Septiembre de 2015, después del recreo, todos fuimos al
pabellón del colegio para asistir a la presentación del tema del colegio
durante este curso: Irlanda.
Aprovechamos la ocasión y despedimos a la maestra Rosa que se
jubilaba. El colegio le regaló un plato con el escudo del colegio San José de
Calasanz.
Para la presentación de Irlanda, habían preparado una bandera muy
grande y blanca y los tutores nos ayudaron a hacer unas manos para
pegarlas en la bandera. Educación Infantil hizo las manos verdes, 1º, 2º y 3º
las hicimos blancas y 4º, 5º y 6º las hicieron naranja. Fuimos saliendo en
orden a pegar nuestras manos y la bandera era de los siguientes colores:
verde, blanco y naranja.
Mientras pegábamos las manos, sonaba una música típica de Irlanda
que nos puso Inés.
Además, aprendimos que en Irlanda se hablan dos idiomas: Inglés y
Gaélico. En inglés, Irlanda se dice Ireland, y a los irlandeses se les llama
Irish.
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Este año no iba a ser menos y hemos celebrado nuestra fiesta de
Halloween a lo grande. Desde Infantil hasta Primaria hemos participado en la
decoración del centro y la verdad es que daba un poco de miedo, mirad como
dejaron los niños y maestras de Infantil su edificio:
Además de decorar han hecho una manualidad muy chula, una
“WITCH” verde y con verruga y todo y por supuesto no han faltado los
caramelos y chuches para poder realizar el “TRICK OR TREAT”, aunque una
bruja loca intentó robar los caramelos de todos los niños (jajaja).
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Por supuesto en Primaria no han sido menos, han intentado decorar de la
manera más terrorífica y también han realizado distintas manualidades relativas
a Halloween.
Entre las manualidades había murciélagos, brujas, momias, … en fin,
monstruos variados y para todos los gustos, además algunas de éstas
contenían “chuches” ¡ñam, ñam!
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Y que no se nos olviden algunos personajes que aparecieron por las aulas
asustando a todos los que se dejaron, porque estos niños son muy valientes y
fue complicado asustarles:
Sin duda un año más hemos sabido disfrutar, realizar actividades diferentes en
equipo evitando conflictos y respetando a todos y todo. Aquí dejamos una
pequeña muestra de esos equipos. Gracias.
¡Happy Halloween!
Kisses
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El pasado miércoles día 4 de noviembre los quintos de San José de Calasanz y
Virgen del Espino fuimos a la biblioteca municipal para poder disfrutar de un
cuentacuentos mágico llamado “La cocina encuentada”.
La actriz se llamaba Teresa Pérez Hernández y aunque vive
en Tres Casas (Segovia) le encanta La Mancha porque su
padre era manchego. Nos contó lo que hacía cuando era
pequeña, cómo se divertía y aprendía mientras ayudaba a su
madre y a su abuela en la cocina.
Cuando entramos pudimos observar
una mesa con algunos platos,
alimentos como tomate, queso,
miel… y el libro de la segunda
parte de Don Quijote de La
Mancha, pero el de Avellaneda.
Pudimos aprender un poquito sobre
el argumento este libro, por qué
Cervantes perdió la movilidad de la
mano, conocimos al mejor amigo
de Cervantes en la cárcel,
Antonio…
Nos contó cómo Antonio se escribía con Miguel y, aunque en aquellos tiempos
las cartas tardaban meses, mantenían la amistad. En una ocasión llegó a manos de
este amigo un libro que era la segunda parte del Quijote escrito por un tal
Avellaneda y se dirigió a Miguel de Cervantes para informarle. Cervantes,
enfadado, prometió burlarse de Avellaneda y así lo hizo en la verdadera segunda
parte de Don Quijote.
A la vez que nos contaba la vida de este
señor llamado Antonio, de Cervantes y del
Quijote, y cuando llegaba a lo más
interesante, nos dejaba con ganas de saber
toda la historia sacando a chicas y chicos
del público para preparar algo de comida.
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Nos explicó cómo se cocinan
algunas cosas como el tomate con
aceite y orégano, y el queso con
miel, y cómo se prepara la mesa,
cómo hay que coger los cuchillos
para evitar accidentes… Algunos de
nuestros compañeros salieron al
escenario a realizar distintos pasos
para preparar estos platos. Cortaron
el tomate, el queso, echaron aceite,
miel, sal…
También nos enseñaron algunas
normas de educación como que si nos
invitan a comer y no nos gusta no está
bien decir ¡qué asco! sino que nos
debemos excusar con educación para
no ofender a la anfitriona.
