La búsqueda de patrocinio Cameron Stephen Español 6370 La Metodología e Investigación La...
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La búsqueda de La búsqueda de patrocinio patrocinio Cameron Stephen Cameron Stephen Español 6370 Español 6370 La Metodología e Investigación La Metodología e Investigación La Universidad de Houston La Universidad de Houston El 23 de abril de 2007 El 23 de abril de 2007
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La búsqueda de La búsqueda de patrociniopatrocinio
Cameron StephenCameron StephenEspañol 6370Español 6370La Metodología e InvestigaciónLa Metodología e InvestigaciónLa Universidad de Houston La Universidad de Houston El 23 de abril de 2007El 23 de abril de 2007
Antes de comenzar Antes de comenzar algunas sugerencias algunas sugerencias Las instruccionesLas instrucciones La claridadLa claridad La fecha de entregaLa fecha de entrega Varias fuentesVarias fuentes La carta de introducciónLa carta de introducción Las revisionesLas revisiones La realidadLa realidad Las conexionesLas conexiones La propagandaLa propaganda
Antes de escribirAntes de escribir
Identifique las necesidades Identifique las necesidades siendo realistasiendo realista
Enfoque el proyecto y la Enfoque el proyecto y la hipótesishipótesis
Las fuentesLas fuentes
No se limite a una sola fuenteNo se limite a una sola fuente Empareje sus fuentes con la Empareje sus fuentes con la
investigacióninvestigación Las cifrasLas cifras Son recursosSon recursos
Las fuentes de la redLas fuentes de la red
El departamento de investigacionesEl departamento de investigaciones httphttp://://www.research.uh.eduwww.research.uh.edu
Los establecimientos del gobiernoLos establecimientos del gobierno httphttp://://www.grants.govwww.grants.gov http://e-grants.ed.govhttp://e-grants.ed.gov http://www.nsf.govhttp://www.nsf.gov http://www.nih.govhttp://www.nih.gov
Los establecimientos privadosLos establecimientos privados http://http://www.cos.comwww.cos.com
El arte de la propuestaEl arte de la propuesta
La innovación conceptual
La base metodológicaEl contenido
Przeworski, Adam and Frank Salomon. “The Art of Writing Proposals: Some candid suggestions for applicants to Social Science Research Council competitions.” 19 April 2007 <http://fellowships.ssrc.org/art_of_writing_proposals/printable.html>
El procesoEl proceso
El públicoEl públicoEl estiloEl estiloLa organizaciónLa organizaciónEl presupuestoEl presupuesto
El públicoEl público
El lector también será un académicoEl lector también será un académico La importancia de la claridadLa importancia de la claridad
Las metas, el fin y las conclusionesLas metas, el fin y las conclusiones El significadoEl significado Las pautas para alcanzar el éxitoLas pautas para alcanzar el éxito
La introducción es claveLa introducción es clave
El estiloEl estilo
Muestre sus destrezas académicas sin Muestre sus destrezas académicas sin perder su personalidadperder su personalidad
Evite usar el vocabulario epistémicoEvite usar el vocabulario epistémico Sea preciso y por supuesto claroSea preciso y por supuesto claro
La organizaciónLa organización
La página titularLa página titular El abstractoEl abstracto La introducciónLa introducción La reseña críticaLa reseña crítica La narrativaLa narrativa El equipoEl equipo El presupuestoEl presupuesto La línea cronológicaLa línea cronológica
La página titularLa página titular
Un título precisoUn título preciso Los nombres de los investigadoresLos nombres de los investigadores La instituciónLa institución El patrocinadorEl patrocinador El pedidoEl pedido Las firmasLas firmas Las pautas (si las hay)Las pautas (si las hay)
El abstractoEl abstracto
Define el proyectoDefine el proyecto Establece el propósitoEstablece el propósito Propone las metasPropone las metas Marca la metodologíaMarca la metodología Establece los beneficiosEstablece los beneficios Sea tan específico como posibleSea tan específico como posible La propagandaLa propaganda
La introducciónLa introducción
Los elementos clavesLos elementos claves La oración tesis o la hipótesisLa oración tesis o la hipótesis Los objetivosLos objetivos Los antecedentesLos antecedentes La necesidad o la relevanciaLa necesidad o la relevancia
La reseña críticaLa reseña crítica
Aproximarse a los estudios ya hechos Aproximarse a los estudios ya hechos para mostrar que el investigador es un para mostrar que el investigador es un expertoexperto
Para no repetir los estudios que ya se Para no repetir los estudios que ya se han hechohan hecho
Debe ser selectivo al incluir los Debe ser selectivo al incluir los investigadores claves del campoinvestigadores claves del campo
La narrativaLa narrativa
Las detallesLas detalles Establece la tesis o la hipótesisEstablece la tesis o la hipótesis Los métodosLos métodos Las metas o conclusiones esperadasLas metas o conclusiones esperadas La evaluaciónLa evaluación Cómo se van a utilizar los resultadosCómo se van a utilizar los resultados Se debe dirigir hacia las posibles Se debe dirigir hacia las posibles
preguntas del lectorpreguntas del lector
El equipoEl equipo
Las calificacionesLas calificacionesEl papelEl papel
El presupuestoEl presupuesto
Todos los gastosTodos los gastosLa tablaLa tablaLas pautasLas pautas
La línea cronológicaLa línea cronológica
Para establecer la visión Para establecer la visión cronológica del proyecto enterocronológica del proyecto entero
La redacciónLa redacción
Los profesoresLos profesores Los compañeros de estudioLos compañeros de estudio La triple lecturaLa triple lectura La modificación para diferentes fuentesLa modificación para diferentes fuentes
Lo peor que Lo peor que pueden decir es pueden decir es
que no.que no.
Los problemas que Los problemas que surgen del comitésurgen del comité
La falta de comprensión entre disciplinas
La cantidad de trabajo exigido
del comité
El problema de evaluar propuestas que
no reflejan las mismas circunstancias
sociales ni académicasPrzeworski, Adam and Frank Salomon. “The Art of Writing Proposals: Some candid suggestions for applicants to Social Science Research Council competitions.” 19 April 2007 <http://fellowships.ssrc.org/art_of_writing_proposals/printable.html>
Los problemas comunesLos problemas comunes
Verifica la fuente y los propósitosVerifica la fuente y los propósitos La hipótesis o la tesis débilLa hipótesis o la tesis débil El lectorEl lector Un plan desorganizado o difícil de entenderUn plan desorganizado o difícil de entender La falta de seguir las instruccionesLa falta de seguir las instrucciones La propuesta no cumple todas las pautasLa propuesta no cumple todas las pautas El abstracto débilEl abstracto débil La falta de redacciónLa falta de redacción La ortografía y el formatoLa ortografía y el formato
