Informe FinaINFORME FINAL DE INVESTIGACIÓN MERLYl de Investigación Merly
Karla 6-exposicion-merly
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CAMPO FORMATIVO: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS EN
PREESCOLAR
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN PRIMARIA Y SECUNDARIA
• Proceso de construcción de la identidad personal• Competencias emocionales y sociales que iniciaron en preescolar• El logro de la cívica y ética es que los niños aprendan a tomar decisiones,
entre los valores, aclarar conflictos y a trabajar en equipo.• Finalidad:
EDUCACIÓN FÍSICA EN PRIMARIA Y SECUNDARIA
ESTIMULA LAS EXPERIENCIAS DE LOS ALUMNOS, SUS ACCIONES Y CONDUCTAS MOTRICES EXPRESADAS MEDIANTE FORMAS INTENCIONADAS DE MOVIMIENTO.
Prescolar Primaria Secundaria o Cuerpo y personalidad
EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN PRIMARIA, Y ARTES EN SECUNDARIA
Primaria secundaria
artísticas:Música, Expresión corporal y danza
De esta manera enriquecen su lenguaje; desarrollan la memoria, la atención, la escucha, la corporeidad y tienen mayores oportunidades de interacción con los demás.
Artes visuales:Danza y Teatro
Se busca que los alumnos amplíen sus conocimientos en una disciplinaartística y la practiquen habitualmente mediante la apropiación de técnicas yprocesos que les permitan expresarse artísticamente
TUTORÍA EN SECUNDARIA
se plantea como un espacio de expresión y de diálogo entre los adolescentes, así como de acompañamiento desde una perspectiva humanista.