Nos contaron por qué al orégano se le
llama la planta de la alegría, cómo se
inventaron algunos alimentos como la
sal…nos enseñaron un tipo de tomate
que muchos no conocíamos como el tomate rosa.
Al final del cuentacuentos, antes de irnos, como los niños fueron saliendo para
hacer comida, todo el público pudo disfrutar de dos platos muy ricos y sanos: uno
de queso con miel y semillas tostadas de sésamo y otro de tomate rosa con
orégano.¡¡Estaba buenísimo!!
Fue una actividad muy divertida y aprendimos muchísimas cosas.
Alumn@s de Quinto B
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HOLA A TODOS, SOMOS LOS NIÑOS DE 4 AÑOS, SIN DARNOS CUENTA ESTAMOS
TERMINANDO NUESTRO PROYECTO DEL PRIMER TRIMESTRE: “EL CUERPO HUMANO”. TODO EMPEZÓ
CON LA LLEGADA DE UNA CARTA Y POSTERIOR VISITA DE WILLY, EL ESQUELETO DE NUESTRO
COLEGIO…
VIMOS QUE SUS HUESOS ERAN MÁS GRANDES QUE LOS NUESTROS PERO QUE NOSOTROS
TAMBIÉN ESTÁBAMOS MÁS GRANDES QUE CUANDO ÉRAMOS BEBÉS PORQUE LOS HUESOS CRECEN.
Y DECIDIMOS TRAER FOTOS DE BEBÉS Y DE AHORA Y ENSEÑÁRSELAS A WILLY…
Y CONFECCIONAMOS ESTOS MURALES
HEMOS HECHO MUCHAS ACTIVIDADES: NOS HEMOS PESADO, MEDIDO, HEMOS DECORADOS LAS
SILUETAS DE NUESTRAS MANOS Y PIES. HEMOS CONFECCIONADO MURALES DE LOS PRINCIPALES
APARATOS DEL CUERPO…
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PERO UNA DE LAS ACTIVIDADES QUE MÁS NOS HA GUSTADO HA SIDO MONTAR Y JUGAR EN EL
RINCÓN DEL MÉDICO. NOS HA VISITADO UNA PODÓLOGA, UNA FARMACEÚTICA Y DOS
ENFERMERAS, CON TODOS ESTOS CONOCIMIENTOS NOS HEMOS HECHO EXPERTOS EN EL
CUIDADO DE NUESTRO CUERPO…
PEDIMOS LA COLABORACIÓN DE NUESTRAS FAMILIAS Y TRAJIMOS MUCHO
MATERIAL: TRAJES, MASCARILLAS, CAJAS DE MEDICAMENTOS, MALETINES, INSTRUMENTOS
MÉDICOS, JERINGUILLAS…..Y CON UN LIGERO DECORADO ASÍ NOS HA QUEDADO.
HA SIDO MUY DIVERTIDO Y HEMOS APRENDIDO MUCHO. ESPERAMOS QUE OS GUSTE. NOSOTROS
SEGUIREMOS CON NUESTRO TRABAJO: APRENDER JUGANDO
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QUINTO A
Dentro de las actividades que realiza el colegio, una de las más importantes, es el
simulacro de emergencia. En los primeros claustros de cada curso la responsable,
Estefanía Ortiz de la Torre, informa en claustro a los profesores del colegio, y
especialmente a los que por primera vez se incorporan a nuestro centro, del plan de
emergencias; expone a grandes rasgos los aspectos principales.
Posteriormente envía a cada profesor varios archivos, por correo electrónico, en
los que detalla todos los por menores del plan de emergencias del centro. Y sobre el
plan de evacuación.
El siguiente paso es notificar a los padres que se va a realizar un simulacro de
evacuación dentro del primer trimestre del curso.
Entre las disposiciones se encuentran el orden de salida de los cursos en cada
edificio. El encargado que debe inspeccionar la planta y el edificio antes de salir a fin
de que quede totalmente desalojado y en las condiciones adecuadas.
El simulacro de incendios es una prueba o ensayo que hacemos en el colegio San
José de Calasanz para estar preparados por si de verdad alguna vez ocurre un
incendio y saber lo que hay que hacer y cómo actuar. Creemos que es muy buena idea.
¡Ojalá no lo haya nunca!
El simulacro afecta a todo el colegio y todos participamos en él.
Hay preparados unos cartelillos donde pone “desalojado”. Los maestros se
encargan de que estos cartelillos se pongan en la puerta de cada clase cuando ya
hemos salido. Hay un maestro encargado en cada edificio de mirar si están todos los
cartelillos, y mirar los baños, para así asegurarse de que el edificio queda totalmente
desalojado.
El lunes 9 de noviembre de este año tuvo lugar el simulacro. Lo hacemos todos los
años, aunque no sabemos cuándo se va a producir. Se trata de salir del centro todos
los alumnos al oír el timbre, según lo establecido en el plan de evacuación.
Estábamos en la clase de Lengua haciendo tarea cuando sonó el timbre, la alarma,
fue inesperado. Cuando lo oímos los alumnos no nos debemos de alborotar y así lo
hicimos; este año la alarma ha sonado más bajo que otros años. El maestro comprobó
las ventanas, mientras nosotros nos pusimos en fila para salir, dejándolo todo sin tocar
nada. Bajamos en orden hacia la calle. Nos asustamos porque creímos que era de
verdad. Al llegar a la primera planta tuvimos que esperar que salieran los alumnos de
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infantil que estaban en la clase de música, son más pequeños y van más despacio.
Salimos a la calle por la puerta de profesores, la puerta verde, y dimos la vuelta
siguiendo por la calle Joaquín Carrero, giramos a la derecha por la calle Alfonso X y al
llegar a la calle Campos de Montiel nos dirigimos al parque donde estaba el resto de
los alumnos del colegio. Mientras hacíamos todo esto Joaquín cronometraba el tiempo.
Los alumnos de infantil, primer y segundo ciclo salieron por la puerta principal.
Una vez en el parque estamos colocados en fila para comprobar de nuevo si falta
algún alumno. En el parque Adelaida nos dice que no pasaba nada, que era un simulacro,
nos explicó cómo ha salido y cuanto hemos tardado. Este año todo ha salido bien.
Hemos tardado
cuatro minutos y
dieciocho
segundos, un poco
menos que el año
pasado. Entramos
por la puerta
principal todos
los alumnos
volvimos a
nuestras clases y
nosotros
continuamos con
lo que estábamos
haciendo. En total
perdimos diez
minutos de la
clase de Lengua.
¡Menos mal que era un simulacro! A mí me gusta hacerlo por si alguna vez pasara
de verdad. Me lo pase muy bien, me gustaría que se repitiera otra vez este curso,
para así saber mejor lo que hay que hacer. ¡Ojalá nunca ocurra un incendio de verdad!
Puestos en contacto con la profesora encargada, Estefanía, nos dijo que la espera
que tuvimos que hacer los del tercer ciclo para que salieran los alumnos de infantil
está recogida así en el protocolo. Que la alarma debía de haber sonado más veces. Y
también que hubo un pequeño incidente con la puerta de entrada de los profesores,
que se arregló rápidamente.
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Otro año más, llegó el día del patrón de nuestro colegio San José de
Calasanz, que se celebró el jueves 26 de Noviembre coincidiendo este año con
el día de la enseñanza.
Comenzamos el día con la celebración de la Eucaristía oficiada por D.
Raúl, con gran participación de todo el alumnado y especialmente los del último
curso.
Después cada curso se dirigió a su clase, dónde el Ampa ya había
preparado las mesas y nos sirvieron un rico chocolate con tortas; desde aquí
aprovechamos para darles las gracias, ya que sin ellas no se podría mantener
esta tradición
Una vez recogida las clases, se hicieron filas en la pista dónde se
organizaron nueve grupos de todas las edades mezcladas, que fueron pasando
por un circuito con diferentes actividades relativas al tema central de este curso
“cultura irlandesa; así hubo manualidades, leyendas y bailes,… Cada grupo fue
rotando por todas las estaciones.
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La valoración de la actividad ha sido bastante positiva sobre todo en
cuanto a la agrupación de los alumnos ya que los mayores han ayudado y se
han responsabilizado de los más pequeños.
Por último y cómo colofón un concierto de música irlandesa a cargo del
grupo Mar del Norte, que consiguió una gran animación y participación de
todos los asistentes.
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DURANTE ESTE TRIMESTRE, LOS NIÑOS-AS DE 5 AÑOS
HEMOS APRENDIDO COSAS DE NUESTRO CUERPO.
COMENZAMOS TRAYENDO INFORMACIÓN SOBRE EL TEMA A LA CLASE.
HEMOS ELABORADO UN
GRÁFICO CON LOS DATOS
DE NUESTRA ALTURA.
HEMOS COMENTADO FOTOS
DE CUANDO ÉRAMOS BEBÉS.
HEMOS COMPROBADO CÓMO
S0N ALGUNAS PARTES DE
NUESTRO CUERPO.
HEMOS APRENDIDO LOS
HUESOS CON WILLY, EL
ESQUELETO.
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PARA ENSEÑARNOS
MÁS COSAS SOBRE
EL CUIDADO DE
NUESTRO CUERPO
HEMOS CONTADO
CON LA VISITA
DE…. VICEN, PODÓLOGA
ISABEL, FARMACEÚTICA
LOLI Y BEATRIZ,
ENFERMERAS
ÁNGEL, PREPARADOR DEPORTIVO
MUCHAS GRACIAS POR
TODOS LOS BUENOS
CONSEJOS QUE NOS
HABÉIS DADO.
SEGURO QUE YA
SABEMOS CÓMO CUIDAR
MEJOR NUESTRO
CUERPO.
PARA TERMINAR EL PROYECTO HEMOS
ELABORADO UNOS MURALES SOBRE LOS
ÓRGANOS INTERNOS DEL CUERPO……
……..ASÍ NOS QUEDARON DE BIEN.
HASTA EL PRÓXIMO TRIMESTRE CON OTRO TEMA QUE, SEGURO SERÁ MUY APASIONANTE.
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SOMOS TRES AÑOS B Y ESTAMOS MUY
CONTENTOS EN NUESTRO NUEVO COLE.
VAMOS A PRESENTARNOS PARA QUE NOS
CONOZCAIS.
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NOS HEMOS DIBUJADO Y HEMOS DECORADO
NUESTRO NOMBRE PARA QUE NOS
RECONOZCÁIS.
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Y… AUNQUE SOMOS POCOS, AÚN QUEDAMOS
OCHO.
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ESPERAMOS QUE OS GUSTE ¡¡NOS VEMOS EN LA
PRÓXIMA EDICIÓN!!
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DURANTE ESTE PRIMER TRIMESTRE, LOS NIÑOS DE 5 AÑOS B
HEMOS ESTADO INVESTIGANDO SOBRE “EL CUERPO”.
ALGUNAS DE LAS ACTIVIDADES QUE HEMOS HECHO HAN SIDO:
SOY HUESITOS Y OS AYUDARÉ A
CONOCER LOS HUESOS Y ÓRGANOS
DE VUESTRO CUERPO.
HEMOS RECORTADO Y
FORMADO EL ESQUELETO.
HEMOS DIBUJADO Y ESTUDIADO LOS
NOMBRES DE LOS HUESOS Y LAS ARTICULACIONES.
HEMOS ELABORADO “UN
LIBRO VIAJERO “
SOBRE LOS CUIDADOS
DE LAS DISTINTAS
PARTES DEL CUERPO.
HEMOS REALIZADO PUZZLES DE
DISTINTOS TIPOS PARA TRABAJAR TODO
LO INVESTIGADO.
HEMOS INVESTIGADO
RADIOGRAFÍAS Y ESCRITO A
QUÉ HUESOS PERTENECEN.
ADEMÁS DE HACER
OTROS MUCHOS
TRABAJOS SOBRE
¿CUÁNTO MEDIMOS?,
MURALES SOBRE LOS
PRINCIPALES ÓRGANOS
DEL CUERPO, CREADO
PERSONAJES EXTRAÑOS
CON NUESTRAS
HUELLAS, Y MUCHAS
COSAS MÁS.
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ADEMÁS, NOS HAN VISITADO DOS MAMÁS “ENFERMERAS “ DE NUESTRA
CLASE, BEATRIZ Y LOLI Y NOS HAN CONTADO MUCHAS COSAS INTERESANTES
SOBRE SU TRABAJO Y SOBRE EL CUERPO HUMANO.
NOS HAN ENSEÑADO SU ROPA DE TRABAJO,
DIFERENCIAS ENTRE MÉDICOS Y ENFERMERAS,
DISTINTAS ACTIVIDADES QUE HACEN COMO
TOMAR LA TENSIÓN, REALIZAR CURAS, ETC. ASÍ
COMO UTENSILIOS QUE UTILIZAN COMO
TENSIÓMETRO, TERMÓMETRO, JERINGAS, ETC.
COMO MUESTRA DE AGRADECIMIENTO DE SU
VISITA, LE HEMOS ENTREGADO UN DIPLOMA.
¡¡ MUCHAS GRACIAS, HEMOS
APRENDIDO MUCHAS COSAS!!
EN CLASE HEMOS ESCUCHADO CÓMO LATE EL
CORAZÓN DE UN AMIGO GRACIAS AL
FONENDOSCOPIO.
ADEMÁS, NOS HAN REGALADO UN GORRO Y
HEMOS ELABORADO UN MALETÍN CON
DISTINTOS UTENSILIOS NECESARIOS QUE
UTILIZAN LAS ENFERMERAS.
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La charla la ha impartido el sargento de la Guardia Civil Carlos.
Destacamos tres parte: la primera los videojuegos.
Los videojuegos de matar hacen que los niños se sientan mayores. A través de estos videojuegos los niños empiezan a tener conocimiento del mundo de la delincuencia, del de la prostitución, del de la droga…, aunque a los padres nos parezca imposible se convierten en verdaderos expertos. Puso como ejemplo el juego de GTA, al que califico como “juegos bestial”, que maleduca e inclina a los niños a la delincuencia.
De que los niños practiquen estos juegos responsabiliza a los padres; pues los hijos no comprenden lo que ven, los padres si saben lo que están viendo sus hijos. “Si dedicas tiempo al mal, el mal se apodera de ti”. Este videojuego entre otras cosas enseña a ser machista. Todos tenemos los mismos derechos: “debemos abogar por la igualdad, aunque seamos diferentes unos de otros, en el fondo somos iguales”. “Diez minutos de sonrisas nos hacen mucho más felices”. “Si los padres aman a sus hijos nos le comprarían videojuegos de guerra”.
La segunda parte trató sobre los teléfonos móviles en los niños.
Preguntó a los niños asistentes ¿cuántos tenían móvil? Para seguidamente manifestar “Los que no tenéis móvil felicitar a vuestros padres de mi parte”. Los móviles permiten a los niños acceder a cosas que los niños por su edad no debían entrar. Los menores de edad dependen de sus padres y éstos tienen que protegerlos. Los padres tienen a su favor que España es el país con mejores leyes para proteger a los menores en las redes informáticas. El mal uso de internet puede causar daños físicos y psíquicos en los niños.
Nos contó cómo puede desaparecer un niño por causa del uso de internet. Los menores pueden colgar imágenes en internet y ponerse en contacto con personas desconocidas que puedn abusar de su inocencia. Son los padres los responsables de ello. Los padres deben dar “más amor, más trabajo y menos broncas”, deben estar más con sus hijos y no que al cabo de meses se enteren de algo, que si hubieran estado más pendientes de ellos no habría ocurrido, y los castiguen para después volver a la situación anterior. “El malo” sabe inmediatamente si el padre vigila y controla al hijo o no “el hijo cuelga en la red que sus padres se van una noche a una fiesta”. Para apoyar estas afirmaciones contó una historia sobre un niño que se quedó solo en casa con la abuela, pobre abuela. Y decide hacer una aventura en una casa abandonada. A las tres de la mañana la abuela se despierta, se acerca a ver como duerme el niño y el niño no está. El
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malo se ha llevado al niño y éste ya no vuelve a aparecer. El mal se había presentado en internet como una niña y lo había hecho a través de enlaces con países en los que no está regulado el uso de internet de forma que hace que el mal sea totalmente ilocalizable. No hay que relacionarse con gente que no conoces físicamente
La tercera y última parte trató sobre la violencia de género. Insistió que desde pequeños hay que educar a los niños en la igualdad. Los niños tienen que ver en sus casas que el padre tiene los mismos derechos y obligaciones que la madre. Puso en evidencia algunas de las aficiones de los padres que motivaban el que las madres se quedaran solas en casa. Situaciones que los hijos aprenden y asimilan como si fuera algo normal y bueno.
En resumen decir que fue una hora larga de charla en la que el sargento Carlos captó la atención de los niños de quinto que mantuvieron el interés durante todo el tiempo. Lo que hizo con un lenguaje sencillo y cercano a los niños. Parte de esta cercanía que manifestaba hacia los niños venía de que tenía un hijo de la
misma edad que ellos. Acabó la charla manifestando que se alegraría de que hubieran aprendido algo. Que hasta el día de hoy el ponía a los niños de Membrilla como ejemplo de buen comportamiento y que esperaba que en futuro pudiera seguir diciendo lo mismo.
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Hoy día 23 de Septiembre de 2015, para mí, llega a su fin, una larga etapa de trabajo,
esfuerzo y anhelos.
Como imaginareis, esto me cuesta escribirlo.
Porque han sido muchos cursos, muchos alumnos/as, muchas madres y padres,
varios conserjes, distintos equipos directivos y diferentes compañeros…con los que
he compartido mis ilusiones, mis aciertos, mis desaciertos, mis preocupaciones……..
mi vida.
Formando parte de la comunidad educativa del CEIP San José de Calasanz, he estado
32 de los 38 años que llevo trabajados, en los que he desarrollado lo que más me ha
gustado hacer: “SER MAESTRA”.
Considero que educar es mucho más que lograr en el alumno un almacenamiento de
conocimientos ordenados y estructurados. Es el descubrimiento de las aptitudes de
cada alumno y de la potenciación de aquellas actitudes y valores que le servirán a la
persona para desenvolverse en la vida.
Para conseguir esto el maestro tiene que dar algo de sí mismo, tiene que educar
desde el corazón. De esta forma estoy convencida que es mucho más fluido ese
mágico proceso de enseñanza-aprendizaje.
No sé si habré conseguido ese objetivo, pero os puedo asegurar que le he puesto
ganas. Desde mi primer destino, en mi querido pueblo Puertollano, hasta hoy, aquí
en Membrilla, localidad en la que me he sentido acogida desde el primer momento,
no he cejado en el empeño, de que todos y cada uno de los grupos de alumnos/as
con los que he tenido que trabajar hayan vivido así ese tiempo.
Va a ser difícil que no os eche de menos a todos. Pero especialmente, a este “Mi
querido Colegio” lo llevaré siempre en el corazón.
Dejo la enseñanza como una tarea bien cumplida y voy a comenzar otra que creo la
define bien el propio termino: “jubilación”…….. Júbilo, alegría, gozo. Espero que el
periodo que voy a comenzar sea así junto a mi pequeña-gran familia, que me ha
acompañado en este ilusionante camino.
Gracias a todos y por todo.
Hasta siempre.
Rosa
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Hola de nuevo socios; ya estamos aquí otra vez con las pilas
cargadas después del verano. Lo primero dar la bienvenida a las nuevas
familias que se han incorporado al colegio y a nuestra Asociación.
Esperamos este sea el comienzo de una larga y fructuosa relación, cómo
así creemos que lo va a ser por lo que estamos ya viendo. Bienvenidos a
todos al nuevo curso escolar 2015/2016.
En la despedida de la Cometa del curso anterior, os
comentábamos que buscábamos gente para que entrase en la Junta
Directiva pues se nos iban 3 ya que sus hijos terminaban 6º.
Pues bien, hemos encontrado a 2 mamás dispuestas, a dar parte
de su tiempo, de sus ideas y sugerencias: bienvenidas Tere y Laura.
Estamos seguras de que viviréis nuevas experiencias y que los años que
paséis en esta asociación los recordareis siempre, además de hacer
amigos.
En el primer trimestre, hemos estado muy ocupadas:
El 10 de Septiembre cobramos los carnets y dimos a todas las
familias que se asociaron unos zapatilleros para que los niños
metan las zapatillas de deporte.
El 9 de Octubre tuvo lugar la Asamblea General del AMPA, en la
que se dio la bienvenida a las nuevas incorporaciones a la Junta
Directiva y se despidió a las que se iban. Con lo cual la Junta
quedó así:
-Presidenta: Manoli Fernández Fernández
-Vicepres.: Cati Fuentes Jiménez
-Tesorera: Manoli Moreno Villahermosa
-Secretaria: Rosa Verdejo Fernández
-Vocales: Laura Fernández Agudo, Juani Borja Martín y
Mª Teresa Caba Jiménez
En la Asamblea se leyó el estado de las cuentas y se informó
de las actividades y concursos que se iban a llevar a cabo,
excursiones, propuestas que se podían llevar a cabo, etc. Nos
hubiera gustado que hubiese asistido más gente para
comentar más cosas……..
La 7ª Gala de la Educación fue el 25 de noviembre y nuestra
galardonada fue Doña Basilia Fernández Almarcha quien fue
vocal de la Junta Directiva entre los años 1992 y 1997. Como
agradecimiento por los cinco años que pasó como vocal en la
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asociación y porque siempre tenemos que recordar y agradecer a
los que estuvieron donde hoy estamos nosotras.
El 26 de noviembre celebramos el día de San José de Calasanz
patrón de nuestro colegio y de nuestro AMPA con misa celebrada
por D. Raúl en el que los niños participaron con lecturas y música
para toda la comunidad educativa. Después continuamos con
una suculenta chocolatada con torta, preparada y repartida a
todos los niños por las mamás. Todo pagado por el AMPA.
Muchas gracias a todas las colaboradoras, vimos a muchas
mamás nuevas, de niños de 3 años.
El 14 de Diciembre fue nuestro 6º Concurso de Dulces, éste año
hemos batido records 15 participantes, todo tipo de tartas y
pasteles, todo buenísimo y el jurado lo tuvo difícil a la hora de
elegir sólo a tres. Pasamos una tarde divertida y pudimos celebrar
una pequeña Fiesta de Navidad, probando todos los dulces; todas
las participantes se llevaron una flor de pascua típica de estas
fechar como recuerdo, hasta cantamos villancicos. MUCHAS
GRACIAS A: Mª José, Eva, Vicen, Pilar, Mayte, Mª Carmen,
Virtudes, Ana, Mercedes, Inés, Azucena, Cristina, Mª Mar, Mª
Reyes y Lola. Los premios fueron para:
1º PREMIO: TARTA DE TURRÓN de Cristina Villahermosa
2º PREMIO: HOJALDRITOS DE NATA de Inés García
3º PREMIO: BOMBA EXPLOSIÓN DE CHOCOLATE de Azucena García
Esto nos anima a seguir haciendo este tipo de actividades.
Nosotros sacamos la nota, compramos los premios, pero sois
vosotros los que hacéis que esto funcione ¡Enhorabuena a todas!
El año que viene os esperamos de nuevo.
El 19 de Diciembre fuimos a Madrid a ver el ambiente navideño,
realizar compras, ver las luces, visitar y recorrer los mercadillos
de la Plaza Mayor, ver el reloj de la Puerta del Sol… nos hizo un
día estupendo y los niños lo disfrutaron mucho y ya sabéis si
ellos disfrutan nosotros también lo hacemos.
Cómo podéis leer, este trimestre ha estado muy completito, el
balance desde la Junta Directiva es positivo. Podemos tener nuestros
fallos, como humanos que somos, pero nosotros siempre lo hacemos lo
mejor que podemos.
Desde aquí solos nos queda desearos a todos lo mejor para el Nuevo Año
2.016 SALUD - PAZ en el mundo y AMOR.
Felices Fiestas a todos y Feliz Navidad .
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QUERIDAS FAMILIAS SOMOS LOS ALUMNOS/AS DE TRES AÑOS A,
NUESTRA SEÑO SE LLAMA MARÍA JOSÉ Y NUESTRA MASCOSTA PANDA,
ESTAMOS MUY CONTENTOS CON NUESTRO NUEVO COLE Y ÉSTOS SON
LOS DIBUJOS DE NUESTRO CUERPO…
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Los niños de primero, junto a los cursos de segundo, acudimos al cine para ver
la película de D’ARTACAN UNO PARA TODOS, que realmente fueron varios
capítulos de una serie que nos dijo el profe que veían los mayores cuando eran
pequeños como nosotros. Nos costó un poco callarnos para que empezara la película
pero en cuanto se apagaron las luces y empezaron los primeros dibujos animados nos
quedamos viéndolos muy atentos y se hizo el silencio.
La película trataba sobre como D’artacan y los mosqueperros tenían aventuras.
Siempre hacían de buenos y a pesar de que les ponían muchos problemas los malos,
entre ellos una gata muy mala, los protagonistas siempre ganaban porque eran muy
valientes y muy inteligentes y por más cosas que les hacían los malvados siempre
ganaban ellos.
En uno de los capítulos, se estaba preparando una guerra entre los dos reyes.
Quisieron evitarlo y se tenían que reunir para no llegar a pegarse. Sin embargo, el
hermano del rey, que era muy malo, no quería que se reuniesen e hizo todo lo posible
para ello, incluso se disfrazó del rey para engañar al otro rey y así llegar a la guerra.
Afortunadamente, los mosqueperros intervinieron y consiguieron que el
verdadero rey se reuniese para poder solucionar la guerra. También gracias a ellos
los malos fueron a la cárcel y al hermano del rey lo metieron en un castillo donde no
podía salir.
Una vez que terminó la película (se nos hizo un poco larga, porque además era
la hora del recreo y teníamos bastante hambre) una señora que representaba a una
asociación sacó al escenario a algunos de los dos colegios (también vino el otro cole a
ver la película) y nos empezó a hacer preguntas sobre la película.
Nos preguntó si nos había gustado la película; si nos parecía bien que las
personas se pegasen y como podíamos solucionarlo; si nosotros nos pegamos o si
éramos amigos de todos los niños de nuestro colegio; cómo solucionábamos nuestros
problemas con otros niños.
Nosotros contestamos con toda la sinceridad que podíamos aunque alguno dijo
que éramos amigos de todos los niños del colegio y la señora se rio mucho porque no
estaba segura de que fuéramos amigos de todos los niños sino de muchos de ellos,
que todos eran un montón.
Como la señora representaba a una asociación que estaba unida a una marca de
chocolate les dio a los profesores unos paquetes para que desayunásemos cuando
llegásemos al cole. Cuando llegamos casi todos cogimos un paquetito y nos lo comimos
muy agusto.
La verdad es que lo pasamos muy bien y disfrutamos mucho de la película así
que esperamos que podamos repetir más veces y si nos dan paquetes para desayunar
pues mucho mejor.
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En la sección de El tiempo de esté número de La Cometa
de diciembre de 2015, debemos incluir una mención especial a
nuestros reporteros televisivos que han comenzado a emitir en la
página web del centro una sección meteorológica en el canal
LACOMETATV. En él gracias a los datos recogidos durante la
semana por los alumnos y el profesor D. Pedro Almarcha,
podemos escuchar un breve resumen y pronóstico.
Vamos a ver un histórico de los meses de diciembre y
enero. El primero de ellos es sobre la pluviometría de los últimos
diciembres.
Tal y como se puede observar, el mes de diciembre 2015
ha sido el peor de los que se muestran sin duda alguna.
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Pluviometría mes de diciembre
PROMEDIO
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En el segundo gráfico parece curioso ver las
precipitaciones dispares de los últimos 15 meses de enero. A la
espera de mejorar en este próximo 2016 el año anterior y la línea
que marca el promedio de estos últimos 15 eneros.
En la próxima edición ya podremos mostrar los datos
anuales del año 2015.
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Nº PÁGINA ARTÍCULO Nº PÁGINA ARTÍCULO Pag. 2 Editorial Pag. 23 Presentación 3 años B Pag. 4 Noticias Pag. 27 El cuerpo 5 años B Pag. 6 Hace 20 años Pag. 29 Charla Plan Director Pag. 8 Pepita y Repita,.. 2º B Pag. 31 Carta de despedida Pag. 9 Bienvenida Irlanda 2º A Pag. 32 AMPA Pag. 10 Happy Halloween 3º Pag. 34 Presentación 3 años A Pag. 13 La cocina encuentada 5º B Pag. 36 Cineforum Pag. 15 El cuerpo humano 4 años Pag. 38 El tiempo Pag. 17 Plan de evacuación 5ºA Pag. 39 English corner Pag. 19 San José de Calasanz Pag. Pag. 21 Nuestro cuerpo 5 años A Pag
Coordinación y edición: Joaquín López de la Nieta Cuesta JUAN QUIÑONES NAVAS
Colaboran: Tutores Ed. Infantil y Primaria.
Adelaida Condés Sánchez Elipe. AMPA InÉs valencia montero
